Unit2 My day第1课时 Cartoon Time（分层作业）-译林版（三起）四年级英语上册

Unit2Myday

第1课时Cartoontime

信基础练

一、【新题型•句子辨音】从方框中选择含有与句中单词画线部分音标相同的单词，并用其

适当形式填空。

canquickcomeblackpencil

1.here,mylittlecousin.Thiscakeisfbryou.

2.Mary,doyouseemylittlecat?1findit.

3.Lookatthese.Theyarenice.

4.Be!Mumwillcomebacksoon.

5.—Whatcolourisitnow?—It'sagain!

二、连词成句

1.face,wash,first,Mike,your(.)

2.to,it's,time,get,up(.)

3.now,is,what,time,it

4.up,at,I,get,six(.)

5.go,let's,lunch,and,have(.)

B提升练

三、单项选择

)1.It'snineo'clock.It'stimebed.

A.toB.fbrC.goto

)2._?—It'sseventwenty.

A.WhattimeisitB.WhatisitC.Whendoyouhavelunch

)3.一Hurryup,LiuTao.Ifseightten.You'relate._,MissLi.

A.ThankyouB.Thal'sOKC.Vmsorry

A.Ihavebreakfastat6:30.B.At6:30,1getup.C.Iwashmyfaceat6:30.

)5.Wcusually(通常)atseveno'clockintheevening.

A.havebreakfastB.havelunchC.havedinner

四、选词填空。

1.(Hurryup/Comeon),youcandobetter(更好).

2.It'sthreetwenty.It'stime(to/fbr)sport.

3.(First/Early),Ineedtodomyhomework.

4.Wchave(breakfast/dinner)inthemorning.

5.一Let'sgotothe(sport/sports)ground.一OK.

五、【新题型•图文匹配】读一读，为下列图片选择相符的对话。

A.一Getup,Jill.一OK.

B.一Whattimeisit?一It'sfouro'clock.

C.一It'stimefbrlunch.一OK,Mum.

D.一Hurryup,Jenny.It'stimetogotoschool.一Allright.

E.一Here'syourbag.—Thankyou.

)

六、【新情境・真实交际场景】选出合适的句子补全对话。(有一项多余)。

A:Hi,Tom!How'syourMondayatschool?

B:Good!ThefirstclassisEnglish.1.

A:Metoo!At9:15,wehaveabreak.Whatdoyoudo?

B:2

A:Whattimeisitnow?

B:Letmesee.3It'slunchtime!

A:4

B:OK!5Lefsgo!

A.Let'shavelunchnow!

B.It'sfivethirtynow.

C.Iplaygameswithmyclassmates.

D.Oh,it'selevenfifteen.

E.IlikeEnglishbest.

F.I'mcoming.

脑拓展练

七、【新情境•任务型阅读】阅读对话，完成任务。

Polly:Hi,Jake!Whattimeisit?

()Jake:It'sninetwenty.It'stimefbrMusic.

Polly:OK,let'sgo!

Polly:Dad,whattimeisit?

()

Dad:It'sseveno'clock.Hurryup!It'stimetogetup.

()Polly:Lei'sgohome,Tad.

Tad:Whattimeisit?

Polly:It'sfive.

Tad:Wecanplaytogetherbefore(在...以前)five

thirty.

Polly:Great!Let'sgo.

Mum:It'sninethirty.It'stimeforbed!

()

Polly:Allright.

任务一：上面是波利的一天，请按照时间顺序，用数字给对话排序。

任务二：根据对话内容，选择正确的答案。

)(1)Pollygetsupat

)(2)PollyandJakehavealessonatninetwenty.

A.ChineseB.MusicC.Art

)(3)PollycanwithTadbeforefivethirty.

A.playB.readbooksC.cleantheclassroom

)(4)Pollygoestobedat

A.9：45B.9：30C.

S参考解析

^^基础练

一、【新题型•句子辨音】从方框中选择含有与句中单词画线部分音标相同的单词，并用其

适当形式填空。

1.Come2.can't3.pencils4.quick5.black

【详解】1.句意：这里，我的小表弟。这个蛋糕是给你的。come,cousin和cake画线

部分发音均为/kA句子是祈使句的肯定形式，句首要用动词原形，comehere来这里，符合题

意。

2.句意：玛丽，你看见我的小猫了吗？我找到它。can和cat画线部分发音均为/k/；find

找到，是动词原形，情态动词can后跟动词原形，根据句意可知句子是陈述句的否定形式，此

处要用can的否定形式can,t不能。

3.句意：看这些。它们很好。pencil和nice画线部分发音均为/s/；these这些，修饰可数

名词复数，pencil铅笔，复数形式为pencils,符合题意。

4.句意：!妈妈很快就要来了。quick和back画线部分发音均为/k/；bequick快点儿，

是固定搭配，符合题意。

5.句意：现在它是什么颜色？它又成了oblack和colour画线部分发音均为/k/；此

处应填颜色，black黑色，符合题意。

二、连词成句

1.Washyourfacefirst,Mike./Mike,washyourfacefirst.

【详解】fhcc脸，wash洗，first首先，Mike迈克，your你的，根据所给单词和句号可知，句

子为祈使句肯定形式，根据词义连成句子：先洗脸，迈克。/迈克，先洗脸。

2.It'stimetogetup.

【详解】本题考查句子结构。心timetodosth该做某事了，getup起床,根据所给句号和单词,

可知句子是陈述句，根据词义连成句子：该起床了。故答案为I「stimetogetup.

3.Whattimeisitnow?

【详解】本题考查句子结构。now现在，is是，whattime几点，it它，根据所给单词，可知句

子是特殊疑问句，根据词义连成句子：现在几点了？故答案为Whattimeisitnow?

4.Igetupatsix.

【详解】本题考查句子结构。getup起床，atsix在六点，I我，根据所给句号和单词，可知句

子是陈述句，根据词义连成句子：我六点起床。故答案为Igetupatsix.

5.Let'sgoandhavelunch.

【详解】本题考查句子结构。go去,lets让我们,havehmeh吃午饭，and和，根据所给单词

和句号，可知句子是祈使句，根据所给词义可以连成句子：让我们去吃午饭。故答案为Letsg。

andhavelunch.

后提升练

三、单项选择c

1.B

【详解】句意：现在九点了。该睡觉了。It'stimeiodosih.是做某事的时候了，Itstime后跟动

词不定式。It'stimefbrsth.到了做某事的时间了，It,stimefbr后跟名词。bed是名词,前面介词

用for。

2.A

【洋解】句意:现在是七点二十。Whattimeisit几点了,Whatisit它是什么,Whendoyouhave

lunch你儿点吃午饭，根据答语可知应询问时间。

3.C

【详解】句意：一快点，刘涛。八点十分了。你迟到了，-,李老师。本题考查交际用

语。Thankyou谢谢你，That、OK好的，I'msorry对不起，选项C符合句意，故选C。

4.B

【洋解】Ihavebreakfastal6:30.我六点半吃早饭。At6:30,1gutup.六点半，我起床。Iwashmy

faceat6:30.我六点半洗脸。本题考查动词短语，图片是起床，故选B。

5.C

【详解】句意：我们通常在晚上七点钟o本题考查动词短语。havebreakfast吃早餐；

havelunch吃午餐；havedinner吃晚餐。晚上七点钟吃的是晚餐，选项C符合句意，故选C。

四、选词填空。

1.Comeon

【详解】句意：,你能做得更好。Hurryup快点，Comeon力口油，根据句意，多用于鼓

励别人用Comeon。

2.fbr

［洋解】句意：三点二十了。到运动的时间了。Ifstimetodosth=It5stimeforsth做某事的时

间到了，sport运动，名词，月for。

3.First

【详解】句意：,我需要写我的家庭作业。First首先，Early早早地，根据句意，可知表

示做事的先后顺序用Firsto

4.breakfast

【详解】句意：我们在早上吃nbreakfast早饭，dinner晚饭，根据句意应是早饭c

5.sports

【详解】句意：一咱们去运动场吧。一好的。本题考查名词词组。sportsground运动场，故答

案为sportso

五、【新题型・图文匹配】读一读，为下列图片选择相符的对话。

i.B2.C3.A4.D5.E

【详解】1.图片显示是4点，选项B”一现在几点了？一现在四点了。”句图匹配。

2.图片显示是中午十二点，选项C”一该吃午饭了。一好的，妈妈。”句图匹配。

3.图片是妈妈叫孩子起床，选项A“一吉尔，起床了。一好的。”句图匹配。

4.图片是一个小朋友去上学，选项D“一快点，珍妮。该去上学了。一好的。”句图匹配。

5.图片是一个包，选项E“一这是你的书包。一谢谢你。”句图匹配。

六、【新情境•真实交际场景】选出合适的句子补全对话。（有一项多余）。

1.E2.C3.D4.A5.F

【导语】本文主要讲述的是Tom和同学讨论周一学校的课程安排和课间活动，最后决定一起

去吃午饭。

【详解】1.上句说：第一节课是英语。可知这句与英语有关，选项E“我最喜欢英语。”符合

语境，故选E。

2.上句说：你做什么？可知这句是回答自己做的事情，选项C“我和我的同学一起玩游戏。”

符合语境，故选C。

3.上句说：现在几点了？可知这句是回答时间，根据下句“It，slunchtime!”，可知现在的时间

接近中午了，选项D”哦，现在是十一点十五分。”符合语境，故选D。

4.下句说：好的！我们走吧！可知这句是提出建议，选项A“我们现在吃午饭吧！”符

合语境，故选A。

5.下句说：好的！我来了。我们走吧！可知这句