河南省周口市第一初级中学2026-2027学年上学期小升初入学编班语文测试卷（含答案）

河南省周口市第一初级中学2026-2027学年上学期小升初入学编班语文测试卷一、积累运用1．下列词语中加横线字的注音，完全正确的一项是（

）A．唾沫（tuò）

蜜饯（zhān）

伺候（cǐ）

万籁俱寂（lāi）B．霎时（shá）

蜷缩（quān）

脊梁（jǐ）

引吭高歌（kēng）C．藤蔓（wàn）

忏悔（chàn）

急剧（jù）

戛然而止（jiá）D．悼念（dāo）

间断（jián）

蓦然（mò）

惟妙惟肖（xiào）2．根据语境，填写词语。毕业那天，míngmèi()的阳光照耀着我们的校园，轻柔的微风拂过我们的脸庞。我们在校园里páihuái()，希望时光可以停留；我们在教室里歌唱，送上彼此的祝福。清脆的歌声，jìtuō()着我们对母校深深的眷恋。3．下列加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．读书会上，张欣向大家推荐了一本她喜欢的书，无独有偶，这也是我喜欢的。B．大街上空荡荡的，往日车水马龙的景象，在这个春天不复存在。C．全市上下掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，全市面貌焕然一新。D．妈妈用心记住每个家人的生日，在生日那天送上精心准备的礼物，真可谓别具匠心。二、默写4．根据所学的内容填空。（1）“_______，润物细无声”写出了春雨滋润大地的美好。（2）“柳”在我国古诗中是一种非常重要的意象。《诗经·采薇》中有“_______，_______。”韩翃说：“春城无处不飞花，_______。”（3）《竹石》是托物言志的诗，其中“_______，_______”是用来表明自己刚正不阿、高风亮节的品格的名句。（4）名言警句蕴含着深刻的哲理：《周易》一书中记载：“穷则变，_______，_______。”三、积累运用5．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”（1）辩论时，我们不仅要清晰表达和证明自己的观点，还要反驳对方的观点。()（2）赵孟頫是宋代著名书法家，《三门记》是其行书代表作之一。()（3）一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。()（4）在班级举行辩论赛时，正方围绕“开卷有益”这个观点，引用“常将有日思无日，莫待无时思有时”为自己的观点提供了有力的论据，增强了说服力。()（5）小说《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在岛上生活了28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国。()6．按要求写句子。（1）在毕业联欢会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞蹈。（修改病句）（2）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）（3）妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负我对你的一片期望。”（改为转述句）（4）我们要感恩父母。我们要感恩老师。（用合适的关联词语合成一句话）（5）老师的爱犹如冬日的阳光，温暖我们的身心。（仿写句子）7．将下列句子排成一段意思连贯的话，正确的一项是（

）①凭借着赤忱之心，加上巧思妙想，他攻克了一道道难关，让工程得以推进。②帝国主义认为这是一个笑话，因为这一路都是悬崖峭壁，中国人无法胜任。③最终，京张铁路比计划提前两年完成，给了帝国主义者一个有力的回击。④1905年，詹天佑被任命为总工程师，负责修筑从北京到张家口的铁路。⑤詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，开始了夜以继日的勘测、计算、绘图工作。A．④②⑤①③B．①⑤②④③C．④②①⑤③D．①⑤③④②四、整本书阅读8．“读中外名著，品百味人生”，六年的小学生活你一定阅读了许多名著，也一定被小说中一波三折的故事情节和栩栩如生的人物形象所吸引。暑期，学校就要举行“阅读·悦成长”系列活动，大家一起行动起来啦！（1）好书荐读：请分别为下列名著选择合适的阅读推荐语。名著①《三国演义》()

②《骑鹅旅行记》()③《西游记》()

④《童年》()评论A．虚幻绮丽的神魔世界，现实社会的艺术投影。B．北欧风情与人物心灵巧妙相融，童话史上的罕世经典。C．它不仅是一部艺术珍品，而且还是高尔基的传记。D．智慧与谋略的千古杰作，兴衰与存亡的历史画卷。（2）阅读剧场：毕业典礼上，各班将要表演课本剧。如果由你出演，你会扮演下面的哪个人物？这个人物出自于哪部名著？结合这个人物的性格特点写下你选择他（她）的理由。林黛玉

鲁智深

薛宝钗

鲁滨逊

汤姆·索亚

阿廖沙我会扮演_______这个角色，这个角色出自于名著_______。我选择的理由是：_______。五、文言文阅读阅读下文，完成小题。林琴南敬师闽县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟②归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束脩③之礼？”即呼备④，赍⑤米一石致之塾，师乃受。【注释】①林琴南孝廉纾：林纾，字琴南，福建闽县人。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时代对举人的称呼。②亟：急忙。③束脩：捆成一捆（十条）的干肉，是古时学生送给教师的报酬。④呼备：叫人准备。⑤赍：携带。9．联系上下文可知，“以袜实米”中“实”的意思是（

）A．果实，种子B．实际，事实C．放进，装满D．事实，实际10．你认为林琴南是一个怎样的孩子？11．下列哪一项最能表达你对老师六年来辛勤教诲你的感恩之情？（

）A．本自同根生，相煎何太急B．明月几时有，把酒问青天C．海内存知己，天涯若比邻D．谁言寸草心，报得三春晖12．小学六年，相信你对“好老师”定有了自己的评判标准，请列举三条。①_______②_______③_______六、现代文阅读阅读下文，完成小题。材料一：某学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动，对全校学生做了“小学生了解英雄人物情况”问卷调查，以下是调查数据统计：古代英雄革命英雄当代英雄动漫英雄了解82%88%33%82%不了解18%12%67%18%材料二：《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民的利益而英勇斗争，令人钦佩的人。材料三：川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。他被授予“中国民航英雄机长”称号。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。材料四：【颁奖词】程开甲——大业光寰宇：空投、平洞、竖井；朔风、野地、黄沙。戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷。一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开。13．从材料一中得到的信息是_______。14．川航机长刘传健能够在生死一线之际成为英雄的原因是_______。15．材料四提到的英雄是_______，他是我国著名的物理学家，是我国核试验科学技术体系的创建者之一，被称为中国的“核司令”。在他的颁奖词中，_______写出了他艰苦的工作环境和卓越的成就，_______写出了他的高尚爱国情怀。16．请你根据材料二中对“英雄”的解释，写出一个当代英雄，并简述他（她）的事迹。注：从新中国成立至今为当代。阅读下文，完成小题。生命是棵长满可能的树刘根生①研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树：走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：天将降大任于于人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。④走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说，如果说共产党人有职业病，这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲；广东湛江市政协原主席陈光保离休后，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。⑤哲人有言，有些人过了30岁就“死”了。因为之后的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒，反复显摆曾经的成果，如同照了相洗了很多张照片，底片却还是一张：比如习惯于守成、放弃了创新，在踟蹰不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌装样子，有难度的不愿干，没有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，难免会在舒适中“过早地死亡”。⑥非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉；一只只蝙蝠接力，毛驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬，一个人才能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。⑦高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，艰难踏上新征程。面对生命这棵长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。17．读短文，判断下列说法是否正确。（1）题目运用了比喻的修辞手法，生动形象，能激发读者的阅读兴趣。()（2）普通运动员喜欢练习未掌握动作，顶尖运动员更喜欢练习已掌握动作。()（3）安逸享乐的背后，隐藏着致命的陷阱。()18．本文中作者的主要观点是_______。文章从“走出舒适区，必须勇于‘再出发’”“_______”“_______”这三个方面来论述的。19．为了证明自己的观点作者列举了哪些事例？请简要加以概括。①时年花甲的王泽山院士实验二十载，解决了火炸药领域的世界性难题。②_______③航天员景海鹏坚持模拟太空失重条件训练，吃饭时连筷子都拿不动。④_______⑤陈光保离休后，扛着锄头进山开荒，造福一方百姓。20．比较阅读第②至④段，可以发现它们在写法上有共同之处都是先提出_______，再_______进行证明，最后得出结论。21．对文中画横线语句理解正确的是（

）A．有些人身体有毛病，医治无效死亡B．有些人重复着过往，没有获得新生。C．有些人过得太舒适，没有锻炼，病了D．有些人可以讨苦吃，经受不住，废了22．阅读全文，思考题目“生命是棵长满可能的树”这句话的含义，并简要写写从文章中受到的启发。含义：_______启发：_______参考答案1．【答案】C2．【答案】明媚；徘徊；寄托3．【答案】D4．【答案】随风潜入夜；昔我往矣；杨柳依依；寒食东风御柳斜；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；变则通；通则久5．【答案】√；×；√；×；√6．【答案】（1）示例：在毕业联欢会上，同学们唱起了动听的歌。（2）示例：会议室突然响起了雷鸣般的掌声。（3）妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，让我一定要认真复习，不要辜负她对我的一片期望。（4）我们不仅要感恩父母，还要感恩老师。（5）示例：妈妈的爱犹如春雨，滋润着我们的心田。7．【答案】A8．【答案】（1）D；B；A；C（2）示例一：鲁智深；《水浒传》；他见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方，勇而有谋，胆大心细。示例二：鲁滨逊。《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊敢于冒险，即使流落荒岛，也绝不气馁，在荒无人烟的小岛上，以惊人的毅力顽强地活了下来，让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。【答案】9．C10．林琴南是一个心地善良、有爱心、懂得尊敬老师的孩子。11．D12．无私奉献不求回报。尽职尽责有担当。品德高尚有爱心。【答案】13．当前，小学生对古代英雄、革命英雄、动漫英雄了解较多，对当代英雄了解较少。14．他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。15．程开甲；空投、平洞、竖井；朔风、野地、黄沙。戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷；一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连16．示例一：2003年的中国，上演了一场没有硝烟的“战争”。在抗击非典的危险战场上，白衣天使成为真正的英雄。在北京，时年28岁的李晓红，在武警北京总队医院救治“非典”患者时被感染，生命最后的时刻，她还强打着精神写下了关于自己病状的体验和分析。示例二：任长霞，河南省登封市公安局局长，在执行任务中殉职的女警官，她是中原大地上的一位女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。【答案】17．√；×；√18．走出舒适区、挑