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-2026年广东(小升初)语文考试真题带答案考试时间:90分钟满分:100分一、基础知识(共25分)(1)下列词语中字形全部正确的一项是A.孤孤单单B.无暇顾及C.手屈一指D.悄然无声答案:B解析:A项“孤孤单单”应为“孤孤寂寂”;C项“手屈一指”应为“首屈一指”;D项“悄然无声”应为“悄无声息”。(2)与“振聋发聩”中“聩”字读音相同的一项是A.桀骜B.精神矍铄C.铁kettleD.聒噪答案:D解析:“聩”读作kuì,与“聒噪”中的“聒”读音相同。A项读作jié,B项读作jué,C项为外来词,不适用。(3)下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.我们是中国人,要讲好中国话。B.名字叫小明,年龄是12岁。C.老师说:“今天天气真好。”D.明天要下雨吗?散步去不去?答案:C解析:A项应为两个分句,中间用分号;B项“名字”“年龄”是并列关系,应用顿号;D项两个问句,中间用逗号。(4)下列词语中不是反义词的一组是A.热闹—冷清B.暖和—寒冷C.智慧—愚蠢D.近—远答案:B解析:B项“暖和”与“寒冷”不是严格的反义词,一个是形容温度适宜,一个是形容温度低。(5)与“人不可貌相,海水不可斗量”意思相同的一句是A.人不可貌相,只看外表不能判断其本质B.君子之交淡如水,小人之交甘若醴C.皮之不存,毛将焉附D.山中无老虎,猴子称大王答案:A解析:本句意为不能仅凭外表判断一个人,A项直接表达了这个意思。(6)请填写恰当的成语:困难重重,________,前途无量。答案:层峦叠嶂解析:“层峦叠嶂”意为山峰重叠,形容道路艰难,与“困难重重”搭配合理。(7)请填写恰当的关联词:虽然他年纪小,________能力强。答案:但是解析:“虽然……但是……”是常见关联词组合,表示转折关系。(8)请填写恰当的词语:他工作________,从不迟到。答案:认真解析:“认真”表示态度严谨,与“从不迟到”逻辑搭配合理。(9)请填写恰当的词语:他唱歌________,让人听了很舒服。答案:动听解析:“动听”形容歌声悦耳,与“让人听了很舒服”意思相符。(10)请填写恰当的字:________不离身,出生入死。答案:忘解析:“忘不离身”是成语“忘乎所以”的倒装形式,原句为“忘乎所以,出生入死”。(11)将句子“我的叔叔昨天从上海回来”改写为转述句A.我的叔叔昨天从上海回来了。B.我听说我的叔叔昨天从上海回来。C.我的叔叔前天从上海回来。D.我的叔叔昨天从上海回来过。答案:B解析:转述句应改变人称并用间接引语,B项为正确转述。(12)下列句子中,没有使用比喻手法的一项是A.他的声音像银铃一样清脆。B.他像一只狼一样贪婪。C.他走得很快,仿佛要飞起来。D.他不是猪,是人。答案:D解析:D项为反语,表示否定,不属于比喻。(13)下列句子中,没有使用反问手法的一项是A.学习难道不是最重要的吗?B.你还有什么理由不努力?C.来自雪山的水滴,难道不珍贵吗?D.他的想法真是得意非凡。答案:D解析:D项为陈述句,未使用反问语气。(14)下列句子中,没有使用对偶修辞的一项是A.绿树村边合,青山郭外斜。B.有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。C.清风明月本无价,近水远山皆有情。D.山中无老虎,猴子称大王。答案:D解析:D项为歇后语,未使用对偶结构。(15)下列句子中,没有使用排比修辞的一项是A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。B.有山有水,有花有草,有鸟有鱼。C.他爱学习,爱读书,爱写字。D.春天来了,万物复苏,百花齐放。答案:A解析:A项为引用诗句,不构成排比结构。二、积累运用(共10分)(16)补充古诗文:天门中断楚江开,________。答案:碧水东流至此回解析:此句出自李白《望天门山》,诗句应填“碧水东流至此回”。(17)补充古诗文:《静夜思》中“床前明月光”的下一句是A.疑是地上霜B.举头望明月C.低头思故乡D.举头望明月,低头思故乡答案:A解析:“床前明月光”的下一句是“疑是地上霜”,来自李白《静夜思》。(18)补充名言:________,少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。答案:黑发不知勤学早解析:此句为颜真卿《劝学》中的名言,完整句子为“黑发不知勤学早,少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。”(19)把下列句子改写成广告语:饮用天然矿泉水,身体健康有保障。答案:天然矿泉水,健康生活好选择!解析:广告语应简洁、吸引人,“健康生活好选择”更符合广告语的要求。(20)把句子“有好几次他都帮助了我”改为肯定句:A.他帮助了我几次。B.他确实帮我几次。C.他有好几次都帮我。D.他帮我好几次。答案:D解析:D项为肯定句,简洁明了,不需要“有好几次”部分。三、阅读理解(共35分)(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成(21)-(25)题。【原文内容】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(21)下列对“斯是陋室”的意思理解正确的一项是A.这是间简陋的屋子B.这是陶渊明的陋室C.这是间普通的房屋D.这是间豪华的酒楼答案:A解析:“斯是陋室”意为“这是一间简陋的屋子”,句中“陋室”指简陋的房屋。(22)文中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表达的主旨是A.陋室主人经常和知识分子交谈B.陋室主人不与普通人交往C.陋室主人与知识分子来往频繁,不与平民交往D.陋室主人性格孤傲答案:C解析:本句意为“谈笑间都是博学之士,来往的都是有学问的人”,表达陋室主人与知识界人士交往频繁,且不与普通百姓往来。(23)下列对“苔痕上阶绿”的翻译正确的一项是A.苔藓爬满了台阶,呈绿色B.苔藓在台阶上生长,显示出绿色C.苔藓爬上台阶,颜色是绿色D.苔藓铺满台阶,绿色点缀答案:A解析:“苔痕上阶绿”意为“苔藓爬上台阶,呈绿色”,A项最符合原意。(24)文章主旨是A.赞美陋室的简朴B.表达对诸葛亮的敬仰C.表明虽居陋室却有高尚的品德D.描写作者的生活状态答案:C解析:文章通过描绘陋室环境和主人品德,表明即使房屋简陋,但主人品德高尚。(25)“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”指A.竹制乐器B.弦乐器和竹乐器C.管乐器和弦乐器D.弦乐器和铜乐器答案:C解析:“丝竹”泛指各种乐器,丝为弦乐器,竹为管乐器,因此指弦乐器和竹乐器。(二)课外阅读阅读下面的文章,完成(26)-(30)题。【文章内容】一位老教师退休后,回到乡下,创办了一所农村小学。刚开始,没有教材,没有教室,没有老师。但他没有放弃,四处奔走,终于筹集到了教学资源。他一边教孩子,一边手把手地教他们写字、读书、做题。几个月下来,孩子们的成绩慢慢提高了,他感到特别欣慰。他的学生看到他的努力,也纷纷加入到助教行列中来。现在,这所小学已经发展成为全县知名的乡村学校。老师和孩子们之间形成了一种特殊的情感,他们彼此喜欢,彼此信任。(26)这位老教师创办小学的直接原因是A.他想创业B.他想帮助农村孩子学习C.他想找个地方避暑D.他想赚钱答案:B解析:文章明确提到老教师创办小学是因为“帮助农村孩子学习”。(27)文中“四处奔走”一词体现出老教师的A.勤奋B.乐观C.懒惰D.精力充沛答案:A解析:“四处奔走”形容奔波劳碌,体现了他的勤奋。(28)文中“他一边教孩子,一边手把手地教他们写字、读书、做题”这句话的作用是A.描写环境B.突出老教师耐心C.交代办学过程D.表达对孩子的关心答案:B解析:这句话通过“手把手地教”体现出老教师耐心细致的教学态度。(29)文中“他的学生看到他的努力,也纷纷加入到助教行列中来”这句话说明A.学生学习不认真B.学生失去了对老师的信任C.学生受到老师感染并主动学习D.学生不愿学习答案:C解析:学生“加入助教行列”说明他们学习态度积极,并受到老师影响。(30)文章的主旨是A.描写农村教育现状B.表达老教师无私奉献C.赞美孩子们的勤奋D.描写乡村学校的发展答案:B解析:文章主要描写老教师在无资源情况下坚持办学,体现其无私奉献的精神。四、写作(共30分)(31)根据要求完成写作。(30分)要求:①题目自拟;②内容具体,感情真挚;③不少于500字;④不得抄袭,不得出现真实姓名和校名。答案:题目:《我最难忘的一件事》我最难忘的一件事发生在去年暑假。那天,我和父母一起去郊外野餐,准备了丰盛的食物。在一片绿油油的草地上,我们铺开毯子,尽情玩耍。忽然,天空飘起了小雨,雨点轻轻落在草地上。我们原本打算享受阳光,没想到却被雨水打湿了衣服。妈妈赶紧掏出塑料布,把食物盖起来,我们躲到树下避雨。这时,我看到一个年迈的老人和一个小孩在树下躲雨,他们没有伞,湿漉漉地站在那里,脸上却带着笑容。老人举着小红伞,把他衣服披在小孩身上,自己淋着雨,默默守护着小孩。我感动极了,
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