2026年江西专升本语文(真题)含答案

-2026年江西专升本语文(真题)含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.模糊/模子/模版B.纤细/纤维/纤夫C.载入/装载/载歌载舞D.契约/锲(qì)约/契(qì)机答案：B解析：B项中“纤”均读作xiān，其余选项中加点字读音不同。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他为人处世一向温文尔雅，首当其冲成为大家信赖的领导人。B.这项技术虽然复杂，但老师讲解得浅显易懂，差强人意。C.由于台风的影响，原本热闹的市场变得冷冷清清，真是百闻不如一见。D.学生们在考试中作弊，这是令人发指的勾通行为。答案：B解析：B项“差强人意”表示大体上还能令人满意，使用正确。A项“首当其冲”意为最先受到攻击或遭遇困难，用法不当。C项“百闻不如一见”用于强调亲眼所见比听闻更真实，用法不恰当。D项“勾通”是错别字，应为“沟通”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.在学习上，只有刻苦努力，才能取得好成绩，这并不是可有可无的条件。B.我们应当认真借鉴先进经验，不断完善自己。C.这个实验的最后结果的得出，依赖于大家的共同努力。D.经过医生的细心治疗，病人的病情逐渐好转。答案：D解析：D项结构清晰，语义明确，没有语病。A项“并不是可有可无”搭配不当。B项“完善自己”中“自己”多余，应为“不断完善”。C项“结果的得出”语义重复，累赘。(4)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他的脾气像天气一样变幻莫测——比喻B.雨中登泰山，有别样的神采——拟人C.山高水长，路远难行——对偶D.看着那片绿荫，我仿佛看到了希望——夸张答案：A解析：A项“像天气一样变幻莫测”是明喻，正确；B项中“雨中登泰山”是将雨拟人化，为拟人；C项中“山高水长”与“路远难行”结构对称，但并非对偶，是并列结构；D项“仿佛看到了希望”是比喻，非夸张。(5)下列句子中，语言连贯性较强的一项是A.我们要努力完成科研任务，积极参加体育锻炼，把身体搞好。B.不仅我们要完成科研任务，而且积极参加体育锻炼，把身体搞好。C.参加体育锻炼，不仅是身体的需要，而且是心理的需要。D.参加体育锻炼，要努力完成科研任务，把身体搞好。答案：C解析：C项语义连贯，因果关系清晰，句式结构合理；A项“积极参加体育锻炼”与“把身体搞好”之间关系模糊；B项“不仅……而且……”结构使用不当，缺乏对应成分；D项语序混乱，逻辑不清晰。(6)《诗经》中“雅”指的是A.用以反映社会现实的诗歌B.用以歌唱祖先功绩的诗歌C.用以表达个人哀怨的诗歌D.用以祭祀天地的诗歌答案：A解析：《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“雅”用于反映社会现状、讽刺时政的诗。(7)下列关于《左传》的表述，正确的一项是A.纪传体史书B.以人物为中心的文学作品C.以叙述历史事件为主D.作者是司马迁答案：C解析：《左传》是编年体史书，记述春秋时期的历史事件，作者为春秋末期的左丘明。(8)下列关于陶渊明的表述，不正确的一项是A.东晋时期诗人B.“不为五斗米折腰”是其名言C.著作有《归去来兮辞》D.被后世称为“诗仙”答案：D解析：陶渊明被称为“田园诗人”“隐逸诗人之宗”，而非“诗仙”，“诗仙”是李白。(9)唐宋八大家中包括以下哪位人物A.杜甫B.韩愈C.王维D.白居易答案：B解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，不属于古体诗作家。(10)下列对《短歌行》的理解，不正确的一项是A.整首诗表达了诗人对人才的渴求B.诗中运用了典故表达了曹操的抱负C.“青青子衿，悠悠我心”表达了诗人对理想信念的追求D.诗中用“对酒当歌”来表达情感的抒发方法答案：C解析：C项“青青子衿，悠悠我心”表达的是对贤才的思念，而非理想信念的追求。(11)下列对《天净沙·秋思》的鉴赏，正确的一项是A.这是一首现代诗B.诗中通过景物描写抒发了游子的思乡之情C.全诗没有押韵D.作者是马致远答案：D解析：D项正确，作者是元代作家马致远。B项正确，是该诗的主要情感特征；A项错误，该诗为元曲小令；C项错误，该诗押韵明确。(12)下列句子中，有通假字的一项是A.逝者如斯夫，不舍昼夜B.汝出而视之，柳条溪C.焉用亡郑以陪邻？D.遂率子孙荷担者三夫答案：D解析：D项“荷”通“何”，本义为“为什么”。(13)下列句子中，“之”是代词的一项是A.以天下之大，何足以寒士？B.为之，则存；不为，则亡C.青，取之于蓝，而青于蓝D.何陋之有？答案：B解析：B项“之”指代“为”，是代词；A项“之”为结构助词；C项“之”为代词；D项“之”为结构助词。(14)下列句子中，属于特殊句式的一项是A.则与斗牛吞食之B.师者，所以传道受业解惑也C.以其无礼于晋，且贰于楚也D.之二虫又何知答案：B解析：B项是判断句，结构为“……者，……也”。(15)下列对《水龙吟·登建康赏心亭》的理解，正确的一项是A.作者是柳永B.表达了作者对国家统一的渴望C.全诗是以景抒情的典范D.诗中景物描写突出了秋天的萧瑟氛围答案：C解析：C项正确，全诗主要以景抒情，展现出豪放派的风格。A项为宋代词人辛弃疾，非柳永；B项情感有些夸张；D项“萧瑟”并非该诗的主要基调。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.老师责备我时，我总是心生愧疚，正如《论语·述而》所言：“______，诲人不倦。”2.少年听雨歌楼上，红烛罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。______，鬓已星星也。3.《前赤壁赋》中有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，这句诗表达了作者对人生的感慨，令我想到曾国藩的名言：“______。”4.《登高》中“无边落木萧萧下”下一句是“______。”答案：1.诲人不倦2.老去听雨僧庐下3.一寸光阴一寸金4.不尽长江滚滚流解析：1.本句出自《论语·述而》，是孔子评价自己的教学态度；2.本句出自蒋捷《一剪梅》，反映人生阶段变化；3.“一寸光阴一寸金”强调时间宝贵；4.本句出自杜甫《登高》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.与“金戈铁马，气吞万里如虎”表达相同风格的诗句是：______2.表达“悲秋”主题的诗句是：______答案：1.东风夜放花千树2.万里悲秋常作客解析：1.“东风夜放花千树”出自辛弃疾《青玉案·元夕》，与“金戈铁马”风格一致，均属豪放派；2.“万里悲秋常作客”出自杜甫《登高》，表达了悲秋主题。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.四书包括《大学》《中庸》《论语》和______2.六书不包括以下哪项：象形、会意、指事、形声、转注、______答案：1.《孟子》2.假借解析：1.四书是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；2.六书为象形、会意、指事、形声、转注、假借。(19)补写名句（1分）《饮酒》中“采菊东篱下”下一句是：______答案：悠然见南山解析：此句出自陶渊明《饮酒·其五》，诗中描绘了诗人闲适恬淡的生活状态。(20)文学文化常识填空（1分）“采菊东篱下”出自______朝诗人陶渊明的《饮酒》答案：东晋解析：东晋时期陶渊明生活在隐逸之中，其创作多反映田园生活。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】《史记·陈涉世家》选段：陈王吴广为将，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。陈王尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，毋相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵之有？”陈王怒，诏令三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚之社稷，功宜为王。”陈王乃以张耳为丞相，陈余为将军，以宋留为护军，予其印绶。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.令辱之，以激怒其众答案：使/让解析：句中“令”意为“使、让”，表示命令或让某人去做事。2.恣意妄为答案：恣意解析：此处“恣意”指任性、放纵的意思。3.伐无道答案：讨伐解析：“伐”在文言文中常作“进攻、讨伐”之意。4.功宜为王答案：应该解析：“宜”意为“应该”，表意结果。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.陈王尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之答案：陈胜曾经和别人一起被雇佣种地，一次在田埂上休息，心中感到惆怅和怨恨，很久都没有消散。解析：翻译需注意人物经历的细节以及情感表达，语言要通顺自然。2.三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚之社稷，功宜为王。”答案：三老和豪杰都说：“将军身穿坚固铠甲，手持锋利武器，讨伐无道之君，铲除暴虐之秦，恢复楚国的社稷，功绩应当封为王。”解析：本句中“被坚执锐”是常见的文言表达方式，注意准确翻译。(23)简答题（4分）文中提到陈王“身被坚执锐”说明了什么？答案：说明陈王勇敢无畏，有军事才能，能亲自上阵作战。解析：通过“身被坚执锐”这一细节描写，展现出陈胜作为起义领袖的勇气和领导力。(24)分析鉴赏题（6分）文中通过哪些描写手法突出了陈胜起义的正当性？答案：文中通过“伐无道，诛暴秦”等语言形象地表达了陈胜反抗秦朝暴政的正当性；同时通过“复立楚之社稷”的表述，突出陈胜为恢复楚国正义事业的正义性，增强了文章的说服力。解析：通过直接陈述陈胜的起义目的和行为，使读者感受到其行为的合法性，体现出强烈的历史正义感。(25)赏析题（9分）请结合全诗，分析辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》的情感表达方式及其效果。答案：该词通过今昔对比，表达了作者对国土沦陷的痛惜和收复失地的渴望。既有对江南美景的欣赏，也有对国家大事无从施展抱负的无奈。运用“吴钩”“阑干”等意象，显现豪放笔调，引发读者强烈共鸣。解析：辛弃疾的词风刚健豪放，通过“吴钩”“断鸿”等自然意象，营造出强烈的爱国情怀与个人情感交织的意境。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《行路难》李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.全诗以铺陈手法描写宴饮场景，突出盛情难却的矛盾B.后四句以对偶和夸张手法表达诗人的雄心壮志C.全诗运用典故表达豪情，如“闲来垂钓碧溪上”D.诗人以乐观向上的语气收尾，表达了坚定的信念答案：A解析：A项错误，“金樽清酒斗十千”重在描写宴会的奢华和诗人内心悲愤，而非“盛情难却的矛盾”。其余选项均正确，反映《行路难》的表现方式和思想内涵。(26)赏析题（9分）请赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句在全诗中的作用。答案：这两句通过自然景象的描写，抒发诗人面对人生困境时的无奈与苦闷，表现了他游子漂泊中对未来的迷茫，也为后文抒发希望和斗志做了铺垫。全诗形象地展现了诗人情感的变化，从苦闷到希望，情感跌宕起伏，增强了诗歌的感染力。解析：两句以自然障碍象征人生难题，意象鲜明，渲染了诗人的心理状态，为后文中昂扬斗志奠定情感基调。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】夜的味道，总是淡淡的。当路灯亮起，城市的倒影在河面上荡漾，脚步声在砖瓦间轻轻回响，那个摸黑回家的身影，便像一幅水墨画，沉静而悠远。我们曾以为都市的生活是繁华喧嚣的，可夜色里，一切都变得温柔。或许因为白天是竞争的战场，人类的利欲和功名在光影中令人疲惫，而夜晚则是疗伤的良药。每当夜深人静，我总喜欢在阳台上听风，看星星。那种感觉，像在世上静心和母亲对话，又像在书页间与古人缠绵。夜给予我们一个逃避现实的机会，也给予了我们重新认识内心的舞台。人工智能让我们的生活更便利，但也让我们渐渐失去了夜的甜梦，每天都在电子屏幕的照亮下前进，与夜的沉静渐渐远离。我们是否忘记了如何在漆黑中寻找光明，如何在沉默中听见内心的声音？夜的味道，也许正是我们正在失去的一种诗意。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是A.文章以写夜色为前提，借夜来形容城市生活B.文中“夜的味道”贯穿全文，是全文的线索C.文章采用了写实的手法描写现代都市生活D.作者借夜色的意象抒发了对人工智能的担忧答案：B解析：B项正确，“夜的味道”是文章的线索，其情感贯穿全文；A项错误，“夜的味道”只是引子；C项错误，文中通过诗意化的描写，而非写实手法；D项是文中思想之一，不是主要分析点。(28)简答题（6分）请简要分析文章结尾“夜的味道，也许正是我们正在失去的一种诗意”所表达的主旨。答案：这句话表达了在当代快节奏的生活中，人们对夜的沉静和诗意的忽视，暗含对现代人失去内心宁静的担忧。夜间不再是一片静谧的天地，而是被人工智能和电子屏幕所取代，提醒人们要重新找回那种诗意的夜晚。解析：主旨在于现代人对夜间诗意的遗忘，体现出对现代社会生活方式的反思。(29)赏析题（6分）请赏析文中“夜的味道，总是淡淡的”这句话的表达效果。答案：这句话采用拟人手法，将“味道”赋予“夜”，赋予夜以情感和个性；“淡淡的”是形容词，表达夜的清冷柔和，营造出一种略带忧伤的氛围，增强整篇文章的诗意表达。解析：此句通过简洁的语言和独特修饰，展现出夜的宁静与淡泊，在情感和语言上都富有表现力。(30)问答题（8分）你认为文章中的“夜”象征了什么？请结合文中内容作出分析。答案：文章中的“夜”象征着一种宁静、远离喧嚣、利于自我反思与情感沉淀的精神空间。在繁华都市中，夜是人们暂时逃离现实、面对内心的机会。文中通过夜的表现和描写，在快节奏社会中呼唤人们保持内心的诗意与安宁。解析：夜作为一种意象，被赋予了精神与情感价值，是对外界喧嚣的抵抗与对内心世界的回归。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：各校学生组织计划组织一次“拒绝校园霸凌”主题宣传活动，希望在寒假期间进行一次校园安全教育讲座与同学互动活动。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的老师和同学们：寒假即将到来，为了营造一个更加安全和谐的学习环境，我校学生组织倡议开展“拒绝校园霸凌”主题宣传活动。我们希望通过讲座的形式，增强同学们对校园霸凌危害的认识，提高自我保护意识，同时也通过互动交流，让同学们感受到互助友爱的重要性。此次活动将邀请法律专家讲解相关知识，并设立问答环节，鼓励大家积极参与，表达自己的想法和感受。让我们从自身做起，用友善和尊重对待他人，拒绝任何形式的校园霸凌，共建文明校园。希望所有同学都能参与其中，为和谐校园添砖加瓦。倡议人