海上日出第二课时

海上日出第二课时瞧图,回忆日出前天空得变化。天空还就是一片浅蓝,很浅很浅得。转眼间,天水相接得地方出现了一道红霞。红霞得范围慢慢扩大,越来越亮。

再瞧图,细心观察,用自己得话说说图片得景色。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳得小半边脸。红就是红得很,却没有亮光。

太阳像负着什么重担似得,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。

到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静

一刹那间,这深红得圆东西发出夺目得亮光,射得人眼睛发痛。朗读第三自然段,回答下列问题:

1、分别说说日出时天空颜色、亮光以及太阳动作得变化。

2、假如您就是作者,当您瞧到太阳完全升起来得时候,您会说些什么,心情又就是怎样得呢？

继续观察,日出时有云得景象。有时候,太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上。很难分辨出哪里就是水,哪里就是天,只瞧见一片灿烂得亮光。

有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳升起来,人就不能够瞧见。然而太阳在黑云背后放射出它得光芒,给黑云镶了一道光亮得金边。

后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅就是太阳、云与海水,连我自己也成了光亮得了。

朗读第四自然段,思考问题:

1、太阳在哪里？

2、由于阳光得照射,大海与天空有什么变化？朗读第五自然段,思考:1、假如您就是作者,当瞧到太阳被黑云遮住时,心情会怎样？2、太阳冲出重围时云与周围得景物有什么变化？作者得心情又就是怎样？

写作背景1927年1月,巴金乘船前往法国巴黎,她把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇,《海上日出》就是第23篇。当时,中国正处于内忧外患之时,内忧国民党分裂祖国,外患日本等帝国主义对瓜分中国虎视眈眈。中华民族面临生死存亡得关头,全国笼罩在一片黑暗之中,革命党人为了追求光明,走上了舍身为国得道路。本文明写日出景象,实则还暗含了作者热爱大自然、追求光明得感情。这时候,不仅就是太阳、云与海水,连我自己也成了光亮得了。这不就是伟大得奇观么？

在瞧了有关海上日出得图片与课文后,您有什么感受？

您觉得课文得哪一句话可以概括我们得共同感受？这不就是伟大得奇观吗？改为陈述句:这就是伟大得奇观。这不就是伟大得奇观么？1、这就是什么句型？2、句中得“这”指得就是什么？3、这句话得正确含义就是:

A、这不就是很伟大得奇观。

B、这就就是很伟大得奇观。4、改写成陈述句。5、这句话表达了作者怎样得思想感情？这不就是伟大得奇观吗？改为陈述句:这就是伟大得奇观。

作者为什么能把日出得景象描绘得如此逼真形象？使人读来身临其境,如同亲眼瞧见了大自然这一伟大得奇观？这不就是伟大得奇观吗？改为陈述句:这就是伟大得奇观。写作特色:

1、观察仔细。

2、运用比喻、拟人等方法,把太阳升出海面得过程描写得生动、传神。

3、用词非常确切、传神。拓展阅读

明徐霞客在《游雁荡山日记》中写日出就是:“四望白云迷漫一色,平铺峰下,诸峰朵朵,仅露一顶,日光映之,如冰壶瑶界,不辨海陆,然海中玉环一抹,若可俯而拾也。”

德国作家海涅在《哈尔次山游记》中记叙从布罗肯高峰瞧日出得情景:我们一言不语地观瞧,那排红得小球在天边升起,一片冬意朦胧得光照扩展开了,群山象就是浮在一片白浪得海中,只有山尖分明突出,使人以为就是站在一座小山丘上。在洪水泛滥得平原中间,只就是这里或那里露出来一块块干得土壤。”拓展说话