第37讲　种群及其动态

第37讲种群及其动态核心考点考题统计考情分析1.种群密度及其调查方法2025·河南卷T12

2025·安徽卷T52024·广西卷T10

2024·湖北卷T192023·山东卷T11

2023·湖南卷T201.命题特点：重概念理解；常以图文、数据、新概念为情境考查种群的数量特征及动态变化。2.备考重点：掌握种群数量特征，调查方法及特点；掌握数量变化及影响因素2.种群数量特征及相互关系2025·甘肃卷T12

2025·湖北卷T152022·海南卷T82022·河北卷T132022·河北卷T22

2022·重庆卷T143.种群数量的变化及影响因素2025·黑吉辽蒙卷T18

2025·山东卷T192025·重庆卷T52025·云南卷T112024·广西卷T14

2024·山东卷T184.培养液中酵母菌种群数量的变化2022·江苏卷T9考点二种群的数量变化及其应用考点三探究培养液中酵母菌种群数量的变化考点一种群的数量特征目录CONTENT高考真题感悟课时跟踪检测考点一种群的数量特征1.

种群的含义下列示例属于种群的是

⁠。①一片草原上所有的蛇②一片森林中所有的灰喜鹊③某山区所有的植

物与动物④某湖泊中所有的生物⑤某湿地公园②

2.

种群的数量特征及相互关系（1）种群的数量特征（2）种群的数量特征及相互关系①

是种群最基本的数量特征。反映了种群在一定时期的数

量，但不能反映种群数量的变化趋势。种群密度

②直接决定种群密度的因素是

⁠。③年龄结构和性别比例不直接决定种群密度，年龄结构因影响种群的

⁠

而可用之预测种群数量的变化趋势，性别比例能够影响种

群的

，间接影响种群密度。④在节假日期间，影响北京、广州等大城市人口数量变化的主要因素

是

⁠。出生率和死亡率、迁入率和迁出率

出

生率和死亡率

出生率

迁入率和迁出率

3.

种群密度的调查方法（1）逐个计数法（2）估算法①样方法②标记重捕法③黑光灯诱捕法：适用于

的昆虫。④抽样检测：可采用抽样检测法调查培养液中酵母菌等微生物的种群

密度。趋光性

教材拾遗：〔选择性必修2

P6“生物科技进展”〕调查种群数量的其他方法：（1）用红外触发相机拍摄恒温动物的照片和视频。例如东北虎、东北豹

等濒危动物的数量监测。（2）根据动物的粪便特征计数。例如科学家在四川王朗国家级自然保护

区采集大熊猫粪便，通过分析其中的微卫星DNA分子标记来调查大熊猫种

群数量。（3）通过动物的声音特征进行计数。例如长臂猿、鲸等哺乳动物以及

鸮、秧鸡等鸟类种群数量的调查。

1.

大熊猫的生活环境复杂，不适宜采用标记重捕法统计野生大熊猫的数

量。（2025·重庆卷）

（

√

）2.

不宜采用样方法调查活动能力强的土壤动物。（2025·江苏卷）

（

√

）3.

红外触发相机能用于调查豹猫的种群数量。（2025·湖南卷）

（

√

）4.

在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度。（2023·北京卷）

（

×

）提示：样方法应随机取样，保证结果准确性。√√√×5.

稳定的种群具有稳定型年龄结构，性别比例为1∶1，数量达到K值。

（2022·河北卷）

（

×

）提示：稳定种群的性别比例不一定为1∶1。如蜜蜂种群。×

种群密度及其调查方法1.

（2025·安徽高考5题）种群数量调查的具体方法因生物种类而异。下列

叙述错误的是（

）A.

采用标记重捕法时，重捕前要间隔适宜时长以确保标记个体在调查区

域中均匀分布B.

利用红外触发相机的自动拍摄技术，主要是对恒温动物进行野外种群数

量调查研究C.

对鲸进行种群数量监测时，可利用声音的稳定、非损伤、低干扰特征进

行个体识别D.

调查某土壤小动物种群数量时，打开诱虫器顶部的电灯以驱使土壤小

动物向下移动√解析：采用标记重捕法时，通常需要经过一段适宜的时间后再进行重捕，但不能保证标记个体在调查区域中均匀分布，A错误；红外触发相机的自动拍摄技术更适用于对恒温动物进行野外种群数量调查，B正确；对鲸类等大型珍贵保护动物的种群数量进行监测时，为保护其不受干扰，可以利用声音的稳定、非损伤、低干扰特征进行个体识别，C正确；诱虫器诱捕土壤中的小动物可以用来调查土壤中小动物的种群数量，D正确。2.

（2025·广东湛江模拟）研究人员使用“粪便DNA标记重捕法”估算祁

连山地区雪豹的种群密度。第一次收集到120份粪便样本，分析确定有30

只不同个体，第二次收集到150份粪便样本，分析确定有50只不同个体，

其中15只与第一次采样的个体相匹配。下列叙述错误的是（

）A.

两次收集粪便样本的区域要保持一致B.

调查时需要对雪豹DNA做同位素标记C.

该方法还可以调查雪豹种群的性别比例D.

该区域的雪豹种群个体数量约为100只√解析：粪便标记重捕法利用了DNA分子的特异性，不用对研究对象直接做标记，通过DNA序列比对就可以确定研究对象是哪种个体、是不是同一个个体等信息。同标记重捕法一样，首先要确定好调查范围，且每次调查范围要一致，A正确；因为DNA分子本身就具有特异性，所以不需要对采集到的DNA分子做同位素标记，就能做出判断，B错误；DNA信息可以判断调查对象的性别，所以可以获知调查对象的性别情况，C正确；根据标记重捕法的计算公式，该调查区域的雪豹数量为（30×50）÷15＝100只，D正确。3.

（2025·湖北高考15题）花鼠取食偏好红松球果，且具有分散贮食和遗

忘贮藏点的特性。研究人员在2019—2023年间，对某地红松林中花鼠种群

数量和红松结实量开展调查，发现2022年红松结实量最高，与其余四年的

结实量存在显著差异；其余四年之间的结实量没有显著差异。花鼠种群5

年的调查结果如表。根据上述材料，下列推测合理的是（

）种群的数量特征及相互关系2019年2020年2021年2022年2023年性比（雌∶雄）0.770.760.781.160.98幼年组1421264737成年组6256605462老年组22353A.

花鼠能促进红松种子的传播B.

红松结实量受到花鼠种群数量的调控C.

花鼠的种群数量波动与其性比之间没有关联D.

从年龄结构分析，上述花鼠种群属于衰退型种群√解析：根据题干信息“花鼠具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性”可知，花鼠这种特性使得红松种子被带到不同的地方，并且有可能在被遗忘的贮藏点萌发，所以花鼠能促进红松种子的传播，A合理；根据题意，除2022年红松结实量最高外，其余四年的结实量没有显著差异，而表中2023年花鼠种群数量明显比2019—2021年多，据此分析，不能说明红松结实量受到花鼠种群数量调控，B不合理；据表分析，性比越大花鼠的种群数量越多，说明花鼠的种群数量波动与其性比之间是有关联的，C不合理；从表中看，调查期间老年组个体数量相对较少，幼年组个体数量呈上升趋势，因此题述花鼠种群的年龄结构不属于衰退型，D不合理。4.

乔木种群的径级结构（代表年龄结构）可以反映种群与环境之间的相互

关系，预测种群未来发展趋势。研究人员调查了甲、乙两地不同坡向某种

乔木的径级结构，结果见如图。下列叙述错误的是（

）

A.

甲地Ⅲ径级个体可能在幼年期经历了干旱等不利环境B.

乙地阳坡的种群密度比甲地阳坡的种群密度低C.

甲、乙两地阳坡的种群年龄结构分别为稳定型和衰退型D.

甲、乙两地阴坡的种群增长曲线均为“S”形√解析：由甲地个体数的柱形图可知，甲地Ⅲ径级个体数量明显少于其他径级，可能在幼年期经历了干旱等不利环境，A正确。乙地阳坡的种群密度为（10＋15＋20＋25＋30＋40）＝140个/500

m2，甲地阳坡的种群密度为（20＋20＋5＋20＋25＋20）＝110个/500

m2，故乙地阳坡的种群密度比甲地阳坡的种群密度高，B错误。甲地阳坡各径级的个体数相当，属于稳定型；乙地阳坡的老年期个体数＞中年期个体数＞幼年期个体数，属于衰退型，C正确。甲、乙两地阴坡的种群数量均有幼年期个体数多（增长快）、老年期数量趋于稳定的特点，故二者种群增长曲线均为“S”形，D正确。考点二种群的数量变化及其应用1.

种群的“J”形增长和“S”形增长（1）结合图示回答相关问题：①图中所示模型属于

模型的表现形式之一的曲线图，该形式较为

直观形象。数学

②曲线

呈“J”形增长；曲线

呈“S”形增长。阴影部分代

表

⁠。③若N0为该种群的起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表

示该种群数量是前一年种群数量的倍数。t年后曲线甲的种群数量为

⁠

⁠。④曲线乙中表示种群增长速率最快的点是

。第8年后，种群数量趋于

稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有

等。甲

乙

环境阻力淘汰的种群个体

Nt

＝N0λt

C

食物减少，天敌增加

（2）“J”形增长和“S”形增长的比较提醒：（1）种群增长率和增长速率假设某一种群的数量在某一单位时间t（如一年）内，由初始数量N0增长

到数量Nt，则该种群的增长率和增长速率的计算公式分别为：增长率＝

（末数－初数）/初数×100％＝（Nt－N0）/N0×100％（无单位）；增长速率＝（末数－初数）/单位时间＝（Nt－N0）/t（有单位，如个/

年）。（2）“J”形曲线中λ≠增长率λ代表种群数量增长倍数，即某时段结束时种群数量为初始数量的倍数，

而非增长率。根据增长率含义以及“J”形曲线公式计算，增长率＝（末数－初数）/初

数×100％＝（N0λt＋1－N0λt）/N0λt×100％＝（λ－1）×100％。（3）环境容纳量（K值）是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量，

并不是种群数量达到的最大值。“S”形增长曲线中增长速率最大时对应

的种群数量为K/2，增长率或增长速率为0时对应的种群数量为K。2.

种群数量的波动（1）大多数生物的种群数量总是在波动中。处于波动状态的种群，在某

些特定条件下可能出现种群数量

⁠。（2）当种群长久处于不利条件下，种群数量会出现持续性的或急剧

的

⁠。（3）当一个种群的数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等而

⁠。爆发

下降

衰退、消亡

3.

影响种群数量变化的因素4.

种群研究的应用

1.

栖息地的改变会影响该区域大熊猫的环境容纳量。（2025·重庆卷）

（

√

）2.

“凡种谷，雨后为佳”描述了要在下雨后种谷，体现了非生物因素对生

物的影响。（2024·河北卷）

（

√

）3.

气温和害虫对湿地某植物种群的作用强度与该种群的密度有关。

（2024·湖南卷）

（

×

）提示：气温属于非密度制约因素，气温对温地某植物种群的作用强度与该

种群的密度无关。√√×4.

食物是影响豹猫种群数量变化的密度制约因素。（2025·湖南卷）

（

√

）5.

棉蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与棉蚜种群的密度有关。（2024·山东

卷）

（

√

）6.

某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密

度明显下降，原因是密度制约因素导致出生率下降。（2023·广东卷）

（

×

）提示：温度为非密度制约因素。√√×

种群增长倍数λ与增长率的关系（1）a段——λ＞1且恒定，种群数量呈“J”形增长。（2）b段——λ仍大于1，此段种群出生率大于死亡率，种群数量一直

增长。（3）c段——λ＝1，种群数量维持相对稳定。（4）d段——λ＜1，种群数量逐年下降。（5）e段——虽然λ呈上升趋势，但仍未达到1，故种群数量逐年下降。

种群数量变化曲线的分析1.

（2025·山东高考19题改编）种群延续所需要的最小种群密度为临界密度，只有大于临界密度，种群数量才能增加，最后会达到并维持在一个相对稳定的数量，即环境容纳量（K值）。不同环境条件下，同种动物种群的K值不同。图中曲线上的点表示在不同环境条件下某动物种群的K值和达到K值时的种群密度，其中m为该动物种群的临界密度，K0以下的环境表示该动物的灭绝环境。a、b、c、d四个点表示不同环境条件下该动物的4个种群的K值及当前的种群密度，且4个种群所在区域面积相等，各种群所处环境稳定。不考虑迁入迁出，下列说法正确的是（

）A.

可通过提高K值对a点种群进行有效保护B.b点种群发展到稳定期间，出生率大于死亡率C.c点种群发展到稳定期间，种内竞争逐渐加剧D.

通过一次投放适量该动物可使d点种群得以延续√解析：提高K值（如改善栖息地环境、增加资源量）可使种群在稳定时达到更大规模。但a点环境条件下该动物种群的当前密度小于临界密度m，由于只有大于临界密度时种群数量才能增加，因此对a点种群进行有效保护的措施是提高种群密度，A错误；由图示可知，b点种群的当前密度大于m，小于其达到K值时的种群密度，因此该种群发展到稳定期间，种群密度会逐渐增加，出生率大于死亡率，B正确；c点种群的当前密度大于m，大于其达到K值时的种群密度，因此该种群发展到稳定期间，种群密度会逐渐减少，种内竞争逐渐减弱，C错误；d点种群的K值小于K0，处于灭绝环境，即使通过投放措施提高种群密度，种群最终也会灭绝，D错误。2.

（2024·吉林高考22题节选）为了合理开发渔业资源，构建生态学模

型，探究岩龙虾种群出生率和死亡率与其数量的动态关系。仅基于模型（图）分析，对处于B状态的岩龙虾种群进行捕捞时，为持续获得较大的岩龙虾产量，当年捕捞量应为

只；当年最大捕捞量不能超过

只，否则需要采取有效保护措施保证岩龙虾种群的延续，原因

是

⁠

⁠。9

29

当捕捞量超过29只时，种群的出生率将小于死亡率，不能保证岩龙虾

种群的延续（合理即可）解析：由图可以直接看出，B状态时，岩龙虾种群出生率等于死亡率，种

群增长速率为0，此时岩龙虾的种群数量为34只，种群增长速率最大时，

岩龙虾的种群数量为25只，故对处于B状态的岩龙虾种群进行捕捞时，为

持续获得较大的岩龙虾产量，捕捞后种群数量应为25只，则当年捕捞量应

为34－25＝9（只）。A状态之前，岩龙虾种群的出生率小于死亡率，种群

数量不断减少，A状态时，岩龙虾的种群数量为5只，此时出生率等于死亡

率，故当年最大捕捞量不能超过34－5＝29（只），否则需要采取有效保

护措施保证岩龙虾种群的延续。（1）K值的表示方法

题后归纳：K值的表示方法及变化（2）K值大小取决于环境阻力，所以K值会随环境的改变而发生变化。3.

（2023·辽宁高考10题）在布氏田鼠种群数量爆发年份，种内竞争加

剧，导致出生率下降、个体免疫力减弱，翌年种群数量大幅度减少；在种

群数量低的年份，情况完全相反。下列叙述错误的是（

）A.

布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小B.

布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变C.

布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高D.

布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用种群研究的应用√解析：布氏田鼠种群数量达到K/2时，增长速率最大，但不能说明种内竞争强度最小，A错误；布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变，因为环境容纳量主要受到环境的影响，B正确；布氏田鼠种群数量爆

发年份，由于数量增加，天敌捕食成功的概率提高，C正确；由题干可

知，布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用，D正确。考点三探究培养液中酵母菌种群数量的变化1.

实验原理2.

实验流程3.

实验结果及分析4.

实验注意事项及分析（1）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是

使培养液中的酵母菌均匀分布，减小估算误差。（2）本实验不需要设置对照实验，因不同时间取样已形成自身对照；

需要做重复实验，目的是尽量减小误差，应对每个样品计数三次，取

其平均值。（3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应稀释培养液重新计

数。稀释的目的是便于酵母菌悬液的计数，以每个小方格内含有4～5个酵

母细胞为宜。（4）显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“计上不

计下，计左不计右”的原则。（5）每天计数酵母菌数量的时间要固定。（6）使用血细胞计数板时，若先滴加样液，再盖盖玻片会使计数结果偏

大，因为液滴表面张力的存在，使计数实际体积大于计数室体积。

血细胞计数板及相关计算血细胞计数板由一块厚玻璃片特制而成，其中央有两个方格网。每个方格

网划分为9个大方格，其中只有中间的一个大方格供计数用。大方格的长

和宽各为1

mm，深度为0.1

mm，容积为0.1

mm3（1×10－4

mL）。（1）血细胞计数板规格血细胞计数板有两种规格，规格为16×25（中央大方格以双边线等分为16

个中方格，每个中方格又等分为25个小方格），计四角的4个中方格共计

100个小方格中的个体数量；规格为25×16（中央大方格以双边线等分为

25个中方格，每个中方格又等分为16个小方格），计四角和正中间的5个

中方格共计80个小方格中的个体数量，如图2所示。

（2025·山东青岛调研）某兴趣小组将酵母菌接种到装有10

mL培养液的试管中，通气培养并定时取样，稀释100倍后采用规格为16×25的血细胞计数板计数，计数后发现，试管中酵母菌的总数达到m时，种群数量不再增加。下列说法正确的是（

）培养液中酵母菌种群数量的变化实验分析A.

使用血细胞计数板计数时，应先在盖玻片边缘滴加培养液后盖上盖玻片B.

该酵母菌种群增长曲线呈“S”形，种群数量为m时，种群增长速率为0C.

若某时刻中格细胞的平均数量为25个，则培养液中酵母菌细胞的数目约

为4×108个D.

在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率且需要

设计空白对照组√解析：使用血细胞计数板计数时，应先盖上盖玻片，然后在边缘滴加培养液，让培养液自行渗入，A错误；该酵母菌种群增长曲线呈“S”形，种群数量为m时，种群增长速率为0，B正确；血细胞计数板的规格是16×25，说明其含有16个中方格，中格细胞的平均数量为25个，则计数室内含有的酵母菌数量为25×16＝400（个），计数室的体积是0.1

mm3，且培养液稀释了100倍，因此每毫升培养液中的酵母菌数量为25×16×104×100＝4×108（个），又因为培养液的体积为10

mL，因此培养液中酵母菌的数目约为4×109个，C错误；该实验不需要设置空白对照组，实验中存在前后自身对照，D错误。高考真题感悟一、命题角度练角度一通过考查种群密度的调查方法，考查科学思维1.

（2025·河南高考12题）样方法是种群密度调查的常用方法，下列类群

中最适用该方法调查种群密度的是（

）A.

跳蝻、蕨类植物、挺水植物B.

灌木、鱼类、浮游植物C.

蚜虫、龟鳖类、土壤小动物D.

鸟类、酵母菌、草本植物√解析：

蕨类植物、挺水植物等植物，以及跳蝻这种活动能力弱、活动

范围小的动物都适合用样方法调查种群密度，A正确；鱼类是活动能力

强、活动范围大的动物，不适合用样方法调查种群密度，B错误；土壤小

动物有较强的活动能力，而且身体微小，不适合用样方法调查种群密度，

龟鳖类生物有一定的活动能力和活动范围，不适合用样方法调查种群密

度，C错误；鸟类是活动能力强、活动范围大的动物，不适合用样方法调

查种群密度；酵母菌细胞微小，用血细胞计数板调查种群密度，D错误。2.

（2024·广西高考14题）为了研究游客投喂对某森林公园内野生猕猴种

群数量的影响，研究人员进行了跟踪调查，结果见图。下列关于游客投喂

对猴群的影响，叙述错误的是（

）A.

使猴群的种群增长率一直增加B.

降低了园区内猴群的环境阻力C.

使猴群数量增加，可能导致外溢D.

降低种群密度对猴群数量的制约作用角度二通过考查种群数量特征及种群数量的变化，考查科学思维√解析：调查期间种群增长速率可以用曲线斜率表示，图中猕猴测量值在调查期间曲线斜率逐渐增大，但由于环境资源等有限，故猴群的种群增长率会减小，A错误；游客投喂减少了猴群对食物等的竞争，降低了园区内猴群的环境阻力，B正确；投喂使猴群数量增加，超过园区的环境容纳量，可能导致外溢，C正确；游客投喂食物，猕猴种群数量不会受到食物的制约，降低种群密度对猴群数量的制约作用，D正确。3.

（2025·甘肃高考12题）种群数量受出生率、死亡率、迁入率和迁出率

的影响，任何能够引起这些特征变化的生物和非生物因素，如光照、水

分、温度、食物、年龄结构和性别比例等，都会影响种群的数量。下列叙

述正确的是（

）A.

自然种群中的个体可以迁入和迁出，种群数量的变化不受种群密度的制约B.

光照、水分、温度和食物等因子的变化都能够引起种群环境容纳量的变化C.

幼年、成年和老年个体数量大致相等的种群，其数量可以保持稳定性增长D.

种群中不同年龄个体的数量和雌雄比例都能影响种群的出生率和死亡率√解析：自然种群中的个体可以迁入和迁出，种群数量的变化会受种群密度的制约。当种群密度过大时，种内竞争加剧，会影响出生率、死亡率、迁入率和迁出率，从而影响种群数量，A错误；环境容纳量（K值）由资源、空间、气候等非生物因素决定。光照、水分、温度和食物等因子的变化会直接改变资源供给或生存条件，从而引起K值变化，B正确；幼年、成年和老年个体数量大致相等的种群，其年龄结构为稳定型，种群数量应该保持相对稳定，而不是稳定性增长，C错误；种群中不同年龄个体的数量（年龄结构）能影响种群的出生率和死亡率，性别比例主要影响种群的出生率，一般不影响死亡率，D错误。角度三通过考查培养液中酵母菌种群数量变化实验及拓展，考查科学探究4.

（2022·江苏高考9题）将小球藻在光照下培养，以探究种群数量变化规

律。下列相关叙述正确的是（

）A.

振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量B.

取等量藻液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻片，稍待片刻后再计数C.

若一个小格内小球藻过多，应稀释到每小格1～2个再计数D.

为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据√解析：振荡培养的主要目的是加速二氧化碳溶解于培养液中，增大培养液中溶解的二氧化碳量，A错误；在血细胞计数板上，盖好盖玻片，取等量藻液滴加到盖玻片边缘，让其自行渗入计数室，稍待片刻后再计数，B错误；若一个小格内小球藻过多，应进行稀释，一般稀释到每小格4～5个左右较为合适，C错误；为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据，D正确。二、长句表达练5.

（2023·湖南高考20题节选）调查濒危植物红豆杉野生种群密度时，样

方面积最适合的是400

m2，理由是

⁠

⁠。6.

（2024·全国甲卷31题节选）通常，种群呈“S”形增长的主要原因

是

⁠。红豆杉属于高大乔木，且是濒危植

物，应选取较大样方面积

存在环境阻力（资源和空间总是有限的）

课时跟踪检测1.

关于种群数量的变化，下列叙述正确的是（

）A.

种群的“S”形增长只适用于草履虫等单细胞生物B.

自然状态下，种群数量达到K值时，种群的增长速率接近于0C.

由于环境容纳量是有限的，种群增长到一定数量就会保持不变D.

将一种生物引入一个新环境中，在一定时期内，这个生物种群会出现

类似“J”形增长123456789√解析：在自然条件下，大多数种群呈“S”形增长，A错误；自然状态下，当种群数量达到K值即环境容纳量时，出生率等于死亡率，种群的增长速率接近于0，B正确；在环境条件不变的情况下，自然界中种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，在K值（环境容纳量）上下波动，C错误；引入新环境的种群，若适应新环境，在一定时间内可能会呈类似“J”形增长，若不适应该环境，种群数量就会发生锐减，甚至消失，D错误。1234567892.

（2025·浙江1月选考19题）某岛1820—1935年间绵羊种群数量变化结果

如图所示。1850年后，由于放牧活动和对羊产品的市场需求，种群中大量

中老年个体被捕杀，使其种群数量在132万～225万头之间波动，以持续获

得最大经济效益。下列叙述正确的是（

）A.1850年前，种群的增长速率持续增加B.1850年前，种群的增长方式为“J”形

增长C.1850年后，种群的年龄结构呈增长型D.1850年后，种群数量波动的主要原因是种内竞争√123456789解析：据图可知，1850年前，绵羊种群数量在不断波动，有增有减，因此种群增长速率并不是持续增加，种群增长方式也不是“J”形增长，A、B错误；1850年后，种群中大量中老年个体被捕杀，导致生殖前期个体数大于生殖后期个体数，因此种群的年龄结构呈增长型，C正确；1850年后，绵羊产品供应市场，以获得经济效益，因此种群数量波动主要受到人为因素影响，D错误。1234567893.

（2025·河南信阳模拟）声音可以作为一种非损伤、低干扰的标记，对

不同长臂猿个体进行识别。利用声音调查其种群密度的方法类似于标记重

捕法，先连续两年搜集长臂猿声音信息，再套用计算公式XY/ZS。其中X

为第一年搜集到的所有不同长臂猿的数量，S为调查的面积。下列说法错

误的是（

）A.

利用声音来调查种群密度的方法属于估算的方法B.Y应为第二年搜集的所有不同长臂猿的数量C.

此公式原理是将连续两年调查的种群数量取平均值D.

长臂猿可以通过叫声进行信息交流，属于物理信息√123456789

1234567894.

（2025·湖北襄阳模拟）云南是“高原精灵”黑颈鹤的主要越冬地。随着气温不断升高，在云南香格里拉纳帕海、昭通大山包等地越冬栖息的黑颈鹤，相继飞回位于青海、四川等地的繁殖地。下列相关叙述正确的是（

）A.

从资料可以看出，直接影响纳帕海地区黑颈鹤种群密度的主要因素是

该种群的出生率和死亡率B.

要进一步调查该地的黑颈鹤种群密度，建议使用样方法C.

黑颈鹤每年有规律的迁徙体现了群落的演替D.

黑颈鹤在繁殖期求偶时伴随着跳舞与共鸣，由此可以看出黑颈鹤之间

通过行为信息、物理信息进行交流√123456789解析：直接影响种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，资料提到的纳帕海地区黑颈鹤种群密度主要受到迁入和迁出的影响，A错误；黑颈鹤数量较多，不宜采用逐个记数法，且活动能力强、活动范围广，因此使用标记重捕法，B错误；由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化，称为群落的季节性。黑颈鹤的迁徙导致群落在不同季节的物种组成和空间结构发生改变，不属于群落演替，C错误；跳舞属于行为信息，共鸣（声音）属于物理信息。求偶是为了繁殖后代，说明生物种群的繁衍，离不开信息的传递，D正确。1234567895.

（2025·河南漯河模拟）种群密度可直接反映种群数量的变化，研究人

员对歌带鹀种群中雌性个体密度对种群繁殖率影响的调查结果如图。下列

叙述错误的是（

）A.

雌性个体的密度越大，雄性个体密度就越小B.

食物、栖息空间是影响种群数量的密度制约

因素C.

种群密度的变化将会使食物网发生改变，从

而影响生态系统稳定性D.

一般情况下，歌带鹀种群数量达到环境容纳量时种内斗争最激烈√123456789解析：种群密度一般不会影响性别比例，雌性个体的密度越大，雄性个体密度不会越小，A错误；食物、栖息空间是影响种群数量的密度制约因素，B正确；种群密度的变化将会使食物网发生改变，从而影响生态系统稳定性，C正确；一般情况下，歌带鹀种群数量达到环境容纳量时种内斗争最激烈，D正确。1234567896.

某实验小组用500

mL饮料瓶和100

g香蕉来探究果蝇种群数量的变化，

实验周期设置为14

d，每2

d统计1次，得到果蝇种群数量变化曲线如下图

所示。下列叙述正确的是（

）A.

计数时，死亡果蝇也要统计在内B.

第10天种群数量达到环境容纳量C.

可通过缩短计数间隔时间来观察种群数

量的波动状态D.10天后种群数量减少，是由出生率降低导致的√123456789解析：死亡果蝇属于被淘汰个体，不包括在种群数量内，A错误；环境容纳量是指在环境条件不变时，种群所能维持的最大数量，第10天达到种

群数量的最大值，但没有能够维持，故不是环境容纳量，B错误；种群数

量没有出现一段时间的波动状态，可能是由于计数间隔时间太长，所以可

通过缩短计数间隔时间来观察种群数量的波动状态，C正确；种群数量减

少，是由于种内竞争导致死亡率增大，而且死亡率大于出生率，即不只是

由出生率决定，D错误。123456789

7.

（2025·广东揭阳模拟）山铜材是我国二级重点保护植物，研究人员调

查某地山铜材种群的生存状况，统计结果如图所示。下列叙述正确的是（

）A.

该山铜材种群的年龄结构为增长型B.

幼龄个体的生存能力强于老龄个体C.

第Ⅲ龄级个体的出生率接近死亡率D.

干旱等密度制约因素会影响种群生存√123456789解析：年龄结构是指一个种群中各年龄时期的个体数目比例，而图示中并未显示各年龄时期的个体数目比例，A错误；据图可知，幼龄个体的生存率高于中龄和老龄个体，说明幼龄个体的生存能力强于老龄个体，B正确；据图可知，第Ⅲ龄级个体的生存率为0.4，死亡率为0.6左右，不能得出出生率等于死亡率的结论，C错误；干旱等气候因素属于非密度制约因素，D错误。1234567898.

图1表示某生态系统中物种数与样方面积的关系，图2表示甲、乙两种群先后迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。下列叙述错误的是（

）A.

图1中最小取样面积为S0，该生态系统抵抗力稳定性

大小与N值呈正相关B.t1时甲种群增长速率最大，t2时的年龄结构为增长型C.t3时乙种群迁入，与甲种群形成捕食关系，甲

种群的环境容纳量因乙种群的迁入而下降D.

若乙种群在刚迁入后的一段时间种群数量每天

增加5％，则乙种群呈“J”形增长√123456789解析：由图可知：S1物种数较少，物种在S0时达到最大，而S2和S0物种数一样，但面积较大不利于调查，故调查该生态系统中的物种数时，最小取样面积选S0最好，N值代表物种数，一般生态系统的物种数越多，说明生态系统的物种丰富度越大，则组成成分和营养结构往往越复杂，生态系统的稳定性也越强，A正确；t1时甲种群数量为K/2，此时增长速率最大，t2时年龄结构为稳定型，B错误；在t3时乙种群迁入，甲、乙种群数量呈现不同步的增减变化，说明乙捕食甲，所以甲种群的环境容纳量因乙种群的迁入而下降，C正确；若乙种群在刚迁入后的一段时间内，种群数量每天增加5％，呈“J”形增长，最初有N0只，则t天后种群数量为N0（1＋5％）t只，D正确。1234567899.

麋鹿是我国特有的大型有蹄类动物，属于国家一级重点保护物种。1998

年因长江特大洪水，部分麋鹿从湖北迁入洞庭湖，形成自然野化的麋鹿洞

庭湖种群。研究人员结合16年来的种群调查监测数据，利用计算机模型分

析了100年间洞庭湖麋鹿的种群数量变化，为洞庭湖野生麋鹿种群保护及

栖息地修复提供了科学依据，结果如图所示。回答下列问题：123456789（1）洞庭湖麋鹿种群的K值接近

头，K值是指

⁠

。研

究麋鹿的生态位，通常