2025年广东省开平市小学一年级下册道德与法治期末考试测试卷及答案详解

2025年广东省开平市小学一年级下册道德与法治期末考试测试卷及答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.早晨上学见到老师，我会主动说“”；放学时和同学告别，我会说“”。2.春节是中华民族的传统节日，我们会贴、放，一家人围坐在一起吃年夜饭。3.课间活动时，我们要遵守，不追逐打闹，做的游戏。4.妈妈生病了，我可以帮她、，让她多休息。5.我们要爱护身边的花草树木，不草坪，不花朵。6.在公共场合说话要，不要大声喧哗，以免影响他7.夏天天气炎热，我们要注意，多喝水，避免长时间在阳光下暴8.遇到困难时，我可以向、或好朋友求助。9.每年的3月12日是节，我们可以和家人一起去植树，为绿化环境出一份10.乘坐公共汽车时，要主动给、和残疾人让座。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列行为中，属于有礼貌的是（）A.见到长辈不打招呼B.打断别人说话C.同学遇到困难时主动帮忙D.随地吐痰2.下面哪种做法符合课间活动的要求（）A.在走廊里奔跑打闹B.玩危险的游戏C.和同学一起玩跳绳D.趴在课桌上睡觉3.春节期间，下列行为不合适的是（）A.给长辈拜年B.浪费食物C.贴春联D.看春节联欢晚会4.当自己不小心把同学的文具弄坏了，应该（）A.假装不知道B.主动道歉并赔偿C.责怪同学自己没放好D.赶紧跑开5.下列哪种做法是爱护环境的表现（）A.乱扔垃圾B.随地大小便C.把垃圾扔进垃圾桶D.破坏公共设施6.夏天天气炎热，我们应该（）A.长时间吹空调B.吃大量的冰淇淋C.每天坚持锻炼身体D.在太阳下暴晒7.遇到陌生人问路，我们应该（）A.不理睬B.给陌生人带路C.告诉陌生人方向，但不带路D.把陌生人带到偏僻的地方8.下列哪种行为是正确的（）A.挑食、偏食B.饭前便后洗手C.随地吐痰D.不刷牙、不洗脸9.每年的5月1日是（）A.国庆节B.劳动节C.儿童节D.教师节10.乘坐公共汽车时，下列行为正确的是（）A.上车时拥挤B.在车上大声喧哗C.主动给老人让座D.把垃圾扔在车上三、判断题（每题2分，共20分）1.上课迟到了，应该偷偷溜进教室，不要打扰老师和同学。（）2.同学之间要互相帮助，团结友爱。（）3.我们可以在马路上玩耍。（）4.吃饭时要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。（）5.看到有人破坏公共设施，我们应该假装没看见。（）6.夏天天气炎热，我们可以随便吃生冷的食物。（）7.遇到困难时，要勇敢面对，不要害怕。（）8.我们要尊重长辈，听从他们的教导。（）9.在图书馆里可以大声说话。（）10.我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡。（）四、连线题（每题2分，共10分）1.将传统节日与对应的习俗连线。春节赏月、吃月饼端午节贴春联、放鞭炮中秋节赛龙舟、吃粽子重阳节扫墓、踏青清明节登高、插茱萸2.将行为与对应的场所连线。在图书馆里大声喧哗在教室里安静看书在马路上追逐打闹在操场上遵守交通规则在公交车上给老人让座五、简答题（每题5分，共15分）1.请你说说在学校里应该遵守哪些规则？2.当你和同学发生矛盾时，应该怎么做？3.请你列举三个爱护环境的具体做法。六、材料分析题（共15分）材料：一天，小明在公园里玩，看到一个小朋友在摘花朵，小明连忙跑过去制止。小朋友说：“这花又不是你的，我想摘就摘。”小明说：“花朵是给大家欣赏的，我们要爱护花草树木。”小朋友听了，不好意思地低下了头，把摘下来的花朵放回了原处。1.小明的做法对吗？为什么？（5分）2.如果你是小明，你会怎么劝说小朋友？（5分）3.请你写一句爱护花草树木的宣传语。（5分）答案详解一、填空题1.老师早上好；再见解析：考查基本的礼貌用语，早晨见到老师用“老师早上好”，放学和同学告别用“再见”，是日常人际交往中的基本礼仪。2.春联；鞭炮解析：春节是中华民族最重要的传统节日，贴春联、放鞭炮是常见的春节习俗，寓意辞旧迎新、驱邪避凶。3.规则；安全解析：课间活动需要遵守学校制定的规则，选择安全的游戏，避免发生意外事故，保障自身和同学的安全。4.倒水；拿药（答案不唯一，合理即可）解析：当家人生病时，我们可以做一些力所能及的家务或照顾行为，体现对家人的关爱。5.踩踏；采摘解析：爱护花草树木是保护环境的重要内容，踩踏草坪、采摘花朵会破坏植物生长，影响环境美观。6.轻声解析：在公共场合保持轻声说话，是尊重他人、维护公共秩序的表现，避免打扰他人的正常活动。7.防暑降温解析：夏天天气炎热，容易中暑，需要注意防暑降温，采取多喝水、避免暴晒等措施保护身体健康。8.老师；家长（答案不唯一，合理即可）解析：遇到困难时，老师、家长是我们可以信赖的求助对象，他们能给予我们帮助和指导。9.植树解析：3月12日是中国的植树节，旨在倡导人们植树造林，绿化环境，改善生态。10.老人；孕妇（答案不唯一，合理即可）解析：乘坐公共汽车时，主动给需要帮助的人让座，是尊老爱幼、关爱他人的体现，彰显社会公德。二、选择题1.C解析：选项A见到长辈不打招呼是不礼貌的；选项B打断别人说话是不尊重他人的表现；选项C同学遇到困难时主动帮忙是有礼貌、乐于助人的行为；选项D随地吐痰是不文明、不卫生的行为。2.C解析：选项A在走廊里奔跑打闹容易发生碰撞事故，不符合课间活动要求；选项B玩危险的游戏可能会导致受伤；选项C和同学一起玩跳绳是安全、健康的课间活动；选项D趴在课桌上睡觉不利于身体健康，也不是合适的课间活动。3.B解析：选项A给长辈拜年是春节的传统礼仪；选项B浪费食物是不珍惜资源、不文明的行为；选项C贴春联是春节的传统习俗；选项D看春节联欢晚会是春节期间常见的娱乐活动。4.B解析：选项A假装不知道是不负责任的表现；选项B主动道歉并赔偿是勇于承担责任、有礼貌的行为；选项C责怪同学自己没放好是推卸责任的做法；选项D赶紧跑开是逃避责任的行为。5.C解析：选项A乱扔垃圾会污染环境；选项B随地大小便不卫生，破坏环境；选项C把垃圾扔进垃圾桶是爱护环境的正确做法；选项D破坏公共设施是损害公共利益的行为。6.C解析：选项A长时间吹空调容易导致身体不适；选项B吃大量的冰淇淋会引起肠胃问题；选项C每天坚持锻炼身体有助于增强体质，适应炎热天气；选项D在太阳下暴晒容易中暑，损害身体健康。7.C解析：选项A不理睬是不礼貌的；选项B给陌生人带路可能会有安全风险；选项C告诉陌生人方向，但不带路既帮助了别人，又保障了自身安全；选项D把陌生人带到偏僻的地方是危险的行为，可能会给自己带来伤害。8.B解析：选项A挑食、偏食会导致营养不均衡；选项B饭前便后洗手是良好的卫生习惯，有助于预防疾病；选项C随地吐痰是不文明、不卫生的行为；选项D不刷牙、不洗脸会影响个人卫生和健康。9.B解析：选项A国庆节是10月1日；选项B劳动节是5月1日；选项C儿童节是6月1日；选项D教师节是9月10日。10.C解析：选项A上车时拥挤容易发生踩踏事故；选项B在车上大声喧哗会影响其他乘客；选项C主动给老人让座是遵守社会公德的表现；选项D把垃圾扔在车上会污染公共环境。三、判断题1.×解析：上课迟到了，应该先敲门，得到老师允许后再进入教室，并向老师说明原因，偷偷溜进教室是不礼貌、不遵守课堂规则的行为。2.√解析：同学之间互相帮助、团结友爱，有助于建立良好的同学关系，营造和谐的学习氛围。3.×解析：马路上车辆多，在马路上玩耍容易发生交通事故，存在很大的安全隐患。4.√解析：吃饭时细嚼慢咽有助于消化，狼吞虎咽容易引起肠胃不适，不利于身体健康。5.×解析：看到有人破坏公共设施，我们应该及时制止，或告诉老师、家长，假装没看见是不负责任的表现，会损害公共利益。6.×解析：夏天天气炎热，随便吃生冷的食物容易引起肠胃疾病，应该适量食用，注意饮食卫生。7.√解析：遇到困难时，勇敢面对、积极解决，有助于培养坚强的意志和解决问题的能力。8.√解析：尊重长辈、听从他们的教导是中华民族的传统美德，长辈有着丰富的生活经验，能给我们提供有益的指导。9.×解析：图书馆是安静的阅读场所，大声说话会影响他人阅读，应该保持安静。10.√解析：养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，有助于预防疾病，保持身体健康。四、连线题1.春节——贴春联、放鞭炮；端午节——赛龙舟、吃粽子；中秋节——赏月、吃月饼；重阳节——登高、插茱萸；清明节——扫墓、踏青解析：春节的主要习俗是贴春联、放鞭炮；端午节的习俗是赛龙舟、吃粽子，纪念屈原；中秋节的习俗是赏月、吃月饼，寓意团圆；重阳节的习俗是登高、插茱萸，有敬老、避邪的寓意；清明节的习俗是扫墓、踏青，缅怀先人。2.在图书馆里——安静看书；在教室里——遵守课堂纪律（原连线有误，正确应为在教室里遵守纪律，此处按合理逻辑修正）；在马路上——遵守交通规则；在操场上——追逐打闹（合理的课间活动）；在公交车上——给老人让座解析：图书馆是安静的场所，应该安静看书；教室里需要遵守课堂纪律，认真学习；马路上车辆多，必须遵守交通规则，保障安全；操场是户外活动的场所，可以进行追逐打闹等安全的游戏；公交车上要遵守公德，主动给老人让座。五、简答题1.答：在学校里应该遵守的规则有：（1）遵守课堂纪律，上课认真听讲，不随便说话、做小动作；（2）遵守课间活动规则，不追逐打闹，不玩危险游戏；（3）遵守卫生规则，保持教室和校园的清洁，不随地吐痰、乱扔垃圾；（4）遵守礼仪规则，见到老师和同学主动打招呼，尊重他人；（5）遵守作息规则，按时上学、放学，不迟到、不早退；（6）遵守考试规则，诚实考试，不作弊。解析：学校规则涵盖课堂、课间、卫生、礼仪、作息、考试等多个方面，旨在维护良好的教学秩序，保障学生的学习和生活安全。2.答：当和同学发生矛盾时，应该：（1）保持冷静，不要冲动，避免矛盾升级；（2）主动反思自己的行为，看看自己有没有做错的地方；（3）主动和同学沟通，倾听对方的想法和感受，表达自己的观点和歉意；（4）如果自己有错，要主动道歉，请求对方原谅；（5）如果双方都有过错，可以互相道歉，互相理解，达成和解；（6）如果矛盾无法自己解决，可以向老师或家长求助，让他们帮忙调解。解析：处理同学矛盾需要冷静、沟通、反思，学会理解和包容，必要时寻求他人帮助，有助于维护良好的同学关系。3.答：爱护环境的具体做法有：（1）不乱扔垃圾，把垃圾分类扔进垃圾桶；（2）爱护花草树木，不踩踏草坪，不采摘花朵，不砍伐树木；（3）节约用水，随手关闭水龙头，不浪费水资源；（4）节约用电，随手关灯，不用电器时及时拔掉插头；（5）尽量乘坐公共交通工具或骑自行车上学，减少汽车尾气排放；（6）不使用一次性餐具，减少白色污染。（列举三个即可）解析：爱护环境需要从日常生活中的小事做起，从垃圾分类、爱护植物、节约资源等方面入手，养成环保的生活习惯。六、材料分析题1.答：小明的做法是对的。因为花草树木是大自然的一部分，也是公共环境的组成部分，爱护花草树木是每个公民的责任和义务。小明看到小朋友摘花朵，主动制止，体现了他爱护环境、遵守公德的意识，有助于保护公共环境，让大家都能欣赏到美丽的花朵。解析：小明的行为是维护公共环境的表现，符合爱护花草树木的环保理念，值得肯定和学习。2.答：如果我是小明，我会这样劝说小朋友：“小朋友，你看这些花朵多漂亮啊，它们可以让公园变得更美丽