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文档简介
1.陶泥变形记湘科版（新教材）四年级上下图中的纸发生了什么变化？只有形状发生了变化，构成纸的材料不变。下图中的吸管发生了什么变化？只有形状发生了变化，构成吸管的材料不变。我们能让一块陶泥发生类似的变化吗？陶泥，可用来制作陶器。中国是世界上最早制作陶器的国家。古人将黏土加水和成陶泥，塑成所需要的陶坏，再烧制成陶器。后来又用瓷土烧制出更精美的瓷器。中国的陶瓷制品深受世界各国人民的喜爱。用团、挖、搓等方法将陶泥捏成自己喜欢的形状。（
）发生了变化（
）是不变的形状物质观察下面的变化，分析什么变了？什么没变？活动内容什么发生了变化物质是否发生了变化捏陶泥陶泥的形状否吹气球气球的形状、大小否锯木头木头的形状、大小否剪纸、折纸纸的形状否用布料做衣服布的形状否将这些事物的变化情况记录下来。在这些变化中，物体的形状或大小发生了变化，构成物体的物质并没有改变。我们是怎样发现像陶泥这类物体变化的共同点的？归纳法归纳法从许多具体事例中总结出它们的共同特点，得出一般性结论，这就是归纳法。制泥成形干燥烧制制作陶器不能变回陶泥了。将摔坏的陶器敲碎后再加水，还能变回陶泥吗？这说明了什么？说明
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