福建漳州市平和一中、广兆中学、和平正兴中学2025-2026学年上学期期末质量抽测高一物理试题（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页福建漳州市平和一中、广兆中学、和平正兴中学2025-2026学年上学期期末质量抽测高一物理试题一、单选题：本大题共4小题，共16分。1.2025年4月19日，全球首个人形机器人半马在北京亦庄举行，“天工”机器人如图1冲线夺冠。在比赛中，甲、乙两台机器人在某段直线赛道上的位移—时间图像如图2所示，关于0~时间内两台机器人的运动情况，以下说法正确的是（）

A.时刻，甲、乙不在同一位置 B.时刻，乙的速度大于甲的速度

C.0~时间内，甲的位移大于乙的位移 D.0~时间内，甲、乙的距离增大2.某同学用台秤和力传感器研究电梯中的超失重现象，在电梯中，把一物体置于台秤上，传感器的荧屏上显示出台秤受到的压力F与时间t的关系图像如图所示，下列说法正确的是（）

A.MN时段电梯处于超重状态，可能向上减速 B.MN时段电梯处于失重状态，可能向上加速

C.PQ时段电梯处于失重状态，可能向下加速 D.PQ时段电梯处于超重状态，可能向下减速3.如图a、b所示，是一辆质量为kg的公共汽车在t＝0和t＝5s末两个时刻的两张照片。当t＝0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动。图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，轻绳与竖直方向的夹角为，。根据题中提供的信息，不能计算出的物理量有（）

A.汽车的位移 B.第5s末汽车的速度 C.汽车的牵引力 D.汽车所受合外力4.如图所示为2025年9月3日中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日活动中亮相的新型装甲车，该型车既能高速行驶于铺装路面，又能快速行驶于急造军路、乡村土路。某时甲、乙两辆装甲车分别在平行的两条直轨道上沿同一方向运动，从它们并排时开始计时，二者的v-t图像如图所示。两车均可视为质点，下列说法正确的是（）

A.甲车在第2s末的加速度大小为1.5 B.甲车0~4s与4~6s运动方向相反

C.相遇前两车的最大距离为10m D.甲、乙两车在8s末相遇二、多选题：本大题共4小题，共24分。5.如图所示，重物A用一根轻弹簧悬于天花板下。图中又画出了重物和弹簧的受力示意图，其中，是弹簧拉物体的力、G是物体受的重力、是物体拉弹簧的力、是天花板拉弹簧的力。下列关于这四个力的说法正确的是（）

A.G与是一对相互作用力 B.与是一对相互作用力

C.与是一对相互作用力 D.与G是一对平衡力6.一个质量为m的人站在如图所示的电梯上，电梯正在以加速度a匀加速运动，加速度的方向与水平方向的夹角为，此时人所受的支持力N和摩擦力f为（）

A. B.

C. D.7.斜面放置于粗糙水平地面上，物块A通过跨过光滑定滑轮的轻质细绳与物块B连接，一水平力F作用于B上，整个系统处于静止状态，如图所示。现保持F方向不变，使物块B从滑轮的正下方缓慢地向右移动，该过程中A与斜面始终保持静止，在此过程中（）

A.斜面对物块A的摩擦力一直减小 B.绳对滑轮的作用力保持不变

C.地面对斜面的摩擦力一直增大 D.地面对斜面的支持力保持不变8.如图A为一足够长倾斜传送带，倾角，传送带以恒定速度匀速转动，将一个物块从传送带上某处以一定的初速度滑上传送带，物块在传送带上运动的速度—时间图像如图B所示。最终物块从传送带的上端离开传送带，物块在传送带上运动的时间为8s，重力加速度g取10，。下列判断正确的是（）

A.物块可能是从传送带上端滑上传送带

B.传送带一定是以大小为2m/s的速度沿顺时针方向转动

C.物块与传送带间的动摩擦因数为

D.物块在0~8s内运动的位移大小为11m三、填空题：本大题共2小题，共8分。9.甲图中，轻杆AB一端与墙上的光滑的铰链连接，另一端用轻绳系住，绳、杆之间夹角为30°，在B点下方悬挂质量为m的重物。乙图中，轻杆CD一端插入墙内，另一端装有小滑轮，现用轻绳绕过滑轮挂住质量为m的重物，绳、杆之间夹角也为30°。甲、乙中杆都垂直于墙，两图中重物都静止，则两杆作用力

，若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同，则物体加重时，

（填“甲”或“乙”）图中轻绳更容易断裂。

10.一辆汽车以速度大小为10m/s匀速行驶，前方遇红灯，司机立即以加速度大小为2刹车，刹车过程可视为匀减速直线运动，则开始刹车后6s内汽车位移

m，这个刹车过程车的平均速度为

m/s。四、实验题：本大题共2小题，共16分。11.某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在

（选填“水平”或“竖直”）方向。（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线（不计弹簧的重力）。由图线可得弹簧的原长

，劲度系数

，他利用本实验原理把图甲中的弹簧做成一把弹簧秤，当示数如图丙所示时，该弹簧的伸长量

。12.“探究加速度与力的关系”的实验装置如图所示，实验中通过力传感器将绳中拉力大小的信息以无线方式传输给数据采集系统，用打点计时器打出的纸带求出小车运动的加速度。(1)下列说法中不正确的是

。A．轻绳需要与长木板平行B．需要平衡摩擦力C．砝码和砝码盘的质量要远小于小车的质量D．实验时应先接通打点计时器的电源后再释放小车(2)某同学打出一条纸带如图所示，每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来，图中上面的数字为对应的两个计数点间的距离，打点计时器工作频率为50Hz。则打下计数点D时纸带的速度v＝

m/s；小车做匀加速直线运动的加速度a＝

。（结果均保留2位有效数字）(3)实验中保持小车质量不变，改变砝码的质量，测出绳中拉力大小F与相应的加速度大小a，作出a-F图像。下列图像中正确的是

。A．

B．

C．

D．

五、计算题：本大题共3小题，共36分。13.用弹射器从地面竖直向上射出质量m＝0.05kg的小球，如果小球射出时的初速度m/s，重力加速度，不计空气阻力，求：(1)小球上升的最大高度H；(2)小球在到达最高点前1s内上升的高度h。14.如图所示，质量M＝2kg的物块放置在水平地面上，轻绳通过固定在天花板上的光滑定滑轮0将物块和竖直轻质弹簧连在一起，轻质弹簧下端连接着小球。已知定滑轮O和物块间的轻绳与水平方向的夹角为30°，小球静止（未接触地面）时弹簧的长度L＝18cm，物块恰好静止。已知弹簧的劲度系数k＝100N/m、原长cm且弹簧始终处于弹性限度内，物块与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小。求：(1)小球的质量m；(2)物块对地面的压力；(3)物块与地面间的动摩擦因数。15.如图所示，木板A静置在水平地面上，木板质量M＝5kg，长L＝1.6m，木板右端放一小滑块B并处于静止状态，小滑块质量m＝2kg，其尺寸远小于L。木板A与水平地面之间的动摩擦因数为，小滑块B与木板之间的动摩擦因数为。（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10）(1)现用水平恒力始终作用在木板A上，要使木板A运动起来，求恒力至少多大；(2)现用水平恒力始终作用在木板A上，为了让小滑块B不从木板A上滑落，求恒力的最大值；(3)其他条件不变，若水平恒力大小为46N，且始终作用在木板A上，求小滑块B滑离木板A时的速度大小。

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】BD

6.【答案】AC

7.【答案】CD

8.【答案】BC

9.【答案】甲

10.【答案】255

11.【答案】竖直4506

12.【答案】C0.500.93C

13.【答案】【详解】（1）根据对称性由运动学公式知

所以小球上升的最大高度H＝20m（2）根据对称性可知，小球到达最高点前1s内上升的高度为

解得h＝5m

14.【答案】【详解】（1）对小球受力分析，由胡克定律和平衡条件可知，有

代入数据可得m＝1kg（2）对物块受力分析如图所示竖直方向有

其中T＝mg代入数据可得

由牛顿第三定律可知，物块对地面的压力大小

方向：竖直向下（3）对物块