新能源汽车检测与故障诊断技术 课件 05新能源汽车无法上电故障诊断与排除

新能源汽车无法上电故障诊断与排除新能源汽车检测与维修技术专业名称工学一体化课程名称《新能源检测与故障诊断技术》任务描述【任务情景】经班组长初步检查，诊断为车辆无法上电系统故障，需要对其进行检修。一辆新能源汽车进厂维修，客户反映新能源汽车汽车无法启动车辆无“reday灯”请检查动力系统任务描述【任务情景】【任务情景】阅读维修工单

明确任务要求查阅维修手册

确定作业流程与技术标准工作准备工具设备新能源汽车基本防护整车控制器、VCU故障确认检查及部件更换检修作业挡位、制动开关、接触器的检修任务描述【任务要求】能根据工作任务情境填写2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检修工作任务单，明确工作任务，与相关人员进行专业有效的沟通，明确工时、工作内容等要求。能通过阅读维修工单，明确任务要求，查维修手册，确定作业流程与技术标准。能以独立或小组合作的方式，遵循工作管理规范及2023款比亚迪秦plusEV维修手册要求，在规定时间内完成新能源汽车无法上电故障检修工作，使汽车恢复正常使用性能。①②③任务描述【任务要求】能按2023款比亚迪秦plusEV维修手册要求开展检修质量自检，自检合格后，填写维修工单。能在教师指导下总结任务实施过程，总结收获、不足与改进措施。能在学习过程中养成能明辨是非，具有规则与法治意识，熟悉本职业相关法律法规,积极履行公民义务，理性行使公民权利,坚持职业操守的规则意识。④⑤⑥任务描述【任务资料】教材技能视频维修手册教学课件学习任务工作页学习任务分析表学习任务考核方案学习任务信息页学习目标及学时序号学习环节学时学习目标1获取信息41.能明确服务接待的基本规范。2.能根据工作任务单与车主诉求，明确工时、工作内容等要求。3.能科学严谨填写工作任务单，完整记录车辆故障信息。4.能查阅资料，描述2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车上电系统组成、原理及常见故障。5.能列举2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障常见故障原因。2制定计划21.能在维修手册指导下描述2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检测流程。2.能在教师的指导下制定2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检修工作方案。3做出决策21.能以分工合作的形式展示小组制定的故障检查工作方案。2.能收集质疑意见与建议，优化完善检查方案。学习目标及学时序号学习环节学时学习目标4实施计划101.能根据检修作业方案，按维修手册标准要求，正确测量低压蓄电池电压，检查各高压接插件是否连接到位，连接蓄电池负极，验证故障现象，查找相关电路图，排查供电原因，测量制动灯保险丝，拔下保险丝，对其电阻进行测量。2.能根据检查数据，进行逻辑推理确定故障部位，制定2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障修复方案。3.能按照方案，小组合作完成故障检修任务并填写维修记录。4.能在学习过程中养成能严谨工作态度，具有质量意识。学习目标及学时序号学习环节学时学习目标5过程控制11.能明确服务接待的基本规范。2.能够依据原厂维修手册及竣工检验标准，对2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检修作业质量进行检查。3.能按厂家交车流程完成交车检查，维修工单上填写质检结果并签字确认后，交付车辆。6评价反馈11.能总结2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检修的技术要点及注意事项。2.能在过程中养成精益求精的工匠意识。学习路径序号学习环节学习步骤学生活动1获取信息接车明确工作任务记录与客户的接车问诊流程与术语填写派任务单填写车辆维修任务单查阅资料查阅2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车上电系统组成、原理及常见故障原因分析故障分析故障原因2制定计划查阅手册在2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车维修手册指导下学习汽车无法上电故障检修流程制定方案在教师的指导下制定新能源汽车无法上电故障检修工作方案说明：学习环节、学习步骤和学生活动根据教学活动策划确定学习路径说明：学习环节、学习步骤和学生活动根据教学活动策划确定序号学习环节学习步骤学生活动3做出决策展示方案1.向教师及其他小组展示方案2.记录其余小组及教师提出的修改意见确定方案通过对比或根据教师及各小组意见完善方案4实施计划故障现象描述包括故障现象和故障代码通过分析得出故障可能原因结合现象及故障代码进行故障分析，并得出故障可能原因维修资料查阅绘制相关电路图或原理图过程数据记录完成记录测试过程，直到故障排除。每一步要求记录测试对象、测试条件、实测结果及判断。实车测量到最小范围:元件、线路及插头、模块。学习路径说明：学习环节、学习步骤和学生活动根据教学活动策划确定序号学习环节学习步骤学生活动4实施计划故障点和故障类型1.写出故障部位及故障性质后报告教师2.在电路图上指出相应电气线路（包括端子和正确的导线）或零部件3.根据教师指令修复故障故障机理分析分析故障部位及故障性质为什么会导致故障现象5过程控制交付车辆1.小组自检、互检车辆故障是否排除2.向车主完成交车反馈、用车指导6考核反馈总结任务小组自评互评并汇报交流，总结工作经验，分析不足，提出改进措施汇报评价小组正确填写任务单，接受教师点评学习环节一获取信息学习环节二制定计划学习环节三做出决策学习环节四实施计划学习环节五过程控制学习环节六评价反馈目录CONTENTS010203050604学习环节一获取信息01学习环节一获取信息011.能明确服务接待的基本规范。2.能根据工作任务单与车主诉求，明确工时、工作内容等要求。3.能科学严谨填写工作任务单，完整记录车辆故障信息。4.能查阅资料，描述2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车上电系统组成、原理及常见故障；5.能列举2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障原因。【建议学时】④【学习目标】&【建议学时】学习环节一获取信息01【学习要求】序号学习步骤学生活动学时备注1接车、明确工作任务记录与客户的接车问诊流程与术语0.52填写任务单根据工作情境填写任务单0.53查阅资料2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车上电系统组成、原理及常见故障24分析故障分析故障原因1学习环节一获取信息01一、4S店服务礼仪规范（一）工作规范提前到岗、岗前准备；接待服务规范；窗口服务的“三个主动”、“五个一样”；工作禁令；影响人际关系的十个“小节”。学习环节一获取信息01一、4S店服务礼仪规范

（二）客户沟通(冷静、理智、策略)耐心听取意见，虚心接受批评，诚恳感谢建议；自身失误立即道歉；受了委屈冷静处理；拿不准的问题，不回避，不否定，不急下结论。学习环节一获取信息01一、4S店服务礼仪规范

（三）服务异议的处理异议情况处理原则(1)彼此尊重、换位思考；(2)职权之内；(3)职权之外。倾听的技巧服务异议处理的流程及规范学习环节一获取信息01二、新能源汽车安全维修注意事项（一）电动车维修人员基础要求1.需了解岗位需求：（1）资质要求；（2）任务和技术职责；（3）作业权限和活动权限。

2.高电压系统需了解：（1）有关职业安全和事故预防的法律规定和规范；（2）采用高电压技术车辆的原理设计；（3）电气系统的危险性；（4）高电压系统安全作业规范。学习环节一获取信息01二、新能源汽车安全维修注意事项（一）电动车维修人员基础要求3.电动车辆上作业能够：（1）断开高电压系统；（2）确定系统断电；（3）防止高电压系统重新激活；（4）进行绝缘检测；（5）重新激活高电压系统；（6）给动力电池充电；（7）在断电的混合动力系统和配备高电压系统的其他车辆上，独立执行一般性任务；（8）承担在高电压系统上作业的所有技术职责。学习环节一获取信息01二、新能源汽车安全维修注意事项（一）电动车维修人员基础要求4.具备以下资质：（1）特种作业操作证（电工）;（2）初级（含）以上电工证、（职业资格证书）;（3）经过比亚迪汽车销售有限公司培训，并培训合格取得授权。学习环节一获取信息01二、新能源汽车安全维修注意事项（二）维修安全注意事项1.危险区域：整车橙色线束动力电池包高压配电箱车载充电器太阳能充电器(装有时)驱动电机控制器总成DC与空调驱动器总成电动力总成电动压缩机总成电加热芯体PTC漏电传感器学习环节一获取信息01二、新能源汽车安全维修注意事项（二）维修安全注意事项2.安全作业（1）佩戴安全防护设备：绝缘手套(需准备防高压电工手套以及防电池电解液酸碱性两种手套)、绝缘胶鞋、绝缘胶垫、绝缘外套和防护眼镜等;（2）操作规范：断开连接，确定系统断电，防止高电压系统再激活；学习环节一获取信息01二、新能源汽车安全维修注意事项

（二）维修安全注意事项2.安全作业（3）操作注意事项：①所有橙色的电缆都带有危及生命安全的高电压!②不能直接对高电压元件喷水或者采用高压清洗液冲洗!③不能在高电压连接线上使用机油、油脂、接触喷雾等等!④在高电压带电部件附近作业前，必须先将系统断电!学习环节一获取信息01三、新能源汽车高压上下电控制策略（一）什么是高压上下电电动汽车高压系统上电时需预充电以避免大电容充电产生的高压冲击，符合安全标准。上下电过程中接触器动作迅速，断开后电压和能量需保持在安全范围内。电动汽车通过高压动力电池供电，上下电控制是启动和停止供电的关键步骤。VCU、BMS和MCU按特定逻辑操作，VCU或BMS控制接触器的闭合与断开，实现高压上电与下电。不同车型控制逻辑可能略有差异，但VCU和BMS是核心部件。学习环节一获取信息01三、新能源汽车高压上下电控制策略

（二）比亚迪秦PlusEV高压上下电控制策略1.高压上电控制策略（1）低压系统唤醒：在接收到上电指令后，首先唤醒低压系统，为高压系统的控制单元提供供电。（2）高压系统自检：高压系统各组件进行自检，包括绝缘检测、通信检测等。BMS会进行自检，确保电池组处于安全状态，并向VCU提供电池状态信息。（3）高压互锁释放：满足自检条件后，释放高压互锁，允许高压系统上电。（4）高压连接：高压继电器闭合，连接高压电池和负载，为车辆提供动力。（5）系统初始化：高压系统各组件进行初始化，包括BMS参数初始化、MCU参数初始化等。学习环节一获取信息01三、新能源汽车高压上下电控制策略

（二）比亚迪秦PlusEV高压上下电控制策略2.高压下电控制策略（1）系统状态判断：根据车辆状态（如停车、充电等）判断是否可以下电。（2）高压负载切断：切断高压负载，如驱动电机、加热器等。（3）高压连接断开：高压继电器断开，切断高压电池与负载的连接。（4）高压系统复位：高压系统各组件进行复位，准备下一次启动。这包括清除故障码、重置参数等，确保高压系统在下次启动时能够正常运行。学习环节一获取信息01三、新能源汽车高压上下电控制策略

（二）比亚迪秦PlusEV高压上下电控制策略3.比亚迪秦PLUSEV高压上下电控制策略的实现方式（1）整车控制器（VCU）：作为车辆的“大脑”，VCU负责协调整个高压系统的上下电过程，并根据车辆状态发出相应的控制指令。VCU根据驾驶员操作、车辆状态等信息，向BMS、MCU等发出控制指令。（2）电池管理系统（BMS）：负责监控电池组的电压、电流、温度等参数，并向VCU提供电池状态信息。在高压上电前，BMS会进行自检，确保电池组处于安全状态。（3）电机控制器（MCU）：控制电机的工作。在高压上电后，MCU会根据VCU的指令对电机进行控制。（4）高压继电器：用于连接和断开高压电路，是高压上下电的关键执行元件。学习环节一获取信息01四、新能源汽车无法上电故障分析图1-1-1故障现象（一）故障现象一辆比亚迪秦EV车型在多次踩下制动踏板并激活启停功能后，仪表板上显示正常，但如图1-1-1所示，“OK”指示灯未亮起。同时，仪表盘上出现“EV功能受限”的提示信息。经过检查，问题被确定为充配电三合一高压回路存在故障。图1-1-1故障现象学习环节一获取信息01四、新能源汽车无法上电故障分析

（二）故障分析一辆比亚迪秦EV车型在多次踩下制动踏板并激活启停功能后，仪表板上显示正常，但如图1-1-1所示，“OK”指示灯未亮起。同时，仪表盘上出现“EV功能受限”的提示信息。经过检查，问题被确定为充配电三合一高压回路存在故障。（1）如果车辆上的“OK”灯不亮，这可能表明车辆未能完成预充过程。（2）当整车动力系统故障指示灯亮起时，可能是动力蓄电池、双路电、动力CAN总线、VCU（车辆控制单元）、前驱电动总成、高压互锁和高压绝缘等方面存在故障。当仪表显示“EV功能受限”和“OK”灯不亮时，可以通过故障诊断仪读取故障码，并根据故障码进行故障分析。例如，检查动力蓄电池管理系统中的预充失败数据流。如果在关闭起动开关后重新打开时，数据流显示正在预充然后变为预充失败，这可以排除模块常电、双路电、动力CAN以及预充控制电路的故障。学习环节一获取信息01四、新能源汽车无法上电故障分析

图1-1-2高压不能上电的故障原因（1）控制方面：动力蓄电池管理系统是否允许动力蓄电池放电，即是否存在限制放电功率的情况。（2）执行方面：可能的原因包括相关接触器的控制回路故障、电机控制器未检测到母线预充电压、动力蓄电池总成高压配电箱中的预充接触器、预充电阻、放电主接触器、电机控制器母线电压监测不正常等，这些都可能导致预充失败。不能预充成功的因素有两方面，如图所示:学习环节一获取信息01四、新能源汽车无法上电故障分析

1.对车辆进行故障码读取，发现BMS系统显示“预充失败”的故障提示。随后，进入BMS模块查看数据流，特别关注接触器（包括负极接触器、正极接触器和预充接触器）的状态。图1-1-3读取故障码（三）故障诊断学习环节一获取信息01四、新能源汽车无法上电故障分析

2.断开车辆电源，重新启动车辆，观察数据流的变化。发现预充接触器和负极接触器吸合时间较短，随后立即断开。预充状态仍显示“预充失败”。图1-1-4显示“预充失败”（三）故障诊断学习环节一获取信息01四、新能源汽车无法上电故障分析

3.分别进入电机控制器模块，读取数据流，关注直流母线电压的变化。车辆断电后重新启动，数据流显示电压为7-8V，这一数值异常。正常情况下，动力蓄电池总压的90%应为正常电压。图1-1-5读取电机控制器模块数据（三）故障诊断学习环节一获取信息01四、新能源汽车无法上电故障分析

（三）故障诊断4.打开车辆前机舱盖，并揭开前机舱熔断器盒盖，测量F1-4和F1-34这两个熔丝的电压。F1-4两端的电压应约为12V，F1-34两端的电压同样正常，约为12V。图1-1-7测量F1-34熔丝电压图1-1-6测量F1-4熔丝电压学习环节一获取信息01四、新能源汽车无法上电故障分析

（三）故障诊断5.开车辆电源，打开前机舱盖，断开辅助蓄电池负极连接。测量背插BK45（A）-21和BK45（A）-29的对地电压变化。在上电过程中，测量这两个点的对地电压变化。BK45（A）-21的电压应从0变为12V，然后迅速降至小于1V，再短时间内再次变为12V；BK45（A）-29的电压变化规律与BK45（A）-21相似。图1-1-8正常背插BK45（A）-21和BK45（A）-29的对地电压变化学习环节一获取信息01四、新能源汽车无法上电故障分析

6.断开车辆电源，打开前机舱盖，断开辅助蓄电池负极连接，等待3分钟以确保高压电泄放。接着进行验电，检测动力蓄电池与充配电三合一高压母线插头的电压。若电压低于10V，则表示泄放工作已完成。图1-1-9测量高压母线插头的电压（三）故障诊断学习环节一获取信息01四、新能源汽车无法上电故障分析

7.穿戴绝缘手套，并使用绝缘工具来拆卸充配电三合一的盖板。揭开盖板后，检查高压回路，发现驱动电机负极母线在维修后并未正确连接，随后便合上了盖板。这导致了驱动电机负极回路的不正常。因此，在上电时，电机控制器未能检测到预充电压，预充失败，从而不允许继续进行高压上电操作。图1-1-10高压回路未接通故障（三）故障诊断学习环节一获取信息01四、新能源汽车无法上电故障分析

（四）故障排除（1）将驱动电机的负极与高压母线相连，关闭盖板，并将辅助蓄电池的负极连接上，最后将前机舱盖重新盖上。（2）给车辆通电后，OK灯正常点亮，故障已消除。图1-1-11仪表显示学习环节一获取信息01四、新能源汽车无法上电故障分析

（五）故障总结故障点位于充配电三合一高压铜排与驱动电机负极母线的接触绝缘处。预充失败的关键原因可以从预充成功的标志——正极接触器吸合——来分析。正极接触器吸合的前提是电机控制器检测到预充电压已达到动力蓄电池总电压的90%，即认为预充完成。这时，BMS才会吸合正极接触器。通过故障诊断仪查看，电机控制器的数据流显示预充电压的数值异常，因此导致预充失败。基于这一关键点，可能的原因包括：-接触器控制电路异常-接触器本体异常-高压回路异常-电机控制器监测异常-电机控制器本体异常学习环节一获取信息

01一、明确工作任务1.根据任务情景描述及模拟与客户沟通，请记录你与接车问诊流程与术语学习环节一获取信息

01一、明确工作任务2.根据工作情境描述及与车主沟通填写表1-1工作任务单1-1工作任务单故障车型故障描述车主诉求车主称呼联系电话预计工时接车时间接车人签名学习环节一获取信息01二、查阅资料1.简述什么是高压上电？高压上电是电动汽车驱动系统启动、准备行驶的关键步骤，涉及车载控制单元（VCU）、电池管理系统（BMS）和电机控制单元（MCU）按照特定控制逻辑操作，使动力电池的主正、主负接触器闭合，为高压电气部件供电。高压下电则相反，是在驾驶员发出下电指令或遇到不满足上电条件时，VCU（或BMS）控制动力电池的主正、主负接触器断开，停止供电。学习环节一获取信息01二、查阅资料2.高压继电器在电动汽车高压上下电控制中的作用是什么？高压继电器用于连接和断开高压电路，是高压上下电的关键执行元件。在高压上电时，高压继电器闭合，连接高压电池和负载；在高压下电时，高压继电器断开，切断高压电池与负载的连接。学习环节一获取信息01二、查阅资料3.如果车辆上的“OK”灯不亮，这可能表明车辆未能完成（）。预充过程4.当整车动力系统故障指示灯亮起时，可能哪些方面存在故障？可能是动力蓄电池、双路电、动力CAN总线、VCU（车辆控制单元）、前驱电动总成、高压互锁和高压绝缘等存在故障。学习环节一获取信息01二、查阅资料5.车辆不能预充成功的因素有哪两方面？控制方面、执行方面。6.通过故障诊断仪查看，电机控制器的数据流显示预充电压的数值异常，因此导致预充失败。基于这一关键点，可能的原因有哪些？可能是动力蓄电池、双路电、动力CAN总线、VCU（车辆控制单元）、前驱电动总成、高压互锁和高压绝缘等存在故障。学习环节一获取信息01三、分析故障请根据查阅的资料信息列举2023款亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障常见故障及可能故障原因。序号常见故障故障原因1蓄电池供电电压过低充电器损坏、电瓶（蓄电池）损坏、电池组内部问题等原因导致蓄电池供电电压过低2高压接插器脱落触发高压保护装配误差或者安装过程不规范等原因会导致高压接插器脱落触发高压保护3刹车相关线路损坏可能因为线路老化与磨损长、时间使用、恶劣环境等原因会导致刹车相关线路损坏考核项目1：“接车问诊”考核项目评分表考核项目接车问诊考核组织1.以角色扮演的方式进行，每小组4名学生组成，其中一名扮演顾客，一名扮演班组长，一名扮演维修工，负责接收任务及检查车辆，一名负责工作记录，开展接车检查工作。2.工作中轮流扮演角色，20分钟内配合完成接车检查工作任务，老师巡回指导。成果形式1.工作任务单。2.4名角色共同接待顾客，进行交流，确认相关信息，例如外观、油量、里程、故障灯、维修记录等。在教师操作下，启动车辆观察故障现象，必要时和顾客进一步交流了解具体故障频次与时机等信息。评价方式自评，互评，教师评价评分细则该项满分100分。评分细则序号细项评分细则配分1客户沟通客户访谈，记录故障现象、频次、时机及维修诉求；交流时需微笑、礼貌、耐心细致；302故障现象检查验证故障现象；203仪表信息检查准确检查记录车辆燃油、里程及故障灯等信息；204正确填写工作任务单并与顾客确认

30学习环节二制定计划02学习环节二制定计划

02【学习目标】&【建议学时】能在维修手册指导下描述2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检测流程；能在教师的指导下制定2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检测工作方案。学习环节三做出决策

03【建议学时】&【学习要求】序号学习步骤学生活动学时备注1查阅手册在维修手册指导下学习2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检测流程12制定方案在教师的指导下制定2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检测工作方案1【建议学时】【学习要求】②学习环节二制定计划

02一、查阅手册在维修手册指导下查阅比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检修流程检测流程：

车辆无法上电故障诊断与排除（1）作业前准备(场地布置、防护装备检查穿戴、仪器设备检查、汽车防护三件套安装)。（2）记录车辆信息。（3）基本检查。（4）故障现象确认。（5）读取故障码、数据流。学习环节二制定计划

02一、查阅手册在维修手册指导下查阅比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检修流程检测流程：

车辆无法上电故障诊断与排除（6）故障范围分析。（7）检查BCM熔丝IF19、IF20、IF28。（8）检查BCM熔丝IF19、IF20、IF28线路。（9）检查BCM供电电压。（10）检查BCM搭铁端子是否导通。学习环节二制定计划

02一、查阅手册在维修手册指导下查阅比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检修流程检测流程：

车辆无法上电故障诊断与排除（11）检查VCU供电电压。（12）检查VCU搭铁端子的导通性。（13）检查BCM与VCU的通信CAN总线是否完整。（14）故障恢复验证。（15）整理恢复场地。学习环节二制定计划

02二、制定方案维修工作方案:1.打开前舱机箱盖。2.使用万用表测量低压蓄电池电压。3.断开蓄电池负极依次检查各高压接插件是否连接到位。4.连接蓄电池负极，尝试车辆高压上电。5.查找维修手册，找到制动开关电路图、制动开关接插器端口图及其位置示意图。6.排查供电原因，使用万用表测量制动灯保险丝IF15号。7.断开低压蓄电池，使用万用表测量IF15保险丝上游至IF15保险丝上游之间保险丝电阻。8.拔下IF15保险丝，对其电阻进行进一步测量。9.故障修复。请通过小组讨论制定比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检修工作方案考核项目2：“故障检查工作方案制定”考核项目评分表考核项目故障检查工作方案制定组织形式1.以团队合作形式进行研究制定故障检查工作方案，每组4名学生组成，1人为组长，负责协调分工，1人负责查询资料，了解常见故障类型及原因，1人负责制定故障检查工作方案，1人负责质疑与修订。2.小组共同讨论故障现象，查阅维修技术标准和相关故障案例，按照技术规程分别制定检修流程，再在组内展示自己的故障原因鱼骨图与检修流程，通过质疑与讨论修改形成意见一致的检修流程。成果形式故障检查工作方案完成工作页评价方式自评，互评，教师评价评分细则该项满分100分。评分细则序号细项评分细则配分1工作页完成情况通过检阅维修手册等资料，自学写成工作页填写；302按分工完成任务按组长分工完成自己预定工作任务；103查询资料，了解故障类型及原因查询相关维修手册及资料记录常见故障类型及原因204故障检查工作方案工作方案按时完成，要素齐全，逻辑清晰，步骤合理，符合安全规程，对故障排除有很好的指导价值；305互评合作、态度、成效10学习环节三做出决策03学习环节三做出决策

03【学习目标】能以分工合作的形式展示小组制定的故障检查工作方案。能收集质疑意见与建议，优化完善检查方案。学习环节三做出决策

03【建议学时】&【学习要求】序号学习步骤学生活动学时备注1展示方案向教师及其他小组展示方案记录其余小组及教师提出的修改意见12确定方案通过对比或根据教师及各小组意见完善方案1【建议学时】【学习要求】②学习环节三做出决策

03一、无法上电常见故障原因序号常见故障故障原因1蓄电池供电电压过低充电器损坏、电瓶（蓄电池）损坏、电池组内部问题等原因导致蓄电池供电电压过低2高压接插器脱落触发高压保护装配误差或者安装过程不规范等原因会导致高压接插器脱落触发高压保护3刹车相关线路损坏可能因为线路老化与磨损长、时间使用、恶劣环境等原因会导致刹车相关线路损坏学习环节三做出决策

03一、展示方案各小组展示本组比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检修工作方案，记录其余小组及教师提出的修改意见，根据意见完善检修工作方案。建议人建议内容学习环节三做出决策

03二、确定方案小组间互评，投票选取最优计划，写出本组计划与最优计划之间的差距点，再次修改完善工作计划。差距点完善后计划考核项目3：“故障检查工作方案汇报”考核项目评分表考核项目故障检查工作方案汇报组织形式1.以团队合作形式进行故障检查工作方案汇报，每组4名学生组成，1人为组长，负责协调分工并讲解方案形成过程，1人负责汇报责查询相关，故障类型及原因，1人负责汇报故障检查工作方案，1人负责收集意见与记录。2.小组共同讨展示汇报，并对师生提出的质疑与问题进行解答与回应。成果形式故障检查工作方案汇报评价方式自评，互评，教师评价评分细则该项满分100分。评分细则序号细项评分细则配分1汇报仪态汇报仪态大方，声音洪亮，口齿清晰，声情并茂。202汇报效果汇报条理清晰，逻辑性强，依据可靠，操作性强；303质疑回应对师生的质疑能积极回应，回答科学合理，体现扎实专业功底；204自我改进能客观分析不足，积极吸纳意见与建议，态度积极向上。205团队意识相互补台，相互支持，共同完善提升。10学习环节四实施计划04学习环节四实施计划

04【学习目标】&【建议学时】【建议学时】能根据检修作业方案，按维修手册标准要求，正确测量低压蓄电池电压，检查各高压接插件是否连接到位，连接蓄电池负极，验证故障现象，查找相关电路图，排查供电原因，测量制动灯保险丝，拔下保险丝，对其电阻进行测量。能根据检查数据，进行逻辑推理确定故障部位，制定2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障修复方案。能按照方案，小组合作完成故障检修任务并填写维修记录。能在学习过程中养成能严谨工作态度，具有质量意识。⑩学习环节四实施计划

04【学习要求】序号学习步骤学生活动学时备注1安全检查检查场地安全布置、安全防护用具穿戴等情况0.52故障现象描述包括故障现象、故障代码和关键数据0.53通过分析得出故障可能原因结合故障现象、代码和关键数据进行故障分析，并得出故障可能原因24维修资料查阅绘制相关电路图或原理图25过程数据记录完成记录测试过程，直到故障排除。每一步要求记录测试对象、测试条件、实测结果及判断。实车测量到最小范围:元件、线路及插头、模块。26故障点和故障类型1.写出故障部位及故障性质后报告教师2.在电路图上指出相应电气线路（包括端子和正确的导线）或零部件3.根据教师指令修复故障27故障机理分析分析故障部位及故障性质，为什么会导致故障现象1学习环节四实施计划

04一、故障检测步骤（一）故障现象汽车出现无法上电故障，踩下制动踏板，摁下一键启动摁钮，观察仪表盘显示。仪表盘显示“启动时，踩下制动踏板同时按下启动按钮，待OK灯点亮后可挂挡行驶”，踩下制动踏板后，刹车灯也不亮。图1-2-1故障现象学习环节四实施计划

04一、故障检测步骤

（二）故障分析（三）故障排查1.蓄电池供电电压过低。2.高压接插器脱落触发高压保护。3.刹车相关线路损坏。1.工具准备干燥整洁的新能源汽车维修场地、比亚迪秦plusev汽车、万用表、诊断仪、绝缘电阻测试仪、绝缘手套、绝缘靴、护目镜、车内三件套、车外三件套。2.故障排除步骤（1）准备工作①车辆下电，将档位置于p档。②穿戴好个入防护用品，准备好实训所需设备及工具。③铺设完成车内防护三件套及车外防护三件套。（2）排查步骤①打开前舱机箱盖，使用万用表测量低压蓄电池电压，电压正常12V。学习环节四实施计划②断开蓄电池负极，佩戴绝缘手套，依次检查各高压接插件是否连接到位，均连接到位。04一、故障检测步骤（三）故障排查（2）排查步骤①打开前舱机箱盖，使用万用表测量低压蓄电池电压，电压正常12V。图1-2-2测量低压蓄电池电压②断开蓄电池负极，佩戴绝缘手套，依次检查各高压接插件是否连接到位，均连接到位。图1-2-3检查各高压接插件是否连接到位学习环节四实施计划

04一、故障检测步骤（三）故障排查（2）排查步骤③连接蓄电池负极，尝试车辆高压上电，验证故障现象，踩下制动踏板，摁下一键启动摁钮，观察仪表盘。仪表盘显示“启动时，踩下制动踏板同时按下启动按钮，待OK灯点亮后可挂挡行驶”重复上述操作2-3次，若依然和第一次一样，可初步判断，故障存在于制动踏板部分。④查找维修手册，找到制动开关电路图、制动开关接插器端口图及其位置示意图所在页数，根据维修手册在实车上找到制动开关接插器。学习环节四实施计划

04一、故障检测步骤图1-2-4制动系统电路图学习环节四实施计划

04一、故障检测步骤图1-2-5BG28、BG64（B）接插器位置学习环节四实施计划

04一、故障检测步骤图1-2-6BG28、BG64（B）、BJG01端口图学习环节四实施计划

04一、故障检测步骤图1-2-7实车图（G82仪表盘配电盒）学习环节四实施计划

04一、故障检测步骤⑤先排查供电原因，使用万用表测量制动灯保险丝IF15号下游是否有电压通过，万用表示数在标准值内，说明该段供电正常。（三）故障排查（2）排查步骤图1-2-8用万用表测量制动灯保险丝IF15号下游是否有电压通过学习环节四实施计划

04一、故障检测步骤⑥断开低压蓄电池，使用万用表测量IF15保险丝上游至IF15保险丝上游之间保险丝电阻，万用表显示无穷大。⑦拔下IF15保险丝，对其电阻进行进一步测量，阻值无穷大，判断出最小故障点为IF15号保险丝熔断。（三）故障排查（2）排查步骤图1-2-9阻值无穷大学习环节四实施计划

04一、故障检测步骤（三）故障排查

3.故障修复与验证①更换一个新的符合规格的保险丝，对其进行电阻检验，其阻值在标准值内。②检查所有接插器、保险丝是否连接安装到位，连接蓄电池负极，尝试汽车高压上电。高压上电成功，OK灯点亮。图1-2-10OK灯点亮学习环节四实施计划③关闭点火开关，将诊断仪连接至车辆诊断接口处，车辆上电，读取故障码，清码，再次读取故障码，无故障存在。读取数据流，观察制动信号相关数据，踩下制动踏板，观察信号变化，若信号随着制动踏板的踩下深度变化而随之变化，则说明故障排除。04一、故障检测步骤（三）故障排查

3.故障修复与验证③关闭点火开关，将诊断仪连接至车辆诊断接口处，车辆上电，读取故障码，清码，再次读取故障码，无故障存在。读取数据流，观察制动信号相关数据，踩下制动踏板，观察信号变化，若信号随着制动踏板的踩下深度变化而随之变化，则说明故障排除。图1-2-11无故障存在学习环节四实施计划

04一、故障检测步骤图1-2-12踩下制动踏板，观察制动信号相关数据④整理工位，设备恢复原样。学习环节四实施计划

04请进行2023款比亚迪秦plusEV新能源汽车无法上电故障检修操作，并记录信息。①故障现象描述记录故障现象使用故障诊断仪检测并记录故障代码代码：含义：②通过分析得出故障可能原因可能故障原因学习环节四实施计划

04③维修资料查询绘制相关电路图或原理图:学习环节四实施计划

04④工具准备万用表□是□否诊断仪□是□否绝缘电阻测试仪□是□否绝缘手套□是□否绝缘靴□是□否护目镜□是□否车内三件套□是□否车外三件套□是□否学习环节四实施计划

04⑤过程数据记录2） 断开蓄电池负极断开蓄电池负极，佩戴绝缘手套□是□否依次检查各高压接插件是否连接到位□是□否1）打开前舱机箱盖打开前舱机箱盖□是□否使用万用表测量低压蓄电池电压检查电压是否正常□是□否学习环节四实施计划读取故障代码及数据流04⑤过程数据记录3） 连接蓄电池负极，尝试车辆高压上电踩下制动踏板，摁下一键启动摁钮□是□否仪表盘显示“启动时，踩下制动踏板同时按下启动按钮，待OK灯点亮后可挂挡行驶”重复上述操作2-3次判断制动踏板是否故障□是□否学习环节四实施计划读取故障代码及数据流04⑤过程数据记录4） 查找维修手册初步判断CC端子或其线路是否故障□是□否找到制动开关电路图□是□否找到制动开关接插器端口图□是□否找到位置示意图□是□否在实车上找到制动开关接插器□是□否学习环节四实施计划读取故障代码及数据流04⑤过程数据记录5） 排查供电原因使用万用表测量制动灯保险丝IF15号（仪表盘内）下游是否有电压通过□是□否断开低压蓄电池，使用万用表测量IF15保险丝上游至IF15保险丝上游之间保险丝电阻□是□否拔下IF15保险丝，对其电阻进行进一步测量，阻值是否无穷大□是□否学习环节四实施计划

04⑥故障点和故障类型1）根据检测结果写出故障点和故障类型2）在上方电路图上圈出相应电气线路（包括端子和正确的导线）或零部件。学习环节四实施计划

04⑥故障点和故障类型3）在教师指导下修复故障，记录修复方案修复故障方案:学习环节四实施计划

04⑦故障机理分析请分析故障部位及故障性质，想一想为什么会导致此类故障现象？考核项目4：“电脑故障诊断仪检查故障”考核项目评分表考核项目电脑故障诊断仪检查故障组织形式1.在小组内，由组长统筹安排，以单人操作轮流实施。2.操作过程中，组员轮流以安全观察员身份参与，确保过程安全成果形式电脑故障诊断仪检查故障工作页填写评价方式自评，互评，教师评价评分细则评分细则序号细项评分细则配分1安全意识操作过程符合操作规程，安全关键环节能大声说出安全注意要素，比如连接设备前关闭电源要边操作边说出，启动发动机前有语言大声提示等。202故障码检修1.正确使用故障诊断仪，读取当前故障代码，执行读码+消码+读码操作，记录历史故障码及当前故障码。2.能通过当前故障码，查阅原厂维修手册，按故障码操作流程进行故障检修。303数据流读取正确使用故障诊断仪，读取上电系统相关数据，能通过异常数据进行故障部位分析与判断。204工作页填写正确完成工作页填写205工作素养能客观分析不足，积极吸纳意见与建议，态度积极向上。10该项满分100分。考核项目5：“测量低压蓄电池电压，断开蓄电池负极，检查高压接插件”考核项目考核项目测量低压蓄电池电压，断开蓄电池负极，检查高压接插件组织形式1.在小组内，由组长统筹安排，以单人操作轮流实施。2.操作过程中，组员轮流以安全观察员身份参与，确保过程安全。成果形式测量低压蓄电池电压，断开蓄电池负极，检查高压接插件工作页填写评价方式自评，互评，教师评价评分细则评分细则序号细项评分细则配分1安全意识操作过程符合操作规程，安全关键环节能大声说出安全注意要素，比如连接设备前关闭电源要边操作边说出，启动发动机前有语言大声提示等。202使用万用表测量低压蓄电池电压按原厂维修手册操作要求，正确使用万用表测量低压蓄电池电压。完成故障点确定与检修。203断开蓄电池负极，佩戴绝缘手套，依次检查各高压接插件是否连接到位按原厂维修手册要求，正确断开蓄电池负极，佩戴绝缘手套，依次检查各高压接插件是否连接到位。完成故障点确定与检修。304工作页填写正确完成工作页填写。205工作素养能积极自学，查阅资料，分析原因，思路清晰，操作准确。10该项满分100分。考核项目6：“连接蓄电池负极，车辆高压上电，查找相关电路图”考核项目评分表考核项目连接蓄电池负极，车辆高压上电，查找相关电路图组织形式1.在小组内，由组长统筹安排，以单人操作轮流实施。2.操作过程中，组员轮流以安全观察员身份参与，确保过程安全。成果形式连接蓄电池负极，车辆高压上电，查找相关电路图工作页填写评价方式自评，互评，教师评价评分细则评分细则序号细项评分细则配分1安全意识操作过程符合操作规程，安全关键环节能大声说出安全注意要素，比如连接设备前关闭电源要边操作边说出，启动发动机前有语言大声提示等。302连接蓄电池负极，尝试车辆高压上电，验证故障现象按原厂维修手册要求，正确连接蓄电池负极，尝试车辆高压上电，验证故障现象。完成故障点确定与检修。203查找维修手册，找到相关电路图，在实车上找到制动开关接插器按原厂维修手册要求，查找维修手册，找到相关电路图，在实车上找到制动开关接插器。完成故障点确定与检修。204工作页填写正确完成工作页填写。205工作素养能积极自学，查阅资料，分析原因，思路清晰，操作准确。10该项满分100分。考核项目7：“测量制动灯保险丝电压，电阻排查供电原因”考核项目评分表考核项目测量制动灯保险丝电压，电阻排查供电原因组织形式1.在小组内，由组长统筹安排，以单人操作轮流实施。2.操作过程中，组员轮流以安全观察员身份参与，确保过程安全。成果形式测量制动灯保险丝电压，电阻排查供电原因工作页填写评价方式自评，互评，教师评价评分细则评分细则序号细项评分细则配分1安全意识操作过程符合操作规程，安全关键环节能大声说出安全注意要素，比如连接设备前关闭电源要边操作边说出，启动发动机前有语言大声提示等。202使用万用表测量制动灯保险丝IF15号下游是否有电压通过按原厂维修手册要求，正确使用万用表测量制动灯保险丝IF15号下游是否有电压通过。完成故障点确定与检修。203断开低压蓄电池，使用万用表测量IF15保险丝上游至IF15保险丝上游之间保险丝电阻按原厂维修手册要求，正确断开低压蓄电池，使用万用表测量IF15保险丝上游至IF15保险丝上游之间保险丝电阻。完成故障点确定与检修。204拔下IF15保险丝，对其电阻进行进一步测量按原厂维修手册要求，正确拔下IF15保险丝，对其电阻进行进一步测量。完成故障点确定与检修。205工作页填写正确完成工作页填写。106工作素养能积极自学，查阅资料，分析原因，思路清晰，操作准确。10该项满分100分。学习环节五