古诗文默写（3年汇编）（内蒙古专用）（解析版）

专题03古诗文默写(解析版)

中考品题透析艮

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考点分类内蒙古考情(2022-2026)命题规律

2026年以“毕业离别・古韵传情”校园栏目为

载体，打造三年成长回忆式名句积累情境；2025三年坚持情境化命题方向，以校园学习

年以“青年精神・时代使命”为主线，设置新征活动、文学探究、主题积累等真实场景

考点01主题统领式程奋进主题名句积累活动；2024年情境载体多为载体，用一个核心主题统摄全题；情

情境创设元：呼和浩特“壮美北疆”诗歌朗诵会、包头“花境形式灵活迭代，彻底取代传统孤立单

草树木意象”文学探究、赤峰"'望'字统摄”句默写模式，兼具文学性与生活化特

古诗文整合梳理、通辽“民族精神力量”枳累卡、点。

统考卷综合情境默写。

2026年按音韵之美、意境之美、品格之美三层

维度设空，末尾增设“舟帆意象”毕业祝福类开

放默写；2025年按志向气节、理想攀登、胸怀稳定采用“总主题+子板块”结构，按

奉献、济世情怀四类精神品格归类设题；2024意境、情志、文化内涵维度归类诗句，

考点02分层归类年分层维度丰富：呼和浩特按南北声色景致对比同步考查书写准确度与诗句主旨、意象

式理解考查分类；包头以花草意象串联不同情志；赤峰以内涵的理解匹配能力；题型逐年丰富，

“望”字统摄自然风光、个人际遇、家国情怀三从纯识记向理解、开放运用延伸，能力

层探究；通辽接报国、信念、担当、奉献四类精分层清晰。

神划分；统考卷设置识记、理解、开放三级难度

梯度。

2026年指向青春成K蓄能与人生期许,融合经

紧扣立德树人核心目标,将古诗文积累

典文化传承与青年理想、同窗情谊的正向价值；

与品格塑造、审美涵养、时代价值深度

2025年侧重青年奋斗与强国担当，锚定新时代

考点03文化浸润融合；凸显内蒙古地域文化特色，兼顾

青年奋进、报国奉献的价值导向；2024年双线

与价值引领中华优秀传统文化传承与本土文化浸

融合：一方面植入北疆风光、乡土文化，厚植本

润，考查内涵逐年深化，文化育人属性

土文化自信；一方面传承古典诗意审美、民族精

鲜明。

神品格与家国情怀。

文三年真题分类国

1.（2026•内蒙古•中考真题）【主题情境统摄•课内名句识记•意象运用默写】补写语段中的古诗文，④⑤

处应为两句符合语境且连贯的古诗文，不得与试卷中出现的诗文重复。

初见似昨口，离别又在即。三年来，“占韵传情”栏目与同学们一起，对话经典，共同成长。在“兼葭

苍苍，_______①。所谓伊人，在水一方”（《诗经•兼葭》）的玲诵中，我们品味过古诗文的音韵之美；在

“______②，水中藻、存交横”（《记承天寺夜游》）的描绘中，我们领略过古诗文的意境之美；古诗文中

更有品格之美，在“人生自古谁无死？______③”（《过零丁洋》）中，我们读懂了文天祥忠贞为国、视死

如归的决心和崇高的民族气节……古诗文的美，持续丰盈着我们的生命。

古人常借“舟”或“帆”的意象寄托对理想前程的祝愿，让我们也用“_______④，_______⑤”来表达对彼

此最真挚的毕业祝福吧！

【答案】①白露为霜②庭下如积水空明③留取丹心照汗青④长风破浪会有时⑤百技云帆济

沧海

【解析】注意“汗”“帆皿沧”等字的书写。

2.（2025♦内蒙古•中考真题）【主题情境统摄-课内名句识记•情志体悟默写】古诗文默写

精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。新征程上，我们要高擎革命先辈的精神火炬，做新时代的奋进

者。

青年人要有志向，守气节，正如《〈论语》十二章》中所说：“三军可奉师也，（D.”青年人要有理

想，肯攀登，正如杜甫在《望岳》中所写：“包，一览众山小。”青年人更要有胸怀，懂奉献，正如龚自

珍在《己亥杂诗（其五）》中所言：“③，④。”

新时代，新使命。愿吾辈青年有如秋瑾《满江红》中“算平生肝胆，⑤”的济世情怀,把人生理想汇

入时代洪流，让蓬勃青春与时代同行！

【答案】①匹夫不可夺志也②会当凌绝顶③落红不是无情物④化作春泥更护花

⑤因人常热

【解析】本题考查名句名篇默写。注意“夺共凌绝顶”“常”等字容易写错。

3.（2024•内蒙古呼和浩特•中考真题）【情境名句默写•朗读重音品鉴•诗歌创意仿写】文学组以诗歌朗

诵会的形式来表达对家乡的深情，请你按要求完成任务。

北疆之声，不是“隔篁竹，闻水声，_®_w（柳宗元《小石潭记》）的清朗之声，而是“（范

仲淹《渔家傲•秋思》）风声、马嘶声、号角声构成的浑厚之声。

北醴之色，不是“豆，锦劭游冰，幽郁郁青青”（范仲施《岳阳楼记》）的明丽之色，而是“⑤，

⑥(岑参《白雪歌送武判官归京》)由风见雪，风猛雪早的壮美之色。

南北之景，声色相宜，张弛有致，刚柔并济。美哉，中华锦绣山河！

(1)请根据语境用正楷填写语段中空缺的古诗文。

(2)同学们准备诵读现代诗歌《壮美北疆》，在讨论下面句子的朗读重音时出现了分歧。下面两种朗读意见

你赞同哪一种？请填写序号并说明理由。

甲：早就是北疆鸿雁和苍鹰遨游蓝天的北疆

乙：这就&北疆鸿雁和苍鹰遨碎蓝天的北疆

(3)诵读激发了同学们创作诗歌的热情，请完成诗歌《北疆的颜色》第二节的创作。

北疆的颜色

北疆的美是金色的

是金秋时节里收获的田野

是金色大漠里不朽的胡杨

北疆的美是色的_________________________

【答案】

(1)①如鸣I眼环②四面边声连角起③沙鸥翔集④岸茁汀兰⑤北风卷地白草折⑥胡天八月即飞雪

(2)A.重读“这”“北疆”两词，强调了抒情对象“北疆”，表达了对北疆的赞颂与热爱之情。

B.重读“就是”突出对北疆坚定自豪的热爱，“遨游”强调北疆的辽阔和北疆生灵的自由，表达了对北疆

自然风物的赞颂。

(3)示例：红是边疆哨所飘扬的那抹“中国红”是草原儿女红红火火的幸福生活

【解析】

(1)本题考查默写。注意易错字；瑕环、角、鸥、翔、芷、汀。

(2)本题考查朗读设计。两种朗读意见赞同哪一种都可以.注意结合词语分析语句的情感。

示例一：我赞同甲。“这”是代词。指距离比较近的人或事物。用在名词或数量词前；重读“这”“北疆”

两词，强调了抒情与赞美的对象“北疆”，表达了对北疆的赞颂与自豪之情。

示例二：我赞同乙。就是：表示肯定或同意。“这就是北疆”，重读“就是”突出对北疆的坚定自豪、强烈

热爱；遨游：意思是远游、漫游。“遨游’’强调北疆的广袤开阔和北疆万物生灵的无拘无束，表达了对北疆

美好风光、万物生灵的赞美与歌颂。

（3）本题考查创作诗歌。

可仿照第一节用“北疆的美是……色的,是……的……，是……的……仿写。

示例：北疆的美是绿色的，是春日阳光下无际的草原，是翠绿山谷间潺潺的溪流。

4.（2024•内蒙古包头•中考真题）【意象主题统摄•课内名句识记•分类体悟默写】请根据语境提示默写。

源远流长的中国文学长河中，美丽的大自然一直被吟咏、传唱。其中，千姿百态的植物有着别样的魅

力与美感。因此，花草树木常常入诗入文，传情达意。

同样写“花草”，白居易在《钱塘湖春行》中的“（1）,______________”写出春游的

欣悦，范仲淹在《岳阳楼记》中以“（2）,”传达迁客骚人的览物之喜，而

陶渊明在《桃花源记》中则以“（3）,____________”描绘出桃林的唯美奇幻。同样是写

秋天的“草木”，刘长卿在《长沙过贾谊宅》中由“（4）,”触发了被贬的愁

思，而曹操在《观沧海》中则以“（5）,____________“写出一片欣欣向荣的景象，抒发

了一位政治家的豪情。

花草树木本无情，将情意寄寓其中，诗文因此而摇戋生姿，意蕴无穷，令人回味。

【答案】（1）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（2）岸芷汀兰郁郁青青（3）芳草鲜美

落英缤纷（4）秋草独寻人去后寒林空见日斜时（5）树木丛生百草丰茂

【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容：二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题

内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字"

本题中的“蹄、芷、汀、缤纷、斜、丛、茂”等字词容易写错。

5.（2024年内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟•中考真题）【多元题型组合•课内名句识记•迁移拓展默写】古

诗文默写

（1）乡书何处达？o（王湾《次北固山下》）

（2）树树皆秋色，o（王绩《野望》）

<3）,往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）,似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（5）李商隐《无题》中“,”与龚自珍"落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙,

常用来形容无私奉献的精神。

（6）明月千里寄相思。月不仅是自然之景，同样也是情感寄托之物，请写出古诗词中望月抒怀的名句：

【答案】（1）归雁洛阳边（2）山山唯落晖（3）谈笑有鸿儒（4）无可奈何花落去（5）春

蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（6）示例：我寄愁心与明月随君直到夜郎西

【解析】本题考查名句名篇默写。注意“雁、唯、晖、鸿儒、奈何、蜡炬''等字词的书写。笫（6）题注

意写出望岳抒怀的连续两句诗句即可。示例：举头望明月，低头思故乡。

6.（2024•内蒙古赤峰•中考真题）【单字意象统摄•课内名句识记•分层探究体悟】小文梳理了教材中有

关“望”的占诗文，并进行了深入探究。请帮她把空缺的句子补充完整。

“望”在古诗词中的呈现探究发现

王绩《野望》颔联“树树皆秋色，①______",

描绘了诗人东皋所见的田园风光。在夕阳余晖的渲染“望''见的自然风光:

下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意。“溪“一切景语皆情语”，诗人“望”中所见的

云初起日沉阁，②______“，放眼望去，溪云乍起，自然景物，都是诗人彼时内心情感的真实写

夕阳沉落，山雨将至，风声满楼，营造出了萧条苍凉照，借文字寄情于笔端。

的氛围。（许浑《咸阳城东楼》）

《登飞来峰》“③______,自缘身在最高层”，“望”中的个人际遇：

表现了王安石变法革新的政治抱负和大无畏的精神。因为登高望远所写的诗作，《登飞来峰》

陈子昂《登幽州台歌》俯仰古今，前代贤君已成历史，自信昂扬，《登幽州台歌》则悲伤沉郁。它与

后世明君无缘相见。一句“④______,⑤_______“把生柳宗元《小石潭记》中的“⑥,悄怆幽

不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。邃”都表现出了作者的孤寂与落寞。

杜甫用“国破山河在，⑦_____”呈现了“望”中

"望''里的家国情怀:

所见：国都沦陷后残破不堪，而山河依旧是原来的样

杜甫和辛弃疾都经历了国家内忧外患、

子。这一联虽是写景，却痛切地传达了诗人忧国伤时

战乱须仍、民不聊生的时代“他们诗、词中的

的感情。（《春望》）“⑧?满眼风光北固楼。”

“望”超越了视觉意义上的“看”,演化为渴望为

辛弃疾登楼远眺，忧国忧民，思接千载。（《南乡子•登

国尽忠的伟大理想。

京口北围亭有怀》）

“望”字在诗文里，走过九万里山河。山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤

入字。“望”，在血脉的传承里，历尽黄沙始见金。

【答案】①山山唯落晖②山雨欲来风满楼③不艮浮云遮望眼④前不见古人⑤后不见来

者⑥凄神寒骨⑦城春草木深⑧何处望神州

【解析［本题考查古诗文默写。解答此题，需结合具体语境作答，同时要注意错别字。本题易错字有：

唯、晖、畏、凄、州。

7.（2024•内蒙古通辽•中考真题）【精神主题统摄•课内名句识记•品格体悟默写】东东制作了占诗文句

积累卡，邀你感受中华民族生生不息的精神力量，请你帮他把卡片补充完整。）

主题古诗文句积累

（1）“_________________,西北望，射天狼”是苏轼的洒脱豪迈（《江城子•密州出猎》）;

报国

“报君黄金台上意，__________________”是李贺的慷慨悲壮（《雁门太守行》）。

之志

这是诗人胸怀祖国，渴望建功立业的家国情怀。

（2）“富贵不能淫，__________________,威武不能屈''是大丈夫对正道的坚守（《〈孟子〉

信念三章》）；

之光“出淤泥而不染，__________________”是周敦颐洁身自好的精神追求（《爱莲说》）。

这是古圣先贤不慕名利、高洁做岸的风骨节操。

（3）“_________________,肯将衰朽惜残年”，表现了韩愈坦陈心志，直言进谏的忠贞（《左

迁至蓝关示侄孙湘》）；

担当

“了却君王天下事，__________________”,抒发了辛弃疾渴望收复失地，建功立业的豪情（《破

之魂

阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）。

这是古代仁人志士的担当。

（4）龚自珍以“__________________,___________________”暗指自己虽然辞官，但仍会关心

奉献国家前途命运，表现出崇高的献身精神（《己亥杂诗（其五）》）。

之美（5）我们常以“__________________,___________________"赞美执着追求、无私奉献的精神

（李商隐《无题・相见时难别亦难》）。

【答案】（I）会挽雕弓如满月提携玉龙为君死（2）贫贱不能移濯清涟而不妖（3）欲为

圣明除弊事赢得生前身后名（4）落红不是无情物化作春泥更护花（5）春蚕到死丝方尽蜡

炬成灰泪始干

【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容：二是要认真审题，找出符

合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“挽、雕、提携、濯、

弊、赢、蚕、蜡炬”等字词容易写错。

一年模掀练测后

1.（2026•内蒙古赤峰•一模）请根据语境，用正楷填写语段中空缺的古诗文。

小语：在浩如烟海的古诗文中，榜样精神如璀璨星辰。“先天下之忧而忧，①”（《岳阳楼记》），

范仲淹即使身处逆境仍然心怀苍生的高尚节操为后世所敬仰。

小文：龚自珍是我的榜样。他虽脱离官场，却不忘报国之志，二缸，（《己亥杂诗（其五）》）

中的赤子之心值得我们学习。

小峰：我敬仰的是文天祥“人生自古谁无死？④”的民族气节。

小美：我的榜样是杜甫，他拥有“⑤,大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》）渴望为贫寒

之上提供庇护的济世情怀。

老师：大家说得都很好，我们不仅要学习榜样精神，更要把这种精神代代相传，让它成为照亮社会前

行的永恒明灯。

【答案】①后天下之乐而乐②落红不是无情物③化作春泥更护花④留取丹心照汗青⑤安得

广厦千万间

【解析】注意“汗青、厦”的写法。

2.（2026•内蒙古呼伦贝尔•一模）班主任给大家的寄语中运用了一些经典诗文，请将空缺的古诗文名句补

充完整。

青春的旅途，充满诗意与梦想。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”［李白《行路难（其一）》］,你们

怀揣希望，不惧前行路上的困难；"①,"（杜甫《望岳》），你们曾有过攀登高峰、俯瞰

一切的壮志豪情；''②,"（龚自珍《己亥杂诗》），希望你们常怀感恩之心，回馈社会,

让青春在奉献中闪光；”但愿人长久，”（苏轼《水调歌头•明月几时有》），愿同学们都能拥有美好

的未来，即便相隔千里，也能共赏明月。

【答案】①会当凌绝顶一览众山小②落红不是无情物化作春泥更护花③千里共婵娟

［解析］注意“凌”“览”“作”“婵”“娟”等字词的书写。

3.（2026•内蒙古•一模）九年级课本中不乏体现自强不息精神的作品，小组成员做了一些整理，请根据语

境，帮他们补全漏缺的句子。

自强不息，是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达“①,②"（《岳阳楼

记》）的“先忧后乐'’和以天下为己任的情怀：是刘禹锡面对“二十三年弃置身”的贬谪仍坚信”③

④______"（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）新事物代替I日事物的乐观；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的

现实仍能给出“⑤,⑥”（《水调歌头（明月几时有）》）的美好祝福：是韩愈面对“夕

贬潮州路八千”的贬谪仍能发出“⑦，®"（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的报国之志。

【答案】①先天下之忧而忧②后天下之乐而乐③沉舟侧畔千帆过④病树前头万木春⑤但愿

人长久⑥千里共婵娟⑦欲为圣明除弊事⑧肯将衰朽惜残年

【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符

合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畔、婵、弊、朽”

等字词容易写错。

4.12026•内蒙古呼和浩特•一模）小语在为万通馆电子屏撰写介绍词时遇到了困难，请你协助完成。

丝路千载，贯通古今。两千多年前，张骞出使西域，开辟了一条横贯亚洲、连接东西的万里通途。这

条路上，有“①，②（王维《使至塞上》）的奇美壮丽风光；也有“穷冬烈风，③（宋派《送东阳马生

序》）那样的苦案艰险：更有“④,⑤/'（请从你积累的古诗文中任写两句）远行之人对家乡亲人的惦念。

今天的“一带一路”，让山不再高，路不再长。古老的丝路，正焕发新的生机。

【答案】①大漠孤烟直；②长河落日圆；③大雪深数尺；④示例：独在异乡为异客；⑤每逢佳节倍

思亲（④⑤可填其他思念家乡亲人的诗句，如“举头望明月，低头思故乡''等）

【解析】注意“圆”等字的字形。第四、第五空：写出连续两句表达对家乡亲人思念之情的诗句。示例：

乡司何处达？归雁洛阳边。

5.（2026•内蒙占赤峰•一模）••漫步占诗苑”语境默写，小语将参加•♦破茧•蜕变,•演讲活动，请你用课文中的

诗文原句帮助他完成演讲稿开头。

古往今来，文人志士的“破茧•蜕变”，皆凝于千古流传的诗文之中。今天，就让我们一同品读佳句，

体悟逆境蜕变、坚守逐梦的成长力量：李商隐以执着坚守，诠释成长初心，低吟”春蚕到死丝方尽，

①"；苏轼在《水调歌头》里，看淡世事缺憾，直面人生起落，慨叹“②，月有阴

晴圆缺,此事古难全韩愈纵使遭贬谪，依旧老而弥坚、心系家国,直言“欲为圣明除弊事,③

宋濂在《送东阳马生序》中记录求学破茧之路，安于清贫、唯乐求知，写道“以中有足乐者，④2

更有李白挥亳抒怀，在《行路难•其一》中冲破困境、坚信未来：“⑤,直挂云帆济沧海”；刘禹

锡道出新旧更替、蜕变新生的至理：“⑥,病树前头万木春”；这些诗句，是文人跨越困境的勋

章，更是我们破茧成长、向阳而行的最好指引！

【答案】①蜡炬成灰泪始干②人有悲欢离合③肯将衰朽惜残年④不知□体之奉不若人也

⑤长风破浪会有时⑥沉舟侧畔千帆过

【解析】注意“蜡炬”“衰朽”“畔”等字词的写法。

6.（2026•内蒙古呼和浩特•二模）小宇为“我的语文学习生活”专题活动撰写了主持词，请你修改完善。

语文，是照进生活的一束光。在语文的世界里，我们学习思考，涵养智慧，正如《〈论语）十二章》

所言：“学而不思则罔，①。"我们树立志向，追寻理想，正如杜甫在《望岳》中抒发的豪情:“②,

③。”我们坚守初心，不改气节，正如文天祥在《过零丁洋》中表达的壮志：“人生自古谁无死？

®。”我们体悟旷达，笑对沉浮，正如苏轼在《水调歌头》中所寄的哲思：“⑤,月有阴晴圆

缺。”这方天地广阔而深邃，让我们把语文融入生活，让文字浸润生命。

请将主持词中空缺的古诗文补充完整。

【答案】①思而不学则殆②会当凌绝顶③一览众山小④留取丹心照汗青⑤人有悲

欢离合

【解析】本题中的“殆”“凌…览”“汗”“合”等字词容易写错。

7.（2026•内蒙古包头•二模）补全下文中空缺的古诗文语句。

意境之美：张岱《湖心亭看雪》中“①,天与云与山与水，上下一白，

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已“，天地之广阔

与人之渺小构成强烈对比，暗合《庄子》“覆杯水于坳塘之I.,则芥为之舟”的意境。

语言之美：《关堆》中“参差苻菜，②参差存菜，③"参差存

菜，④_______”几句依次在诗歌中铺排，构成重章叠句形式，增强节奏感、音乐感，

形成一种回环往复之美，也给人带来一种委婉深长之感。

哲理之美：王安石《登飞来峰》借“⑤,⑥_______”两句，表明“只有站

得高，才能看得远”的哲理思考，与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙，也表

明诗人年少气盛，抱负不凡，具有远大的理想。

【答案】①雾淞沆扬②左右流之③左右采之④左右笔之⑤不畏浮云遮望眼⑥自缘身

在最高层

【解析】注意“淞”“沆”“物”“茎”“遮”“缘”等字词的写法。

8.（2026•内蒙古赤峰•二模）阅读下面文字，在横线上填写出相应的句子。

古代诗文万卷，字里行间多有“家国”二字。多一些“家国情怀'’就会多一些崇高和大气。“家国情怀”，

是杜甫推己及人，“安得广厦千万间，①”（《茅屋为秋风所破歌》）的大爱情怀；是龚自珍以“落

花”自喻，心系国家，“落红不是无情物，②”［《己亥杂诗》（其五）］的“孺子牛”精神；是文天祥被

元兵俘虏，视死如归，''③?留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）的坚定信念；是“鉴湖女侠”秋瑾在

乱世时“④,因人常热”（《满江红•小住京华》）的济世情怀；是李贺笔下戍边将士忘身报国，“报

君黄金台上意，⑤"（《雁门太守行》）的慷慨赴死：是范仲淹心怀天下，情系苍生，“⑥,

后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的政治抱负。

【答案】①大庇天下寒士俱欢颜②化作春泥更护花③人生自古谁无死④算平生肝胆

⑤提携玉龙为君死⑥先天下之忧而忧

【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符

合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庇、肝胆、提携”

等字词容易写错。

9.（2026•内蒙古呼伦贝尔•二模）“传承长征魂，奋进新征程”主题学习活动后，班级开展了分享会，请你

将心得中空缺的古诗文补充完整。

长征路上，红军战士以信念为炬，照亮漫漫长征路：他们有“三军可夺帅也，①”（《〈论语）

十二章》）的坚定气节，绝不屈服；有“大漠孤烟直，②"（王维《使至塞上》）般从容的气度，

直面戈壁行军的艰苦；他们以“落红不是无情物，③”：龚自珍《己亥杂诗（其五）》）的奉献精

神，为家国倾尽所有；他们心怀家国，以“人生自古谁无死，®''（文天祥《过零丁洋》）的赤诚

丹心践行使命；这份精神也激励着新时代青年，以“长风破浪会有时，⑤”（李白《行路难・其一》）

的勇气，走好新时代的长征路！

【答案】①匹夫不可■夺志也②长河落口圆③化作春混更护花④留取丹心照汗青⑤直拄云

帆济沧海

【解析】注意“圆”“汗”“沧”等字词的写法。

10.（2026•内蒙古乌兰察布•二模）同学们在整理资料卡时，发现限多古诗文名句与北疆精神一脉相承，请你

补全资料卡中①-⑥的空缺内容。

北疆文化不是尘封的历史，而是流淌在阴山黄河间的鲜活精神密码，是刻在各族儿女骨子里的家国情

怀。q百年来，这片土地见证了无数戍边将士的赤胆忠心。“但使龙城飞将在，不投胡马度阴山”是他们保

家卫国的誓言，“浊酒一杯家万里，①—“（范仲淹《渔家傲・秋思》）是他们舍家为国的担当。

作为新时代的北疆少年，我们当“②不宜妄自菲薄”（诸葛亮《出师表》），以“国,④二（王安

石《登飞来峰》）的高远眼界，立”—⑤，天下为公”（《礼记•大道之行也》）的远大志向，守“零落成泥碾

作尘，⑥“（陆游《卜算子•咏梅》）的坚贞品格，传承北避文亿的精神根脉，腐续家国情怀的红色基因，

以吉春之我，建设亮丽北整，不负时代，不负韶华。

【答案】①燕然未勒归无计②恢弘志士之气③不畏浮云遮望眼④自缘身在最高层⑤大道之行也;

⑥只有香如故

【解析】易错字有“燕、勒、恢弘、畏、缘”。

11.（2026•内蒙古•三模）请在下面语段的横线上填写相应的句子，完成语段默写。

平凡，是生命的底色；不凡，是坚守的勋章。我们当如君子，以“①,②

"（诸葛亮《诫子书》）守淡泊之心，立远大之志；亦当有诗仙豪情，以“③

，④_______________________”（李白《行路难》）直面风雨，勇毅前行；更当见

贤思齐，以“⑤_______________________,©_______________________"（《〈论语〉十二章》）自省自励，

日新其德。于平凡中耕耘，于坚守中闪光。

【答案】①非淡泊无以明志②非宁静无以致远③长风破浪会有时④直挂云帆济沧海⑤见贤

思齐焉⑥见不贤而内自省也

【解析】注意“淡、静、帆、沧、焉、贤”等字词的书写。

12.（2026•内蒙古通辽•三模）古诗文默写

红军长征跋山涉水、历尽艰辛，以钢铁意志冲破无数难关，胸怀凌云壮志，不惧前路迷雾，止如王安

石所言“①，自缘身在最高层“；将士们立志以身殉国、报效家国，恰似李贺笔下“报君黄金台上

意，②艰难困苦锤炼品格，《生于忧患，死于安乐》提出磨难育人:“必先苦其心志，③_________

危难面前坚守民族气节，文天祥以“人生自古谁无死，©”明志；境遇凄凉却不忘忧国，陆游晚年

“僵卧孤村不自哀，⑤心怀天下、体恤苍生，杜甫发出“安得广厦千万间，⑥”的赤

诚呐喊，这些名句I正是长征精神最好的注脚“

【答案】①不畏浮云遮望眼②提携玉龙为君死③劳其筋骨④留取丹心照汗青⑤尚思为

国成轮台⑥大庇天下寒士俱欢颜

【解析】注意易错字：畏、浮、遮、携、戍、庇、寒、颜。

13.（2026•内蒙古巴彦淖尔•三模）漫步书香路，根据语境按序号填写古诗文