2026 年教师节为党育人为国育才使命专题研讨课件

教学研讨课件为党育人为国育才：2026年教师节使命专题研讨使命·精神·育人·强国研讨导览01使命溯源从政策源点理解使命内涵02时代定位把握2026年教师节与教育强国新坐标03精神铸魂以教育家精神引领育人实践04实践路径立德树人的落地案例与路径05强师保障教师队伍建设与惠师举措06行动号召从使命认知走向行动自觉使命溯源教育是国之大计、党之大计从党的二十大报告出发，理解使命的政治要求与价值导向01使命始于党的召唤坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。为党育人、为国育才，是新时代教育使命的根本坐标根本遵循纲领性表述首次以纲领性表述，将为党育人、为国育才确立为教育工作的根本遵循政治要求初心使命的体现这是中国共产党初心使命在教育领域的具体体现，明确人才培养的政治要求与价值导向战略定位国之大计、党之大计教育被定位为国之大计、党之大计，关乎社会主义建设者和接班人的培养使命的三重时代意义价值导向政治要求明确人才培养的政治要求。根本问题回答为谁培养人这一根本问题。为谁培养人规律把握深刻把握体现对教育事业发展规律的深刻把握。发展方向教育须与国家发展方向同频共振。同频共振行动指南价值遵循为新时代加快建设教育强国提供价值遵循。育人实践指引育人实践走向深处。走向深处教育的根本问题所在建设教育强国的核心课题培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题培养什么人育人目标德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人怎样培养人育人路径把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践各环节为谁培养人育人立场为党育人、为国育才，确保党的事业和国家发展后继有人加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证铸魂育人的实施路径将立德树人置于中国式现代化全局中推进，构建多维协同育人体系课程同向2条路径思政课程与课程思政推动二者同向同行，构建大中小学思政课一体化党的创新理论铸魂育人坚持用党的创新理论铸魂育人，引导学生筑牢信仰之基机制健全2条路径五育并举实施机制健全

五育并举

实施机制，统筹德育、智育、体育、美育、劳动教育教育科技人才一体推进党的二十届四中全会将一体推进教育科技人才发展摆在突出位置评价改革1条路径破除“五唯”深化教育评价改革，破除“五唯”，建立以立德树人成效为核心的评价标准时代定位大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚第42个教师节主题与教育强国建设的新坐标02第42个教师节主题定调大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚以一份庆祝工作通知为起点，构建从精神弘扬到社会联动的完整庆祝体系第42个教师节教育部办公厅印发庆祝工作通知，统一部署本届教师节庆祝安排。三个方向宣传优师典型弘扬尊师美德推出强师举措重点活动《习近平的教师情》专题片全国“最美教师”选树第四批全国高校黄大年式教师团队创建宣传为教师亮灯教师节当晚，各地各校同步开展“为教师亮灯”公益活动。立德树人是"一号工程"2026年3月5日，政府工作报告提出新时代立德树人工程——教育强国建设的“一号工程”工程核心促进思政课堂和社会课堂有效融合，加快构建“四全育人”新格局重点任务适应学龄人口结构变化，推进教育资源布局调整，推动基础教育扩优提质建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设，强化教师待遇保障健全学校家庭社会协同育人机制，促进学生身心健康、全面发展政策演进的关键节点2025年教育部启动立德树人综合改革试点，同步启动大中小学思政课一体化改革试点2025年12月《关于新时代立德树人工程的实施意见》正式印发2026年3月新时代立德树人工程写入政府工作报告，明确为“一号工程”2026年3月19日教育强国建设三年行动计划综合改革试点一周年座谈会强调，“十五五”时期要深入实施新时代立德树人工程2026年3月25日教育部公布首批新时代学校思想政治教育典型案例2026年作为“十五五”开局之年，加快《教育发展“十五五”规划》配套政策落地教师节的四大部署方向宣传优师典型方向一重点选推1至2名身边榜样模范，以榜样力量感召人。弘扬尊师美德方向二开展"百位教师共话教育家精神""新时代教师重走长征路"等活动。推出强师举措方向三启动建设国家卓越教师学院，谋划实施"教师发展国家行动"。优化惠师服务方向四联动社会资源推出"惠师大礼包"，拓展交通出行、文化提升、教研资源等专属优惠权益。精神铸魂以教育家精神铸魂强师从精神内核到数智赋能，把握新时代教师的价值定位03教育家精神的六个维度教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源精神引领教育家精神融入教师培养培训全过程各环节，贯通课堂教学、科学研究、社会实践师德师风作为第一标准，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育质量根基有高质量的教师，才会有高质量的教育师者素养好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心教师AI素养的现状图景—数据来源于全国30省份8.6万名教师调查基于全国30个省份8.6万名教师调查，教师AI素养呈现认知深化、态度趋稳、应用拓展的积极态势平台赋能教师的支撑体系AI赋能教师队伍建设取得阶段性成果200学时AI课程3000万人次培训教师103个试点规模地方和学校4.3万间智能教室建成数研训室建成升级机推进机制国家统筹顶层设计地方为主区域落实学校落地终端执行区域差异东部东部领先：教育信息化基础好中部中部居中：师资培训稳步推进西部西部相对滞后：资源与师资薄弱智能时代教师角色重构教师正从“工具使用者”迈向“人机协同的设计师与价值共创者”角色定位跃迁FROM·旧角色知识的传授者从单向传递知识TO·新角色成长生态的构建者与情感陪伴者转向构建成长生态与情感陪伴AI无法替代的教师核心价值3项价值引领培根铸魂情感共振润泽心灵思维激发点燃智慧教师专业发展2项专业发展转型从阶段性培训走向终身化学习实践转型从经验型实践走向数据驱动的循证教研实践路径把论文写在祖国大地上从典型案例看为党育人、为国育才的实践探索04数智赋能思政课的探索上海工程技术大学《以数智融合赋能思政课，构建新时代立德树人长效机制》，入选2025年上海市立德树人典型工作案例核心做法01智慧课堂实时互动依托

5G+ICLASS思政智慧课堂，实现课堂实时互动，动态获取师生反馈。02数字化资源平台建设打造“数字思政”数字化资源平台，研发思政虚拟助教，建设思政课知识图谱。03四位一体保障机制构建“平台—资源—培训—考核”四位一体保障机制。转型成效2项教学模式转型思政课教学从“单向灌输”向

数智驱动

转型课堂参与提升有效提高学生

出勤率

和

抬头率产教融合的协同育人上海电机学院“高校服务临港新片区就业育人联盟”产教融合实践，入选上海市立德树人典型工作案例三位一体协同育人3方政府引导以政策为引领高校育人以资源为纽带企业用人以实践为核心协闭环机制与成效机制信息互通—资源共享—人才共育—就业共促成效人才培养与临港产业需求深度耦合，人才共育质量显著提升，产业服务能力持续增强文化矩阵涵养时代新人构建贯穿学生大学生涯的仪式教育体系，形成可借鉴的“建桥经验”上海建桥学院商学院《坚持以德润心·以文化人，打造新时代文化矩阵涵养时代新人》入选全市

100个

典型工作案例之一举措一深化红色文化铸魂育人年均组织实地参观学习

10余次参与学生超

6000人次举措二打造特色文化育人品牌形成

“一院一品”

文化育人格局举措三创新体系化仪式教育年均覆盖新生

1300余人毕业生

1500余人改革矩阵与国防育人辽宁工程技术大学：改革矩阵改革矩阵构建1个国家级标杆引领+8个校级特色支撑改革矩阵校企共生将太阳石精神融入人才培养血脉，深化校企共生模式祖国大地鼓励学生把论文写在祖国大地上临汾一中：国防育人优秀学员毕业生杨泽获评陆军工程大学“四有”优秀学员为党育人2026年2月，陆军工程大学发来喜报，肯定学校践行为党育人、为国育才使命的成效国防教育将国防教育融入日常教学大中小学一体化育人探索北京101中学·基础教育样本基因党在革命老区创办的中学，具有鲜明红色基因贯通构建思政课一体化领导机制，推动中学与大学、小学思政教育有效贯通标准坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校全过程北京交通大学·高等教育样本学院成立詹天佑未来技术学院，实施本硕博连读八年一贯制培养专业打造智能建造、智能制造、智慧交通等前沿专业模式构建本研贯通、学科融通、产学相通、国际互通教学模式强师保障有高质量的教师，才有高质量的教育教师队伍建设成就与惠师保障体系05教师队伍的总体家底全国师资队伍建设基础数据1918.37万人2025年末全国各级各类专任教师存量83.9%2025年全国义务教育阶段本科以上学历专任教师比例较十年前提高近24个百分点学历门槛整体抬升逐步实现中学教师以研究生层次为主区域招聘标准提高长三角、珠三角多地小学教师岗位已普遍要求研究生学历或双一流本科分学段师资补充计划义务教育补员规模最大，各学段补强重点清晰定向分配62%义务教育新增教师中

62%

定向分配至中西部

832个

脱贫县乡镇及以下学校配备达标100%特殊教育实现30万人口以上县特教学校专职教师配备达标率

100%银龄支教与待遇保障从银龄支教到待遇保障，多措并举充实乡村教师队伍以银龄支教与待遇保障双轮驱动，提升乡村教师获得感01举措一银龄支教行动深入实施国家银龄教师行动计划，引导2.3万名退休特级教师、高级教师到乡村薄弱学校任教每人每月给予不低于3000元专项岗位补贴重点承担乡村学校青年教师传帮带、学科教研指导02举措二工资待遇保障持续巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的成果完善义务教育学校绩效工资分配机制，确保工资待遇落实到位惠师服务的暖心举措减负松绑减负深化非教育教学负担综合治理，把宁静还给校园，把时间还给教师。权益维护维权对侮辱伤害教师的行为和涉师谣言，依法严肃处理。心理支持心育优化“育英心坊”平台，提供专业化心理支持。健康关怀健康落实每年一次组织教师免费进行身体健康体检。民办保障保障推动民办学校专任教师“五险一金”缴纳全覆盖，在职称评审、培训评优等方面与公办享有同等权益。行动号召躬耕教坛，强国有我将使命认知转化为教书育人的行动自觉06使命如何内化为行动教育家精神要化为思想自觉、行动自觉，以奋发有为的状态投身教育强国建设将使命融入课堂课堂把价值引领、知识传授、能力培养有机统一，上好每一堂课。将使命融入日常日常在每一次对话中，用真实故事感召人在每一次辅导中，以崇高品格引领人躬耕教坛强国有我躬耕教坛，强国有我“教育强国的宏伟蓝图，最