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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在中,,,,则(
)A.B.C.D.
2、化简的结果为(
)A.B.C.D.
3、关于函数,下列说法正确的是(
)A.图象不经过第四象限B.图象与轴交于点C.随的增大而增大D.图象经过点
4、为了比较甲乙两种水稻秧苗谁出苗更整齐,每种秧苗各随机抽取100株,分别量出每株长度,发现两组秧苗的平均长度一样,甲、乙的方差分别是5.5,19.8,则下列说法正确的是(
)A.乙秧苗出苗更整齐B.甲秧苗出苗更整齐C.甲、乙出苗一样整齐D.无法确定甲、乙出苗谁更整齐
5、下列命题是真命题的是(
)A.是无理数B.三个连续的整数不能构成直角三角形的三边长C.一次函数的图象不可能同时经过三、四象限D.二元一次方程的解一定是整数解
6、将正比例函数的图象向上平移1个单位,得到图象的函数解析式为(
)A.B.C.D.
7、我国古代数学著作《九章算术》记载:“今有甲乙二人,持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十,问甲、乙持钱各几何?”意思是:今有甲、乙二人,不知道其钱包里有多少钱,若把乙钱数的一半给甲,则甲的钱数为,若把甲钱数的三分之二给乙,则乙的钱数也为,问甲、乙各有多少钱?若设甲持钱x,则下列说法错误的是()A.设乙持钱为y,依题意B.依题意C.乙的钱数为D.甲、乙钱数的和为
8、如图,一只蚂蚁从正方体的下底面A点沿着侧面爬到上底面B点,正方体棱长为3cm,则蚂蚁所走过的最短路径是()
A.3cmB.6cmC.3cmD.3cm
9、如图,直线,于点.若,则的度数是(
)
A.B.C.D.二、填空题
10、已知关于x的函数是一次函数,则m=______________.
11、如图,直线,直线分别交直线于点.若,则的度数为__________°.
12、已知是方程组的解,那么直线和的交点坐标为______.
13、已知点P(m,2)在第一象限,那么点B(3,﹣m)在第____象限.
14、请你写出一个大于2小于3的无理数是________________.
15、有下列说法:①不论k取何实数,多项式x2﹣ky2总能分解能两个一次因式积的形式;②关于x的分式方程无解,则m=1;③关于x、y的方程组,将此方程组的两个方程左右两边分别对应相加,得到一个新的方程,其中,当a每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,则这个公共解为,其中正确的是____.(填序号)三、综合题
16、小明在拼图时发现个一样大小的长方形恰好可以拼成一个大的长方形如图(1),小红看见了说:“我也来试一试.”结果小红七拼八凑,拼成了如图(2)那样的正方形,中间还留下了一个洞,恰好是边长为的小正方形.请问每个小长方形的面积是多少?
17、如图,在边长为1的小正方形网格中建立平面直角坐标系,的顶点坐标分别是,,.根据下列要求,回答问题:
(1)在图中作出关于y轴的对称图形;
(2)直接写出点,,的坐标.
18、某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分分;B级:分分;C级:分分;D级:分以下)
(1)求出D级学生的人数占全班总人数的百分比;
(2)求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角的度数
(3)该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内;
(4)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中A级和B级的学生各有多少人?
19、已知一次函数,
(1)求图像与x轴、y轴的交点A、B的坐标.
(2)点P在x轴,四边形A、B、P、Q是菱形,求出Q点的坐标.
20、如图,直线,连接线段,直线、及线段把平面分成①、②、③、④四个部分,规定∶线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时,连接、,构成、、三个角.
(1)当动点P落在第①部分时,如图1,求证:;
(2)当动点P落在第②部分时,是否成立?在图2中画出图形,若成立,写出推理过程,若不成立,直接写出这三个角之间的关系.
(3)当动点P落在第③部分时,延长,点P在射线的左侧和右侧时,分别探究、、之间的关系,在图3中画出图形,并直接写出相应的结论.
21、某校准备组织学生及家长代表到烟台进行社会实践活动,为便于管理,所有人员必须乘坐同一列高铁,高铁单程票价格如下表所示,二等座学生票可打折.已知,所有人员都买一等座单程火车票需6175元,若所有人员都买二等座单程火车票,在学生享受购票折扣后,总票款为3150元;如果家长代表与教师的人数之比为.运行区间票价起点站终点站一等座二等座青岛烟台95(元)60(元)(1)参加社会实践活动的老师、家长代表与学生各有多少人?
(2)由于各种原因,二等座单程火车票只能买张(参加社会实践的总人数),其余的需要买一等座单程火车票,在保证所有人员都有座的前提下,请你在以下两种情形中分别按照最经济的购票方案,求:购买单程火车票的总费用(元)与(张)之间的函数关系式.
①当少于学生人数;
②当参加社会实践的总人数,但不少于学生人数.
2
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