湖南天壹名校联盟2025-2026学年高二上学期12月联考历史试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1湖南天壹名校联盟2025-2026学年高二上学期12月联考历史试题全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.观察下图，据此可知，这一时期中华文明（）A.已形成以中原为核心的统一文化体系B.呈现多元并存的区域文化发展格局C.北方文化发展水平显著高于南方地区D.各文化区之间未出现交流融合迹象2.1860年清廷上谕载：“俄、英等国既非藩属，然交涉事务暂归理藩院办理，选派熟悉夷情者专司其事，遇有条约争议，按律据理剖辩。”理藩院原掌蒙古、西藏等藩属事务，此上谕颁布时，《天津条约》已明确列强享有公使驻京权。清廷这一举措（）A.仍停留在天朝上国 B.意在建立外交机构 C.暗含近代外交尝试 D.依据条约规范外交3.塔克西拉遗址（位于今巴基斯坦）出土了希腊式科林斯柱式建筑构件、装饰希腊神话场景的化妆盘，同时发现佛教造像中出现源于希腊胜利女神的有翼天使形象，钱币采用希腊双面铸币技术并刻有双语铭文。这些考古发现反映出当时（）A.希腊文化与东方本土文化碰撞交融B.希腊文化逐渐成为东方文化的主流C.东西方之间已经存在直接经济交流D.远东与西欧的文化艺术交流较频繁4.13—14世纪，法国《列那狐传奇》以动物寓言讽刺封建贵族与教会的贪婪虚伪，英国民谣传唱城市手工业者的劳动与爱情，意大利短篇故事聚焦商人的冒险与生活智慧。这些作品语言通俗，不依赖拉丁文书写，受众涵盖手工业者、商人等城市群体。上述现象反映了中世纪后期文学（）A.创作已摆脱宗教文化的影响 B.主要服务于封建统治的需求C.渗透了成熟的人文主义思想 D.以城市为背景反映市民诉求5.西周时期，重大军政事务需经“卿士寮”“太史寮”等贵族议事机构集体商议；诸侯会盟、祭祀、征伐等决策，需征求盟国贵族与本国国人意见；金文铭文记载“询万民”“谋及卿士”“谋及庶人”的议事传统。这些史实反映出西周（）A.保留了原始民主的传统 B.平民阶层主导重大决策C.形成了绝对的君主权力 D.血缘政治迎来变革契机6.罗马共和国时期，执政官、元老院议员等核心公职均无薪金，且任职者需自行承担公务开支、随从费用及公共祭祀成本。罗马共和国这一制度设计（）A.剥夺了平民阶层政治参与权 B.使得民主选举制度形同虚设C.固化贵族阶层对权力的垄断 D.分散了核心公职人员的权力7.新中国某部重要法律文件规定：“中华人民共和国经济建设的根本方针，是以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策，达到发展生产、繁荣经济之目的。国家应调剂国营经济、合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济，使各种社会经济成分在国营经济领导之下，分工合作，各得其所。”该规定反映了（）A.社会主义制度确立 B.完整宪法体系构建 C.有计划的建设铺开 D.新民主主义的特点8.光绪二十四年（1898年）上谕载：“乡会试废《四书》八股文，改试策论，‘以历代史事、国朝掌故为要，兼及五洲各国政艺，指陈实政’；准官绅士民‘创开报馆、译印新书’，然‘报章议论不得妄诋朝政’。”这些举措（）A.促成科举取士的近代转型 B.有利于推动社会思想启蒙C.推动维新思想的广泛传播 D.巩固了清王朝的统治基础9.下图是《清史稿本纪二十五宣统皇帝本纪》第8页，其中记载了这么一句话（图中方框内），据此可知宣统年间（）A.选官制存在新旧混杂状况 B.科举进士科考试仍在延续C.留学生成为官员主要来源 D.官员的考核程序比较严格10.下图是1955年由翁逸之创作的《向劳模学习，向劳模看齐！》宣传画，该宣传画集中反映了建国初期（）A.通过劳模提升企业生产效率 B.工人阶级的社会地位提高C.精神奖励优于物质奖励导向 D.以精神动员适配国家建设11.《钦定藏内善后章程二十九条》（1793年）规定：“达赖、班禅圆寂后，应将寻认灵童的情形具报驻藏大臣，由驻藏大臣将其姓名、生年月日，用清、汉、唐古特（藏）三样字缮写牙签，贮于钦颁金奔巴瓶内，先期传唤喇嘛齐集大昭寺，诵经七日，驻藏大臣亲往监同抽掣。”这一规定集中体现了清朝（）A.通过册封加强对西藏直接管辖 B.驻藏大臣与喇嘛分掌西藏事务C.以制度化方式强化中央的权威 D.依赖法律确立与西藏隶属关系12.伏尔泰在《路易十四时代》中写道：“路易十四下令修建极尽奢华的凡尔赛宫，要求全国贵族迁居宫中，每日陪伴国王参与庆典、狩猎与宴会，贵族们逐渐脱离地方治理。”这一记载反映出路易十四修建凡尔赛宫的核心目的是（）A.强化天主教会的神权统治 B.享受极尽奢华的宫廷生活C.集中王权以巩固专制统治 D.彰显法国高超的建筑技术13.新疆维吾尔自治区成立已走过70年历程，70年间，新疆地区生产总值从12.31亿元增长至2.05万亿元，增长203倍；人均预期寿命从30岁提升至77岁，306.49万农村贫困人口全部脱贫，各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，形成了民族团结进步的生动局面。这些成就最能说明（）A.少数民族高度自治，实现区域协调发展B.民族发展差异缩小，实现民族完全融合C.民族区域自治政策推动各民族共同繁荣D.依托国家财政援助，民族经济快速增长14.截至2024年底，中国建交国总数增至183个；155个国家加入共建“一带一路”合作大家庭，同共建国家贸易逆势增长6.4%；82个国家加入“全球发展倡议之友小组”，119个国家和国际组织支持全球安全倡议；构建人类命运共同体理念连续8年写入联大决议。这些数据最能体现新时代特色大国外交的核心成就是（）A.主导全球治理体系变革 B.推动多边合作共赢C.实现了国际关系民主化 D.聚焦经济领域合作15.下表为1945-1980年美元兑换黄金的汇率变化情况，这一变化最能说明（）年份1盎司黄金兑换美元汇率1945年35美元(固定汇率)1971年38美元(《史密森协定》调整)1973年42.22美元(浮动汇率开启)——数据源自IMF历史档案、美联储官方记录A.布雷顿森林体系逐步瓦解 B.黄金逐渐取代了美元核心地位C.美元主导了全球货币体系 D.全球通胀导致美元与黄金挂钩16.据《清高宗实录》卷三二七载：乾隆十三年，山西巡抚奏称“近年税制调整，毋以人丁增课，唯按地亩计税，旧有丁役之征渐弛。民间无拘于户籍之累，或弃农营工、远贾他乡，或垦荒拓田、安耕本业，择业谋生皆听其便”。由此可见，这一税制调整（）A.巩固传统农业生产模式 B.打破了士农工商的等级C.增加了政府的财政收入 D.放松了对农民的控制二、非选择题：本题共3道题，共48分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一下表示意晚清至民国初年中国近代工业发展概况（1865—1919年）。时间阶段工业类型企业数量(家)资本总额(万元)主要分布区域1865—1894年洋务派军事工业211600余上海、天津、福州等沿海沿江城市1865—1894年民族资本主义工业72800余上海、广州、宁波等通商口岸1895—1919年民族资本主义工业4000余10000余上海，武汉、无锡等沿江沿海城市1895—1919年外资在华工业13610215上海、天津、青岛等租界及通商口岸——摘编自汪敬虞《中国近代工业史资料》（第二辑）、《中华民国史·经济志》材料二18世纪60年代至19世纪40年代，英国率先完成工业革命。工厂制度取代传统手工工场，阿克莱特的水力纺纱厂“每日生产的纱线比过去全村手工纺出的还要多”。蒸汽机的广泛应用使生产突破自然条件限制，曼彻斯特从一个小村落发展为“世界棉纺织业中心”。有学者指出：“工业革命的成功，完全依赖于生产技术的革命性突破，正是蒸汽机的发明让英国引领世界潮流。”19世纪中期，工业革命扩展至法、德等国，推动西方社会从农业文明加速向工业文明转型，形成“西方主导的世界经济格局”。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》、钱乘旦《英国通史》（1）根据材料一，概括1865—1919年中国近代经济发展的主要特点，并结合所学知识分析其形成原因。（2）材料二中学者认为“工业革命的成功，完全依赖于生产技术的革命性突破”，请结合材料与所学知识对该观点进行辨析。18.阅读材料，完成下列要求。材料官员的选拔与管理是国家治理的核心环节，直接影响统治效能与社会稳定。中国唐代“取士之科，多因隋制……其科之目，有秀才，有明经，有俊士，有进士”，科举考试以经义、诗赋为核心，录取后需经吏部“身、言、书、判”考核方可任官，同时设御史台“掌邦国刑宪、典章之政令，以肃正朝列”，监察官员履职。宋代进一步完善，“凡入仕，有贡举、奏荫、摄署、流外、从军五等”，且官员考核分“磨勘”（考课）与“历纸”（政绩记录），考核结果直接关联升迁罢黜。19世纪中叶，英国结束“政党分肥制”，1854年《关于建立常任文官制度的报告》规定“文官选拔须通过公开竞争考试，以知识、能力为标准”，强调文官“政治中立，不得参与党派活动”。美国1883年《彭德尔顿法》效仿英国，确立“公开考试、择优录用”原则，同时设立文官委员会监督官员考核与奖惩，避免党派干预官员任免。——摘编自《新唐书·选举志》《宋史·职官志》、【英】威廉·莱基《英国史》、《美国文官制度法》根据材料并结合所学知识，围绕“官员的选拔和管理”这一主题写一则历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰）19.阅读材料，完成下列要求。材料一明清以“礼法合一”为治理核心，《大明律》将“十恶”列为重罪，其中“不孝”“恶逆”量刑远超普通犯罪，如“子孙骂祖父母”处绞刑，而“祖父母殴杀不孝子孙”仅杖一百。清代《大清律例》进一步细化伦理条款，允许宗族依族规处理“子孙违教”等轻案，官府予以认可。官方主导教化体系，康熙帝颁《圣谕广训》，要求地方官每月朔望宣讲，甚至将乡约执行情况纳入政绩考核。王阳明推行的《南赣乡约》由官府备案、乡绅主持，明确“德业相劝、过失相规”，违规者先经教化再论刑责.形成“国法统摄、乡约辅助、族规补充”的治理链条。——整理自《大明律·名例律》《大清律例·刑律》《王阳明全集·南赣乡约》材料二中世纪至近代，欧洲法律与教化随社会变革呈现鲜明阶段特征，具体如下表：时期法律核心形态教化主导力量核心价值导向13—15世纪(中世纪晚期)教会法为核心,封建习惯法为辅,教会法拥有司法