2026年广西专升本语文真题试卷及答案

-2026年广西专升本语文真题试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（2分）A.载（zài）歌载舞B.勉强（qiǎng）C.鲜（xiān）为人知D.差（chā）强人意答案：D解析：A中"载"读音应为zǎi，B中"强"在"勉强"中读qiǎng，C中"鲜"应读xiǎn。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（2分）A.一针见血B.一愁莫展C.拾金不昧D.破釜沉舟答案：A解析：B项"愁"应为"筹"，C项"昧"正确，D项"破釜沉舟"无错别字，但此题仅选一项。(3)下列句子中，与"截止/截至"使用不一致的一项是（2分）A.截止报名时间，已经有300人提交了申请。B.截至昨天，我们已经完成任务。C.这个项目截止日期是五月一日。D.周报应于每月五日提交，截止日期为五日。答案：C解析："截止"常作动词用，"截至"常作介词用。C项中说"截止日期"是错误的，应为"截至日期"。(4)下列句子中，没有使用对偶修辞手法的一项是（2分）A.冰泉冷涩琵琶声，凝绝不通声暂歇。B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。C.桃之夭夭，灼灼其华。D.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。答案：D解析：D项句子没有对偶修辞手法，其余三项均为对偶。(5)下列句子中，与"差强人意"意思相符的一项是（2分）A.感到非常不满意B.基本可以接受C.觉得体力不支D.感到很疲惫答案：B解析："差强人意"意思是大体上还能使人满意，与B项相符。(6)中国古代文学史上被称为"诗仙"的诗人是（2分）A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐答案：A解析：李白因诗歌豪放浪漫被尊为"诗仙"，杜甫为"诗圣"，其余两位为唐代其他重要诗人。(7)下列诗句中，含"春蚕到死丝方尽"下句的是（2分）A.蜀道之难，难于上青天B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通D.愿得一心人，白头不相离答案：A解析："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"出自李商隐《无题》。(8)下列句子中，有语病的一项是（2分）A.听完报告，大家纷纷表示受益匪浅。B.这个措施虽然好，但是没有被广泛实施。C.我和他的意见是一致的。D.那个人是我的老师，他教导我做人的道理。答案：C解析：C项"他"指代不明，存在歧义。(9)下列句子中，修辞手法为借代的是（2分）A.风声雨声读书声声声入耳B.他总是‘两脚泥’，从不干净自己的双手C.他的笑容璀璨如星辰D.心如刀绞答案：B解析：B项用"两脚泥"借代形容一个人总是沾满泥水，不注重个人形象。(10)下列词语中，感情色彩不同的成语是（2分）A.好高骛远B.励精图治C.初生牛犊D.纹丝不动答案：D解析："纹丝不动"是中性词，其余三项均有贬义色彩。(11)下列句子中，所含古文虚词"之"的用法与其他三项不同的是（2分）A.子之武城，闻弦歌之声B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也C.颜渊问仁，子曰："克己复礼为仁。"D.子路率尔而对曰："愿为小相焉。"答案：A解析：A项中的"之"是代词，表示"的"，其余三项中"之"均为结构助词。(12)下列句子中，没有使用状语后置的一项是（2分）A.青，取之于蓝B.大阉之乱，缙绅而能不易其志者，可謂之遗民C.虽有千里之能，食马者不知其能千里而食也D.吾妻之美我者，私我也答案：C解析：C项"千里之能"为定语后置，其余项中"于蓝""焉""而食也"等均为状语后置。(13)下列句子中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是（2分）A.妻子、老幼皆在B.行李之往者，知与不知，悲者恒多C.风雨如晦，鸡鸣不已D.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌答案：A解析：A项"妻子"古今同义，B项"行李"古指使者，C项"风雨"古指忧愁，D项"暴秦"古偏义复词，表示"暴虐的秦"。(14)下列诗句中，与"苏轼"无关的一项是（2分）A.明月几时有，把酒问青天B.人生如梦，一樽还酹江月C.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营D.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行答案：C解析：C项出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，与苏轼无关。(15)下列句子中，所引文言句子的类型是判断句的一项是（2分）A.于是两人计议，欲挺身而出B.太史公曰："孔子言'君子疾夫舍曰欲之而必为之名'。"C.为天下笑者，何也？D.子非鱼，安知鱼之乐？答案：B解析：B项为判断句，判断句常用"曰"引出，其余项为疑问句、陈述句等。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.朝饮木兰之坠露兮，__________。2.便引洒帆朝昏连，__________。3.__________，不见故人来。4.长风破浪会有时，__________。答案：1.暮掇秋菊之落英2.松柏有本性3.枯藤老树昏鸦4.直挂云帆济沧海解析：1.出自屈原《离骚》；2.出自《古诗十九首·驱车上东门》；3.出自马致远《天净沙·秋思》；4.出自李白《行路难（其一）》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达用典手法的诗句：__________2.表达人生无常的诗句：__________答案：1.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流2.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月解析：1.出自李煜《虞美人》；2.出自李白《将进酒》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.待到重阳日，__________。2.羁绊的比喻：__________答案：1.还来就菊花2.羁绊如缰锁解析：1.出自陶渊明《饮酒（其五）》；2.常用于表达束缚难以摆脱。(19)补写名句（1分）“________________，谈笑间，________________。”答案：樯橹灰飞烟灭风流人物解析：出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。(20)文学文化常识填空（1分）四书是《____________》《____________》《____________》《____________》。答案：《大学》《中庸》《论语》《孟子》解析：四书是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，即《礼记·大学》《礼记·中庸》《论语》《孟子》的合称。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】武王崩，成王少，周公旦与管叔、蔡叔、霍叔皆有天下之权，管叔、蔡叔、霍叔欲不利周公，乃与其弟武庚谋作难，欲作乱。周公旦闻之，乃率兵诛管叔、蔡叔、霍叔，而杀武庚，北面而事成王，居摄。于是，周公辅佐成王，尽心尽责，夙夜不敢懈怠。成王尝在周公寡嫂的屋落，私问周公曰："王何不自立为天子？"周公曰："成王有天下之主，我为辅臣，岂敢自专？"成王感其言，遂拜周公为太师，尊之如天子。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.与弟武庚谋作难__________2.北面而事成王__________3.有天下之主__________4.立为天子__________答案：1.阴谋作乱2.竖立面南朝拜，用以表示臣子对君主的尊敬3.当今的天子4.成为天子解析：1."作难"意为起兵作乱；2."北面"表示面朝北方向君主朝拜；3."主"意为君主；4."立"意为成为。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.周公旦闻之，乃率兵诛管叔、蔡叔、霍叔，而杀武庚。2.成王感其言，遂拜周公为太师，尊之如天子。答案：1.周公旦听说这件事后，便率兵诛杀了管叔、蔡叔、霍叔，还杀了武庚。2.成王被他的话感动，于是任命周公为太师，对他像对天子一样尊敬。解析：1.意译为主，保留了原文的特殊句式；2."感其言"要译出情感改变，"拜"与"尊"也应体现尊敬之意。(23)简答题（4分）"于是，周公辅佐成王，尽心尽责"一句中，"于是"有何作用？答案：表示时间顺序，说明事件发生前后的关系。解析："于是"在这里引出后续行为，表明周公在成王年幼时承担起辅佐的责任。(24)分析鉴赏题（6分）文中如何描写周公的行为？分析其表达效果？答案：文中通过"率兵诛"、"尽心尽责"等语言直接展现其忠贞与责任感，行为描写简洁有力，突出人物的高尚品德。解析：文中使用行为描写手法，不加修饰，语言简练，突出人物性格特征。(25)赏析题（10分）试赏析文中"成王尝在周公寡嫂的屋落"一句的表达效果。答案：该句通过具体细节描写，使人物更真实可信，传达出成王对周公的亲近与信任。解析："屋落"非简写作"屋"，暗示是周公的旧居，增添一份情感深度；"尝"字表明成王不是频繁造访，而是偶尔回忆，体现出对周公的尊重与怀念。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《江畔独步寻花》杜甫黄四娘家二句，粉墙朱户，掩映花影。徘徊花下，自言自语，不觉日暮。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌描绘了一幅绚丽的春日花景图B.诗句"千朵万朵压枝低"表现出花枝繁密之景C."留连戏蝶"中的"留连"意为徘徊留恋D.诗人通过景物描写，表现了无奈与苦闷的情感答案：D解析：全诗通过描写自然春景，体现出诗人对生活的热爱与满足，而非无奈与苦闷。(27)赏析题（9分）请从意象、手法、语言风格等方面赏析这首诗。答案：此诗通过"黄四娘家""花满蹊""千朵万朵""压枝低"等意象描绘出一片繁花似锦、生机勃勃的春景。"留连戏蝶""自在娇莺"运用拟人和对仗手法，使画面更加生动，同时表达出一种闲适愉悦的语言风格，展现了杜甫对自然的热爱与对生活的感悟。解析：从选词、意境、修辞等角度分析，体现了杜甫诗歌在描写自然中蕴含的情感与哲思。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】江南春色，最动人心魄的，莫过于垂柳。那柔曼的枝条随风摇曳，仿佛诉说着一段缠绵的往事。春天来了，湖泊边的柳树总是最早开始抽芽，嫩绿的枝叶在水面映照，如同水墨画中的一个淡影，让人心生柔情。不仅柳树，还有杏花、桃花等，都在春天绽放，为大地披上了一层温柔的色彩，花香四溢，令人陶醉。而人们最爱的，往往是柳树，因为它的柔美与坚韧常常让人想起那些温柔坚强的女性，比如母亲。河岸边的柳树，一天天地生长着，细弱的枝条在风中颤动，但却从不轻易折断。它似乎在告诉我们，柔中带刚，才是真正的坚韧。春天来了，万物复苏，柳树也在风中舒展着它的身姿，仿佛在向春天说声"再见"，又仿佛在迎接新的希望。如果说江南的春天是诗，那么柳树就是诗中最动人的韵脚。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章强调柳树的柔美特点B.文章语言华丽繁复C.文章通过柳树形象赞美女性D.文章结构严谨，层次分明答案：D解析：文章主要从柳树与季节、环境的关系展开，行文自然，结构清晰，层次分明。(29)赏析题（6分）试赏析文中"垂柳"的象征意义。答案：文中"垂柳"不仅是一种植物，更是柔美与坚韧的象征，常被用来比喻女性，象征着温柔中蕴含的力量。解析：结合文中对柳树的描写，分析其象征意义与文化内涵。(30)问答题（8分）文章将柳树与江南的春天联系在一起，为什么？请结合文章内容分析。答案：文章将柳树与江南的春天联系在一起，是因为柳树是春天最早绽放的植物之一，它象征着春天的生机与希望。此外，柳树的柔美与坚韧使其成为春天的代表，也容易唤起人们对自然和女性的柔美联想。解析：从自然特征与象征意义两个角度分析，说明柳树与江南春天之间的关联。(31)简答题（6分）文中多次提到"春天"，这有何作用？答案："春天"贯穿全文，既是背景环境，也是情感基调，使文章充满生机与希望，奠定整体抒情氛围。解析：通过春天的意象，增强文章的画面感与情感表达。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：学校拟于2025年4月5日（星期五）下午三点在学术报告厅举办“弘扬传统文化”主题讲座，邀请著名文化学者张教授主讲。请各院系认真组织学生参加，按时到场，不得迟到早退。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知各院系：为了弘扬中华优秀传统文化，增强同学们对传统文化的认识与热爱，学校拟于2025年4月5日（星期五）下午三点在学术报告厅举办“弘扬传统文化”主题讲座。本次讲座邀请著名文化学者张教授主讲，内容涵盖中华文化的精髓与现代意义，敬请各院系高度重视、认真组织，确保学生按时到场参加，不得迟到早退。特此通知。XX大学教务处2025年3月25日解析：通知包含时间、地点、人物、内容、要求等要素，用语正式，格式规范，符合应用文写作要求。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有人发现，在疫情期间，人们更加关注健康与安全；但也有人说，疫情让人们看到了人与人之间的理解与支持。不同的人从疫情中获得了不同的启示。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：“良知的觉醒”疫情的发生不仅是一场对身体健康的考验，更是一场对人性的深刻叩问。初初接触疫情，人们更多的是恐惧与不安，担心自己的健康，害怕失去亲人的生命。然而，随着疫情的发展，社会逐渐展现出一种新的精神风貌——人与人之间的相互理解与支持。在疾病面前，人们开始反思自己与他人的关系。曾经熟悉