2026年湖北省云学联盟高三8月阶段训练俄语试卷及答案

2026年高三年级8月阶段训练第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你有时间阅读每个小题,每小题5秒钟。听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料回答第6、7小题。听第7段材料,回答第8、9题。听第8段材料,回答第10、12题。听第9段材料,回答第13-16题。听第10段材料,回答第17-20题。第二部分阅读(共15小题,每题3分,满分45分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。ABC第三部分语言运用(共两节,满分35分)第一节(共20小题;每小题1分,满分20分)从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 第二节构形填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,把括号内的词变成适当的形式。 第四部分写作(满分40分)第一节应用文写作(满分10分)假如你是娜塔莎(Harama),7月30日乘坐出租车去学校，下车时将书遗忘在了出租车上，司机(HBaHHBaHOBMY)多方打听找到了你所学习的教室，将书交还给了你。为此你给司机写了一封感谢信，内容包括：称谓，事情发生的时间，感谢原因、落款、日期等。1.词数25～35个；2.格式应符合俄语感谢信的规范。第二节命题作文(满分30分)礼者，情之寄也。一份精美的礼物，承载的是真挚的感情与深长的心意。每一件礼物背后，都藏着一个难忘的瞬间，或是一次惊喜，或是一份感动，或是一段温暖的重逢。这些瞬间，如繁星般闪烁在岁月的长河里，熠熠生辉，永不褪色，最终成为我们心中最珍贵的永恒回忆。请以“我最喜欢的礼物(MoǔcaMblYJIHO6MMblπonapok)”为题，按照下列要求，用俄语写一1.词数80~100个；3.在短文中用下划线标出所选单词或词组。

2026年高三年级8月阶段训练俄语试卷答案第一部分听力(共两节，满分30分)第二部分阅读(共15小题；每小题3分，满分45分)第三部分语言运用(共两节，满分35分)第一节(共20小题：每小题1分，满分20分)第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分)第四部分写作(共两节，满分40分)俄语写作评分标准通常根据内容、语言表达、格式规范等方面综合评定，以下以高考俄语作文为例，为你介绍常见评分标准：一、应用文(满分10分)第五档(910分):内容完整，格式规范，语言正确。第四档(78分):内容较完整，格式较规范，语言基本正确。第三档(56分):内容基本符合要求，语言有少量错误，格式不够规范。第二档(34分):内容不符合要求，语言错误较多，格式不规范。第一档(12分):内容与题目无关，语言错误多，格式混乱。零分：未作答、内容无法辨认或与题目完全无关。扣分说明二、大作文(满分30分)第五档(2530分):内容丰富，切题，语言流畅准确，结构完整。第四档(1924分):内容较丰富，切题，语言基本正确，结构较完整。第三档(1318分):内容不够丰富，语言有较多错误，结构不够完整。第二档(712分):内容不切题，语言错误多，结构混乱。第一档(16分):内容与题目无关,语言错误严重,结构混乱。未使用指定词汇或词组,每少一个扣3分;拼写、标点等错误累计扣分不超过2分。词数不足或抄袭试卷内容,酌情扣分。三、通用注意事项语言准确性:影响交际的语法或用词错误扣1分/个,不影响交际的错误扣0.5分/个。卷面整洁:字迹清晰、书写规范有助于提升印象分。第一节(满分10分)第二节(满分30分)A篇疑问词：rne可知作者住在莫斯科新城区米金诺，故选C。疑问词：无疑问词：noveMy解析：原文第三段第二三句直接指出ABTo6yCbl—Bcernanpoonema.O4eHbnJIOxoxoISTaBro6ycbl.公交车班次稀少、运行状况差，一直是出行难题，故选C。疑问词：Kakoe解析：短文第四段最后三句写道IasMOJIOneKbⅡOHHMaro.CMoTprOHHOrπaHaMOIOIbIX—6neIHble,疑问词：ITO解析：全文围绕出行困难展开，核心讲述糟糕的交通状况让上班路途变得十分艰难，这也是作者最想表达的内容，其余选项均与原文内容不符，故选D。B篇解析：原文开头第一段写到IonaiucaucKaTbITO-HHOyIbnoecTb.BIpyrBHIHT:HaBCTpeqyBe3eTcTapuKHacaH9XMopoxkeHyropbloy.3a6exkananucaBnepen,JernaHaxo门寻找食物，路上遇见运鱼的老人，想要获取鱼肉，因此它走上这条路是为了遇见运鱼的老人，答案选B。案选C。疑问词：无答案选A。C篇疑问词：无解析：原文第三段第三句：EcIMJIeHa3aooneer,peosTakHeǔcpa3ycKoHφeraMHnooeryT.女孩说如果列娜生病，孩子们会立刻拿着糖果跑来看她，故选D。解析：原文第九段整体点明主旨，真正的教师不仅传授知识，更承担育人职责、心怀对孩子的关爱，还要为孩子的未来担负重大责任，这就是文章中心思想，故选D。考点：运动动词辨析。解析：句中rypucT(游客)从俄罗斯“带回”纪念品，指借助交通工具运送物品。A.BOIIT(引导，常接人);B.Bener(带领，接人);C.Be3eT(用车/交通工具运送物品);D.Hecer(步行携带)。故选C。考点：动词时态与主谓一致。解析：从句中的关系代词指代BeIb(物品，阴性单数),从句描述物品常态，用现在时。主语BeI单数，解析：“BIeTCTBe”为固定短语，意为“在童年时期”,作时间状语。A.cneTCTBa(从童年起，不符句意);C、D搭配错误。故选B。考点：情态动词后接动词不定式。解析：AOJIKHa(应该)是情态动词，后必须接动词不定式形式6ITh。B、C、D均为时态变化形式，不符合语法。故选A。(什么);C.YTOOb(为了);D.kak(如何),符合“变化方式”语境。故选D。往往不与人搭配，与事物搭配，指出事物的名称，此意义只用未完成体。此处表达为称为MaryuKH”,不是说明套娃的名称，因此排除C、D;该句为不定人称句，不指明说话主体，因此动考点：连接词辨析。什么);B.no3TOMy(因此，表结果);C.3aveM(为何目的);D.noTOMyYTo(因为),表原因。故选D。考点：时间状语固定搭配。解析：动词cymaTb(听、倾听、听从):主动动作。强调有意识、有目的地去听，关注听的过程和听的听见、听清、听说):被动感知。强调声音自然传入考点：带前缀的运动动词辨析。(抵达，乘车来到);C.nepeexan(穿过，搬迁);D.noexain(出发)。故选B。考点：数词与名词性数搭配。解析：keHIMHb(女人，阴性单数第二格),单纯表示“两个”,强调事物的数量，指代两个不同的个体，阴性用IBe。A.o6e(两者都，用于指代前文已提及的、已知的两个人或物，强调两者的“全体性”或“共同特征”);B.IBa(接阳性/中性名词);D.IBoe(集合数词，不与阴性名词连用)。故选C。解析：上下文描述过去事件，用过去时，排除A、C。该句为不定人称句，不指明说话主体，因此动词用第三人称复数形式，nx(她们，复数)为补语，谓语用复数过去时oKpykaIM(被包围)。A、C为现在时；B为单数过去时。故选D。解析：“cTa1ocrpalIHo”(感到害怕)是无人称结构，主体感受者用第三格。keHILHbI的第三格复数是考点：名词第五格。解析：前置词c后接第五格，IOIM(人们)的第五格是IOIMM。A、B变格错误；D.qeJOBekaMM(“人”,侧重个体，此处指人群)。故选C。考点：数词第二格。解析：OIMHH3+复数第二格的句式要求数词oπHH的性随n3后的名词，此处n3后的名词keHIIIH考点：动词词义与主谓一致。(唱);C.BbIIbIOT(将喝，将来时);D.cnOIOT(将唱)。故选A。解析：主语BOIKa(伏特加，阴性单数),形容词xopoIu短尾阴性形式xopoma,在句中作谓语。A.长尾，考点：短语用法辨析及固定搭配。是，转折);D.3aTo(含补偿意味的转折)。故选C。D.Haonparo(积攒)。故选A。解析：情态动词HyKHa要求主体用第三格形式，名