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文档简介
2025-2026学年度第二学期期末质量检测
七年级历史试题
本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必用05毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和
试卷规定位置上。
2.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.非选择题必须用0・5毫米黑色签字笔作答;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新
的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
第I卷(选择题共40分)
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题所列出的四个选项中,只
有一项是符合题意的。
1.下面是阶段朝代变化示意图。与示意图中①朝代对应正确的史实是
C.隋朝统一.开大运河卒D.西夏建立,创制文字
2.唐代诗人王建在《凉州行》中写道:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛
阳家家学胡乐。”这反映了唐朝时期
A.政治清明,社会稳定B.经济繁荣,贸易发达
C.文教昌盛,科举盛行D.民族交融,文化互鉴
3.以下史料共同反映出的是唐朝
唐戴帽女子骑马雕塑彩绘陶打马球女俑彩绘仕女弈棋图
A.休养生息的政策B.发达的科学技术C.高超的丝织工艺D.开放的社会风气
4.八世纪左右,东亚诸国纷纷效仿中华文化,形成了以中国为核心的东亚文化圈。下列历史事实直接推
动这一进程的是
A.玄奘西行B.西灭东突C.鉴真东渡D.郑和下西洋
5.《唐律疏议》规定:“诸犯夜者,笞二十;有故者,不坐。”《大唐六典》记载:“凡市,以日午击
鼓三百声而众以会;口入前七刻,击征三百声而众以散。”材料主要说明唐朝
A.法律严苛,刑罚残酷B.商业活动有严格的时间限制
C.鼓铳成为交易必备工具D.商业区与居民区严格分开
6.北宋状元陈尧咨擅长射箭,其母得知后斥责道:“你不致力于施行仁政,却沉迷于雕虫小技,简直是
辱没先人!”这反映了宋朝
A.崇文抑武的国策B.追求享乐的风气C.以人为本的理念D.重农抑商的观念
7.北宋沈括创“十二气历”以指导农事:元朝郭守敬编《授时历》取意“敬授民时”。这说明中国古代
历法制定的主要目的是
A.发展天文科技B.服务农业生产C.巩固统治秩序D.方便祭祀祖先
8.成吉思汗至蒙哥汗时期,蒙古以生肖纪年。他继位后,依儒家经典建“中统”年号,乂取《易经》
“大哉乾元”定国号为“大元”。这里的“他”是
A.耶律阿保机B.完颜阿骨打C.忽必烈D.皇太极
9.某班进行“中国古代钱币演变”的跨学科主题学习活动。下面是某组同学制作的时间轴,据此可知
春•率肉启•升无道文北宋・M币独片元•堂元女》
A.纸币出现的时间晚于金属货币B.纸币出现原因是政治发展要求
C.我国古代钱币样式领先于世界D.货币重量变化趋势是由轻到重
10.“中央权力下移一层,地方机构上升一级,二者紧密结合,形成,都省握天下之机,十省分天下之
治”这一描述评价的是
A.分封制度B.郡县制度C.刺史制度D.行省制度
11.元朝在东南设澎湖巡检司,在西藏设宣慰使司都元帅府由宣政院统辖,在西域设北庭都元帅府。这反
映了元朝
A.地方治理因地制宜B.君主专制达到顶峰
C.边疆地区完全自治D.民族关系绝对平等
12.“号令严明赏罚信,赴汤蹈火敢迟留?上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。”这首军歌赞颂
的历史人物是
A.岳飞B.文天祥C.戚继光D.渥巴锡
13.历史评价是对史实的价值观判断。下列属于历史评价的是
A.《资治通鉴》记载了从战国到五代的历史B.明朝时期科举对答卷格式有严格的规定
C.一条鞭法缓解了社会矛盾,增加了财政收入D.1662白,郑成功收复台湾
14.明朝建立以来,人口激增,对食物的需求促使栽培方法的改进;兴修的水利工程数量明显比以前朝代
多,闸门和新的测量仪器得以改进并扩大应用,效果显著“这表明明朝科技
A.在实践中改进创新B.与工业生产相结合
C.过度依赖传统经验D.提升市民文化素养
15.郑和曾向明仁宗进谏:“欲国家富强,不可置海洋于不顾。财富取之海洋,危险亦来自海上……”这
反映出郑和
A.积极主张对外的殖民扩张B.具有强烈的海权忧患意识
C.秉持天朝上国的傲慢心态D.已经彻底解决了海防危机
16.从孔子的“天下有道”,到范仲淹的“先天下之忧而忧”,再到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”。
这体现了中国古代士人
A.深厚的家国情怀B.主张和而不同的处世哲学
C.崇尚天人合一观D.追求天下一统的政治理想
17.明中后期,商人在服饰颜色选择上不再局限于单调的白色,而是选择各种鲜艳明亮的颜色,在服饰面
料上也更加注重质感,同时商人还引领了服饰潮流,带动其他人士追求时尚和奢华的服饰。这反映出明中
后期
A.政治制度黑暗腐败B.商品经济发展引起观念变化
C.实行闭关锁国政策D.追求奢华成为社会大众风尚
18.我国古代统一多民族封建国家形成与发展经历了漫长的历史进程。下表史事反映了
朝代秦朝汉朝唐朝元朝明朝清朝
在岭南地区设置在河西走在黑龙江设在西藏设置
在西域设置安西都在澎湖设
措施桂林、南海、象廊设置四置奴儿干都驻藏办事大
护府和北庭都护府竟巡检司
等郡郡司臣
A.君主专制的不断强化B.地方机构管理职能日益单一
C.中央官制的逐步完善D.中央这边疆地区的有效治理
19.下图展示了清朝中期人口数量与人均耕地面积。对该图理解正确的是
人口数量/亿人
人均耕地面积/亩
5
①手工工场规模扩大②人口数量持续增长
③人均耕地面积减少④人地矛盾口益突出
A.①②③B.①②④C.(D@@D.②③④
20.以下是某历史兴趣小组举办主题展的一组展品。由此看出展览主题是
《唐诗宋词》《卖娥冤》插图《红楼梦》书影京剧脸谱
A.中国古代绘画的传承B.中国古代文学艺术的发展
C.中外经济文化的交流D.中国古代儒家思想的演变
第口卷(非选择题共60分)
二、非选择题:本大题共4小题,第21题14分,第22题16分,第23题14分,第24题
16分,共60分。
21.(14分)某小组开展“唐宋忖期经济发展状况”主题探究活动。
李富《货物
⑤
1除纸币铜版拓片郎《悔图》
(I)材料一是某历史兴趣小组研究“唐宋时期的经济”时搜集到的史料。请根据农业、手工业、商业三
个角度对其重要反映主题进行归类。(6分)任选一幅图片(写出序号即可),指出其反映的经济发展特
征。(2分)
材料二
唐朝经济分布图宋代及济分布图
(2)通过对比唐与宋粮食主要产区和商业城市分布,指出这一时期经济发展的趋势。(2分)结合所学,
归纳出现这种趋势的原因。(4分)
22.(16分)历朝历代在国家治理方面各有举措,阅读材料,回答问题。
【收权于内】
材料一宋初统治者惩戒五代的教训,“以防弊之政,作立国之法”,成效堪称卓著。……有意识地
压制武将,枢密院长官皆用文官:大力抬高文官士人地位,提倡“文治”,扩大科举规模。大抵文臣多受
儒家伦理熏陶,尊君敬上,而武将往往不读诗书,跋扈无礼。
张帆《中国古代简史》
(1)总结材料一中宋初统治者采取“防弊之政”的措施。(4分)据材料并结合所学指出其根本目的。
(2分)
【分寄于外】
材料二元朝的行省是封建中央集权分寄于地方,故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、
军事、经济等各类事务,此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富以供中央需要。
——《中学历史教学史料汇编》
(2)根据材料二写出元朝行省具有的主要职能?(4分)结合所学说明元朝行省制设置的影响。(2分)
【巩固一统】
材料三清朝前期大事年表(部分)
1653年册封五世达赖以“达赖喇嘛”尊号
1683年清军渡海远征,收复台湾
1684年在台湾设府,隶属福建省
1685—16894雅克萨自卫反击战,中俄签订《尼布楚条约》
1713年册封五世班禅以“班禅额尔德尼”尊号
1727年设置脏藏大臣
1762年设伊犁将军,总领军政事务
*
(3)根据材料三,概括清朝为维护国家统一采取的方式。(4分)
23.(14分)经济发展是国家富强的基石。阅读材料,回答问题。
【坊市如棋局】
材料一百千家似围棋局,十二街如种菜畦。遥认微微入朝火,一条星宿五门西。
白居易
唐朝长安城平面图
(1)根据材料•并结合所学概括唐朝长安城的特点。(4分)
【街市如星河】
材料二下图为张择端《清明上河图》局部。这幅图是《清明上河图》的后端,描绘了古区街道,城
内商店鳞次栉比,街上行人摩肩接踵,车马轿驼络绎不绝,展现了东京街市的繁荣景象。
卒——义务技有教科书《中国万史》七年级下册
(2)根据材料二,并结合所学简析写出宋朝城市商业发展与唐朝相比发生的变化。(4分)列举宋代商业
繁荣的一例表现。(2分)
【白银连天下】
材料三明清时期,陆路和水路的商旅往来频繁,各地的商品贸易兴盛,形成了区域性乃至全国性的
商业网络。中国的讫器、茶叶、丝绸大量销往国外,美洲等地的白银通过海外贸易流入中国,白银是百姓
缴纳赋税的货币。中国经济成为全球经济体系中的重要一环。
——义务找育教科书《中国历史》七年级下册
(3)根据材料三概括出明清时期商业发展的表现。(2分)结合所学,简析明清时期中国商品经济繁荣,
却为何没有向近代社会转变?(2分)
24.(16分)某校开展“中华文明延续五千年的密码”主题探究活动。
任务一【思想争鸣】
朝代代是人物主要思想
①柳宗元宇宙是由运动着的元气构成的
存天理、灭人欲,要求人们遵从传统的伦埋道德和社会
宋朝②
秩序
明朝王守仁③
(1)结合所学,将表格填写完整。(6分)
①:②:③:
任务二【文化璀璨】
材料一忆昔开元全盛日,,卜邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓原俱丰实。
——杜甫《忆昔》
材料二王师北定中原日,篓祭无忘告乃翁。
—陆游《示儿》
(2)阅读诗词,结合所学.分别指出作者所处的时代背景.(4分)
任务三【科技创新】
材料三隋唐、宋元、明清时期是我国古代科技与文化发展的辉煌阶段,不仅推动了中华文明的发
展,也对世界产生了深远影响。
(3)请从隋唐、宋元、明清三个时期中,各选一例科技文化成就,畅谈你对科技文化发展推动社会进步
的理解。(要求:自拟观点,史论结合,史实准确,不少于120字)(6分)
参考答案自
第I卷选择题(每题2分,共40分)
1.C2.D3.D4.C5.B6.A7.B8.C9.A10.D11.A12.C13.C14.A15.B16.A17.B18.D19.D20.B
第
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