2025-2026年四川省人教版七年级生物第11课生物的遗传与变异同步练习题

2025-2026年四川省人教版七年级生物第11课生物的遗传与变异同步练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在孟德尔遗传实验中，高茎豌豆（显性性状）与矮茎豌豆（隐性性状）杂交，子一代全部表现为高茎。若让子一代自交，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例最接近于（）A.1:1B.3:1C.1:3D.9:12.下列关于基因和DNA关系的叙述中，正确的是（）A.每条染色体上只包含一个基因B.基因是DNA的基本组成单位，DNA是基因的载体C.DNA分子结构像螺旋形的梯子，基因是梯子的横档D.基因只存在于细胞核中，不参与遗传3.小明患有红绿色盲（伴X隐性遗传病），他的母亲正常，则他的女儿（）A.一定患病B.一定正常C.可能患病，也可能正常D.无法确定是否患病4.下列变异中，可以遗传给后代的是（）A.剧烈运动后肌肉酸痛B.环境改变导致的植物叶片颜色变化C.基因突变导致的镰刀型细胞贫血症D.染色体数目异常导致的唐氏综合征5.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，需要使用酒精进行解离，其主要目的是（）A.使细胞壁溶解，便于观察B.使细胞质流动，便于观察C.使染色体形态清晰，便于观察D.使细胞固定，便于观察6.下列关于遗传物质DNA的叙述中，错误的是（）A.DNA主要存在于细胞核中，少量存在于线粒体和叶绿体中B.DNA分子结构像一个双螺旋梯子，碱基位于内侧C.DNA复制发生在细胞分裂间期，确保遗传信息的传递D.DNA的多样性主要来源于碱基对的排列顺序7.下列哪种现象体现了生物的变异现象？（）A.同一个苹果树结出的苹果大小不一B.同一个家庭中兄弟姐妹的相貌存在差异C.同一个品种的番茄在不同环境下成熟时间不同D.以上都是8.在孟德尔遗传实验中，他发现子一代自交后，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近3:1，这一现象被称为（）A.分离定律B.自由组合定律C.隐性遗传D.显性遗传9.下列关于基因突变的叙述中，正确的是（）A.基因突变是可逆的，可以恢复原状B.基因突变只会发生在生殖细胞中C.基因突变是生物变异的根本来源D.基因突变对生物一定有害10.观察生物体时，为了看清细胞内部结构，需要使用（）A.显微镜B.放大镜C.肉眼观察D.电子显微镜二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.生物体的性状是由______控制的，而性状的遗传实质上是______的传递。2.孟德尔遗传实验中，高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代全部表现为高茎，这一现象体现了______的遗传规律。3.基因突变是指______发生改变，导致______改变的现象。4.DNA分子的结构像一个______，两条链上的碱基通过______连接。5.伴X隐性遗传病的特点是______患者多，男性患者的女儿______患病。6.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，需要使用______进行解离，主要目的是使染色体______。7.生物的变异现象包括______和______两种类型。8.基因突变是生物变异的根本来源，它为______提供了原材料。9.在孟德尔遗传实验中，子一代自交后，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近______。10.观察细胞内部结构时，需要使用______，因为细胞器的大小和结构超出了______的观察范围。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.生物体的所有性状都能遗传给后代。（×）2.基因突变只会发生在生殖细胞中。（×）3.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，需要使用清水进行解离。（×）4.DNA分子结构像一个双螺旋梯子，碱基位于外侧。（×）5.伴X隐性遗传病的特点是女性患者多，男性患者的女儿一定患病。（×）6.生物的变异现象包括可遗传变异和不遗传变异两种类型。（×）7.基因突变是生物变异的根本来源，它为生物进化提供了原材料。（√）8.在孟德尔遗传实验中，子一代自交后，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近3:1。（√）9.观察细胞内部结构时，需要使用显微镜，因为细胞器的大小和结构超出了肉眼的观察范围。（√）10.基因突变是可逆的，可以恢复原状。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述孟德尔遗传实验的基本步骤和主要结论。2.解释什么是基因突变，并说明其意义。3.比较有丝分裂和减数分裂的异同点。4.说明观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的步骤和注意事项。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.小明患有红绿色盲（伴X隐性遗传病），他的母亲正常，他的父亲患有红绿色盲。请画出遗传图解，并说明小明和他的兄弟姐妹患病的概率。2.某农场培育了一种高产小麦品种，但发现其产量在不同环境下存在差异。请解释这种现象的原因，并提出可能的解决方法。3.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，发现部分细胞染色体形态不清晰。请分析可能的原因，并提出改进措施。4.基因突变是生物变异的根本来源，请结合实例说明基因突变对生物进化的意义。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：孟德尔遗传实验中，高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代全部表现为高茎，说明高茎是显性性状。子一代自交后，根据分离定律，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近3:1。2.B解析：基因是DNA的基本组成单位，DNA是基因的载体。每条染色体上包含多个基因，DNA分子结构像螺旋形的梯子，基因是梯子的横档。基因不仅存在于细胞核中，还存在于线粒体和叶绿体中。3.C解析：红绿色盲是伴X隐性遗传病，小明患有红绿色盲，他的母亲正常，则他的母亲可能是携带者或正常。若他的母亲是携带者，则女儿可能患病，也可能正常；若他的母亲正常，则女儿一定正常。4.C解析：基因突变可以遗传给后代，而其他变异如肌肉酸痛、环境改变导致的叶片颜色变化等不能遗传给后代。5.C解析：在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，需要使用酒精进行解离，主要目的是使染色体形态清晰，便于观察。6.B解析：DNA分子结构像螺旋形的梯子，碱基位于内侧，通过氢键连接。7.D解析：同一个苹果树结出的苹果大小不一、同一个家庭中兄弟姐妹的相貌存在差异、同一个品种的番茄在不同环境下成熟时间不同，都体现了生物的变异现象。8.A解析：孟德尔遗传实验中，他发现子一代自交后，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近3:1，这一现象被称为分离定律。9.C解析：基因突变是生物变异的根本来源，它为生物进化提供了原材料。基因突变是可逆的，可以恢复原状，但不会只发生在生殖细胞中，对生物不一定有害。10.A解析：观察细胞内部结构时，需要使用显微镜，因为细胞器的大小和结构超出了肉眼的观察范围。二、填空题1.基因；遗传物质解析：生物体的性状是由基因控制的，而性状的遗传实质上是遗传物质的传递。2.分离解析：孟德尔遗传实验中，高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代全部表现为高茎，这一现象体现了分离的遗传规律。3.基因结构；遗传密码解析：基因突变是指基因结构发生改变，导致遗传密码改变的现象。4.双螺旋；氢键解析：DNA分子的结构像一个双螺旋，两条链上的碱基通过氢键连接。5.男性；不解析：伴X隐性遗传病的特点是男性患者多，男性患者的女儿不患病。6.酒精；散开解析：观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，需要使用酒精进行解离，主要目的是使染色体散开。7.可遗传变异；不遗传变异解析：生物的变异现象包括可遗传变异和不遗传变异两种类型。8.生物进化解析：基因突变是生物变异的根本来源，它为生物进化提供了原材料。9.3:1解析：在孟德尔遗传实验中，子一代自交后，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近3:1。10.显微镜；肉眼解析：观察细胞内部结构时，需要使用显微镜，因为细胞器的大小和结构超出了肉眼的观察范围。三、判断题1.×解析：生物体的所有性状都能遗传给后代的说法是错误的，只有由基因控制的性状才能遗传给后代。2.×解析：基因突变不仅会发生在生殖细胞中，还会发生在体细胞中。3.×解析：观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，需要使用酒精进行解离，而不是清水。4.×解析：DNA分子结构像螺旋形的梯子，碱基位于内侧，通过氢键连接。5.×解析：伴X隐性遗传病的特点是男性患者多，男性患者的女儿不一定患病。6.×解析：生物的变异现象包括可遗传变异和不遗传变异两种类型。7.√解析：基因突变是生物变异的根本来源，它为生物进化提供了原材料。8.√解析：在孟德尔遗传实验中，子一代自交后，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近3:1。9.√解析：观察细胞内部结构时，需要使用显微镜，因为细胞器的大小和结构超出了肉眼的观察范围。10.×解析：基因突变是不可逆的，不能恢复原状。四、简答题1.简述孟德尔遗传实验的基本步骤和主要结论。解析：孟德尔遗传实验的基本步骤包括：（1）选择实验材料：孟德尔选择了豌豆作为实验材料，因为豌豆具有易于区分的性状、自花传粉且闭花受粉、能纯合等优良特性。（2）进行杂交实验：孟德尔将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，发现子一代全部表现为高茎。（3）进行自交实验：孟德尔让子一代自交，发现子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近3:1。（4）提出遗传定律：孟德尔根据实验结果，提出了分离定律和自由组合定律。主要结论包括：（1）分离定律：生物体的性状是由基因控制的，基因在亲子代之间的传递遵循分离定律。（2）自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合。2.解释什么是基因突变，并说明其意义。解析：基因突变是指基因结构发生改变，导致遗传密码改变的现象。基因突变可以是碱基对的增添、缺失或替换，导致蛋白质的氨基酸序列发生改变。基因突变的意义包括：（1）生物变异的根本来源：基因突变是生物变异的根本来源，它为生物进化提供了原材料。（2）可能导致性状改变：基因突变可能导致生物体的性状发生改变，有些突变对生物体有害，有些突变对生物体有利，有些突变对生物体没有影响。（3）为生物进化提供动力：基因突变是生物进化的重要动力，它使得生物体能够适应环境的变化。3.比较有丝分裂和减数分裂的异同点。解析：有丝分裂和减数分裂都是细胞分裂的方式，它们的异同点如下：相同点：（1）都经过间期、前期、中期、后期和末期五个阶段。（2）都存在染色体的复制和分离。不同点：（1）有丝分裂：细胞分裂一次，产生两个子细胞，子细胞与母细胞遗传物质相同。减数分裂：细胞分裂两次，产生四个子细胞，子细胞与母细胞遗传物质不同。（2）有丝分裂：染色体数目不变，减数分裂：染色体数目减半。（3）有丝分裂：适用于体细胞分裂，减数分裂：适用于生殖细胞分裂。4.说明观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的步骤和注意事项。解析：观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的步骤如下：（1）取材：取洋葱根尖的分生区，因为分生区细胞分裂旺盛。（2）解离：使用酒精进行解离，使细胞壁溶解，细胞分离。（3）漂洗：使用清水漂洗，去除酒精。（4）染色：使用碘液染色，使染色体颜色变深。（5）制片：将洋葱根尖压片，使细胞铺平。（6）观察：使用显微镜观察细胞有丝分裂的各个阶段。注意事项：（1）解离时间要适当，过长会导致细胞死亡，过短会导致细胞未分离。（2）染色时间要适当，过长会导致细胞颜色过深，过短会导致细胞颜色过浅。（3）制片时要轻柔，避免细胞破裂。五、应用题1.小明患有红绿色盲（伴X隐性遗传病），他的母亲正常，他的父亲患有红绿色盲。请画出遗传图解，并说明小明和他的兄弟姐妹患病的概率。解析：遗传图解如下：父亲（X^cY）×母亲（X^CX^c）→子代：儿子（X^cY）患红绿色盲女儿（X^CX^c）携带者儿子（X^CY）正常女儿（X^CX^c）携带者患病概率：小明患红绿色盲的概率为50%，他的兄弟姐妹中，儿子患病的概率为25%，女儿携带者的概率为50%。2.某农场培育了一种高产小麦品种，但发现其产量在不同环境下存在差异。请解释这种现象的原因，并提出可能的解决方法。解析：这种现象的原因可能是：（1）环境因素：不同环境下的光照、温度、水分等条件不同，影响小麦的生长和产量。（2）基因型与环境相互作用：小麦的基因型在不同环境下表现不同，导致产量存在差异。可能的解决方法：（1）选择适宜的环境条件：选择适宜的小麦生长环境，如光照充足、温度适宜、水分充足等。（2）进行品种改良：通过杂交育种等方法，培育出适应不同环境的小麦品种。（3）科学管理：通过合理的施肥、灌溉等措施，提高小麦的产量。3.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，发现部分细胞染色体形态不清晰。请分析可能的原因，并提出改进措施。解析：可能的原因：（1）解离时间不当：解离时间过长会导致细胞死亡，染色体形态不清晰；解离时间过短会导致细胞未分离，染色体形态不清晰。（2）染色时间不当：染色时间过长会导致细胞颜色过深，染色体形态不清晰；染色时间过短会导致细胞颜色过浅，染色体形态不清晰。（3）制片不当：制片时用力过猛会导致细胞破裂，染色体形态不清晰。改进措施：（1）适当调整解离时间：根据实验材料和解离剂的性质，适当调整解离时间。（2）适当调整染色时间：根据染色剂的性质，适当调整染色时间。（3）轻柔制片：制片时要轻柔，避免细胞破裂。4.基因突变是生物变异的根本来源，请结合实例说明基因突变对生物进化的意义。解析：基因突变是生物变异的根本来源，它对生物进化的意义体现在以下几个方面：（1）提供原材料：基因突变是生物变异的根本来源，它为生物进化提供了原材料。例如，镰刀型细胞贫血症是由基因突变引起的，这种突变在疟疾流行地区对人类有利，因为它能提高人类对疟疾的抵抗力。（2）导致性状改变：基因突变可能导致生物体的性状发生改变，有些突变对生物体有害，有些突变对生物体有利，有些突变对生物体没有影响。例如，玉米的黄色籽粒是由基因突变引起的，这种突变对玉米的生长没有影响，但提高了玉米的产量。（3）为生物进化提供动力：基因突变是生物进化的重要动力，它使得生物体能够适应环境的变化。例如，工业黑化现象是基因突变导致的一种适应性进化，工业黑化蛾的体色是由基因突变引起的，这种突变使得工业黑化蛾在工业污染的环境中更容易生存。【解析】5.单选题：（1）B：孟德尔遗传实验中，高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代全部表现为高茎，说明高茎是显性性状。子一代自交后，根据分离定律，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近3:1。（2）B：基因是DNA的基本组成单位，DNA是基因的载体。每条染色体上包含多个基因，DNA分子结构像螺旋形的梯子，基因是梯子的横档。基因不仅存在于细胞核中，还存在于线粒体和叶绿体中。（3）C：红绿色盲是伴X隐性遗传病，小明患有红绿色盲，他的母亲正常，则他的母亲可能是携带者或正常。若他的母亲是携带者，则女儿可能患病，也可能正常；若他的母亲正常，则女儿一定正常。（4）C：基因突变可以遗传给后代，而其他变异如肌肉酸痛、环境改变导致的叶片颜色变化等不能遗传给后代。（5）C：在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，需要使用酒精进行解离，主要目的是使染色体形态清晰，便于观察。（6）B：DNA分子结构像螺旋形的梯子，碱基位于内侧，通过氢键连接。（7）D：同一个苹果树结出的苹果大小不一、同一个家庭中兄弟姐妹的相貌存在差异、同一个品种的番茄在不同环境下成熟时间不同，都体现了生物的变异现象。（8）A：孟德尔遗传实验中，他发现子一代自交后，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近3:1，这一现象被称为分离定律。（9）C：基因突变是生物变异的根本来源，它为生物进化提供了原材料。基因突变是可逆的，可以恢复原状，但不会只发生在生殖细胞中，对生物不一定有害。（10）A：观察细胞内部结构时，需要使用显微镜，因为细胞器的大小和结构超出了肉眼的观察范围。6.填空题：（1）基因；遗传物质解析：生物体的性状是由基因控制的，而性状的遗传实质上是遗传物质的传递。（2）分离解析：孟德尔遗传实验中，高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子一代全部表现为高茎，这一现象体现了分离的遗传规律。（3）基因结构；遗传密码解析：基因突变是指基因结构发生改变，导致遗传密码改变的现象。（4）双螺旋；氢键解析：DNA分子的结构像一个双螺旋，两条链上的碱基通过氢键连接。（5）男性；不解析：伴X隐性遗传病的特点是男性患者多，男性患者的女儿不患病。（6）酒精；散开解析：观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，需要使用酒精进行解离，主要目的是使染色体散开。（7）可遗传变异；不遗传变异解析：生物的变异现象包括可遗传变异和不遗传变异两种类型。（8）生物进化解析：基因突变是生物变异的根本来源，它为生物进化提供了原材料。（9）3:1解析：在孟德尔遗传实验中，子一代自交后，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近3:1。（10）显微镜；肉眼解析：观察细胞内部结构时，需要使用显微镜，因为细胞器的大小和结构超出了肉眼的观察范围。7.判断题：（1）×解析：生物体的所有性状都能遗传给后代的说法是错误的，只有由基因控制的性状才能遗传给后代。（2）×解析：基因突变不仅会发生在生殖细胞中，还会发生在体细胞中。（3）×解析：观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，需要使用酒精进行解离，而不是清水。（4）×解析：DNA分子结构像螺旋形的梯子，碱基位于内侧，通过氢键连接。（5）×解析：伴X隐性遗传病的特点是男性患者多，男性患者的女儿不一定患病。（6）×解析：生物的变异现象包括可遗传变异和不遗传变异两种类型。（7）√解析：基因突变是生物变异的根本来源，它为生物进化提供了原材料。（8）√解析：在孟德尔遗传实验中，子一代自交后，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近3:1。（9）√解析：观察细胞内部结构时，需要使用显微镜，因为细胞器的大小和结构超出了肉眼的观察范围。（10）×解析：基因突变是不可逆的，不能恢复原状。8.简答题：（1）简述孟德尔遗传实验的基本步骤和主要结论。解析：孟德尔遗传实验的基本步骤包括：（1）选择实验材料：孟德尔选择了豌豆作为实验材料，因为豌豆具有易于区分的性状、自花传粉且闭花受粉、能纯合等优良特性。（2）进行杂交实验：孟德尔将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，发现子一代全部表现为高茎。（3）进行自交实验：孟德尔让子一代自交，发现子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例接近3:1。（4）提出遗传定律：孟德尔根据实验结果，提出了分离定律和自由组合定律。主要结论包括：（1）分离定律：生物体的性状是由基因控制的，基因在亲子代之间的传递遵循分离定律。（2）自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合。（2）解释什么是基因突变，并说明其意义。解析：基因突变是指基因结构发生改变，导致遗传密码改变的现象。基因突变可以是碱基对的增添、缺失或替换，导致蛋白质的氨基酸序列发生改变。基因突变的意义包括：（1）生物变异的根本来源：基因突变是生物变异的根本来源，它为生物进化提供了原材料。（2）可能导致性状改变：基因突变可能导致生物体的性状发生改变，有些突变对生物体有害，有些突变对生物体有利，有些突变对生物体没有影响。（3）为生物进化提供动力：基因突变是生物进化的重要动力，它使得生物体能够适应环境的变化。（3）比较有丝分裂和减数分裂的异同点。解析：有丝分裂和减数分裂都是细胞分裂的方式，它们的异同点如下：相同点：（1）都经过间期、前期、中期、后期和末期五个阶段。（2）都存在染色体的复制和分离。不同点：（1）有丝分裂：细胞分裂一次，产生两个子细胞，子细胞与母细胞遗传物质相同。减数分裂：细胞分裂两次，产生四个子细胞，子细胞与母细胞遗传物质不同。（2）有丝分裂：染色体数目不变，减数分裂：染色体数目减半。（3）有丝分裂：适用于体细胞分裂，减数分裂：适用于生殖细胞分裂。（4）说明观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的步骤和注意事项。解析：观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的步骤如下：（1）取材：取洋葱根尖的分生区，因为分生区细胞分裂旺盛。（2）解离：使用酒精进行解离，使细胞壁溶解，细胞分离。（3）漂洗：使用清水漂洗，去除酒精。（4）染色：使用碘液染色，使染色体颜色变深。（5）制片：将洋葱根尖压片，使细胞铺平。（6）观察：使用显微镜观察细胞有丝分裂的各个阶段。注意事项：（1）解离时间要适当，过长会导致细胞死亡，过短会导致细胞未分离。（2）染色时间要适当，过长会导致细胞颜色过深，过短会导致细胞颜色过浅。（3）制片时要轻柔，避免细胞破裂。9.应用题：（1）小明患有红绿色盲（伴X隐性遗传病），他的母亲正常，他的父亲患有红绿色盲。请画出遗传图解，并说明小明和他的兄弟姐妹患病的概率。解析：遗传图解如下：父亲（X^cY）×母亲（X^CX^c）→子代：儿子（X^cY）患红绿色盲女儿（X^CX^c）携带者儿子（X^CY）正常女儿（X^CX^c）携带者患病概率：小明患红绿