2026年山西省苏教版二年级数学上册第3单元期中测试卷

2026年山西省苏教版二年级数学上册第3单元期中测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版二年级数学上册第3单元中，小明学习了用数线表示数的方法。如果数线上的点从0开始，每隔1个单位标一个数，那么第8个点表示的数是（）A.7B.8C.9D.10解析：本题考查数线的认识。数线从0开始，第1个点表示1，第2个点表示2，依此类推，第8个点表示8。选项A、C、D均与题意不符，选项B正确。掌握数线的标数方法是解答此类题的关键。2.苏教版二年级数学上册第3单元介绍了“认识人民币”，小红有5张1元纸币和3张5角纸币，她可以组成的最大金额是（）A.8元B.9元C.10元D.11元解析：本题考查人民币的换算。5张1元纸币等于5元，3张5角纸币等于1.5元，两者相加等于6.5元。选项A、B、D均与计算结果不符，选项C正确。注意人民币单位间的进率是1元=10角。3.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识时间”中，钟面上时针指向3，分针指向12，这时的时间是（）A.3时B.12时C.3时12分D.3时整解析：本题考查钟表的认识。时针指向3表示小时数是3，分针指向12表示分钟数是0，所以时间是3时整。选项A、C、D均与题意不符，选项B正确。掌握钟表读数方法是解答此类题的关键。4.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“找规律”，观察数列：2、4、6、8、（），第5个数的正确答案是（）A.9B.10C.12D.14解析：本题考查找规律的能力。数列中每个数比前一个数多2，所以第5个数是8+2=10。选项A、C、D均与规律不符，选项B正确。找出数列的规律是解答此类题的关键。5.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识图形”中，一个正方形可以分割成（）个相同的小三角形A.2B.3C.4D.6解析：本题考查图形的分割。将正方形从中心点画对角线，可以将其分割成4个相同的小三角形。选项A、B、D均与题意不符，选项C正确。掌握图形分割的方法是解答此类题的关键。6.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“有余数的除法”，计算“15÷4”的结果是（）A.3……3B.3……4C.4……3D.4……4解析：本题考查有余数的除法计算。15÷4=3余3，所以答案是3……3。选项B、C、D均与计算结果不符，选项A正确。掌握除法计算方法是解答此类题的关键。7.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识分数”中，把一个圆形分成4份，每份用分数表示是（）A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5解析：本题考查分数的认识。将圆形分成4份，每份是整体的1/4。选项A、B、D均与题意不符，选项C正确。掌握分数的意义是解答此类题的关键。8.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“认识万以内的数”，数“3050”的“3”表示（）A.3个千B.3个百C.3个十D.3个一解析：本题考查数的认识。数“3050”的“3”在千位上，表示3个千。选项B、C、D均与题意不符，选项A正确。掌握数位知识是解答此类题的关键。9.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识人民币”中，小明买了3支铅笔，每支2角，他需要支付（）A.6角B.8角C.10角D.12角解析：本题考查人民币的计算。3支铅笔，每支2角，总价是3×2=6角。选项B、C、D均与计算结果不符，选项A正确。掌握人民币计算方法是解答此类题的关键。10.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“认识时间”，从上午9时到下午3时，一共经过了（）小时A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时解析：本题考查时间的计算。下午3时等于15时，15时-9时=6小时。选项B、C、D均与计算结果不符，选项A正确。掌握时间计算方法是解答此类题的关键。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版二年级数学上册第3单元中，数线上的点从0开始，每隔3个单位标一个数，那么第7个点表示的数是______。参考答案：21解析：本题考查数线的认识。数线从0开始，第1个点表示3，第2个点表示6，依此类推，第7个点表示3×7=21。掌握数线的标数方法是解答此类题的关键。2.苏教版二年级数学上册第3单元介绍了“认识人民币”，1元等于______角。参考答案：10解析：本题考查人民币的换算。根据教材知识，1元=10角。掌握人民币单位间的进率是解答此类题的关键。3.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识时间”中，钟面上时针指向6，分针指向6，这时的时间是______时整。参考答案：6解析：本题考查钟表的认识。时针指向6表示小时数是6，分针指向6表示分钟数是30，但题目要求时整，所以时间是6时整。掌握钟表读数方法是解答此类题的关键。4.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“找规律”，观察数列：5、10、15、20、（），第5个数的正确答案是______。参考答案：25解析：本题考查找规律的能力。数列中每个数比前一个数多5，所以第5个数是20+5=25。找出数列的规律是解答此类题的关键。5.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识图形”中，一个长方形可以分割成______个相同的长方形。参考答案：4解析：本题考查图形的分割。将长方形从中心点画十字线，可以将其分割成4个相同的长方形。掌握图形分割的方法是解答此类题的关键。6.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“有余数的除法”，计算“22÷5”的结果是______……______。参考答案：4……2解析：本题考查有余数的除法计算。22÷5=4余2，所以答案是4……2。掌握除法计算方法是解答此类题的关键。7.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识分数”中，把一个长方形分成6份，其中的3份用分数表示是______。参考答案：1/2解析：本题考查分数的认识。将长方形分成6份，其中的3份是整体的1/2。掌握分数的意义是解答此类题的关键。8.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“认识万以内的数”，数“4075”的“7”表示______。参考答案：7个百解析：本题考查数的认识。数“4075”的“7”在百位上，表示7个百。掌握数位知识是解答此类题的关键。9.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识人民币”中，小明买了2个苹果，每个苹果5角，他需要支付______角。参考答案：10解析：本题考查人民币的计算。2个苹果，每个5角，总价是2×5=10角。掌握人民币计算方法是解答此类题的关键。10.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“认识时间”，从上午10时到下午4时，一共经过了______小时。参考答案：6解析：本题考查时间的计算。下午4时等于16时，16时-10时=6小时。掌握时间计算方法是解答此类题的关键。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版二年级数学上册第3单元中，数线上的点从0开始，每隔2个单位标一个数，那么第9个点表示的数是18。（）参考答案：正确解析：本题考查数线的认识。数线从0开始，第1个点表示2，第2个点表示4，依此类推，第9个点表示2×9=18。掌握数线的标数方法是解答此类题的关键。2.苏教版二年级数学上册第3单元介绍了“认识人民币”，1角等于0.1元。（）参考答案：正确解析：本题考查人民币的换算。根据教材知识，1元=10角，所以1角=0.1元。掌握人民币单位间的进率是解答此类题的关键。3.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识时间”中，钟面上时针指向3，分针指向9，这时的时间是3时9分。（）参考答案：错误解析：本题考查钟表的认识。钟面上时针指向3表示小时数是3，分针指向9表示分钟数是45，所以时间是3时45分，不是3时9分。掌握钟表读数方法是解答此类题的关键。4.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“找规律”，观察数列：1、3、5、7、（），第5个数的正确答案是9。（）参考答案：正确解析：本题考查找规律的能力。数列中每个数比前一个数多2，所以第5个数是7+2=9。找出数列的规律是解答此类题的关键。5.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识图形”中，一个正方形可以分割成8个相同的小三角形。（）参考答案：错误解析：本题考查图形的分割。将正方形从中心点画对角线，可以将其分割成4个相同的小三角形，不是8个。掌握图形分割的方法是解答此类题的关键。6.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“有余数的除法”，计算“18÷6”的结果是3……0。（）参考答案：正确解析：本题考查有余数的除法计算。18÷6=3余0，所以答案是3……0。掌握除法计算方法是解答此类题的关键。7.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识分数”中，把一个圆形分成5份，每份用分数表示是1/5。（）参考答案：正确解析：本题考查分数的认识。将圆形分成5份，每份是整体的1/5。掌握分数的意义是解答此类题的关键。8.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“认识万以内的数”，数“6003”的“6”表示6个千。（）参考答案：正确解析：本题考查数的认识。数“6003”的“6”在千位上，表示6个千。掌握数位知识是解答此类题的关键。9.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识人民币”中，小明买了3支铅笔，每支4角，他需要支付12角。（）参考答案：正确解析：本题考查人民币的计算。3支铅笔，每支4角，总价是3×4=12角。掌握人民币计算方法是解答此类题的关键。10.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“认识时间”，从上午8时到下午2时，一共经过了6小时。（）参考答案：正确解析：本题考查时间的计算。下午2时等于14时，14时-8时=6小时。掌握时间计算方法是解答此类题的关键。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版二年级数学上册第3单元中，如何用数线表示数？（请详细说明）参考答案：用数线表示数的方法如下：（1）画一条直线，并在直线上标出0点；（2）从0点开始，每隔一个单位标一个数，依次标出1、2、3、4……；（3）根据需要，可以继续标更大的数或更小的数；（4）数线上的每个点表示一个数，点的位置越往右，表示的数越大。解析：本题考查数线的认识。掌握数线的标数方法是解答此类题的关键。2.苏教版二年级数学上册第3单元介绍了哪些人民币的换算关系？（请列举至少3种）参考答案：苏教版二年级数学上册第3单元介绍了以下人民币的换算关系：（1）1元=10角；（2）1角=10分；（3）1元=100分；（4）1元=10角=100分。解析：本题考查人民币的换算。掌握人民币单位间的进率是解答此类题的关键。3.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识时间”中，如何读钟表上的时间？（请详细说明）参考答案：读钟表上的时间的方法如下：（1）先看时针，时针指向几，就是几时；（2）再看分针，分针指向几，就是几十分；（3）如果分针指向12，表示整点；（4）如果分针不指向12，将分针指向的数乘以5，就是分钟数。解析：本题考查钟表的认识。掌握钟表读数方法是解答此类题的关键。4.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“找规律”，如何找出数列的规律？（请举例说明）参考答案：找出数列的规律的方法如下：（1）观察数列中每个数与前一个数的关系；（2）找出数列的规律，如每个数比前一个数多（或少）一个固定的数；（3）根据规律，推算出下一个数。例如：数列2、4、6、8、（），每个数比前一个数多2，所以第5个数是8+2=10。解析：本题考查找规律的能力。找出数列的规律是解答此类题的关键。5.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识图形”中，如何将一个正方形分割成多个相同的小图形？（请列举至少2种方法）参考答案：将一个正方形分割成多个相同的小图形的方法如下：（1）将正方形从中心点画十字线，可以将其分割成4个相同的小正方形；（2）将正方形从中心点画对角线，可以将其分割成4个相同的小三角形；（3）将正方形从四个顶点分别向中心点画线，可以将其分割成8个相同的小三角形。解析：本题考查图形的分割。掌握图形分割的方法是解答此类题的关键。6.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“有余数的除法”，如何计算有余数的除法？（请详细说明）参考答案：计算有余数的除法的方法如下：（1）将被除数除以除数；（2）如果除不尽，商乘以除数后加上余数，等于被除数；（3）余数必须比除数小。例如：计算“15÷4”，15÷4=3余3。解析：本题考查有余数的除法计算。掌握除法计算方法是解答此类题的关键。7.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识分数”中，如何理解分数的意义？（请详细说明）参考答案：理解分数的意义的方法如下：（1）将一个整体分成若干份，每份用分数表示；（2）分数的分子表示取了多少份，分母表示总共分成多少份；（3）分数表示整体的一部分。例如：把一个圆形分成4份，每份用分数表示是1/4。解析：本题考查分数的认识。掌握分数的意义是解答此类题的关键。8.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“认识万以内的数”，如何读写万以内的数？（请详细说明）参考答案：读写万以内的数的方法如下：（1）从高位到低位依次读数；（2）千位上的数读作“几千”，百位上的数读作“几百”，十位上的数读作“几十”，个位上的数读作“几”；（3）如果某一位上没有数，读作“零”。例如：数“4075”，读作“四千零七十五”。解析：本题考查数的认识。掌握数位知识是解答此类题的关键。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.在苏教版二年级数学上册第3单元中，小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支2元，他还剩下多少钱？参考答案：10元-3×2元=10元-6元=4元解析：本题考查人民币的计算。3支铅笔，每支2元，总价是3×2=6元，剩下的钱是10元-6元=4元。2.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“认识时间”，小红从家出发去学校，上午8时出发，下午2时到达，一共经过了多少小时？参考答案：下午2时等于14时，14时-8时=6小时解析：本题考查时间的计算。小红从上午8时出发，下午2时到达，一共经过了6小时。3.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识图形”中，一个正方形可以分割成4个相同的小三角形，每个小三角形的面积是正方形面积的几分之几？参考答案：每个小三角形的面积是正方形面积的1/4解析：本题考查分数的认识。将正方形分割成4个相同的小三角形，每个小三角形是整体的1/4。4.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“有余数的除法”，计算“27÷5”的结果，并写出计算过程。参考答案：27÷5=5余2计算过程：（1）5×5=25；（2）27-25=2；（3）所以27÷5=5余2。解析：本题考查有余数的除法计算。掌握除法计算方法是解答此类题的关键。5.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识分数”中，把一个长方形分成7份，其中的4份用分数表示是多少？参考答案：4/7解析：本题考查分数的认识。将长方形分成7份，其中的4份是整体的4/7。6.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“认识万以内的数”，数“5006”的“5”表示多少？参考答案：5个千解析：本题考查数的认识。数“5006”的“5”在千位上，表示5个千。7.在苏教版二年级数学上册第3单元“认识人民币”中，小明买了2个苹果，每个苹果3元，他又买了1个香蕉，香蕉5元，他一共花了多少钱？参考答案：2×3元+5元=6元+5元=11元解析：本题考查人民币的计算。2个苹果，每个3元，总价是2×3=6元，香蕉5元，一共花了6元+5元=11元。8.苏教版二年级数学上册第3单元学习了“找规律”，观察数列：3、6、9、12、（），第5个数的正确答案是什么？参考答案：15解析：本题考查找规律的能力。数列中每个数比前一个数多3，所以第5个数是12+3=15。掌握数列的规律是解答此类题的关键。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.B5.C6.A7.C8.A9.A10.A解析：第1题考查数线的认识，第2题考查人民币的换算，第3题考查钟表的认识，第4题考查找规律，第5题考查图形的分割，第6题考查有余数的除法计算，第7题考查分数的认识，第8题考查数的认识，第9题考查人民币的计算，第10题考查时间的计算。二、填空题1.212.103.64.255.46.4……27.1/28.7个百9.1010.6解析：第1题考查数线的认识，第2题考查人民币的换算，第3题考查钟表的认识，第4题考查找规律，第5题考查图形的分割，第6题考查有余数的除法计算，第7题考查分数的认识，第8题考查数的认识，第9题考查人民币的计算，第10题考查时间的计算。三、判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√解析：第1题考查数线的认识，第2题考查人民币的换算，第3题考查钟表的认识，第4题考查找规律，第5题考查图形的分割，第6题考查有余数的除法计算，第7题考查分数的认识，第8题考查数的认识，第9题考查人民币的计算，第10题考查时间的计算。四、简答题1.用数线表示数的方法如下：画一条直线，并在直线上标出0点；从0点开始，每隔一个单位标一个数，依次标出1、2、3、4……；根据需要，可以继续标更大的数或更小的数；数线上的每个点表示一个数，点的位置越往右，表示的数越大。2.苏教版二年级数学上册第3单元介绍了以下人民币的换算