2026 年教师廉洁从教守住育人初心课件

2026年教师廉洁从教守住育人初心明红线·知敬畏·守底线·践初心2026年廉课程导览01明红线知敬畏2026年监管态势与廉洁从教内涵02典型案例警示录真实处分案例深度剖析03制度约束双防线政策法规与监督机制04守住初心践于行廉洁承诺与育人使命明红线知敬畏红线即底线，知规方能守规2026年最严监管期，廉洁从教是师道之本2026年最严监管期，廉洁从教是师道之本01廉洁从教是师道之本历史传承源远流长：《晏子春秋》言"廉者政之本也"，韩愈以传道授业解惑定位师者使命，先贤早已将"廉"视为从教立身的根本。廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生作出表率。维度一内涵维度廉洁是师德的底色贯穿从教生涯全过程维度二人格前提先修身立德方能言传身教，让学生敬而学之维度三时代要求市场经济下拜金主义冲击教师队伍廉洁从教是社会对教师的迫切期待2026最严师德监管期连续三年层层加码，师德治理进入最严监管期2024启动年教育部启动基础教育规范管理年行动2025提升年监管力度持续加码，规范管理转向提升2026巩固年教育部联合五部门印发巩固年行动通知，发布基础教育规范管理负面清单（2026版）监管基调：全覆盖、零容忍、顶格处理，实行终身追责、倒查三年2026年被辽宁等多地明确为深入整治师德师风问题专项行动年负面清单覆盖师德失范、教育公平、学生身心健康等六大类问题“监管基调为全覆盖、零容忍、顶格处理，并实行终身追责、倒查三年。”—2026年监管基调专项整治行动时间线检查不再是走过场，线上线下同步追查，离职退休人员线索倒查，资金流水全程可查。3月27日启动部署教育部联合五部门印发通知发布负面清单4月学校自查各校对照负面清单全面自查自纠逐项排查5月县级排查县教育部门逐校核实全覆盖核查上报6月底首轮处置完成首轮清退处置第一批问题人员01020304十项准则划定边界《新时代中小学教师职业行为十项准则》是师德治理的基础依据，从五个维度直接划定教师职业行为边界：师德实行一票否决，直接与职称评审、评优评先、年度考核、教师资格注册挂钩。政治方向维护党中央权威，不得发表违背方针政策的言论教学纪律不得敷衍教学，不得擅自从事影响本职工作的兼职兼薪关爱学生不得歧视、侮辱、虐待、伤害学生廉洁自律不得索要收受学生家长财物，不得参加家长付费的宴请旅游娱乐规范从教不得组织参与有偿补课，不得为校外培训机构介绍生源六大高频违规红线2026年已爆出大量真实案例的六条高频违规红线，每一条都是带电的高压线红线01有偿补课全国查处师德违规案件占比最大的类别，线上线下同步严查占比最大红线02收受礼品礼金不分金额一律追责，单次达2000元直接认定违纪违法2000元追责线红线03体罚侮辱学生一票否决，查实即清除出教师队伍一票否决红线04言行失范课堂及网络发布错误言论、低俗授课，均受严肃处分严肃处分违规后果清晰可算依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，涉嫌违法犯罪的移送司法机关处分处分类型期限警告6个月记过12个月降低岗位等级或撤职24个月开除解除人事关系其他处理批评教育、诫勉谈话责令检查、通报批评取消评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级等资格取消资格执行期限不少于24个月VS典型案例警示录以案为鉴，警钟长鸣真实处分案例，让红线可感可触真实处分案例，让红线可感可触02有偿补课查处实录有偿补课是2026年整治力度最狠的板块。不存在“少收点钱就从轻处理”的说法处罚档位适用情形处理措施第一档轻微初次违规全额退钱、校内通报、扣除绩效第二档多次补课获利较多记过、降级、调离一线第三档长期大规模开班、情节严重开除并撤销教师资格01案例一贵州毕节赫章县涉事人员：两名教师在校外培训机构违规有偿补课处分结果：降低岗位等级，年度师德考核不合格，调离教师岗位及原单位，违纪所得全部上缴财政连带追责：县政府对教育局领导班子集体约谈，学校被全县通报批评02案例二浙江金华市涉事人员：湖海塘中学教师李某、金华四中教师杨某某和邵某某参与校外违规有偿补课处分结果：通报批评、年度考核不合格、调离原岗位，取消评奖评优、职务晋升、职称评定资格收受礼金警示案例管理服务对象赠送的，无论价值高低，都属于违规认定标准：单次收受财物价值达到

2000元，即直接认定违纪违法，启动党纪政务处分01案例一河北沧州案例华北油田某学校教师曹某某，先后收受学生家长海鲜、茶叶、水果等物品及现金

1000元。被给予党内警告处分、行政记过处分。送礼家长本人也是中学教师，同样被诫勉谈话、批评教育，取消当年评奖评优及职称评定资格。1000元收受现金金额党内警告·行政记过02案例二辽宁阜新案例细河区育才小学教师徐某某，多次收受学生家长礼品礼金。被给予记过处分：三年内不涨工资、不晋级、不评优；停职期间不发工资，停职期满后调离学校。处分延续时间跨度长，直接影响工资、晋级与评优等切身利益。3年不涨工资·不晋级·不评优小额收受一律追责违纪涉案金额一览从千元到数百万元，收受金额无论大小，一律依法依规严惩“从千元到数百万元，金额无论大小一律严惩。”安徽财经大学原副校长24.88万元2013至2021年收受礼品礼金折合被开除党籍、开除公职并移送检察机关山东淄博张某864万余元伙同家人索取收受财物折合涉案党员和公职人员43人，多人被立案处理高校教师失范实录"隐蔽化、线上化是当前高校违规新特点——索要物品转入微信、敛财藏身招生环节。"—高校教师失范实录·页面导语"微信转账、红包记录均可作为直接证据——线上留痕，违纪难逃。"—以案释法·收束提醒01案例一微信索要物品黑龙江省生物科技职业学院教师王某某，通过微信向学生发送购物链接索要物品、收受礼品、接受宴请。受到党内警告处分，免去系副主任职务、撤销荣誉称号、调离教师岗位。4000余元·涉案合计金额已处分并调离岗位02案例二招生环节敛财某高校教学部副主任、党总支委员张某某，2015至2016年期间多次以培训考生名义接受学生家长礼金礼卡。调查期间主动退还违纪款，仍因收受钱物与公权力冲突被认定违纪。5.8万元·礼金礼卡合计认定违纪体罚侮辱一票否决体罚侮辱学生属一票否决，只要查实，没有任何从轻处理空间01典型案例一甘肃张掖民乐县金贝贝幼儿园教师樊某某在组织幼儿排练时体罚幼儿，被直接解聘，幼儿园所属小学校长被免职。02典型案例二陕西延安宝塔区培植中学教师刘某在教育管理中推搡打骂学生，被解聘处理，学校执行校长被停职，学校被全区通报批评。2026年各地统一细化体罚界定全部认定为体罚掌掴踢踹罚站超过一节课罚抄作业超五遍关封闭空间禁止学生喝水吃饭变相歧视侮辱·严肃处分挖苦学生起侮辱性外号公开羞辱学困生言行失范与不当关系严守师德底线，失范必受严惩01案例一课堂错误言论党内严重警告、行政记过黄某某：多次发表错误言论、宣扬错误历史观处分：警告＋记过后果：暂停评奖评优、职称评定、岗位聘用及教学资格

12个月，年度考核不称职02案例二网络散布错误观点开除党籍、行政记过梁某某：长期通过微博、推特发布转发错误言论严重违反十项准则第一、二项规定；处分：开除党籍＋记过后果：取消研究生导师资格并停止教学工作03案例三师生不正当关系开除党籍、降低岗位等级郭某：婚姻存续期间多次与他人发生不正当性关系处分：开除党籍＋降级后果：解除聘用合同警示案例：教师刘某利用教师身份与女学生发生不正当关系构成强制猥亵罪，被判处有期徒刑

2年6个月学术不端与压榨学生案例一·学术不端案例二·压榨研究生01案例一学术不端某高校教师姜某某在发表文章中抄袭他人成果，违反十项准则第七项规定。处分结果：党内严重警告、行政记过；停止两年内招收硕士研究生资格；取消两年内聘任高一级专业技术职务资格。02案例二压榨研究生某高校教师张某某多次要求研究生为其法定代表人的公司从事运送货物、分装溶剂、担任客服、处理财务等工作，并在指导中辱骂学生。处分结果：取消研究生导师资格、撤销专业技术职务、解除人事聘用合同；撤销教师资格并列入教师资格限制库5年，5年内不得重新取得教师资格。抄袭失德，压榨失范——两类行为同触师德红线，处分均从重从严案例背后的共性警示额金额再小也追责1000元现金4000元礼品一盒水果同样违规只要属管理服务对象赠送即违规，“家长自愿送礼并不免责”隐手段再隐蔽也留痕微信索要购物链接变相补课知识付费大数据比对与资金流水让违纪行为无处遁形查时间再久也倒查终身追溯已退休教师早年违规被举报查实扣减退休待遇查实后同样适用降低养老金标准情节严重知敬畏存戒惧守底线制度约束双防线制度监督与自我约束并重政策法规划边界，长效机制守底线政策法规划边界，长效机制守底线03政策法规制度体系2026年师德师风建设的政策法规已形成国家统领、地方细化的制度体系国家级核心文件《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》教育部联合五部门《基础教育规范管理巩固年行动通知》（教基厅函〔2026〕5号）及负面清单（2026版）地方配套细则山东省教育厅2026年6月印发四份细则文件，包括《山东省新时代中小学幼儿园教师职业行为细则（试行）》及师德失范行为处理办法江西省鄱阳县印发《关于持续深化新时代师德师风建设

全面夯实育人根基的工作通知》江苏省发布《2026年度高校师德师风建设重点工作任务清单》政策法规是廉洁从教的根本遵循，知规方能守规。处分与处理规则详解处分类型与期限警告处分期限

6个月记过处分期限

12个月降低岗位等级或撤职处分期限

24个月开除解除人事关系处分期限对照其他处理规则可叠加执行其他处理措施批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，可与处分叠加执行取消资格取消评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级等资格，执行期限不少于24个月涉嫌违法犯罪移送司法机关；严重失范者撤销相关荣誉、追回奖励、撤销教师资格，录入全国教师管理信息系统，触犯刑法的终身不得从教三类监督手段织密网2026年监管不再依赖单一渠道，三类监督手段织成密网大数据比对微信转账、红包、资金流水全程可查，线上付费答疑、知识付费均纳入监测，离职退休线索同样倒查。家长举报举报渠道畅通，不实举报有澄清机制，属实举报查实即处置。暗访督查线下线上同步督查，覆盖校外培训、有偿补课等隐蔽场景，检查不再走过场。警示技术监督叠加终身追溯，让心存侥幸者无处遁形。五级责任体系落地三级责任链条党组织书记、校长第一责任人分管领导直接责任人班主任、学科教师岗位直接责任人责问题台账与销号机制问题台账全面开展师德风险自查自纠，建立问题责任清单、整改销号清单，整改一项销号一项监督追责对因监管缺位导致问题频发的学校，一并追究负责人及相关管理人员责任重大问题24小时内

上报一票否决刚性挂钩师德师风是评价教师队伍素质的第一标准师德把关贯穿教师招聘、入职、考核、晋升全流程，落实教职员工入职查询制度师德考核作为教师考核核心内容，凡出现师德失范行为，师德考核直接定为不合格，年度考核同步定为不合格，实行一票否决教师资格注册考核结果挂钩职称评聘与岗位晋升考核结果挂钩评先评优与奖励表彰考核结果挂钩人才计划申报考核结果挂钩年度考核等次考核结果挂钩严管与厚爱并重1常态通报常态化公开通报师德典型案例，持续划清红线底线2全程把关师德把关贯穿教师招聘、入职、考核、晋升全流程3细化指引细化教育惩戒执行指引，区分正常管教与体罚，保障教师正当履职4维权澄清完善维权澄清机制，依规处置诬告陷害，保护合法从教教师5压实责任压实学校主体责任，纳入学校党建、教育督导考核严管是约束，关爱是保障，共同维护风清气正的教育环境2026年9月4日教育部新闻发布会明确五大推进举措，体现严管与厚爱并重守住初心践于行以德立身，以爱育人回归育人初心，践行廉洁承诺回归育人初心，践行廉洁承诺04乡村燃灯者张洋老师河南安阳内黄县宋村乡第七小学教师张洋，扎根乡土十余载，以清正廉洁的作风守护教育净土，被评为2026年师德师风先进典型。立身与育人2项以德立身严守廉洁从教底线，坚决拒收家长礼品礼金，深入学习十项准则并内化于心、外化于行以爱育人坚持每周上门家访，自费为留守儿童购买画笔、文具和药品，帮助"问题学生"蜕变为班级积极分子执教与守校2项以教为本推行分层教学，就地取材制作简易教具，成绩名列前茅，多次获评优秀教师以校为家拒绝调往城区学校，身兼班主任、德育、少先队多职，常年最早到校、最晚离校"家长把孩子交给我们，是对学校和老师最大的信任，我们必须对得起这份信任。"以榜样引领师德风潮正向引领是师德建设的重要一翼，2026年多地以榜样选树激发教师内生动力01教育家精神引领对标“四有”好老师标准深入学习《中共中央

国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》02先进典型选树师德先进典型在职称评审、评优评先中同等条件优先推荐开展“新时代学生心中的好老师”“最美教师”评选，通过公众号、宣传栏、教师大会讲好师德故事03红色实践浸润90周年红军长征胜利105周年中国共产党成立2026年各地依托爱国主义教育基地、师德涵养基地开展实地研学，厚植教育报国情怀师德教育实践路径入职宣誓新教师必须参加入职宣誓与师德专题培训，未完