2026新教材语文 8总也倒不了的老屋 第二课时 授课教学课件

总也屋老不了的倒第二课时

我们已经解锁预测密钥，顺利打开魔法大门，一起走进这间总也倒不了的老屋吧。

任务一回顾课文内容

《总也倒不了的老屋》这篇课文主要叙述了_______的老屋___________，但是________、_________、________用各自的理由让老屋______________，最终老屋___________。破旧打算倒下小猫老母鸡小蜘蛛迟一点儿倒下没有倒下去

任务二：收集线索，解密老屋合作探究

结合全文，说一说你认为这是一座怎样的老屋？

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

年老

破旧

久无人居

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天”。二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

乐于助人

善良这是一座（

）的老屋

年老

破旧

久无人居

乐于助人

善良

任务三：发现相似，创编故事其实老母鸡走后，故事的原文还有小熊也来请求老屋帮助。比较老屋帮助小猫和老母鸡的片段片段，完成下列表格。主人公困难愿望时间感谢方式小猫老母鸡

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天”。二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”主人公困难愿望时间感谢方式小猫暴风雨安心睡觉一个晚上喵喵，谢谢老母鸡主人想拿走蛋安心孵蛋二十一天叽叽，谢谢

要求：想一想它遇到了什么困难？有什么愿望？老屋又是怎么回答的？商量好后，一人填写老屋的话，一人填写小动物的话，填好后，再合作着演一演。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过

，行吗？

，（困难）我找不到一个安心

（愿望）的地方。”

老屋低下头：“哦，是

！好吧，我就再站

（时间）。”

过了

天后，

出来了说：“

，谢谢!”（感谢方式）

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”创编故事

揭秘

“等等，老屋！”小小的声音在它门前响起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，想拿我的皮铺在他的地板上，我找不到一个安心冬眠的地方。”

老屋低头看看，屋顶的灰哗啦啦往下掉：“哦，哦，是熊宝宝啊。好吧，我就再站一个冬天。”嫩嫩的小草在老屋发芽的时候，熊宝宝摇摇晃晃爬出来了：“吼吼，谢谢！”老屋说：“再见！——好了。这下我该倒了!”

任务四：运用策略，预测故事

红气球

她是多么想有一个气球呀。杰尼斯身边没带钱，而阿林卡掏遍了所有口袋，终于找到一个十戈比的硬币。于是妇女指着手中的一大堆气球：红的、蓝的、绿的……让孩子们任选一个。阿林卡毫不犹豫地取过一个大红色的，然后拽着杰尼斯就往家跑。这一天，男孩子杰尼斯领着小女孩阿林卡来到大街上玩。街上站着一个妇女，正在卖气球。阿林卡一见到这位妇女，便不由自主地停下脚步。在路上，阿林卡突然把缚气球的线递给杰尼斯。杰尼斯接过线，他感到气球虽然无声无息，而向天空腾飞的劲却很大。于是他把握线的手稍稍一松，气球就趁机挣脱了他的手。红气球在杰尼斯头顶上停留了一刹那后，猛地向天空冲去，很快就飞过了路灯。“快抓住它！快抓住它！”阿林卡边嚷边跳，拼命挥舞着两只手。可是杰尼斯却站在那里，抬头望着越飞越高的气球。这时候，路上的行人都收住了脚步，围在一起向高空眺望。红气球很快就飞过了大厦的顶层，只见有个人从顶层的窗口探出身子向气球挥了挥手。红气球