2025年湖州师范学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题及答案

2025年湖州师范学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。）1.马克思主义产生于19世纪40年代，是时代的产物。其三大直接理论来源是（）A.德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义B.德国古典哲学、法国启蒙思想、英国经验主义C.古希腊罗马哲学、英国古典政治经济学、欧洲空想社会主义D.法国历史哲学、英国功利主义、德国宗教改革思想2.哲学的基本问题是（）A.人与世界的关系问题B.思维和存在的关系问题C.运动和静止的关系问题D.实践和认识的关系问题3.马克思主义物质观认为，物质的唯一特性是（）A.运动性B.客观实在性C.可知性D.规律性4.唯物辩证法的理论体系中，实质和核心是（）A.质量互变规律B.否定之否定规律C.对立统一规律D.普遍联系规律5.下列表述中，体现矛盾特殊性原理的是（）A.天行有常，不为尧存，不为桀亡B.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏C.对症下药，量体裁衣D.千里之堤，溃于蚁穴6.2024年湖州安吉余村依托“绿水青山”生态资源发展文旅产业，实现村民人均年收入突破6万元，当地干部群众说“靠山吃山的新吃法是从实践里摸出来的”，这一表述体现的认识论原理是（）A.实践是认识的来源B.认识是实践的目的C.感性认识高于理性认识D.认识对实践具有决定作用7.真理最本质的属性是（）A.主观性B.客观性C.绝对性D.相对性8.社会存在是社会生活的物质方面，其中对社会历史发展起决定作用的核心内容是（）A.自然地理环境B.人口因素C.物质生产方式D.社会意识形态9.生产力是人类改造自然的物质力量，其中最活跃的因素是（）A.劳动资料B.劳动对象C.劳动者D.科学技术10.商品的二因素是指（）A.使用价值和交换价值B.使用价值和价值C.价值和交换价值D.价值和价格11.剩余价值的唯一源泉是（）A.雇佣工人的必要劳动B.雇佣工人的剩余劳动C.全部预付资本的增值D.流通领域的不等价交换12.资本积累的源泉是（）A.剩余价值B.资本集中C.资本积聚D.扩大再生产13.垄断资本主义阶段，垄断的本质是（）A.控制生产和市场B.排除竞争C.获取高额垄断利润D.实现企业联合14.科学社会主义的核心命题是（）A.无产阶级政党的领导B.生产资料公有制C.社会主义必然代替资本主义D.按需分配15.共产主义社会的根本特征是（）A.生产力高度发达B.生产资料全社会公有C.人的自由而全面的发展D.消灭阶级和国家【单项选择题参考答案】1.A2.B3.B4.C5.C6.A7.B8.C9.C10.B11.B12.A13.C14.C15.C二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，错选、多选、少选或未选均无分。）1.马克思主义的鲜明特征包括（）A.科学性B.人民性C.实践性D.发展性2.意识的能动作用主要表现为（）A.意识活动具有目的性和计划性B.意识活动具有创造性C.意识具有指导实践改造客观世界的作用D.意识具有调控人的行为和生理活动的作用3.下列关于量变和质变辩证关系的表述，正确的有（）A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.量变和质变相互渗透D.质变是事物发展的终点4.感性认识和理性认识的辩证关系包括（）A.理性认识依赖于感性认识B.感性认识有待于发展和深化为理性认识C.感性认识和理性认识相互渗透、相互包含D.感性认识和理性认识绝对对立5.真理是绝对性和相对性的统一，这要求我们对待马克思主义的科学态度是（）A.坚持马克思主义的基本原理不动摇B.反对把马克思主义当成僵死教条的教条主义C.结合新的实践不断丰富和发展马克思主义D.反对否定马克思主义基本原理的修正主义6.人民群众是历史的创造者，其历史作用主要表现为（）A.人民群众是社会物质财富的创造者B.人民群众是社会精神财富的创造者C.人民群众是社会变革的决定力量D.人民群众可以随意创造历史规律7.价值规律是商品经济的基本规律，其积极作用包括（）A.自发调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例B.自发刺激社会生产力的发展C.自发调节社会收入的分配D.自发消除经济危机的发生8.绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点有（）A.都延长了工人的剩余劳动时间B.都提高了剩余价值率C.都以劳动生产率提高为前提D.都体现了资本家对工人的剥削关系9.第二次世界大战后，当代资本主义发生了一系列新变化，这些变化的原因包括（）A.科学技术革命和生产力的发展B.工人阶级争取自身权利和利益的斗争C.社会主义制度初步显示的优越性对资本主义的影响D.改良主义政党对资本主义制度的改革10.关于共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的关系，下列表述正确的有（）A.实现共同理想是实现远大理想的必经阶段B.实现远大理想是实现共同理想的最终目的C.没有共同理想的实现，远大理想就没有现实基础D.离开远大理想，共同理想就会失去前进方向【多项选择题参考答案】1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABD9.ABCD10.ABCD三、辨析题（本大题共3小题，每小题7分，共21分。首先判断命题正误，再结合所学知识说明理由，判断错误则本题不得分。）1.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”，这表明意识是对客观存在的主观映象，属于特殊的物质。【参考答案】该命题前半部分判断正确，后半部分判断错误，整体命题错误（2分）。理由：①该论断是马克思关于意识本质的科学表述，明确意识的内容来源于客观存在，是对客观世界的主观反映，体现了客观内容和主观形式的统一（2分）。②意识不是特殊的物质，这一观点混淆了意识和物质的界限，是庸俗唯物主义的错误主张。物质是标志客观实在的哲学范畴，意识是物质的产物和反映，依赖于物质但本身不具有客观实在性，不属于物质范畴（3分）。2.剩余价值的产生，既不在流通领域，又离不开流通领域。【参考答案】该命题正确（2分）。理由：①剩余价值是雇佣工人创造的、被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值，是在生产领域中由雇佣工人的剩余劳动创造的，流通领域中无论是等价交换还是不等价交换，都不会产生价值增值，因此剩余价值的产生不在流通领域（2分）。②剩余价值的产生离不开流通领域：资本家必须在流通领域购买到劳动力这种特殊商品，为剩余价值生产创造前提；生产出的包含剩余价值的商品也必须在流通领域销售，才能实现剩余价值（3分）。3.经济基础是社会中各种生产关系的总和。【参考答案】该命题错误（2分）。理由：①经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的占统治地位的生产关系的总和，不是社会中所有生产关系的总和（2分）。②特定社会形态中，除了占统治地位的生产关系之外，还会存在旧的生产关系的残余、新的生产关系的萌芽，这些不占统治地位的生产关系不属于该社会的经济基础范畴。将经济基础等同于所有生产关系的总和，无法准确把握特定社会的性质和基本特征（3分）。四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分。要求紧扣题意，分点作答。）1.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？【参考答案】①对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题（2分）。②对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，是理解这些规律和范畴的“钥匙”（2分）。③对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法（1分）。④是否承认对立统一规律，是否承认矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法和形而上学对立的焦点（1分）。2.简述实践对认识的决定作用。【参考答案】实践是认识的基础，对认识具有决定作用，主要体现在四个方面：①实践是认识的来源，认识的内容来源于实践活动（1.5分）。②实践是认识发展的动力，实践的需要推动认识的产生和发展，实践也为认识发展提供必要的条件（1.5分）。③实践是检验认识真理性的唯一标准，只有实践才能把主观认识和客观实际联系起来加以对照，判断认识是否正确（1.5分）。④实践是认识的目的，认识的最终目的是指导实践、改造世界（1.5分）。3.简述价值规律的基本内容及其表现形式。【参考答案】①价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行（3分）。②价值规律的表现形式：在商品经济中，商品的价格围绕商品的价值自发上下波动。受供求关系变动的影响，商品价格会高于或低于价值，但从长期来看，价格高于价值的部分和低于价值的部分会相互抵消，商品的平均价格和价值是一致的（3分）。4.简述当代资本主义新变化的实质。【参考答案】①当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果。科学技术进步、生产力发展、工人阶级的斗争、社会主义制度的影响等因素，共同推动了资本主义的调整和变化（3分）。②当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化，并没有改变资本主义制度的本质，没有克服资本主义的基本矛盾，没有改变马克思主义关于资本主义的基本论断的科学性。生产资料私有制和雇佣劳动制度依然是资本主义的基本制度，剩余价值规律依然是资本主义的基本经济规律，贫富分化、经济危机等固有弊端依然存在（3分）。五、材料分析题（本大题共1小题，20分。要求结合材料，运用马克思主义基本原理分析问题，理论联系实际，条理清晰。）材料1：2024年湖州市共同富裕示范区建设交出亮眼成绩单：全市城乡居民人均可支配收入分别达到7.8万元和4.87万元，城乡居民收入比缩小至1.6:1，连续18年保持浙江省最优水平；依托“绿水青山就是金山银山”理念发源地的优势，湖州全市建成120个省级未来乡村，生态富民产业占农村产业比重突破65%，安吉余村、德清莫干山等一批生态富民样板在全国形成示范效应。湖州市相关负责人表示，湖州的共同富裕路径没有照搬其他地区的发展模式，而是立足本地生态资源禀赋和城乡融合基础，探索出了一条具有湖州特色的共同富裕道路。材料2：当前社会上存在不少关于共同富裕的错误认知：有人认为共同富裕就是“劫富济贫”的平均主义，所有人同步获得同等财富；有人认为共同富裕是政府全包全揽的福利主义，不需要个人奋斗就可以坐享其成；还有人认为只要放手让资本主导分配，就能自动实现共同富裕。请回答：（1）结合材料1，运用矛盾特殊性原理，说明湖州探索特色共同富裕路径的哲学依据。（10分）（2）结合材料2，运用唯物史观和政治经济学相关原理，批驳三种关于共同富裕的错误认知。（10分）【参考答案】（1）①矛盾的特殊性是指各个具体事物的矛盾、每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点，具体表现为三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点，二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点，三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。矛盾特殊性原理要求我们在认识和解决问题时，必须坚持具体问题具体分析，这是马克思主义活的灵魂（4分）。②不同地区的资源禀赋、发展基础、区位条件各不相同，共同富裕的实现路径必然存在差异，不能照搬统一模式（2分）。③湖州作为“两山”理念发源地，拥有得天独厚的生态资源优势，同时长期以来城乡融合发展基础较好、城乡收入差距较小，这些矛盾特殊性决定了湖州不能走传统工业优先、城市优先的发展道路（2分）。④湖州立足本地实际，探索生态富民、城乡融合的特色共同富裕路径，正是坚持具体问题具体分析的体现，符合矛盾特殊性原理的要求，因此取得了显著成效（2分）。（2）①第一种错误认知混淆了共同富裕和平均主义的界限。生产方式决定分配方式，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，按劳分配本身承认劳动者的劳动能力和贡献差异，合理的收入差距有利于调动劳动者的积极性。平均主义否定按劳分配原则，会挫伤劳动者的生产积极性，最终导致共同贫穷，不符合共同富裕的本质要求（3分）。②第二种错误认知混淆了共同富裕和福利主义的界限。人民群