2027届高考语文一轮复习：文言虚词解析（专项训练）解析版

第02讲文言虚词解析（专项训练）

模拟•基础演练

考查重点：虚词意义、虚词意义和用法

1.（虚词意义•单一考查）下列选项中，加点虚词意思相同的一项是（）

A.①源不深而望流之远（《谏太宗十思疏》）②是寡人之过也（《烛之武退秦师》）

B.①则智者尽募谋（《谏太宗十思疏》）②吾基还也（《烛之武退秦师》）

C.①因击沛公于坐（《鸿门宴》）②因之以饥锚（《子路、曾哲、冉有、公西华侍

坐》）

D.①臣以神遇而不以目视（《庖丁解牛》）②请斗剑舞（《鸿门宴》）

2.（虚词意义和用法•单一考查）下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A.信加见疑，忠而被谤嚼然泥地不滓者也

B.铸以为金人十二自以为关中之固

C.夫天者，人之始也屈平之作《离骚》，盖自怨生也

1）.非汉用望也武父子亡功献皆为陛下折成就

3.（虚词意义和用法-单一考查）与“及其衰也”的“其”用法和意义相同的一项是（）

A.方芸系燕父子以组B.尔丹无忘乃父之志

C.药后用兵，则遣从事以一少牢告庙D.靖力矢，盛以锦囊

4.（虚词意义和用法-单一考查）下列各句中，“之”字的意义和用法分类正确的一项是（）

①牛何之②而陛下说之③未之有也④舆薪之不见⑤行旅皆欲出于王之涂⑥此非所以跨海内、制诸侯之术也

A.①/②/③④/⑤⑥B.①②/③⑥/④/⑤

C.①/⑥/②③/④⑤D.①/②③/④/⑤⑥

5.（虚词意义和用法•单一考查）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）

A.臣闻求木之长者人君当神器之重

B.斯亦伐根以求木茂必竭诚期待下

C.根不固地求木之长加况于明哲乎

D.入则无法家拂士恩所加则思无因喜以谬赏

6.（虚词意义和用法-单一考查）下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A.士不可以不弘毅，任重地道远然亡国破家相随属，加圣君治国累世而不见者

B.以盛水浆，其坚不能自举也汉亦留之?相当

C.复之秦，竟死于秦而归葬世言晋王之将终也

D.绥王春，昆邪王姊子也及卫律所将降春

7.（虚词意义♦单一考查）下列各句中的加点词意思相回的一项是（）

A.延及孝文王、庄襄王秦人开关处敌

B.赵奢之伦则其兵秦有余力而则其弊

C.杜赫之属为之谋若用皆且为所虏

D.何以♦汝为♦见以•其弟子兰为♦令尹

8.（虚词意义和用法•单一考查）下列加点字词的意义和用法相同的一组是（）

A.因人之力地敝之，不仁子路率尔加对日

B.如或知•尔君之所知•也

C.若隐然无罪而就死地吾”还也

D.带刀而藏之嘻，普哉！技盖至此乎

9.（虚词意义・综合考查）成语，是古代汉语的活化石。下列我们学过的文中原句与所选成语都有一个共

同的字，它们的意思都不相同的一组是（）

①百姓皆以王为嘤也擘莫能助

②放野邪侈独好蹊径

③朝疥而夕设版焉同舟共涉

④道芷阳回行何不容发

⑤本善留侯张良雹昧平生

⑥"其无礼于晋持之以恒

A.®®®®B.①③④⑤C.②③④⑥D.②④⑤⑥

10.（虚词意义和用法-单一考查）下列句子中虚词意义和用法有相同的一项是（）

A.①岂取之易而守之难乎②役聪明之耳目③项伯乃夜驰之沛公军④臣之壮也，犹不如人

B.①源不深顾望流之远②时况于明哲乎③简能顺任之④提刀加立

C.①虽董之以严刑②以其无礼于晋③臣以神遇而不以目视④以致天下怨谤也

1）.①必固基根本②共不乏困③不若是，孰能御之④吾基还也

11.（虚词意义和用法•单一考查）下列加点字意义和用法相同的一项是（）

A.臣不胜犬马怖惧之情（《陈情表》）久之，能以足音辨人（《项脊轩志》）

B.州司临门，急于星火（《陈情表》）是臣尽节干陛下之日长（《陈情表》）

C.但以刘日薄西山（《陈情表》）臣以供养无主（《陈情表》）

D.某所，加母立于兹（《顶脊轩志》）汝姊在吾怀，呱呱而泣（《顶脊轩志》）

12.（虚词用法-单一考查）列各句中加点字“之”的用法归类，正确的一项是（）

①臣之壮也，犹不如人②是其人之过也③始臣之解牛之时④夫子之谓也⑤牛何之⑥夫晋，何庆之有⑦今臣

之刀十九年矣⑧阙秦以利晋，唯君图之⑨微夫人之力不及此

A.@@/②⑦©©/⑥/⑤/⑧B.①②③/④⑥/⑤/⑦⑨/⑧

C.①®/②⑦⑨/④⑥/⑤/⑧D.①③/②⑦⑨/©⑤⑥/⑧

13.（虚词意义和用法・单一考查）下列语句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是（）

A.①单于益骄，非汉外望也②别其官属常惠等各置他期

B.①单于子弟发兵与战②吾母巧弟在汉，幸蒙其赏赐

C.①惶恐饮药顶死②单于视左右耐惊

D.①乃幽武置大窖中②见犯乃死，重负国

14.（虚词意义和用法•单一考查）下列句中，加点词的含义和用法与例句相同的一项是（）

例句：不赂者以赂者丧

A.秦以攻取之外B.暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地

C.以赂秦之地封天下之谋臣D.洎牧以谗诛

15.（2026•河南省焦作市-月考试卷）下列句子中的加点词，用法和意义完全相同的一项是（）

A.①亭用亡郑以陪邻②朝济而夕设版学

B.①等郑亡，子亦有不利焉②庞缘大物

C.①因人之力而敞之②余则缢袍畋衣处其间

1）.①以其无礼于晋②佚之狐言于郑伯曰

16.（虚词意义•单一考查）列对句子中加点词的解释，有误的一项是（）

毋吾以也（因为）且知方也（合乎礼义的行事准则）

A.・♦

以羊易牛（替换）则王许之乎（相信）

B.••

C.殊庖月更刀（众）世乎技矣（超过）

D.晋军函陵（驻扎）郑时知亡矣（己经）

17.（虚词意义和用法•单一考查）下列加点虚词的含义和用法相同的一组是（）

A.民以殷盛，国以富强以赂秦之地，封天下之谋臣

B.根不固加求木之长名实已明，加天下之理得矣

C.割音腴之展不为者与不能者之形

1）.盘盘学，困困焉至丹以荆卿为计，始速祸焉

18.（虚词意义和用法-单一考查）下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是（）

A.桑之未落，其叶沃若/女之耽兮，不可说也

B.乘彼境垣，以望复关/以尔车来，以我贿迁

C.士也罔极，二三基德/兄弟不知，哩基笑矣

D.于嗟女兮，无与士耽/与嬴而不助五国也

19.（虚词意义和用法-单一考查）下列句中“而”字的意义和用法相同的一组是（）

①扣舷晅歌之

②顾卒莫消长也

③侣鱼虾而友麋鹿

④目遇之巾•成色

⑤声非加疾也，画闻者彰

⑥青，取之于蓝，加青于蓝

⑦锲面舍之，朽木不折

⑧其下圣人也亦远矣，晅耻学于师

⑨吾尝终日西思矣

⑩博学而笃志，切问顾近思

A.①⑤⑨B.②⑤⑥⑧C.③④⑥⑦D.④⑧⑨⑩

20.（虚词意义和用法・单一考查）下列对各句中“为”的用法分类正确的一项是（）

①为击破沛公军②沛公欲王关中，使子婴为相③如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为④视为止，行为迟⑤

若舍郑以为东道主⑥谁为大王为此计者⑦若属皆且为所虏

A.@©/②⑤/③/④/⑦B.①⑤/@©/③/④⑦

C.@®/②/③⑤/④/⑦D.©/®@®/（3）/@/©

【答案和解析】

1.【答案】D

【知识点】因、以、其、之

【解析】A.句意：源头不深却希望水流流得远。/这是我的过错啊。不同。主谓之间，取消句子独立性/结构

助词，的。

氏句意：那么有智慧的人就能充分献出他们的谋略。/我们还是回去吧。不同。代词，他们的/表示祈使。

C.句意：趁机在座位上击杀刘邦。/接下来又有饥荒。不同。趁机、趁势/接续。

D.句意：我用精神去接触（牛），而不用眼睛去看。/请允许我用剑来起舞。相同。都是介词，用。

故选D.

2.【答案】A

【知识点】所、其他、而

【解析】A.连词，表转折，但，却。句意：诚实不欺却被怀疑。

连词，表转折，但，却。句意：出淤泥而不染，保持高洁的品德。

B.把……铸成。句意：熔铸把它们铸成十二个金属人。

动词，认为。句意：自认为关中的险固地势。

C.结构助词，的。句意：天,是人类的本源。

助词，主谓之间，取消句子独立性，无义。句意：屈原写《离骚》，大概是由怨愤引起的。

D.助词，与后面的动词结合，构成名词性结构。句意：并不是汉朝所期望的。

助词，与“为”呼应，构成“为……所……”句式，表示被动。句意：我们父子没有什么功业德行，全被

皇帝栽培。

故选：Ao

3.【答案】A

【知识点】其

【解析】例句：代词，他。句意：到他衰败时。

A.代词，他。句意：当他（庄宗）用绳索捆绑燕王父子的时候。

B.副词，表祈使，一定。句意；你一定不要忘记你父亲的心愿。

C.代词，那。句意：在那之后每逢出兵作战，就派遣属官川羊、猪各一头到宗庙祭告。

D.代词，那。句意：取出那三支箭，用丝织的锦囊装好。

故选:Ao

4.【答案】D

【知识点】之

【解析】①动词，至人往。译文：牛要牵到哪里去？

②代词，它们。译文：可是陛下却喜爱它们。

③代词，代这件事。译文：不曾有过这样的事。

④助词，提宾标志。译文：看不见整车的柴火。

⑤助词，的。译文：来往的商旅行人都想在大王的道路上通行。

⑥助词，的。译文：这不是能够驾驭天下、制服诸侯的方法。

①动词/②③代词/④助词，提宾作用/⑤⑥助词，的。

故选D。

5.【答案】B

【知识点】以、则、之、而

【解析】A.句意：我听说想要树木长得高大之：助词，取独，取消句子独立性，无实义。

句意：君主掌握帝王的重要权柄。之：结构助词，的。

B.句意：这也如同砍断树根来求得树木茂盛。以：连词，表目的，来。

句意：一定竭尽诚心来对待臣民。以：连词，表目的，来。

C.句意：根系不稳固，却想要树木长得高大。而：连词，表转折，却。

句意：更何况（对于）明智的人呢。而：连词，表递进，况且。

D.句意：在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士。则：连词，表假设，如果。

句意：施加恩泽时，就要想到不要因为一时高兴而奖赏不当。则：连词，表承接，就。

故选B。

6.【答案】B

【知识点】者、以、之、而

【解析】A.连词，表并列，且。句意：士不可以不志向远大，意志坚强，因为他们责任重大，路途遥远。

连词，表转折，可是。句意：然而国破家亡的事接连出现，而圣明的君主、安定太平的国家却多少世代也

难以见到。

B.连词，用来，来。句意：用来盛水，它的坚固程度却经不起自身所盛水的压力。

连司，用来，来。句意：汉朝也同样扣留他们来相抵。

C.动词，至上句意：又到秦国，最后死在秦国才回国安葬。

助词，主谓之间，取消句子独立性，无义。句意：世人传说晋王李克用临死时。

D.语气助词，表判断。句意：狼王是昆邪王姐姐的儿子。

代词，……的人。句意：连同卫律所率领的那些被迫投降匈奴的人。

故选：Bo

7.【答案】C

【知识点】一词多义、为

【解析】A.延续/迎击。译文：（基业）延续到秦孝文王、秦庄襄王这两代君主。/秦国人打开函谷关迎击敌

军。

氏统领、统率/制服。译文：赵奢这类名将统率他们的军队。/泰国有足够的力量利用他们的弱点制服他们。

C.都是“类、辈”的意思。译文：杜赫这些人为他们谋划。/你们这些人都将要被他俘虏。

D.“以”，凭借；“为”，句末语气助词，呢/“以……为……”，让……担任……。译文：要见你干什么呢？/

让他的弟弟子兰担任令尹。

故选：Co

8.【答案】B

【知识点】一词多义、其、而

【解析】A.句意：依靠别人的力量却反过来损害他，这是不仁德的。/子路轻率地回答说。不同。而，连词，

表转折/连词，表修饰。

B.句意：如果有人了解你们。/这是您知道的。相同。知，都是动词，了解，知道。

C.句意：如果同情它没有死罪却要走向死地。/我们还是回去吧。不同。其，代词，它/语气副词，还是。

D.句意：擦拭干净刀把它藏起来。/哎呀，好啊，技艺怎么能到这个地步呢？不同。善，动词，擦拭/形容词，

好。

故选Bo

9.【答案】A

【知识点】一词多义、以

【解析】①百姓皆以王为爱也/爱莫能助

共同字：爱

文中爱：吝啬，吝惜。百姓都认为大王吝啬。

成语爱：同情，喜爱。心里虽然同情，却没有能力帮助。

意思不同

②放辟邪侈/独辟蹊径

共同字：辟

文中辟：同僻，偏激不正。放纵偏邪不正。

成语辟：开辟。独自开辟一条新踣。

意思不同

③朝济而夕设版焉/同舟共济

共同字：济

文中济：渡河。早上渡过黄河，晚上就筑防御工事。

成语济：渡河。同坐一条船过河。

意思相同

④道芷阳间行/间不容发

共同字：间

文中间：从小路，抄小路。取道芷阳从小路行走。

成语间：空隙。中间连一根头发都容不下。

意思不同

⑤素善留侯张良/素昧平生

共同字：素

文中素：一向，向来。一向和留侯张良交好。

成语素：一向，从来。从来都不认识。

意思相同

⑥以其无礼于晋/持之以恒

共同字：以

文中以：因为。因为他对晋国无礼。

成语以：用，拿。用恒心来坚持。

意思不同

意思全都不同的是①②④⑥。

故选Ao

10.【答案】c

【知识点】以、其、之、而

【解析】A.①代词，指天下/②结构助词，的/③动词，到/④助词，主谓之间，取消句子独立性。

译文：难道取得天下容易、守住天下就困难吗？/役使自己灵敏的耳、明亮的眼。/项伯就连夜骑马到沛公的

军营。/我壮年的时候，尚且不如别人。

B.均为连词。①表转折/②表递进/③表顺承/④表修饰。

译文：源头不深却希望河水流得长远。/更何况明智的人呢？/选拔有才能的人而任用他们。/提着刀站立着。

C.0介词，用/②介词，因为/③介词，用/④连词，因而。

译文：即使用严酷的刑罚来督责百姓。/因为郑国曾对晋文公无礼。/我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去

看。/因而招致天下人的怨恨诽谤。

D.①代词，它的/②代词，他们/③副词，表假设，如果/④副词，表祈使语气，还是。

译文：•定要稳固它的根基。/供给他们缺少的资粮。/如果像这样，谁能抵挡得住呢？/我们还是回去吧。

故选C

11.【答案】c

【知识点】以、之、而、于

【解析】A.结构助词，的/音节助同，凑足音节，无实义。译文：我怀着像犬马一样无比惶恐、战栗不安的

心情。/时间长了，能够凭借脚步声辨别人。

氏介词，比/介词，向、对。译文：州官登门催促，比流星还要急迫"这样我向陛下尽忠效命的时间还很长。

C.两个“以”都是连词，因为。译文：只是因为祖母刘氏寿命招近。/我因为供奉赡养祖母无人承担。

D.代词，通“尔”，你的/连词，表修饰。译文：这个地方，你母亲曾经站在这里。/你的妞姐在我怀中，呱

呱地哭泣。

故选：Co

12.【答案】C

【知识点】之

【解析】①结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。句意：我在壮年的时候，尚且不如另1人。

②结构助词，可译为”的二句意：这是我的过错啊。

③结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。句意：当初我开始解牛的时候。

④宾语前置的标志，正常语序为“谓夫子也”。句意：（这话）说的就是您（这样的人）啊。

⑤动词，至U、往。句意：把牛牵到哪里去？

⑥宾语前置的标忐，正常语序为“夫晋，有何厌”。句意：晋国，有什么满足的呢？

⑦结构助词，可译为“的”。句意：现在我的刀（已经用了）十九年了。

⑧代词，代指“阙秦以利晋”这件事。句意：使秦国土地亏损来使晋国获利，希望您考虑这件事。

⑨结构助词，可译为“的句意：如果没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。

故选:Co

13.【答案】C

【知识点】所、乃、而、与

【解析】解析:

A项“所”，①与“望”构成名词短语，是“所字结构”；②名词，处所，两句意义用法不相同；

B项，“与”，①介词，跟，同；②连词，和，两句意义用法不相同；

C项，“而”都是连词，表修饰关系；

D项，“乃”，①副词，于是；②副词，才，两句意义用法不相同；

故选：Co

14.【答案】D

【知识点】以

【解析】例句：介词，意为“因为二译文：不割地贿赂秦国的国家，因为那些割地求和的国家而走向灭亡。

A.介词，用，凭借。译文：秦国除了用战争夺取（土地）之外。

B.连词，才。译文：暴露在风霜雨露之中，披荆斩棘，才得到了很少的一点土地。

C.介词，用。译文；用贿赂秦国的土地分封天下的谋臣。

D.介词，因为。句意：等到李牧因为谗言被杀害。

故选：Do

15.【答案】D

【知识点】一词多义、焉、于

【解析】A.错误。疑问代词，哪里、怎么/句末语气助词，或表兼词，相当于“于此”，在那里。句意：哪里

用得着灭掉郑国来增加邻国的土地呢？/早上渡过黄河，晚上就在那里修筑防御工事。

B.错误。连词，然而/形容词词尾，……的样子。句意：然而郑国灭亡了，您也有不利的地方明。/体积巨大

的东西。

C.错误。动词，损害、败坏/形容词，破旧的。句意：依靠别人的力量却又去损害他。/我却穿着粗麻袍子、

破以衣服生活在他们中间。

D.介词，表动作的对象。句意：因为它对晋国没有礼貌。/佚之狐对郑伯说。

故选：Do

16.【答案】A

【知识点】以、常见文言实词

【解析】A.以：同“己”，止。句意：（你们）不要因我（年长）就不敢说话了。

故选：Ao

17.【答案】C

【知识点】以、焉、之、而

【解析】A.介词，因为/介词，拿、用。句意：人民因此富裕，国家因此富强。/（如果六国）用贿赂秦国的

土地来封赏天下的谋臣。

B.连词，表转折，去［1/连词，表承接。句意：根不稳固却要求树木长得高大。/名分和实际间的关系清楚了，

天下的道理就弄明白了。

C.均为助词，“的”。句意：割取肥美的土地。/不愿意做和做不到的表现。

D.形容词语尾，……的样子/助词，表陈述或感叹语气。句意：盘结交错，曲折回旋。/等到后来燕太子丹用

派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，这才招致了（灭亡的）祸患。

故选：Co

18.【答案】A

【知识点】以、其、之、与

【解析】A.两个“之”都是助词，用于主谓之间，取独，没有实在意义。句意：桑树叶子没有落时，它的

叶子茂盛。/女子沉入爱情，就不能脱身。

B.连词，表目的，来。句意：登上残缺的城墙，来遥望情郎。

介词，把。句意：用你的车来，把我的嫁妆拉走。

C.代词，他。句意：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。

助词，无实义。句意：兄弟们不知情，见面都笑话。

D.介词，跟、和、同。句意：哎呀年轻姑娘们，别和男人情依依。

动词，结交、亲附。句意：跟秦国交好而不帮助其他五国。

故选:Ao

19.【答案】B

【知识点】而

【解析】先逐一解析各句中“而”的用法及句意：

①扣舷而歌之；句意：敲着船边唱歌。（连词，表修饰，连接状语与中心词）

②而卒莫消长也；句意：但终究没有增减。（连词，表转折，译为“但、却”）

③侣鱼虾而友麋鹿；句意：以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。（连词，表并列，译为“和、又”）

④日遇之而成色；句意：眼睛看到它就呈现出色彩。（连词，表承接，译为“就、便”）

⑤声非加疾也，而闻者彰；句意：声音并没有变大，但听的人听得很清楚。（连词，表转折，译为“但、却”）

⑥青，取之于蓝，而青于蓝：句意：靛青从蓝草中提取，却比蓝草更青。（连词，表转折，译为“但、却”）

⑦锲而舍之，朽木不折；句意：雕刻一下就放弃，腐朽的木头也刻不断。（连词，表假设，译为“如果”）

⑧其下圣人也亦远矣，而耻学于师；句意：他们远低于圣人，却以向老师学习为耻。（连词，表转折，译为

“但、却”）

⑨吾尝终日而思矣；句意：我曾经整天地思考。（连词，表修饰，连接状语与中心词）

⑩博学而笃志，切问而近思；句意：广泛学习并坚定志向，恳切发问并深入思考。（连词，表并列，译为“并

且、而且”）

选项分析：

A.①（表修饰）②（表转折）⑤;表转折）⑨（表修饰）；用法不同，排除。

B.②（表转折）⑤（表转折）⑥［表转折）⑧（表转折）；用法完全相同，均为连词表转折。

C.③（表并列）④（表承接）⑥〔表转折）⑦（表假设）；用法不同，排除。

D.④（表承接）⑧（表转折）⑨（表修饰）⑩（表并列）；用法不同，排除。

故选:Bo

20.【答案】A

【知识点】为

【解析】①介词，替、给。句意：替我打败刘邦的军队。

②动词，担任、作为。句意：沛公想在关中称王，让子婴担任丞相。

③语气词，表反问。句意：现在人家是刀和砧板，我们是鱼和肉，（还）告辞什么呢？

④介词，因为。句意：视力因之集中，动作因之迟缓。

⑤动词，作为。句意：如果放弃郑国，把它作为东方道路上的主人。

⑥介词，替、给。句意：是谁替大王出这条计策的？

⑦介词，被。句意：你们这些人都将被他俘虏。

故选；Ao

重难•创新演练

设题创新：文言多文本对比新考法（T1/T2/T3）、断句创新设问（T1/T2/T3）、词义辨析新角度

（T1/T2/T3）、情境化主观设问（T1/T2/T3）

学科融合：文史融合、文体融合、素养融合（T1.T2.T3）

一.【新情境・文意概括】（2026•北京东城・二模）阅读下面文字，完成下面小题。

夫礼者，其本在于泰人之性，而其用在于言动视听之间。，‘吏人之言动视听一于礼，则安有放其邪心而

穷于外物哉？不若其邪心，不穷于外物，则祸乱可息，而财用可充。其立意物，其为法远矣。故设其器，

制其物，为其数，立其文，以待其有事者，皆人之起居、出入、吉凶、哀乐之具，所谓其用在乎言动视听

之间者也。

然而古今之变不同，而俗之便习亦异。则法制数度，其久下不能无弊者，势固然也。故为礼者，其始

莫不宜于当世，而其后多失而难遵，亦其理茶也。失则必改制与求其当。故羲农以来，至于三代，礼未尝

同也。后世去三代，盖千有余岁，其所遭之变，所习之便不同，固已远矣。而议者不原圣人制作之方，乃

为设其器，制其物，为其数，立其文，以待其有事，而为其起居、出入、吉凶、哀乐之具者，当一一追先

王之迹，然后礼可得西兴也。至其说名不可求，其制之不可考，或不宜于人，不合于用，则宁至于漠然而

不敢为，使人之言动视听之间，荡茶莫之为节，至患夫为罪者与不止，则繁于为法以御之。故法至于不胜

其繁，而犯者亦至于不胜其众。岂不惑哉！

古今之变不同，而俗之便习亦异，则亦屡变其法以宜之，何必一一以追先王之迹哉？其要在于养民之

性，防民之欲者，本末先后能合乎先王之意而已，此制作之方也。故瓦樽之尚而薄酒之用，大羹之先而庶

慑之饱，一以为贵本，一以为亲用。则知有圣人作而为后世之礼者，必贡俎豆，而今之器用不废也；先弁

冕，而今之衣服不禁也，其华之皆然。然后其所改易更革，不至乎拂天下之势，骇天下之情,而固已合乎

先王之意矣。是羲农以来，至于三代，礼未尝同，而制作之如此者，亦未尝异也。后世不推其如此，而

或至于不敢为，或为之者特出于其势之不可得已，故苟简而不能备，希阔而不常行,又不过用之于上，而

未有加之于民者也。

故其礼本在于养人之性，而其用在于言动视听之间者，历千余岁，民未看得接于耳目，况于服习而去

之者乎？至其陷于罪戾，则繁于为法以御之，其亦不仁也裁！

（取材于曾巩《礼阁新仪目录序》）

1.（实词推义）下列对句中加点词的解释，不巧硬的一项是（）

A.不放其邪心放：放置

B.必蓑俎豆货：重视

C.其推之皆然推：推广

D.况于服习而去之者乎安：安心

2.（虚词意义和用法）下列各组语句中，加点词的意义和用法恭相同的一组是（）

A.其久项不能无弊者然后礼可得画兴也

B.至其说本不可求至息夫为罪者之不止

C.亦其理然也荡然莫之为节

D.失则必改制以求其当是以羲农以来

3.（文意理解）下列对文中语句的理解，不氐硼的一项是（）

A.其立意微，其为法远矣。

礼立意隐蔽，作为法则影响深远。

B.古今之变不同，而俗之便习亦异。

古今时代的变化不同，世俗的习惯也会不同。

C.不至乎拂天下之势，骇天下之情。

不至于违背天下的发展大势，使天下人对此惊恐万分。

D.苟简而不能备，希阔而不常行。

简单且不完备，粗疏且不能常用。

4.（实词理解与推断）根据文意，下列理解与推断，下无聊的一项是（）

A.文章开篇指出礼的本质与功用，可使论题集中，易于后文展开论证。

B.作者认为变革礼法最重要的是遵循圣人的做法，推求考证合于时代。

C.作者认为礼只有合乎现实的需要，且被百姓熟悉，才能实现教化的FI的。

D.时代不断变化，相隔久远，礼的差别自然很大，因而不能固守古代的礼。

5.（新情境•文意概括）请结合文章第二段，概括说明人们在礼的因袭变革上的错误做法及危害。

【答案】1.A2.B3.A4.B5.错误做法：不推究主旨，只在形式和细节上严格要求。

对现实中的礼制问题漠然不作为。

危害：礼的约束力减弱；制定的法律越来越多，繁杂得让人受不了，犯罪的人并不减少。

【知识点】应用类

【导语】这是曾巩论礼制因革的序文，立.论通达务实。开篇先明礼的根本在养人性情、功用在规范言行，

继而针眨泥古守旧、不敢因时改制的弊病，提出礼制变革只要合乎先土“养性防欲”的本意即可，不必强求

照搬古制。全文层层推进，说理平正绵密，是典型的宋人论说文风格。

【详解】1.A.“放：放置”错误。“放”，放纵。句意：不放纵邪僻的本心。

B.正确。句意：必定重视礼器祭器。

C.正确。句意：以此类推都是这个道理。

D.正确。句意：更何况去熟悉遵从、安心于践行呢？

故选Ao

2.A.不相同。

连词，表因果。句意：时间久了不可能没有弊端。

连词，表承接。句意：这样礼制才能重新兴盛。

B.相同。

助诃，主谓之间取消句子独立性。句意：至于那些礼制的说法无从探求考证。

助词，主谓之间取消句子独立性。句意：以至于担忧触犯法律的人接连不断、止息不住。

C.入相同。

代词，这样、如此。句意：这也是事理本该就是这样的。

形容词词尾，……的样子。句意：言行散漫放纵，没有什么礼法来约束节制。

D.不相同。

连词，表目的，来。句意：礼制出现弊病就一定要改革制度，来求得合宜恰当。

介词，因为。句意：因此从伏羲、神农时代以来。

故选B。

3.A.“隐蔽”错误。“微”，深远。句意：礼的用意深远，它作为法则影响长远。

故选Ao

4.B.“作者认为变革礼法最重要的是遵循圣人的做法“错误。作者主张合先王之意，而非照搬先王做法。

故选B。

5.题干指定的第二段，先筛选人们对待礼制变革的错误做法：文段指出世人不探求圣人制礼的核心要义，

一味机械复古、照搬古礼器物仪文；对古礼无从考证、不合当也的部分，消极漠然、拒不革新。

再对应提炼危害：世人言行失去工制约束，乱象滋生；统治者为遏制罪责，不断增设律法，导致法条愈发

繁杂，触犯律法的人反而越来越多，治理愈发混乱。

答题时要严格区分做法与危害，梳理文本逻辑，整合得出答案。

【参考译文】

礼的根本，在于涵养人的本性，它的功用体现在人们言语、举止、看视、听闻的日常言行之中。假使

人们的一言一行、一视一听全都合乎礼法，哪里还会放纵邪恶的私心、无止境地追逐身外的物欲呢？不放

纵邪僻的本心，不贪求外物享受，那么灾祸动乱就可以止息，财物用度也可以充裕。礼的立意精深微妙，

它所确立的法度影响深远。所以设筮礼器、制定器物规制、订立礼数等差、确立礼仪文饰，用来应对各类

事务，这些都是人们日常起居、出入往来、吉凶丧葬、喜乐哀痛所必备的仪制器物，这就是所说的礼的功

用体现在日常言行视听之间。

然而古今时代变迁各不相同，民间的风俗习尚也互有差异。那么礼法制度、礼数规制，时间久了不可

能没有弊端，这是情势发展的必然。所以创制礼制，起初没有不适应当世的，可到后来大多出现弊病、难

以遵行，这也是事理本该如此。礼制出现弊病，就一定要改革制度以求合宜得当。因此从伏羲、神农以来，

一直到夏、商、周三代，礼制从来没有完全相同过。后世距离三代，已有一千多年，所经历的时代变故、

所沿袭的风俗习尚，和古代早已相差甚远。但议论礼制的人，不去推究圣人创制礼制的根本原则，却认为

设置礼器、制定器物、订立礼数、确立仪文，用来应对世事、作为人们起居出入、吉凶哀乐的仪制用具，

都应当一一效仿古代圣王的旧制，这样礼制才能重新兴盛。遇到那些说法无从考证、规制无法考究，或是

不适宜当世人情、不合实用的地方，就宁可漠然置之也不敢加以变革。致使人们日常言行举止，散漫无度、

没有礼法约束，等到担忧犯法作乱的人层出不穷时，就只好制定繁多的法令来制止。于是法令繁杂到难以

尽数，而触犯法令的人也多到数不胜数，这难道不是很糊涂荒谬吗！

古今时势变迁不同，风俗习尚有别，本就该多次变革礼法来适应时世人情，何必要一一骐搬古代圣王

的旧制呢？礼制的核心，在于涵养百姓本性、节制百姓欲望，只要本末主次的安排合乎圣王制礼的本意就

够了，这才是圣人创制礼制的根本准则。上古崇尚瓦制酒器、饮用淡薄的酒食，先献上无味的肉汤、再备

各包佳肴以供饱腹，一是推崇追本溯源，一是讲求切合实用。由此可知，圣人创制后世礼制，必定重视礼

器祭器，但不会废弃当今日常器具；必定尊崇古代礼冠礼服，却不会禁止当世日常服饰，以此类推都是这

个道理。这样一来，对礼制的修改变革，既不会违背天下大势、惊扰世人常情，又自然契合了圣王制礼的

本意。所以从伏羲、神农到三代，礼制形制各不相同，但创制礼制的根本宗旨，却始终没有两样。后世之

人不懂得推究这个道理，有的固守旧制不敢变革，有的即便改制也只是迫于形势不得已而为之，因而礼制

草率简略、不能完备，稀疏荒废、不能常行，而且只在上层贵族施行，从未普及到百姓之中。

所以礼制原本涵养人性、规范日常言行视听的功用，历经一千多年，百姓从来没有亲身接触感受，更

何况去熟悉遵从、安于践行呢？等到百姓触犯律法陷入罪过，朝廷只会用繁杂的法令来惩治约束，这实在

是不仁之举啊！

二.【新考法・开放性分析】（2026•湖南常德・一模）阅读下面文字，完成下面小题。

材料一：

初，吴越王俶①将入朝，尽辇其府实而行，逾巨万计。俶意求反国，故厚其贡奉，以悦朝廷。宰相卢

多逊劝帝遂留俶不遗，凡三十余请.不萩命。会陈洪进纳土.俶恐惧，乃籍其国甲兵献之。肩上表乞罢所

封笑越国王及解天下兵大元师之职，寝书诏不名之制，且求归本道，不许。俶不知所为，其臣崔仁冀曰：“朝

廷意可知矣，大王不速纳土，祸且至。''左右争言不可。仁翼厉声日：“今在人掌握中，且去国千里，惟有

羽翼？能飞去耳！”俶遂决策上表，献所管十三州一军。

（节选自毕沅《续资治通鉴》）

材料二：

俶之籍境以献太宗也，弟侄子孙卷遇过绝一时，祖父兄弟庙食永垂后世，论者辄称钱氏功德于勿丧。

嗟夫！俶之去国加传舍名，非崔仁冀之力，其比臻此哉！方俶之会，陈洪进纳土而惧，上表罢匆求还，帝

不许，而不籍境以献，是思加羽翼而飞之掌握。布艺先人祠宇之不修，草木之不植，凡兹子孙族属，未必

不至死无喉类也，安得尚有表忠之请久以奖劝忠臣而慰答臣民哉？仁冀厉谏而俶决策，其有功于钱氏者大

矣。即以仁真配食忠观，亦庶几其奖劝慰答义乎，何论世者之有未及也。

（节选自张祖年《道驿集》）

材料三：

天下大乱，豪杰蜂起。方是时，以数州之地盗名字者，不可胜数。既覆其族，延及于无辜之民，罔有

孑遗.而吴越地方千里，带甲十万，铸山煮海，象犀珠玉之富，甲于天下，然终不失臣节，贡献相望于道。

是以其民至于老死不识兵革，四时嬉游，歌鼓之声相闻，至于今不废，其有德于斯民甚厚。皇宋受命，四

方僭乱，以次削平。而蜀、江南负其险远，兵至城下，力屈势穷，然后束手。而河东刘氏，百战守死，以

抗王师，积骸为城，酶血为池，羯天下之力，仅乃克之。独吴越不待告命，封府库，籍郡县，请吏于朝，

视去其国，如去传舍，其有功于朝廷甚大。

（节选自苏轼《表忠观碑记》）

材料四：

钱氏虽僻处一隅，非宋敌也，而以视江南、粤、蜀，亦足以颉颜，而未见其讪。主无荒淫之愆，下无

禹叛之慝，画避自守，傲岸有余。使不量力而闭关以谢宋则必勤师远出争战经时而后下之。使然，则白骨

横野，流离载道，吴越之死者积，而中国亦疲矣。

（节选自王夫之《宋论》）

【注】①吴越王俶，即五代十国吴越国末代君主钱俶，于978年献出土地，归附宋朝。②1077年杭

州如州赵扑奏请建宫观祀钱氏，后神宗蜴额“表忠观”。

1.（句读判断）材料四中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

使不量力A而闭关B以谢宋C则必勤师D远出E争战F经时G而后H下之

2.（词语解说）下列材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.辇，用车载送，名词用作动词，与《屈原列传》“蝉蜕于浊秽''的“蝉”用法不相同。

B.乃，连词，于是便，与《项脊轩志》“乃使人复葺南阁子”的“乃”意义相同。

C.克，能够，与《谏太宗十思疏》“有善始者实繁，能克终者盖寡”的“克”意义相同。

D.无论，不要说、更不必说，与《桃花源记》中“无论魏晋”的“无论”意义相同。

3.（内容概述）下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是1）

A.钱俶携巨额财物入朝，登记铠甲兵器献给朝廷，乂上表请求罢免王位、解除军职。其多次请求回到

吴越均未得到允许，后上表献出十三州一军。

B.钱俶率吴越全境归附宋朝，朝廷厚货其宗族子弟，使其宗庙祭祀得以世代延续。后人建表忠观奉祀

钱氏，以此勉励褒奖忠臣、抚慰钱氏臣民。

C.天下豪杰纷纷崛起，宋朝依次平定各地叛乱。蜀、江南依仗险要地势，出兵至宋朝城下，兵败后归

降：河东刘氏拼死抵抗，宋朝勉强将其攻克。

D.吴越国力虽比不上北宋，但足以与江南、蜀地等割据势力相抗衡，从未屈服；其君主无荒淫过错，

臣民也无背叛行径，具备划地自守的实力.

4.（文言翻译）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）俶意求反国，故厚其贡奉，以悦朝廷。

（2）象犀珠玉之富，甲于天下，然终不失臣节，贡献相望于道。

5.（新考法・开放性分析）电视朝《太平年》将钱俶塑造成一位为天下苍生而纳士归宋的太平君主形象，

这是否符合材料中四位学者的看法。请结合材料谈谈你的认识。

【答案】1.CEG2.B3.C4.(1)钱俶内心希望(想要)返回吴越，所以增加贡品，来取悦

朝廷。

(2)象牙、犀角、珍珠、美玉等财富，在天下首屈一指(天下第一)，然而始终没有丧失臣子的节操，进

贡的队伍在道路上接连不断。5.我认为这一形象既有符合古代学者看法之处，也有不符合之处。

不符合：①毕沅、张祖年都认为钱俶是因为恰逢陈洪进纳士，势孤惧宋，不得己而纳十.归宋；②毕沅、张

祖年都认为，钱俶纳土是迫于时势，纳上归宋更应归功于崔仁冀的竭力劝说。

符合：苏轼、王夫之都认为钱俶纳土归宋，使吴越百姓免遭战乱之苦，并保全了宋朝国力。

【知识点】应用类、论说文

【导语】这组围绕钱俶纳土归宋的文言文叙论结合、层次清晰：第一则交代事件缘起经过，后三则分别从

钱氏宗族存续、百姓安宁、王朝统一的维度展开评议。多位学者虽立场有差，但均认可归宋之举避免了兵

祸，既保全了吴越百姓，也让钱氏宗族得享荫庇，是一组兼具叙事张力与史论深度的文本。

【详解】1.句意：假如他不自量力关闭关口拒绝宋朝，那么宋朝必定出动大军远征，战争持续很久，然后

才能攻下吴越。

“使不量力而闭关''中的"而'’表顺承，前后连接紧密此处不能断开，"以谢宋''中的"以''表目的，前后连接紧密

此处不能断开，“谢宋”是动宾结构，其后C处断开；

“则必勤师远出“作谓语，前省略主语“宋”，E处断开；

“争战经时”是主谓结构，其后G处断开。

故选CEG。

2.A.正确。名词用作动词，用车载送/名词作状语，像蝉一样。句意：把他府库中的财物全部用车载运随行。

/像蝉脱光那样搜脱污秽的境地。

B.错误。副词，才/于是，就。句意：只有长了翅膀，才能飞回去！/就让人再次修葺南阁子。

C.正确。句意：他能够达到这样的结局吗！/开头做得好的确实很多，能够保持到底的大概很少。

D.正确。不要说祖先的宗庙无法保全。/更不必说魏晋两朝了。

故选B。

3.C”出兵至宋朝城下”错误。原文“兵至城下''是指宋朝军队攻打到蜀、江南的城下，而非蜀、江南出兵至

宋朝城下。

故选C。

4.(1)“反国”，返回本国，返回吴越：“厚”，增加，丰厚地进献：“悦”，取悦。

(2)“甲”，居笫一；“贡献”，进贡的队伍，进贡的使者；“相望于道”，状语后置句，正常语序为“于道相望”，

在路上前后相望，在道路上接连不断。

5.题目要求结合四则材料，辨析影视剧中“钱俶为苍生主动纳士归宋”的形象是否合理，属于•观点探究+文

本结合题型，需辩证作答。

梳理材料立场。

材料一、二（毕沅、张祖年）：钱俶本意想重返属地，因局势胁迫、加上崔仁冀力劝，被迫纳士，主观并非

为百姓。

材料三、四（苏轼、王夫之）：吴越有实力抗衡宋朝，纳土归宋客观避免战火，保全了百姓与国力，带来太

平局面。

答题先总述观点，再辩证分析作答。

【参考译文】

材料一：

当初，吴越王钱俶将要进京朝见皇帝，把他府库中的财物全部用车载运随行，总数超过万万。钱俶内

心希望（想要）返回吴越，所以增加贡品，来取悦朝廷。宰相卢多逊劝说宋太宗趁机把钱俶扣留下来，不

要放他回去，钱俶前后一共三十多次上奏请求回国，都没有得到批准。恰逢陈洪进献出土地归顺朝廷，钱

俶十分恐惧，就登记了国内的铠甲兵器献给朝廷。又上表请求罢免所封的吴越国王爵位，解除天下兵马大

元帅的职务，废止诏书不直呼其名的礼遇，并且请求返回吴越故地，太宗还是不答应。钱俶不知该怎么力、，

他的臣下崔仁冀说：“朝廷的用意已经很清楚了，大王不赶快献出土地归顺，灾祸将要降临。''身边的人争

相说不可以这样做。崔仁真厉声说：“如今我们处在别人的掌控之中，而旦远离国土千里之遥，只有长了翅

脍，才能飞回去！”钱俶于是下定决心，上表献出所管辖的十三州一军。

材料二：

钱俶献上全境归顺宋太宗，他的弟侄子孙受到的恩赏礼遇在当时无人能比，祖辈父辈兄弟的宗庙祭祀

也永久流传后世，评论的人总是称赞钱氏的功德，十分尊崇。唉！钱俶离开自己的国家就像离开客舍一样

从客，如果不是崔仁冀的辅佐，他能够达到这样的结局吗！当陈洪进献土归顺时，钱俶感到恐惧，上表请

求后兔封号、返回故土，皇帝不允许，如果他不献出全境归顺，就好比想在别人手掌心里长出翅膀,飞走一

样。不要说祖先的宗庙无法保全，连草木都无法存活，他的子孙族人也未必不会死得一个不留，哪里还能

有后来修建表忠观的请求，用来褒奖劝勉忠臣、抚慰回应钱氏的臣民呢？崔仁冀严厉劝谏，钱俶才下定决

心归顺，他对钱氏家族的功劳太大了。即使把崔仁冀配享在表忠观，也差不多可以契合褒奖劝勉、抚慰回

应的道义，为什么后世评论的人没有提到这一点呢。

材料三：

天下大乱的时候，英雄豪杰纷纷起兵。在那个时候，凭借几州土地擅自称王称帝的人，数也数不清。

他们最终都被灭族，灾祸牵连到无辜百姓，没有一个人能幸存。而吴越国土方圆千里，有披甲士兵十万，

开山炼铜、煮海水制盐，象牙、犀角、珍珠、美玉等财宙，在天下首屈一指（天下第一），然而始终没有丧

失臣子的节操，进贡的队伍在道路上接连不断。因此那里的百姓直到老死都不曾经历战争，一年四季游乐

嬉戏，歌舞鼓乐之声不断，一直延续到今天也没有断绝，钱氏对这些百姓的恩德非常深厚。大宋承受天命

建立王朝，各地僭越作乱的势力，依次被平定。蜀地、江南依仗地势险要偏远，直到宋军兵临城下，力竭

势穷，才束手投降。河东的刘氏，拼死进行百次战斗，抵抗朝廷军队，尸骨堆积成城墙，鲜血汇流成护城

河，耗尽天下的力量，才勉强攻克。只有吴越不等朝廷下令，就封存府库，登记郡县，向朝廷请求委派官

吏，看待离开自己的国家，就像离开客舍一样，他对朝廷的功劳非常大。

材料四：

钱氏虽然偏处在一个角落，不是宋朝的对手，但是和江南、粤地、蜀地相比，也足以与之抗衡，并没

有显出屈服的样子。君主没有荒淫的过错，臣