2026年江苏(专升本)语文考试真题(含答案)

-2026年江苏(专升本)语文考试真题(含答案)考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.嫌恶（wù）、差遣（chā）B.载歌载舞（zài）、自给自足（jǐ）C.模棱两可（mó）、纤夫（qiān）D.涉及（shè）、暴殄天物（tiǎn）答案：B解析：A中“差遣”应读作“chāi”；C中“纤夫”应读作“qiàn”；D中“暴殄天物”应读作“tiǎn”。(2)下列各句中，成语使用恰当的一项是A.他待人接物十分谦和，真是首当其冲。B.虽然天气很热，但大家仍兴致勃勃地参加了运动会。C.这篇文章写得非常差强人意，已经不再适合发表。D.在比赛中，他表现得无懈可击，赢得了所有人的掌声。答案：B解析：A中“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；C中“差强人意”表示大体上还能使人满意，而句中描述的是“文章写得非常差”，逻辑错误；D中“无懈可击”形容非常严密，没有破绽，用于“表现”不当。(3)判断下列句子中是否存在搭配不当的语病，正确的一项是A.这部小说的情节内容非常丰富。B.在教室里，人们都在认真地学习。C.他不仅聪明，而且努力、好学、勤奋和刻苦。D.由于天气的原因，今天我没去上学。答案：C解析：C项中“聪明”与“努力、好学、勤奋和刻苦”结构不协调，搭配不当。(4)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是A.他的声音如春雨般温柔。B.风从北边吹来，带来了寒意。C.今天很高兴，因为天气很好。D.山的高度让人仰望。答案：A解析：A项使用了比喻，将“声音”比作“春雨”，其余为直接描述或借代。(5)下列句子中，属于病句（成分残缺）的一项是A.由于天气晴朗，大家决定去郊游。B.他们收到了朋友从遥远的地方寄来的礼物。C.我们要学习和推广邓稼先同志的先进事迹。D.春天来了，到处都充满了生机和活力。答案：C解析：C项中“推广”缺少宾语，属于成分残缺。(6)文言文中“以为”是一个常见虚词，在句子“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”中，“以为”的含义是A.认为B.以为是C.把……作为D.意图答案：C解析：“以为”在这里是“把……作为”的意思，属于动宾结构。(7)下列句子中，与“曹操”相关的正确作品是A.《春江花月夜》B.《短歌行》C.《夜泊牛渚怀古》D.《登高》答案：B解析：《短歌行》是曹操的作品，《春江花月夜》是张若虚，《夜泊牛渚怀古》是李白，《登高》是杜甫。(8)下列关于《论语》的描述，正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的编年体散文B.《论语》共20篇，每篇以孔子弟子名字命名C.《论语》中“克己复礼”是孔子的政治主张D.孔子是儒家学派的创始人答案：D解析：孔子是儒家学派的创始人，《论语》是语录体散文，共20篇，不是以弟子名字命名。(9)《郑伯克段于鄢》出自《左传》，下列对其内容的描述错误的一项是A.郑伯是郑庄公B.郑庄公与弟弟共叔段之间的矛盾是故事主线C.段在鄢地发动叛乱D.郑伯派兵攻打段是因为他的行为影响了国家稳定答案：A解析：郑伯指郑庄公，A项正确，不是错误项。请根据上下文修正答案。(10)下列选项中，与“之”字的用法相同的一项是A.子之不知鱼之乐也B.项伯乃夜驰之沛公军C.公之视廉将军孰与秦王D.将信条录之答案：A解析：A项中“之”作助词，用于主谓之间；B项为动词，意为“到”；C项为结构助词，相当于“的”；D项为代词，指代前面的内容。(11)“使动用法”是指使宾语具有某种动作或状态，下列句子中属于使动用法的一项是A.陈胜、吴广皆次当行B.师者，所以传道受业解惑也C.王侯将相宁有种乎D.吾欲辱之，何以也答案：D解析：D项中“辱”是动词，句中作使动用法，意为“使他受辱”。(12)下列选项中，与“以其人之道，还治其人之身”中的“其”词性相同的一项是A.其皆出于此乎B.今日之事，其可用也C.其将固.行自谋也D.今其智乃反不能及答案：B解析：B项中“其”为语气助词，其他项中“其”多为代词或指示代词。(13)下列句子中，与“被动句”特征相符的一项是A.我被老师批评了一顿B.他今天迟到了C.春风拂面而过D.他喜欢吃辣答案：A解析：A项是典型的被动句，“被”字句形式；B、C、D为主动句。(14)请判断“青，取之于蓝，而青于蓝”的句式类型A.判断句B.被动句C.宾语前置D.定语后置答案：D解析：此句为定语后置，“于蓝”修饰“取之”，表示来源。(15)请选出下列句子中“以”字用法与“是以君子有终身之忧，无一朝之患也”相同的一项A.以地事秦，犹抱薪救火B.以吾一日长乎尔C.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也D.不以物喜，不以己悲答案：A解析：A项中“以”表示“用、拿”，与B、C项中的“以”（用）不同，D项中的“以”表示“因为”。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.采菊东篱下，_________________2.千里之行，始于_________________3.自古及今，_________________，而目送归鸿，手挥五弦4.原始人之性，_________________，食色，性也答案：1.悠然见南山；2.足下；3.未有不始也；4.未有不善也解析：1.出自《饮酒》；2.出自《道德经》；3.出自《文心雕龙》；4.出自《孟子》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.诗人借“青青子衿”表达对人才的渴望，下一句是“______，悠悠我心”2.杜甫在《登高》中感叹自身境遇，下一句是“万里悲秋常作客，______”答案：1.窈窕淑女；2.百年多病独登台解析：1.出自《诗经·郑风·子衿》；2.出自杜甫《登高》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.不以物喜，不以己悲。出自《岳阳楼记》2.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出自陆游《书愤》答案：1.不以物喜；2.塞上长城空自许解析：1.原文中“不以物喜，不以己悲”是正确写法；2.出自陆游《书愤》。(19)补写名句（1分）此地一为别，_________________答案：孤帆远影碧空尽解析：此句出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和《________》。答案：孟子解析：“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】《史记·廉颇蔺相如列传》：赵王因以为贤，使之为将，将兵攻齐，大破之。齐人或谗之曰：“廉颇老矣，尚能饭否？”赵王信之，遂使李牧代将。李牧，赵之良将也，以善战闻于诸侯。赵王召廉颇与语，欲复用之。廉颇曰：“臣虽老，尚能饭。然臣之居赵，其俗，卒有语，曰：‘廉将军之将，非有功也；廉将军之将，非有德也。’臣闻古之贤人，战则有功，不战则有德。今臣虽老，尚堪一战。”赵王复用之。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.使之为将2.以善战闻于诸侯3.蔺相如之将，非有功也4.臣闻古之贤人答案：1.让他担任将军；2.传扬；3.虽然；4.听说解析：1为“使”作使动用法；2为“闻”作动词，意为“传扬”；3为“之”作助词；4为“闻”作动词。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.廉颇老矣，尚能饭否？2.然臣之居赵，其俗，卒有语，曰：“廉将军之将，非有功也；廉将军之将，非有德也。”答案：1.廉颇年纪大了，还吃得下吗？2.然而我住在赵国，听到了这样一句话：“廉将军统帅军队，并不是因为他有功。”解析：1为倒装句；2为引语句，需准确还原原意。(23)简答题（4分）简述廉颇对赵王的态度变化。答案：廉颇起初因李牧代将而感到被贬，后通过言辞表明自己仍具备作战能力，态度逐渐坚定，并最终被赵王重新启用。解析：从消极情绪到主动表达意愿，表现出廉颇对国事的责任感。(24)分析鉴赏题（6分）请简要分析这段文字在人物刻画上的特点。答案：文中通过廉颇的对话和内心活动，表现出其自信、倔强和对国家的忠诚，人物形象鲜明而不失真实感。解析：作者采用直接引语和心理描写相结合的方式，使廉颇的形象丰满。(25)赏析题（9分）请赏析《短歌行》“对酒当歌，人生几何”的表达效果。答案：这句诗运用设问手法，引发读者思考人生有限，流露出诗人对时光易逝的感慨，感情真挚，语言凝练，具有强烈的艺术感染力。解析：所选诗句出自曹操《短歌行》，通过设问引起读者共鸣，表达感慨之情。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《天净沙·秋思》元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗通过景物的描写，营造出苍凉的意境B.“枯藤老树昏鸦”运用排比手法，增强画面感C.全诗没有抒情成分，纯属景物描写D.“断肠人”是诗歌的点睛之笔，深化了思念之情答案：C解析：C项错误，全诗通过景物描写抒发了游子的思乡愁绪，具有深刻的情感表达。(27)赏析题（9分）请结合诗歌内容，分析《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句的表现手法和情感主旨。答案：此句运用情景交融的方式，将夕阳的景象与断肠人的心理状态结合，表现出游子漂泊异乡的孤独与思乡之情。解析：通过景物描写引出情感，突出“断肠人”这一核心形象，意境深远，情感真挚。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】《背影》朱自清我看见了父亲的背影，他那肥胖的背影，在月台上显得特别单薄。我赶紧跑过去，为他买了一包上等的香烟。他的手在颤抖，我看到他眼睛里闪着泪光，却不敢说出口。那一刻的沉默，胜过千言万语。父亲低声说了句“你先走”，我便依依不舍地离开。走到车门口时，我回头望了一眼，那个背影，永远定格在我的记忆里。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过细腻的动作描写，刻画父亲的老态和情感B.文章表达的是父亲的严厉与冷漠C.作者描写父亲时，用“肥胖”一词表现出他的健康状况D.“你先走”这句话内容简单，没有情感表达答案：A解析：A项正确，作者刻画父亲时通过细节和动作表现出其内心的不舍和隐藏的爱。(29)赏析题（6分）请赏析“我看见了父亲的背影，他那肥胖的背影，在月台上显得特别单薄”这句话的语言特色与表达效果。答案：此句运用了对比手法，将“肥胖”与“单薄”形成反差，突出了父亲在情感上的压抑和内心的慈爱。解析：通过外貌的反差描写，表现了父亲在恶劣处境下的坚强与温柔。(30)问答题（8分）请结合文章内容，谈谈你对“那一刻的沉默，胜过千言万语”的理解。答案：这句话表达了作者在见到父亲背影时的复杂心情，沉默象征了父亲的压抑与无奈，也体现了作者内心的感动和理解。此时的沉默比言语更能传达情感，具有强烈的感染力。解析：结合父亲的处境和子女的心理，分析沉默的象征意义和情感表达。(31)按照现代文写作要求，请判断下列句子的表达效果属于哪一类修辞手法A.雪花飞舞，仿佛在空中写诗。B.母亲的背影，是岁月的印记。C.排比结构，层层递进。D.他用那娴熟的动作，折出了一个完美的纸船。答案：A解析：A项使用了比喻，将“雪花飞舞”比作“在空中写诗”，增强了画面感和诗意。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校计划在校园内开展“环保行动周”活动，旨在通过一系列环保主题的讲座、展览和实践活动，增强全校师生的环保意识，呼吁大家从日常生活做起，减少浪费、节约能源、拒绝一次性塑料制品，建设绿色校园。请以学生会的名义，写一份倡议书，要求结构完整、语言得体，不少于300字。答案：倡议书尊敬的全校师生：为了响应国家环保号召，践行绿色发展理念，我校将于本周举办“环保行动周”活动。此次活动旨在通过丰富多彩的形式，增强大家的环保意识，倡导节能减排、减少污染，营造更加绿色、文明的校园环境。我们倡议每位师生从自身做起：节约用水用电，爱护校园环境，拒绝使用一次性塑料制品，积极参与垃圾分类与资源回收。通过环保讲座、展览和实践活动，提高大家对环保重要性的认识，使绿色理念深入人心。让我们共同建设一个美丽、环保、和谐的校园！学生会2025年4月5日解析：倡议书结构完整，要素齐全，语言得体，内容清晰，符合校园实际，达到了宣传引导的效果。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：中国奥运健儿在巴黎奥运会上取得了优异成绩，但背后是无数个日夜的训练与坚持。有人说，他们获得的每一枚奖牌都是用汗水换来的；也有人说，他们只是“走运”。面对这样的说法，你有何看法？请结合实