2025-2026学年湖南省株洲市初中历史七年级期末上册点睛提升经典测试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人生活在距今约70万——20万年，北京人前额低平，眉骨粗大，颧骨突出。使用打制石器，用火、防寒、烧烤食物，改善了生存条件，北京人在用火方面与其他远古人类的不同之处（

）A．知道用火B．学会用火C．人工取火D．天然火

2、相传，制作衣裳、制造船只、建造宫室，并发明了弓箭的是（

）A．炎帝B．黄帝C．蚩尤D．大禹

3、《礼记.礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”材料中“天下为家”的“家”指的是什么？（

）A．禅让制使得国家长治久安B．世袭制取代禅让制C．夏朝建立标志着我国封建社会开始D．夏朝时，天下为公

4、我们了解商代历史最直接，最重要的文字是（

）A．符号B．甲骨文C．铭文D．小篆

5、历史上曾经出现了不同的文明形式。下列文物是考古学家在我国古人类遗址中发现的，它们所反映的文明形式是（

）

A．农耕文明B．工业文明C．海洋文明D．商业文明

6、某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不重要，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪位思想家的思想教育学生吗A．孔子B．孟子C．老子D．墨子

7、公元前212年，秦始皇下令修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道，全长700多公里。据估计，骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。此举目的是（

）A．结束长期割据混战的局面B．便利不同地域人民顺畅沟通C．促进各地经济的交流D．加强中央对北疆的控制

8、象棋盘上两军之间有楚河汉界，与楚河汉界件有关的历史事件是A．楚汉之争B．牧野决战C．长平之战D．秦统一六国

9、为巩固政权和稳定社会局势，西汉建立之初，皇帝吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取的政策是（

）A．重用贤才B．休养生息C．勤俭治国D．严刑峻法

10、《汉书·食货志》记载：政府控制货物价格，物价贵政府就卖出商品，物价低政府就购买商品，打击投机商人，物价不会随便上涨。汉朝政府这样做旨在（

）A．统一铸币B．平抑物价C．盐铁官营D．休养生息

11、研读东汉彩绘陶说唱俑（下图）的形态。这件文物说明汉朝老百姓追求的美好生活目标是（

）

A．国家统一，生活富足B．建功立业，拜官封侯C．拥有深宅大院，良田千里D．生活丰富多彩，开心快乐

12、下图所反映的历史事件发生在（

）

A．秦王嬴政时期B．秦始皇统治时C．秦二世统治时D．春秋战国时期

13、下列表述符合史实的是A．官渡之战中袁绍获胜B．孙刘联军火烧赤壁大败曹操C．曹操建立魏国D．刘备派将军卫温率船队到达夷洲

14、西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。下列事件中，对西晋“骤灭”有重大影响的是A．七国之乱B．灭吴C．八王之乱D．北方少数民族内迁

15、有学者指出：“北魏孝文帝元宏是推进鲜卑拓跋族汉化的英俊人物。”这句评价直接提到了孝文帝改革的一项措施。这就是A．改汉姓B．易服装C．变制度D．通婚姻

16、中国古代的科技成就领先世界。以下某校设计的历史作业所选取的主题中，聚焦中国古代科技成就的是（

）

①蔡伦与造纸术

②司马迁与《史记》

③王羲之与《兰亭集序》

④贾思勰与《齐民要术》A．①②B．③④C．①④D．②③

17、西汉初年，西汉官吏在皇帝和诸侯王面前都自称“臣”。汉武帝时期,严禁诸侯王与朝廷官吏以“君臣”相称,否则要被处以极刑。汉武帝这一规定意在（）A．破坏封建等级制度B．削弱官吏的权力C．以刑罚严格君臣之礼D．加强君主专制

18、春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子一个学生叫冉耕，字伯牛……这种现象表明（

）A．畜牧业发达B．牛肉成为主食C．春秋时期已经出现牛耕D．孔子弟子属牛

19、北京的古人类遗址有“西有周口店，东有上宅。”上宅遗址的地层堆积可分为8层（如图所示）。除第一层为耕土层外，第二层至第八层发掘出的文物有①砖瓦、陶瓷碎片；②夹砂陶器和打制石器；③磨制石器、陶器以及陶塑和石刻。结合所学，按照时间先后排列的顺序是

A．①②③B．①③②C．③①②D．②③①

20、劳动创造幸福，下图主要反映了我国古代（

）

A．劳动人民改造自然的智慧B．农业生产模式的日益完善C．农业精耕细作方式的演变D．农民生活水平的日益提高二、综合题

21、改革指改变旧制度、旧事物，是社会发展的强大动力。阅读材料，回答问题。材料一：（秦孝公）三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。甘龙、杜挚等弗然，相与争之。卒用鞅法，百姓苦之；居三年，百姓便之。材料二：（孝文帝）高祖初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。

(1)写出与上述材料相对应的两场改革。

(2)根据上述材料分别指出两场改革遇到的困难，并逐一分析困难产生的原因。

(3)根据材料并结合所学，分析深入推进改革需要的条件。

22、某校七年级（2）班同学以“秦的统一”为主题开展探究活动，请你参与。

【统一原因】材料一：秦的统一，反映了春秋战国时代历史的大趋势，具有坚实的基础。随着商业与交通的发展，中原地区与周边地区的联系比以前更为密切……各国的变法虽然有程度不同的差异，但总体目标是一致的——打击旧势力，扶植新势力，这种同一性为统一奠定了基础。——摘编自樊树志《国史十六讲》

【巩固措施】材料二：由郡、县、乡、里组成的郡县制，是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它和西周分封制的区别，主要是：一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则不一定。——摘编自《中国通史》

【历史意义】材料三：秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。——摘编自郭沫若《中国史稿》等

(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦能够统一全国的原因。

(2)根据材料二，概括郡县制的主要特点。结合所学知识，简述秦朝实行郡县制的影响。

(3)根据材料三，概括秦统一的历史意义。

23、“江山代有才人出，各领风骚数百年。”让我们围绕历史人物，完成探究。任务一

知识梳理

（1）请根据图片并结合所学知识，完成相应的表格信息。作者司马迁贾思勰祖冲之代表作或成就

（2）结合所学知识说说我国古代科技文化得以发展的主要原因。任务二

观点论证

（3）杰出历史人物的贡献在一定程度上推动社会的进步和发展。请以张骞为例，运用史实证明以上观点。任务三

方法探究

（4）在学习历史过程中我们应具备认识和评价历史人物的能力，请你归纳评价历史人物的主要原则和方法。

24、春秋战国时期，诸子百家聚众讲学，研讨学术，著书立说，出现了思想文化繁荣的局面。阅读下面材料，回答问题。材料一

（中国）学术思想最灿烂的时期，是在秦以前。政治社会最理想安定的时期，莫过于汉、唐。——钱穆《国史新论》材料二

樊迟问仁。子曰：“爱人。”夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其'恕’乎！己所不欲，勿施于人。”——《论语》材料三

夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。——【战国】韩非《韩非子·奸劫弑臣》材料四

要把中华文明起源研究同中华文明特质和形态等重大问题研究紧密结合起来……研究阐释中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质和发展形态，阐明中国道路的深厚文化底蕴。对中华传统文化，要坚持古为今用、推陈出新，继承和弘扬其中的优秀成分。——习近平在中共中央政治局第三十九次集体学习时的讲话（20——22年5月27日）

(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦以前“学术思想最灿烂”指的是哪一历史现象。请列举这一时期两个学派的名称及其主要思想。

(2)根据材料二指出孔子的核心主张。材料中的哪些语句体现了孔子的这一思想主张？（写出其中一句即可）

(3)材料三反映的是哪一学派的思想主张？

(4)根据材料四，概括指出习近平总书记要求我们如何对待中华优秀传统文化。

25、春秋战国时期是我国社会变革时期，随着生产力的发展，旧制度和秩序被破坏，新的阶级力量在壮大。阅读下列材料，回答问题。材料一

廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。——司马迁《史记秦始皇本纪》材料二

春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。……围绕着“争霸”战争的需要，……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化……的兴起奠定了社会物质基础。——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》材料三

“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料

或理论形式，进行改造和发展的工作。——侯外庐《中国思想史纲》

(1)根据材料一，指出造成材料