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文档简介
本套资料共40页,详细资料请看本解读文章的最后内容“
这份资料全面盘点了一系列组织发展(OD)工具.涵盖了企业经营、战略、业务、组织与
人才、组织/团队教练等多个方面,旨在帮助组织发展专业人士和企业管理者更好地理解和
使用这些工具,推动组织变革和发展。
一、企业经营类
资料首先介绍了企业经营模型,将企业经营的内外部变量划分为结构变量、人性变量和结构
/人性双维变量,并分别列举了具体的变量内容,例如领导力、战略、目标、绩效、文化等。
二、战略类
战略类工具包括:
•战略分析工具:介绍了PESTEL分析、波特五力分析、价值链分析、SWOT矩阵分
析等工具,帮助企业进行宏观环境和行业分析,评估自身优势和劣势,制定战略决
策。
•业务战略领先模型(BLM):包含市场洞察、战略意图、创新焦点、业务设计、关键
任务、人才、氛围与文化、组织结构等模块,帮助企业制定清晰的战略目标并确保
有效执行。
•业务战略执行模型(BEM):聚焦于战略执行的五个核心要素:战略、组织、运营、
领导力和人才,帮助企业将战略转化为行动,并评估执行效果。
•战略管理闭环模型:强调战略管理的动态循环过程,包括战略制定、战略执行、战
略评估和战略调整,智助企业不断优化战略并适应环境变化。
♦商业模式画布模型:通过九个模块,帮助企业全面分析商业模式,包括客户细分、
价值主张、渠道通路、客户关系、收入来源、核心资源、关键业务、重要合作和成
本结构,构建可持续的商业模式。
•OD战略陪伴全景图将战略制定和执行过程可视化,帮助组织发展专业人士更好
地陪伴企业进行战略转型和落地。
三、业务类
业务类工具包括:
•业务规划全景图:以神州优车为例,展示了如何通过业务规划全景图清晰地展现企
业业务发展方向和关键要素。
•业务流程全景图:以某设计股份公司为例.展示了如何通过业务流程全景图梳理企
业业务流程,优化流程效率和效果。
•业务与管理互动与匹配诊断:从组织与人才、流程与制度、文化与价值观、领导力
与能力等维度进行诊断,帮助企业发现业务与管理之间的匹配问题,并提出改进建
议。
四、组织与人才类
组织与人才类工具包括:
•识人类:介绍了PDP、九型人格、DISC、MBTI等多种人格测试工具,帮助企业了
解员工个性特点,进行人才选拔和配置。
•工作特征模型:通过技能多样性、任务同一性、任务重要性、工作自主性、工作反
馈性等维度,评估工作对员工的激励程度.帮助企业设计更具激励性的工作环境“
•诊断个体和群体行为:从组织、群体、个人三个层次分析个体和群体行为,帮助企
业识别问题并制定改迸措施。
•组织设计五星模型:从战略、奖励、结构、人员、流程五个维度评估组织设计,帮
助企业优化组织结构,提升组织效率。
•六盒模型:从使命、结构、关系、奖励、领导、能力六个维度评估组织,帮助企业
发现组织问题并制定改进方案,
•7S模型:从结构、战略、制度、风格、员工、技能、共同的价值观七个维度评估组
织,帮助企业提升组织效能。
•Burke-Litwin模型:从组织环境、工作群体、任务/工作、个体、个人/环境六个维
度分析组织变革,帮助企业制定有效的变革策略。
•力场模型:分析推动力和阻力的力量,帮助企业克服变革阻力,推动组织变革。
•团队协作五大障碍:识别团队协作的五大障碍,并制定解决方案,帮助企业打造高
绩效团队。
•组织健康4原则:强调建立清晰的价值观、创建良好的团队文化、关注员工福祉、
持续学习和改进,帮助企业打造健康的组织。
•组织能力杨三角模型:从员工能力、员工思维、员工治理三个维度构建组织能力,
帮助企业提升组织竞争力。
•U型理论:通过观察、感知、自然流现三个阶段,帮助企业进行组织变革和创新。
五、组织/团队教练类
组织/团队教练类工具包括:
•高绩效变革型领导团队:分析高绩效变革型领导团队的必要条件和促进性条件,帮
助企业打造变革型领导团队。
•高绩效团队的5C模型:从清晰、联结、共创、承诺、协调五个维度分析高绩效团
队的特点,帮助企业打造高绩效团队。
•跨文化理解力培养:教练框架:通过教练关系、结果、挑战、评估、支持等维度,
帮助企业培养跨文化理解力。
•跨文化教练综合过程模型:强调跨文化理解在教练过程中的重要性,帮助企业进行
有效的跨文化教练。
•创新领导力会话(CCL)工具箱:提供一系列工具和方法,帮助企业领导者进行创新
领导力会话,推动组织创新。
•评估一个团队的有效性:从团队凝聚力、任务和人际凝聚力、团队学习、生产"状
态”、有效的结果、行为过程等维度评估团队有效性。
•一个团队在其生命和工作周期情境下的团队教练过程:根据团队生命周期和工作周
期,制定不同的团队教练策略,帮助企业打造高绩效团队。
六、总结
这份资料提供的0D工具涵盖了组织发展的各个方面,可以帮助组织发展专业人士和企业
管理者更好地理解和应用这些工具.推动组织变革和发展.提升组织绩效。
接下来请您阅读下面的详细资料吧.
0D实用工具大盘点
企业经营类1■企业经营模型
1■企业经营模型
政府经济社会田公司
;武策/法境。经济因境。竹会关注・优先统
技术■本金
资股东
奖金
供应商的客户的客
供应商
供应商产户
0
K
服
芬
-艾伦・p•布扮疗
■结构/人性双堆史fit
完整版
1-战略分析工具
2-业务战略领先模型BLM
3•业务战略执行模型BEM
战略类
4-战略管理闭环模型
5•商业模式画布模型
6・0D战略陪伴全景图
1-战略分析工具
新进入者的威胁
供方的议价能力.
产品竞争/企,
、业竞祭者,
:■->":'>,-IT::-:-1买方的议价能力
频品的磁
宏观分析:PESTEL分析行业分析:波特五力分析
1-战略分析工具
企业基础管理
人力资源管理
技术开发
采购
市
售
来
生成
场
后
料
产
品
营
服
储
作
傅
销
务
运
业
运
一价值链分析内外部态势综合分析一SWOT矩阵分析
2•业务战略领先模型BLM
4、战略复盘迭代改进
市场
结果
•蜩
・机会
3■业务战略执行模型BEM
战略执行规划(P)活动执行(D)
重点工作侧目导出
区
营
体
系
向
筑
战略目标达成与改善(A)癖与分析(。
4-战略管理闭环模型
转化成・
5int»j皿
5-商业模式画布模型
6-0D战略陪伴全景图
共同看见
内心认同
集体行动
达成目标
1-业务规划全景图
业务类2-业务流程全景图
3•业务与管理互动与匹配诊断
1-业务规划全景图
以神州优车为例
2-业务福呈全景图
事业部/财务
总经办
市场部联目交n
/目6/£L»订
团队・&
W部,帙■目惊)
资源部/内勤修克M/:
/桧・目kN/・目第总
人力资源部同0分桁/H
任am
以票汨计股份公司为例(简版)
3-业务与管理互动与匹配诊断
业务诊断的核心维度基于未来思考的业务诊断
3-业务与管理互动与匹配诊断
业务诊断的核心维度基于未来思考的业务诊断
系猊地系做
■组织
?机制动有更新
wait
持续信息化
册模与集中度程度
人员僮缶
3人员培葬
者♦因正喳
3新“因加入
1■识人类
2-工作特征模型
3■诊断个体和群体行为
4•组织设计五星模型
5-六盒模型
组织与人才类6・7S模型
7-Burke-Litwin模型8■力场模型
9-团队协作五大障碍
10-组织健康4原则
11-组织能力扬三角模型
12・U型理论
1-识人类
1-识人类(DISC)
1-识人类(PDP)
2-工作特征模型
核心工作缗度关st的心理状态个人于工作结果
技能多样性
任务同T---------------对工作意义的经历
任务重要性
对工作结果贵任的经历
工作自主性
工作反■性对T作生际结甲的知识
员工长需要强度
潴即潜畿MPS:(技能名样件♦仔舞同一性♦任於百尊性)/3X臼中性X无情
3-诊断个体和群体行为
磊注:注修表示丰鲜的影响涂容.定然去示耳怫的回路.
4-组织设计五星模型
成功的公式是什么,
•我们如何使自己有别于竞争对手?
人结构
•需要什么技能?•我们是如何姐织的?
•我们怎样才fiSWT地•主要的领导角色是什么?
发展我们的才装?•如何管理工作?谁有权力和权威?
奖励
•目标如何塑造行为?•如何做出决定?
•我们如何评估进屐?•角色之间的工作流程如何?
•权力的机制是什么?
5•六盒模型
6-7S模型
7-Burke-Litwin模型
职责要求与个
人技能
个人与组织绩效
8-力场模型
驱动力约束力理想的状态
(目标)
9-团队协作五大障碍
缺3信任
匹个原则:
♦/占要承担起建立协作依
♦树立清*的价值观
♦令人对开会觉得紧张乂期待
♦协作看要刻意的联系
10-组织健康4原则
建立明确性
建立一个有凝聚
不断传达明确性
力的领导团队
强化明确性
11-组织能力杨三角模型
员工员工
会不会?容不容许?
12-U型理论
1-高绩效变革型领导团队
2高绩效团队的5C模型
3■跨文化理解力培养:教练框架
4•跨文化教练综合过程模型
组织/团队教练类
5•创新领导力会话(CCL)工具箱
6■评估一个团队的有效性
7-一个团队在其生命和工作周期情境下
的团队教练过程
1■高绩效变革型领导团队
真正的团队
合适的人选激励人心的方向
稳固的结构支持性的环境
团队教练
2•高绩效团队的5c模型
任务1、委任
•确保对团队进行清晰的委任,
清晰约定要完成的任务
•团队领导者的多继
外部
(团队外部)
3.共创4、联结
•良好的人际关•良好的人际关系及团队动力
系及团队动力•团队文化
•团队文化关系
3-跨文化理解力培养:教练框架
椎架文化灵活住的培养(文化敝感性能力和智力)
LowCQ(负面)差异体验(正面)HiCQ
SU防御最小化接受调整整合利用差异
我们的文化=唯我们的文化=唯我们的文化=通我们的文化=集拓展世界观,自我体验拓展,基于自己和他人
一实现忽略差异一好的文化,用文化差异,重中世界观之一,包容其他柢念,在世界观之j司转的文化资本化,
负面评价差异要性最小化接受、尊丽差异根据差异迸行调换,整合差异对差异迸行综
但不一定认同合,欢迎并包容
___________
排他包容
鹿文化学习(♦)
民族中心主义阶段民族相对主义I
・8硼泌(胆妣鼠加■
差异:避免封闭的或地域性工工理用:…开放.“的全二球一思维
注意:民族文化=民族文化、亚文化及作为文化的一部分的群体和个体社会身份.
4-跨文化教练综合过程模型
■在跨文化理篇(X-C)
败筋关系(R)
跨文化敦练关系的特质®切关系和信任客户和
救缘特点及符合
协作及角色说明
对影响这的关系的其他因蚪意识
跨文化向文化
放炼式业第箫B&的推动力
5-创新领导力会话(CCL)工具箱
6-评估一个团队的有效性
有效的结果
共同的思维横式
任务和人际团队学习
切凝聚力(关于彼此.随和目
标.工具和资源、过程)
酱
首
5
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