山西省晋中市祁县2025-2026学年八年级（下）期末物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年山西省晋中市祁县八年级（下）期末物理试卷一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.玉露香梨是祁县特产，由山西省农科院果树所，以库尔勒香梨为母本、雪花梨为父本杂交选育。图中梨的质量和5个鸡蛋相同，则该梨所受重力中最接近实际的是（）A.0.25N

B.2.5N

C.25N

D.250N2.祁县被誉为“中国晋商文化之乡”，也是唐代大诗人、书法家王维的故里。近年来，当地大力弘扬传统文化，越来越多的青少年参与书法活动。如图所示为一学生正在书写王维《鸟鸣涧》诗句。则下列说法正确的是（）A.手握毛笔时，笔杆受到的压力是由于笔杆发生形变产生的

B.书写时，使笔尖弯曲的力的施力物体是手

C.手执笔竖直悬空静止时，笔受到的摩擦力与手受到的摩擦力是一对相互作用力

D.书写时，增大握笔的力可以改变笔的作用点，从而更稳定地控制笔尖

3.如图是小珠扔实心球的情景，下列选项中小珠对实心球做了功的是（）A.将球从地面举至高处 B.手举球静止不动

C.球离手后继续运动 D.球落地后继续滚动4.中医是我国文化瑰宝，“刮痧”是中医砭（biān）术之一，可缓解肌肉酸痛。如图所示，刮痧时需在皮肤上涂润滑药油，当刮痧板向上刮动时，下列分析正确的是（）A.涂药油可以增大摩擦力

B.越用力刮，患者受到的摩擦力越小

C.刮痧板受到向下的摩擦力

D.患者受到向下的摩擦力5.在2025年U20亚洲杯小组赛的比赛中，中国小将王钰栋表现出众，如图是球员王钰栋比赛时的场景，下列对足球运动过程的说法中，判断正确的是（）A.踢球时，脚感觉有些疼，说明球给脚的力比脚给球的力大

B.踢出去的球在飞行到最高点时，如果外力消失，球将匀速直线运动

C.踢球时，足球在空中飞行时受到重力和脚的踢力作用

D.踢球时，球鞋对足球的力和足球对球鞋的力是一对平衡力

6.《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。如图所示，人们在劳作时，主要为了减小压强的劳动工具是（）A.压碎谷物的碾子 B.锄田地的锄头

C.挑粮食的宽扁担 D.加工石料的凿子7.使用思维导图能帮助同学们迅速构建物理知识网络。如图所示是关于机械功的部分知识结构图，关于图中①②③④的理解正确的是（）

A.①比值 B.②乘积 C.③速度 D.④快慢8.如图所示是小明在“跨学科实践课”上利用材料做出的密度计，下列说法正确的是（）A.密度计漂浮时所受浮力小于其自身重力

B.用同一密度计在不同液体中测密度时，其所受浮力不同

C.向水中加入食盐后密度计会下沉

D.密度计所受浮力大小等于排开液体的重力

9.如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力和绳重忽略不计。在物体匀速上升过程中，甲、乙两图的拉力及机械效率为（）A.F1＜F2

，η1

＞η2

B.F1＜F2，η1=η2

C.F1＞F2

，η1

＜η2

D.F1＞F2，η1=η210.如图1所示，停车场的入口处常用闸杆来控制车辆的出入。将闸杆看作一个质量分布均匀的杠杆，如图2所示，O为杠杆的支点，杠杆的重力G=40N，AB=3.2m,AO=0.4m。下列说法正确的是（）

A.升起闸杆时，施加在A端的力F1为动力，此时闸杆是省力杠杆

B.升起闸杆时，沿F1方向比沿F2方向更省力

C.要使闸杆水平平衡，则在A端施加的最小力为120N

D.适当将支点O向A靠近，可以减小升起闸干的动力二、填空题：本大题共1小题，共4分。11.【学习诊断与提升】在物理学习中，及时诊断错题、分析错因并修正，是提升科学思维的重要途径。小源在学习中记录了一道典型错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。错题记录错题改正渠家大院戏台院太平池为长方形消防储水池，长5m、宽3m。水深0.7m,池壁侧面有一圆形排水塞，面积为80cm2塞子中心位于水面下0.6m处。忽略塞子自重与摩擦力，求拔起塞子至少需要多大的力？（g取10N/kg）

解：水深为h=0.7m-0.6m=0.1m；

Pρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；

由可得水对塞子的压力F=pS=1000Pa×0.008m2=8N；

至少要用8N的拉力才能竖直向上将塞子拔起。错误之处：

；

错因分析：

；

正确解答：

。三、作图题：本大题共1小题，共2分。12.生活中我们要节约用水，用完水后要记得及时关闭水龙头。图1是洗手台关闭水龙头的情景，水龙头手柄可视为一根杠杆（O为支点），请你画出施加在A点的最小动力F1示意图及其动力力臂L1。四、实验探究题：本大题共6小题，共28分。13.【项目情境•实践探究活动】

为深入理解运动物体能量的相关规律，某物理实践小组开展“探究动能大小跟哪些因素有关”的项目式学习活动，通过小球撞击木块的实验，分析影响动能的关键物理量。

【探究任务】如图所示为学习小组的实验操作（步骤甲、乙、丙中小球质量分别为m、2m、3m）。请根据实验设计，回答下列问题：

(1)让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的

(2)实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离s来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属于

（选填“控制变量法”或“转换法”）(3)由步骤甲和步骤乙可以得出的结论是：速度相同时，

越大的物体具有的动能越大，小华认为由步骤乙和步骤丙可以判断动能大小与速度的关系，你认为该观点是

（选填“正确”或“错误”）的，理由是

14.【项目情境•工程实践探究】

为解决“水下打捞物体时浮力变化”的工程问题，某物理实践小组开展“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的项目式学习。

【探究任务】通过弹簧测力计测量物体在不同液体、不同深度下的受力情况，分析影响浮力的关键因素。请结合实验操作，完成下列探究任务。（ρ水＞ρ酒精）

(1)在步骤B中物体浸没在水中时受到的浮力F浮=

N(2)分析A、D、E三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度

（选填“有关”或“无关”）(3)分析A、B、C三次实验，可得出结论：当液体密度相同时，物体排开液体的体积越小，所受浮力越

（选填“大”或“小”）(4)分析A、C、D三次实验，可以得出结论：当物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力

(5)根据实验数据，可计算出物体的密度为

kg/m3（保留两位小数）15.【项目情境•祁县玻璃器皿冷却工艺实践探究】

山西晋中市祁县是“中国玻璃器皿之都”，当地工匠在玻璃制品烧制完成后，常使用专用冷却干燥架进行晾晒、沥干与转运。某物理兴趣小组走进本地玻璃企业，借鉴这一真实生产场景，开展“滑轮特点与机械效率”探究实验。

(1)同学们分别研究了定滑轮和动滑轮的特点，实验现象如图甲、乙所示。

使用定滑轮可以

，但不可以

。

使用动滑轮可以

，但不可以

。

A.改变力的方向；

B.省力(2)观察发现，工厂中用于提升玻璃成品的冷却干燥架采用滑轮组组合结构，如图丙所示。若架上所挂模拟玻璃制品的重物重力为40N，干燥架横梁（含动滑轮）总重为10N（不计绳重及摩擦）。工人通过摇柄使重物以0.1m/s的速度向上匀速运动4s,则钢丝绳自由端的拉力所做的功为

J，此升降装置的机械效率为

16.【项目情境•晋商故里产业实践】

祁县是晋商故里，也是华北知名的彩钢结构生产基地。当地企业生产的钢芯承架彩钢房，结构稳固、搭建高效，广泛用于厂房、仓库与临时用房。为探究承重钢梁抗压能力与其形状的关系，某物理实践小组以“服务家乡产业”为目标，开展项目式学习，用纸张模拟承重梁进行实验探究。

【探究任务】实验思路：选择三张相同的A4纸折叠成不同形状的“承重梁”，将“承重梁”两端支撑起来，在“承重梁”中部相同位置施加力，比较“承重梁”塌陷时施加力的大小。

实验过程：将A4纸折叠成空心长方体“承重梁”，两端放在支架上，在其正中挂上小桶，逐渐往小桶中加入细沙，直至“承重梁”塌陷；再折叠成“W”字形、拱形的“承重梁”，重复上述操作，记录数据如表所示。

请结合实验完成下列问题：序号“承重梁”长“承重梁”形状塌陷时桶中细沙的量115cm空心长方形中等2“W”字形少量.315cm拱形较多【证据与分析】(1)实验中通过

来反映承重梁抗压能力的强弱(2)分析表格中的数据可以得出：当其他情况都相同时，

形的承重梁抗压能力更好(3)请针对承重钢梁抗压能力，另外提出一个可探究的物理问题？

(4)结合实验结论，为提升山区公路桥梁的抗积雪能力，工程师可采取的优化措施是：

（写出一条即可）17.【项目情境•法治与安全】

我国已立法惩处构成犯罪的高空抛物、坠物行为。为向社区居民科普其物理危害，请结合所学知识，设计可操作的实验方案，直观展示高空抛物、坠物的危险性。

【探究任务】

请你设计实验，探究物体下落高度对其破坏力的影响，为社区科普活动提供实验依据。

【作答要求】(1)出实验所需的主要器材（可选用生活物品）(2)简述清晰的实验步骤（体现控制变量思想）(3)基于实验现象，写出能体现高空抛物危害的结论18.【跨学科实践】杆秤作为华夏国粹，制作轻巧、使用方便，曾是商品流通中的重要度量工具。

【项目提出】跨学科实践小组决定自制杆秤。

【项目分析】杆秤由秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成，结构如图所示。

称量时将物体放在秤盘中，移动系秤砣的挂绳使秤杆水平平衡，根据挂绳所处的位置就可以读出被称物体的质量。

制作杆秤时要考虑：材料的选择、提纽和秤盘位置的确定、零刻度及各刻度的标注等。

【项目实施】(1)选材：选择秤杆时必须考虑

（选填“材质名贵”“外形美观”或“质地坚硬”）(2)制作：①选取一根长的筷子做秤杆，在秤杆左端选择两点依次标上A、B，在秤杆的B处系上绳子作为提纽；将10g的小盘系上细绳固定在A处做秤盘；将20g的螺母系上细绳挂在提纽右侧做秤砣；如图所示，此时在

（选填“提纽”或“秤砣”）的位置标“0”刻度线(3)交流评估：质量不同的秤盘

（选填“会”或“不会”）影响零刻度线的位置；无论我们所选秤杆的粗细质地是否均匀，标注刻度线都

（选填“是”或“不是”）均匀的五、简答题：本大题共1小题，共4分。19.山西晋中市祁县是“中国体育文化之乡”，校园羽毛球运动深受青少年喜爱。如图所示，将一颗羽毛球卡在球筒中部，一只手拿着球筒，另一只手反复向下拍打球筒上端，羽毛球会从上端口出来。请用所学的物理知识解释这一现象。

六、计算题：本大题共2小题，共12分。20.如图所示，某航母爱好者制作了一艘3.3米长的福建舰航母模型，该模型重为185kg,成功实现下水高速行驶，最高速度54km/h。某次在水面上行驶时，驾驶员的质量为65kg。

求：，g取10N/kg）

(1)该模型以最高时速行驶1min通过的距离(2)驾驶员驾驶该模型漂浮在水面上时受到的浮力(3)该模型和驾驶员漂浮在水面上时排开水的体积21.新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人们的购车新选择。如图是某型号的新能源汽车，满载时的总质量为1.6×103kg,车轮与地面的总接触面积是0.08m2，在平直公路上匀速行驶1000m,用时50s,所受阻力为车总重的0.1倍。求满载时：

（1）汽车的总重力。

（2）汽车静止时车对地面的压强。

（3）汽车在该段路程匀速行驶时牵引力做功的功率。

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】把塞子中心处的水深误算为h=0.7m-0.6m=0.1m对液体压强中“深度“的概念理解错误，深度应为液面到研究点的竖直距离，而不是池底到塞子中心的距离h=0.6m,p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6m=6000Pa,F=pS=6000Pa×0.008m2=48N，至少需要48N的力

12.【答案】解：动力最小，即动力臂最长，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，连接支点O与A点，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1，OA即为动力臂L

1，如图所示：

13.【答案】【小题1】速度【小题2】转换法【小题3】质量错误没有控制小球的质量相同，存在质量和速度两个变量，不能判断动能大小与速度的关系

14.【答案】【小题1】1.2【小题2】无关【小题3】小【小题4】越大【小题5】1.33×103

15.【答案】【小题1】ABBA【小题2】2080%

16.【答案】【小题1】塌陷时桶中细沙的质量【小题2】拱【小题3】承重钢梁的抗压能力与钢梁的长度是否有关？【小题4】将桥梁设计成拱形结构

17.【答案】【小题1】同一个实心小球、铺有均匀细沙的纸盒、刻度尺【小题2】将细沙铺平，同一个小球从不同高度由静止释放，用刻度尺测量沙坑凹陷深度，重复实验比较【小题3】物体质量相同时，下落高度越大，破坏力越大，高空抛物、坠物危害极大

18.【答案】【