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PAGEPAGE12023年1月国家开放大学中文专科《中国古代文学(上)》期末纸质考试真题试题及答案一、填空题(每空1分,共20分)1.如果从音乐上进行分类,《诗经》由风、_____、_____三部分组成。雅;颂2.战国后期,诸子散文《_____》和《_____》二书代表了当时散文的最高成就。庄子;孟子3.名句“岂余心之所善兮,虽九死其犹未悔”出自屈原的作品《_____》,而“吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷”则出自他的《_____》。离骚;涉江4.《论六家要旨》和《报任安书》的作者分别是_____和_____。司马谈;司马迁5.东汉时期京都辞赋代表作《两都赋》和《二京赋》的作者分别是_____、_____。班固;张衡6.魏晋南北朝时期的小说可以分为两类:志怪小说和轶事小说。前者以干宝的《_____》成就最高;后者的代表作则是刘义庆的《_____》。搜神记;世说新语7.西晋末年,清谈玄理之风盛行,出现了玄言诗。玄言诗统治诗坛百年之久,直到东晋末年陶渊明的_____诗和谢灵运的_____诗的出现,才给诗坛注入了新鲜的活力。田园;山水8.唐代诗坛“新乐府运动”的领军人物是_____和_____。元稹;白居易9.贞元至元和年间,在_____和_____的大力倡导下,掀起了影响广泛的散文革新活动—“古文运动”。韩愈;柳宗元10.唐代的小说有了长足的发展,这就是“_____”小说的出现,唐代的这种小说源于六朝的_____小说。传奇;志怪二、默写题(每句1分,共20分)11.________________,不知我者谓我何求。知我者谓我心忧12.路漫漫其修远兮,________________。吾将上下而求索13.________________,老大徒伤悲。少壮不努力14.山无陵,________________,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。江水为竭15.相去万余里,________________。各在天一涯16.高树多悲风,________________。海水扬其波17.世胄蹑高位,________________。英俊沉下僚18.问君何能尔,________________。心远地自偏19.________________,十年征戍忆辽阳。九月寒砧催木叶20.野旷天低树,________________。江清月近人21.人归落雁后,________________。思发在花前22.________________,各自东西南北流。泻水置平地23.露重飞难进,________________。风多响易沉24. ________________,独怆然而涕下。念天地之悠悠25.气蒸云梦泽,________________。波撼岳阳城26.乱花渐欲迷人眼,________________。浅草才能没马蹄27.独怜幽草润边生,________________。上有黄鹂深树鸣28.云横秦岭家何在,________________。雪拥蓝关马不前29.________________,画船听雨眠。春水碧于天30.帘外雨潺潺,________________,罗衾不耐五更寒。春意阑珊三、简答题(每小题10分,共30分;每小题答题不要超过300字)31.简述《左传》的艺术成就。答:(1)精彩细密的叙事;(2)个性鲜明的人物;(3)委婉巧妙的辞令;(4)言简意赅,韵味幽深。32.什么是“建安风骨”?答:(1)建安诗人打破了两汉以来辞赋独盛、诗坛沉寂的局面,继古诗十九首之后,掀起了第一次文人五言诗的创作高潮;(2)建安诗人直承汉乐府民歌的现实主义精神,真实而广泛地反映了动乱的社会现实和人民的苦难,展示了广阔的时代生活画面;(3)作品表现了作家建功立业的理想壮志和积极进取精神;(4)部分诗作也流露了人生短促、壮志难酬的悲凉幽怨情绪;(5)从艺术风格上来说,建安风骨,意境宏大、笔调明朗,风格雄健、慷慨悲凉,具有鲜明的时代特征和个性特色。33.什么是唐代的“传奇”?唐传奇有哪些著名的代表作?(写出不少于3部作品的题目)。答:(1)唐代传奇是指源于六朝志怪的唐代的文言小说;(2)宋代以后,人们根据其作品多传述奇闻轶事的特点,泛称唐人小说为“传奇”;(3)唐代传奇名作众多,代表作有《李娃传》《莺莺传》《霍小玉传》《柳毅传》等。四、分析论述题(每小题30分,共30分;两小题任选一题;答题不要超过500字)34.结合作品,分析论述李白诗歌的思想内容。答题要点:(1)表现了自己建功立业、奋发向上的雄心和怀才不遇、备受压抑的苦闷,抒发了以天下为己任的胸怀,反映了他对统治阶级的失望和不满;(2)揭露与抨击统治阶级;(3)反映下层人民的生活及自己与人民群众的深厚感情;(4)歌颂祖国美丽的山川自然。可以从以上思想内容中任选三个角度进行分析,每个角度最高得分为10分。答:李白诗歌内容广博、情志昂扬,兼具理想抱负、批判精神与山水情怀。现选取建功立业与怀才不遇、抨击统治阶级、歌颂山河之美三个角度结合作品分析。第一,抒写建功立业的雄心与怀才不遇的苦闷。李白一生胸怀济世安民之志,渴望建功立业。《行路难》中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,尽显积极进取、奋发向上的人生抱负。但其仕途坎坷、屡遭排挤,理想屡屡受挫,诗歌也饱含压抑苦闷。同篇中“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,以行路艰难喻仕途困顿,抒发怀才不遇的愤懑,暗含对当权者不识人才的失望。第二,揭露抨击封建统治阶级的腐朽与黑暗。李白性情傲岸、蔑视权贵,敢于直面现实、批判上层奢靡昏庸。《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,直言不肯屈从权贵、同流合污,尖锐批判官场腐朽黑暗,彰显独立人格与反抗精神,是对统治阶层特权与压迫的有力抨击。第三,热情歌颂祖国壮丽的山川自然。李白山水诗意境开阔、气象万千,寄寓对山河大地的热爱。《望庐山瀑布》以夸张笔法描绘瀑布奔腾壮阔之景,气势磅礴、画面雄浑;《望天门山》写长江雄奇秀丽的风光,动静结合、意境悠远。诗人借壮美山河抒发自由洒脱的情怀,赞美大好河山,极具浪漫主义色彩。35.分析杜甫《登高》。(提示:可以从题材内容、思想情感、体裁形式、艺术手法、语言运用等层面中任选三个角度进行分析。)附:杜甫《登高》:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒怀。答题要点:可以从题材内容、思想情感、体裁形式、艺术手法、语言运用中任选三个角度进行分析,每个角度最高得分为10分。答:《登高》是杜甫晚年七律巅峰之作,被誉为“古今七言律诗第一”。现从思想情感、艺术手法、语言特色三个角度展开分析。其一,思想情感沉郁厚重,多层悲感交织。全诗融秋景之悲、身世之悲、家国之悲于一体。诗人晚年漂泊万里、常年客居他乡,体弱多病、孤苦无依,独自登高望远,触秋生悲。既抒发了晚年衰老潦倒、孤苦漂泊的身世凄凉,又饱含长年战乱、世事艰难、壮志难酬的家国忧思,情感层层叠加,尽显杜诗沉郁顿挫的独特风格。其二,艺术手法精妙,情景交融、对仗工整。诗歌前两联纯写秋景,风急天高、落木萧萧、长江滚滚,勾勒出萧瑟苍凉、雄浑壮阔的深秋江景,以哀景衬哀情,为后文抒情铺垫氛围。全诗四联对仗精工、严谨规整,动静相生、远近结合。同时运用虚实结合手法,实景绘秋景,虚笔抒身世与家国之
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