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我要说声“谢谢您”第4课（岭南版）二年级上01教学目标03新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价01教学目标1.审美感知：我们常感受到他人帮助和关怀的温暖瞬间。观察发现，许多场景都蕴含着感恩之美，体现在物质帮助和精神支持。2.艺术表现：艺术创作中，我们可用多种方式表达感激之情。例如，通过版画或绘画创作充满情感的感恩作品，或通过戏剧、舞蹈等表演艺术展现感，恩情景，传递感恩的力量和美好。01教学目标3.文化理解：感恩是文化传统中的重要美德。在中国，尊重和感恩他人是基本道德准则。学习这些文化内涵，能让我们更深刻理解感恩的重要性，并在日常生活中实践。4.创意实践：表达感恩时，我们可发挥创意，选择不同艺术形式呈现感恩故事。可融入感恩情感。积极参与课堂实践，锻炼艺术技能，学会用艺术感动他人，传递正能量。02新知导入视频导入：在视频的故事里，小明学会了什么？02新知导入你在生活中有没有得到过别人的帮助？让我们感恩在心，真心地对他们说声：“谢谢您！”02新知导入谁是你心中最想感谢的人？如果我问你“你最想感谢谁”，你脑海里浮现出谁呢？03新知讲解感谢家人：他们是你生命中最坚实的后盾，给你无尽的温暖和关爱。感谢朋友：他们是你生活中的小太阳，给你带来无尽的欢笑和陪伴。感谢老师和教练：他们是你学习和前进路上的指明灯，用智慧启迪你的心灵。感谢医护人员：他们是你健康守护者，时刻关注你的身体状况。………………03新知讲解想一想：你觉得在生活中有什么感激他人的场景？当朋友和你分享玩具当有人送你礼物时当有人帮助你时03新知讲解怎样花式说“谢谢”？送一件礼物？为他们做一件事情？一起去玩？分享自己喜欢的玩具？送一张感恩卡片？一起去玩？给他们做一顿美食？03新知讲解做一做：用版画的形式表现一个温馨小故事。活动一03新知讲解1.用吹塑纸制版制作方法2.将指偶粘贴在指套上3.调整指套大小4.印版03新知讲解5.揭版03新知讲解做一做：教师示范03新知讲解画一画：以“谢谢您”为主题画一张感谢卡，向他（她）表达感谢之情。活动二03新知讲解运用绘画的方式将你想感谢的人、故事记录画下来。03新知讲解演一演：和小伙伴一起演绎图示情景中的故事。活动三03新知讲解小剧场03新知讲解我遇到了迷路的老奶奶。一位孕妇上了公交车。我会怎么做？糟糕，我的同学摔倒了！04艺术欣赏04实践练习学业评价你能得到几颗星星1.我能感知尊重、理解、感恩他人的美德2.我能用版画语言表现感恩故事3.我能与同学合作表演“感恩”主题情景故事06知识拓展谢谢你把最珍贵的东西，都免

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