2026年福建专升本(语文)考试试题理念真题及答案

-2026年福建专升本(语文)考试试题理念真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.谪（zhé）居，粗犷（kuàng）B.发酵（xiào），剽（piāo）悍C.纤（xiān）维，蜷（quán）缩D.脊（jǐ）背，肖（xiào）像答案：C解析：A项“发酵”应读作“jiào”；B项“剽悍”应读作“piāo”；C项均正确；D项“脊”读作“jǐ”，“肖”读作“xiāo”，错误。(2)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于他刻苦钻研，所以在语文考试中取得了优异成绩。B.他不仅平时沉默寡言，而且组织能力极强。C.我们必须防止不发生安全事故。D.由于天气原因，这次活动取消了，因此我们感到非常抱歉。答案：B解析：A项成分残缺，应为“由于他刻苦钻研，所以……”；C项不合逻辑，应该用“防止发生”；D项语序不当，建议调整为“由于天气原因，这次活动取消了，对此我们感到非常抱歉”。(3)下列句子中，加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.他因成绩优异而受到表扬。B.答案太过牵强，令人难以接受。C.他对工作态度极为认真。D.这个提议令人钦佩。答案：B解析：B项“牵强”是贬义词，其余三项为褒义词。(4)下列句子中，所用修辞手法与其它三项不同的一项是（）A.学习如逆水行舟，不进则退。B.春风像母亲的手，轻轻拂过大地。C.他是真金，经得起时间的考验。D.烽火连三月，家书抵万金。答案：D解析：D项为用典，其余均为比喻。(5)下列句子中，与上文衔接最恰当的一项是（）春天来了，天气渐渐变暖了。____A.万物皆生气勃勃。B.彩蝶纷飞，鸟语花香。C.看，那被冰雪覆盖的大地开始苏醒。D.周围的景色变得更加迷人。答案：C解析：C项与“天气渐渐变暖”形成因果关系，语意连贯。(6)下列句子中，属于宾语前置句的一项是（）A.马之千里者，一食或尽粟一石。B.沛公之参乘樊哙者也。C.见渔人，乃大惊。D.于是为长安君约车三百乘，及Qi郡守，求美人。答案：B解析：B项“沛公之参乘樊哙者也”属于宾语前置。(7)下列词语中，与“及其”意义相同的一项是（）A.约束B.以及C.所以D.因而答案：B解析：“及其”意为“以及”，是并列连词。(8)《诗经》中“赋比兴”是三种表现手法，下列不属于“比”的一项是（）A.手如柔荑，肤如凝脂B.以子之矛，攻子之盾C.关关雎鸠，在河之洲D.投我以木桃，报之以琼瑶答案：C解析：C项属于“兴”，其余属于“比”。(9)下列选项中，与“文言虚词”“而”用法相同的一项是（）A.吾尝终日而思矣B.州司临门，急于星火C.蟹六跪而二螯D.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心答案：A解析：A项“而”表示修饰关系，B项表示比较，C项表示并列，D项表示转折。(10)下列句子中，加点词属于词类活用的一项是（）A.沛公军霸上，未得与项羽相见B.故木受绳则直，金就砺则利C.沛公欲王关中D.因击沛公于座上答案：C解析：C项“王”是名词活用为动词，意为称王。(11)下列诗句中，属于李白的一项是（）A.举杯邀明月，对影成三人B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.谁言天地宽，不逢猛虎咆D.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光答案：A解析：A项出自李白《月下独酌》，B项出自岑参《白雪歌送武判官归京》，C项出自李贺《南山田中行》，D项出自苏轼《赤壁赋》。(12)下列诗句中，与“人生如梦”表达相同意境的一项是（）A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.人生在世不称意，明朝散发弄扁舟C.曾经沧海难为水，除却巫山不是云D.少壮不努力，老大徒伤悲答案：B解析：B项表达对现实的不满，借“梦”抒发无奈之情。(13)下列文学常识中，与“楚辞”无关的一项是（）A.《离骚》B.屈原C.宋玉D.《孔雀东南飞》答案：D解析：《孔雀东南飞》是乐府诗，不属于楚辞。(14)下列不属于“唐宋八大家”的一项是（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石答案：D解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。(15)下列作品中，以描写人物为主，典型代表作是（）A.《短歌行》B.《郑伯克段于鄢》C.《饮酒》D.《天净沙·秋思》答案：B解析：B项《郑伯克段于鄢》是一篇以人物行为为主的叙事性散文，其它都是诗歌。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.问君能有几多愁？______。2.海内存知己，______。3.秋阴不散霜飞重，______。4.三顾频烦天下计，______。答案：1.恰似一江春水向东流2.天涯若比邻3.秋声萧瑟暮云低4.两朝开济老臣心解析：1项出自李煜《虞美人》，2项出自王勃《送杜少甫之任蜀州》，3项出自李商隐《秋阴》，4项出自杜甫《蜀相》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.《行路难》中表达对理想的执着追求的句子是：______，直挂云帆济沧海。2.《山居秋暝》中写出田园生活宁静美好的句子是：明月松间照，______。答案：1.长风破浪会有时2.清泉石上流解析：1项出自李白《行路难》，2项出自王维《山居秋暝》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.桃李不言，______。2.采菊东篱下，______。答案：1.下自成蹊2.悠然见南山解析：1项出自《史记·李将军列传》，2项出自陶渊明《饮酒》。(19)补写名句（1分）《饮酒》中表达归隐田园、与自然和谐相处的句子是：______。答案：采菊东篱下解析：此句出自陶渊明《饮酒·其五》，表达了诗人归隐后的恬静生活。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》《______》。答案：中庸解析：“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】鲁迅在《从百草园到三味书屋》中写到，童年的百草园是作者记忆中的乐园。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里歌唱，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”文章通过生动的细节描写，回忆了童年时在百草园中无忧无虑、自由自在的生活，可见其对童年美好时光的怀念之情。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.皂荚树：2.黄蜂伏：3.云霄：4.忽然：答案：1.一种乔木，果实为皂荚；2.伏地停留；3.高空；4.突然解析：1项“皂荚树”指乔木；2项“伏”意为停留；3项“云霄”是高空之意；4项“忽然”表示时间突变。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；2.轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。答案：1.不需要说碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树和紫红的桑葚；2.那些敏捷的小鸟突然从草丛中飞向高空。解析：1项表明细节描写，2项“直窜”表达迅速飞起之意，符合原文语境。(23)简答题（4分）为什么说《从百草园到三味书屋》的内容具有怀旧性？答案：因为作者通过回忆童年的百草园，描绘了一个充满乐趣与想象的自由世界，与后来的三味书屋形成对比，表达了对童年美好时光的怀念。解析：文章通过对童年生活的描写，反映对已逝时光的眷恋，怀旧色彩浓厚。(24)分析鉴赏题（6分）分析文段中描写手法的特点及其表达效果。答案：本文段通过细节描写、色彩对比、拟人化等手法，生动展现了百草园的自然之美与童年的无忧无虑，增强了画面感和情感感染力。解析：细节描写增强了真实感，色彩对比丰富画面，拟人化使描写更具表现力，整体营造了温馨、宁静的氛围。(25)概括文段的主旨。答案：文章通过回忆百草园的童年生活，表达了对童年天真烂漫时光的深切怀念。解析：百草园的描写传递了作者对过去自由生活的眷恋与留恋。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联用视听结合的手法，渲染出秋日萧瑟的氛围。B.颔联描写自然景象，寄托诗人对人生无常的感慨。C.颈联写诗人漂泊异乡，情感悲凉。D.尾联表达对生命短暂的哀叹，上下句意境完全一致。答案：D解析：尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”情感虽哀，但“繁霜鬓”是悲伤，“新停浊酒杯”是无奈，二者意境并不完全一致。(26)赏析题（9分）分析《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句的意象、意境、表现手法及其作用。答案：这两句通过“落木”和“长江”的意象，分别象征时间的流逝与历史的悠远，形成时空上的对比，突出诗人漂泊多病、去日无多的感慨，同时展现自然的壮阔与人生的渺小，表达出深沉的悲秋之情与人生无奈。解析：意象对比突出情感，表现手法为情景交融，增强了诗歌的感染力。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】“小时候，我常在傍晚时独自坐在院子里，看着天边的落日一点一点沉下去，直到屋檐下的光完全暗淡。那时的夕阳，就像一位老者，缓慢地走下山脊。我知道，这是家的一天，在我的记忆中，不曾有别的光像夕阳那样温暖、坚定。可是，如今的我常常在黄昏时看见一群鸽子飞过天际，那一刻，我会想起小时候那个在夕阳下久久不愿离去的自己。”(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中“夕阳”象征着美好时光的消逝。B.作者通过回忆的方式表达主人公安静的心理。C.文中“想到”一词是转承，引出对未来的想象。D.文章整体基调沉重，情感悲伤。答案：B解析：文章以回忆的方式展开，表达作者在夕阳下的安静与怀念，B项正确。(28)简答题（6分）文章中“小时候的那个自己”为何能在“黄昏时”引发作者的回忆？请结合文段内容简要分析。答案：是因为黄昏刹那的宁静氛围与作者内心对过去温馨时光的留恋相呼应，激发了他对童年生活的深刻回忆。解析：黄昏给人以宁静的感觉，与作者内心的怀念一致，促发情感共鸣。(29)赏析题（6分）简要赏析“可是，如今的我常常在黄昏时看见一群鸽子飞过天际”这句话的表现手法及其作用。答案：这句话运用对比手法，将“小时候”与“如今”形成对比，突出时间流逝与情感变化；同时，用“鸽子”的意象暗示作者内心的转变与新的寄托。解析：对比手法增强情感张力，鸽子的出现象征作者更为成熟的心境。(30)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“黄昏”这一意象的理解。请概述其在文中的作用与情感表达。答案：文章中的“黄昏”是时间的符号，象征着生命的流逝与变迁。它不仅是自然现象，更是作者情感寄托的媒介，引发对童年生活的追忆与对现实生活的反思，增强了文章的抒情色彩与现实意义。解析：“黄昏”贯穿全文，形成情感线索，表现了作者对时间与成长的感悟。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：本校计划在校园开展“绿色出行，低碳生活”主题活动，旨在倡导师生在日常生活中多使用公共交通、骑行或步行，减少私家车使用，以改善校园空气质量，增强环保意识。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书全体师生：为响应国家号召，倡导绿色生活方式，我校拟开展“绿色出行，低碳生活”主题活动。倡导大家多使用公共交通、骑行或步行出行，减少私家车使用，共同改善校园空气环境。此次活动旨在增强大家的环保意识，推动绿色出行风尚。希望各位师生积极参与，从我做起，为环保事业贡献力量。特此倡议。倡议人：校园环保部日期：2025年4月15日解析：倡议书包括标题、称呼、正文、落款和日期，内容符合材料要求，语言得体，结构完整。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位老教师在给学生的讲评中写到：“在成长过程中，很多人会经历失败。失败不可怕，但重要的是从失败中学到什么。我曾一直无法理解这一点，直到有一天，我的学生告诉我，她在一次演讲比赛失败后，反而学会了如何更好地表达自己，学会了如何面对挫折。那一刻，我终于明白，失败不是终点，而是新的起点。”要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：题：失败是成功的垫脚石人的一生，不可避免地会遇到各种失败，不论是学习、工作还是生活。但真正重要的不是失败本身，而是从失败中学到的经验与反思。失败不是终点，而是一个反思和提升的机会，它为我们带来的是成长的力量。在我们的成长道路上，失败几乎是我们无法回避的障碍。然而，那些“绊脚石”时常会成为我们通往成功的垫脚石。正如老教师所说，他的学生在一次演讲比赛失败后，反而学会了如何更好地表达自己，并在这个过程中学会了面对挫折。这说明，失败带来的不仅是痛苦，还有成长的可能性。面对失败，我们应保持一颗平常心，不被一时的挫败打倒。比如，学习上的失分，可能是因粗心造成的失误。这时，我们需要静下心来，找出原因，加