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文档简介

嬉戏点点世界第19课（岭南版）二年级上01教学目标02新知导入03新知讲解04实践练习05知识拓展06课堂评价教学目标1.艺术表现：掌握中锋、侧锋等用笔方法，能主动运用毛笔表现大小、浓淡、疏密不同的墨点，并组合成简单的蚂蚁造型。2.创意实践：能根据不同的音乐节奏，即兴地用点进行视觉表达；能围绕主题，与同伴合作完成富有故事性的蚂蚁队伍造型创作。3.审美感知：感知并欣赏水墨作品中点的丰富变化（如节奏感、层次感），并能用语言初步描述自己及他人作品中点所营造的美感与意境。4.文化理解：知道“点”是中国水墨画的基本笔墨语言之一，感受其独特的艺术魅力，建立对中国传统绘画艺术的初步认同感与亲近感。0102新知导入下雨小朋友们，请闭上眼睛仔细听，你听到了什么声音？02新知导入鼓点小朋友们，请闭上眼睛仔细听，你听到了什么声音？02新知导入时钟滴答小朋友们，请闭上眼睛仔细听，你听到了什么声音？03新知讲解试一试：用不同的方法来画点。画弹03新知讲解试一试：用不同的方法来画点。滴印03新知讲解万众一心（中国画） 现代 陈训勇03新知讲解玩一玩：根据音乐旋律或者鼓点节奏，用不同的方法来画点。03新知讲解玩一玩：根据音乐旋律或者鼓点节奏，用不同的方法来画点。绘制墨点小技巧笔尖轻点——小点笔肚重按——大点蘸水多——淡点墨汁浓——深点03新知讲解03新知讲解1.点出头部学一学：用不同大小、浓淡的点，表现蚂蚁的故事。03新知讲解2.点出胸部和腹部03新知讲解3.加上触角和腿03新知讲解1.将零食放在纸上2.画出发现零食的蚂蚁03新知讲解3.小组合作完成不同蚂蚁队伍的造型04实践练习用墨点进行蚂蚁造型游戏05知识拓展法国画家修拉的“点彩画法”用几百万个彩色的小点来作画，整幅画就像一首由光点和色彩谱写的宏大交响乐。修拉《大碗岛的星期天下午》06课堂评价本节课通过聆听不同节奏的音乐，将听觉感受转化为视觉符号，用毛笔创造出大小不一、浓淡各异的点。这种跨感官的创作体

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