2026 年抗日战争胜利纪念日红色资源赋能青少年爱国教育课件_第1页
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文档简介

2026/09/10铭记历史赓续血脉内容导览01历史回望抗战胜利纪念日与民族记忆02资源认知红色资源的内涵、类型与育人价值03政策支撑顶层设计与政策体系04实践路径多元路径与典型案例05时代行动从爱国情感到强国行动历史回望019月3日:一个不能忘却的日子9月3日,是中国人民抗日战争胜利纪念日,也是世界反法西斯战争胜利的共同纪念日以立法形式铭记历史,以国家之名守望和平1945年日本宣布无条件投降接受《波茨坦公告》9月2日签署投降书1946年国民政府确立纪念日9月3日定为纪念日铭记胜利、缅怀英烈1951年政务院正式延续延续这一日期纪念传统代代相承2014年全国人大立法确定每年9月3日举行以立法形式确定国家纪念活动2026·抗战胜利81周年14年浴血奋战与3500万同胞牺牲从1931年九一八事变到1945年胜利,中国军民经历艰苦卓绝的浴血抗战;中国作为二战东方主战场,以巨大牺牲为世界反法西斯战争作出不可磨灭的历史贡献。14年3500万人浴血奋战与巨大牺牲中华民族以巨大代价赢得近百年反侵略斗争的第一次完全胜利从局部抗战到战略反攻局部抗战1931九一八事变,东北抗联在白山黑水间坚持斗争全面抗战1937七七事变,全民族统一战线正式形成战略反攻1945日本宣布无条件投降,近百年反侵略斗争第一次完全胜利铭记,不是为了延续仇恨,而是为了不让历史重演。纪念日的时代价值让纪念日成为青少年可感知、可参与的情感场景铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来纪念日的核心功能把历史的厚重沉淀为民族共同的公共记忆仪式感让纪念日从日历上的数字,变成青少年可感知、可参与的情感场景2026年9月3日·玉溪市烈士纪念园举行"铭记抗日英烈,凝聚奋进力量"主题活动,约200人参加少先队员献唱《我们是共产主义接班人》,在烈士纪念馆前聆听滇中抗战历史与英烈事迹从胜利纪念到精神传承从历史回顾转向精神传承“纪念日的意义,最终指向伟大抗战精神的传承”→历史,就活在旧址、文物与故事里先烈的精神,如何住进今天的生活硝烟虽散,精神不灭历史不是静止的年份,而是由牺牲、抉择与坚守写就的精神长城如何把这段历史讲给今天的青少年?答案,蕴含在一件件红色资源之中由此,我们进入对红色资源的系统认识——历史,就活在旧址、文物与故

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