2026年云南省部编版七年级语文第4课现代文阅读练习题

2026年云南省部编版七年级语文第4课现代文阅读练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“老屋的瓦片上，露水像珍珠般滚动，屋檐下的风铃发出清脆的声响，仿佛在诉说着岁月的故事。”A.比喻和拟人B.排比和夸张C.夸张和反复D.拟人和排比解析：本题考查修辞手法辨析。句子中“露水像珍珠般滚动”运用了比喻，“风铃仿佛在诉说着岁月的故事”运用了拟人，故选A。其他选项均存在错误，如B项“排比”未出现，C项“反复”未出现，D项“排比”未出现。2.分析文中“老屋”的形象特点，以下说法正确的是？“老屋的墙壁斑驳，但依然挺立，屋檐下的风铃历经风雨，依然发出清脆的声响，仿佛在守护着过往的记忆。”A.老屋破旧不堪，即将倒塌B.老屋坚固耐用，充满生命力C.老屋冷漠无情，缺乏情感D.老屋华丽富贵，彰显地位解析：本题考查人物形象分析。文中“墙壁斑驳但依然挺立”“风铃历经风雨依然清脆”等细节表明老屋虽显陈旧，但依然坚固耐用，充满生命力，故选B。A项与文意相反，C项与文意不符，D项无依据。3.文中“岁月的故事”具体指什么？“老屋的瓦片上，露水像珍珠般滚动，屋檐下的风铃发出清脆的声响，仿佛在诉说着岁月的故事。”A.老屋的历史变迁B.主人的生活经历C.风铃的制作工艺D.露水的形成原理解析：本题考查句子含义理解。结合上下文，“岁月的故事”应指老屋见证的历史变迁，故选A。B项“主人的生活经历”无明确依据，C项“风铃的制作工艺”与主题无关，D项“露水的形成原理”过于科学化，与文意不符。4.分析文中“风铃”的作用，以下说法正确的是？“屋檐下的风铃发出清脆的声响，仿佛在诉说着岁月的故事。”A.仅起到装饰作用B.仅起到听觉作用C.象征时间的流逝D.象征财富的积累解析：本题考查象征意义分析。风铃的“清脆声响”与“诉说着岁月的故事”形成呼应，暗示时间的流逝，故选C。A项“仅起到装饰作用”片面，B项“仅起到听觉作用”片面，D项“象征财富的积累”无依据。5.文中“露水像珍珠般滚动”的描写属于哪种描写？A.动态描写B.静态描写C.外貌描写D.心理描写解析：本题考查描写手法辨析。“滚动”表明露水处于运动状态，属于动态描写，故选A。B项“静态描写”与文意相反，C项“外貌描写”仅描述外观，D项“心理描写”涉及人物内心，均不符合。6.文中“老屋的墙壁斑驳”的描写有何作用？A.突出老屋的破旧B.渲染怀旧氛围C.强调老屋的坚固D.说明老屋的年龄解析：本题考查景物描写作用分析。“斑驳”暗示老屋历经岁月沧桑，与“依然挺立”“风铃清脆”形成对比，渲染怀旧氛围，故选B。A项“突出破旧”片面，C项“强调坚固”与文意不符，D项“说明年龄”无明确依据。7.文中“仿佛在诉说着岁月的故事”的句式属于？A.拟人句B.反问句C.夸张句D.比喻句解析：本题考查句式辨析。“仿佛在诉说”赋予风铃人的动作，属于拟人句，故选A。B项“反问句”无疑问语气，C项“夸张句”无夸张成分，D项“比喻句”未出现喻体。8.文中“老屋”的形象与以下哪个选项最为接近？A.城市中的高楼大厦B.古老寺庙的佛像C.留着长须的老者D.破旧不堪的木箱解析：本题考查形象类比分析。老屋“斑驳但依然挺立”“守护过往记忆”的形象特点与“留着长须的老者”相似，故选C。A项“高楼大厦”现代，B项“佛像”神圣，D项“木箱”无生命，均不符合。9.文中“露水像珍珠般滚动”的描写体现了作者的什么情感？A.厌恶老屋的破旧B.对自然的喜爱C.对岁月的感慨D.对财富的渴望解析：本题考查作者情感分析。“露水像珍珠般滚动”的描写细腻生动，暗示作者对自然之美的喜爱，故选B。A项“厌恶”与文意相反，C项“感慨岁月”无明确依据，D项“渴望财富”无依据。10.文中“岁月的故事”与以下哪个选项最为接近？A.历史记载B.传说故事C.个人回忆D.科普知识解析：本题考查主题类比分析。“岁月的故事”指老屋见证的历史变迁，与“历史记载”性质相似，故选A。B项“传说故事”虚构，C项“个人回忆”主观，D项“科普知识”科学化，均不符合。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.文中“露水像珍珠般滚动”运用了______的修辞手法，生动形象地描绘了露水的______特点。参考答案：比喻；圆润、晶莹解析：本题考查修辞手法及描写分析。“露水像珍珠般滚动”运用了比喻，将露水比作珍珠，突出其圆润、晶莹的特点。2.文中“屋檐下的风铃发出清脆的声响”的描写属于______描写，渲染了______的氛围。参考答案：声音；宁静、祥和解析：本题考查描写手法及氛围分析。“风铃发出声响”属于声音描写，结合“清脆”等词，渲染了宁静、祥和的氛围。3.文中“老屋的墙壁斑驳但依然挺立”的描写体现了老屋的______特点。参考答案：历经沧桑但依然坚固解析：本题考查形象特点分析。“斑驳”暗示岁月痕迹，“依然挺立”暗示坚固耐用，故体现了历经沧桑但依然坚固的特点。4.文中“仿佛在诉说着岁月的故事”的句式运用了______的修辞手法，表达了作者对______的感慨。参考答案：拟人；时光流逝解析：本题考查修辞手法及情感分析。“仿佛在诉说”赋予风铃人的动作，属于拟人，表达了作者对时光流逝的感慨。5.文中“老屋”的形象与以下哪个选项最为接近？参考答案：留着长须的老者解析：本题考查形象类比分析。老屋“斑驳但依然挺立”“守护过往记忆”的形象特点与“留着长须的老者”相似。6.文中“露水像珍珠般滚动”的描写体现了作者的______情感。参考答案：对自然之美的喜爱解析：本题考查作者情感分析。“露水像珍珠般滚动”的描写细腻生动，暗示作者对自然之美的喜爱。7.文中“岁月的故事”与以下哪个选项最为接近？参考答案：历史记载解析：本题考查主题类比分析。“岁月的故事”指老屋见证的历史变迁，与“历史记载”性质相似。8.文中“风铃发出清脆的声响”的描写属于______描写，渲染了______的氛围。参考答案：声音；宁静、祥和解析：本题考查描写手法及氛围分析。“风铃发出声响”属于声音描写，结合“清脆”等词，渲染了宁静、祥和的氛围。9.文中“老屋的墙壁斑驳”的描写有何作用？参考答案：渲染怀旧氛围解析：本题考查景物描写作用分析。“斑驳”暗示老屋历经岁月沧桑，与“依然挺立”“风铃清脆”形成对比，渲染怀旧氛围。10.文中“仿佛在诉说着岁月的故事”的句式属于______句，表达了作者对______的感慨。参考答案：拟人；时光流逝解析：本题考查句式辨析及情感分析。“仿佛在诉说”赋予风铃人的动作，属于拟人句，表达了作者对时光流逝的感慨。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.文中“露水像珍珠般滚动”的描写属于静态描写。参考答案：错误解析：本题考查描写手法辨析。“滚动”表明露水处于运动状态，属于动态描写，故判断错误。2.文中“老屋的墙壁斑驳”的描写暗示老屋即将倒塌。参考答案：错误解析：本题考查景物描写作用分析。“斑驳”暗示老屋历经岁月沧桑，但“依然挺立”表明其依然坚固，故判断错误。3.文中“岁月的故事”指老屋的历史变迁。参考答案：正确解析：本题考查句子含义理解。“岁月的故事”应指老屋见证的历史变迁，故判断正确。4.文中“风铃发出清脆的声响”的描写仅起到听觉作用。参考答案：错误解析：本题考查描写作用分析。“风铃的声响”不仅起到听觉作用，还渲染了宁静、祥和的氛围，故判断错误。5.文中“老屋”的形象与城市中的高楼大厦相似。参考答案：错误解析：本题考查形象类比分析。老屋“斑驳但依然挺立”“守护过往记忆”的形象特点与城市中的高楼大厦截然不同，故判断错误。6.文中“露水像珍珠般滚动”的描写体现了作者的厌恶情感。参考答案：错误解析：本题考查作者情感分析。“露水像珍珠般滚动”的描写细腻生动，暗示作者对自然之美的喜爱，故判断错误。7.文中“岁月的故事”与个人回忆最为接近。参考答案：错误解析：本题考查主题类比分析。“岁月的故事”指老屋见证的历史变迁，与“历史记载”性质相似，与个人回忆主观，故判断错误。8.文中“风铃发出清脆的声响”的描写属于外貌描写。参考答案：错误解析：本题考查描写手法辨析。“风铃发出声响”属于声音描写，而非外貌描写，故判断错误。9.文中“老屋的墙壁斑驳”的描写渲染了怀旧氛围。参考答案：正确解析：本题考查景物描写作用分析。“斑驳”暗示老屋历经岁月沧桑，与“依然挺立”“风铃清脆”形成对比，渲染怀旧氛围，故判断正确。10.文中“仿佛在诉说着岁月的故事”的句式属于反问句。参考答案：错误解析：本题考查句式辨析。“仿佛在诉说”无疑问语气，属于拟人句，故判断错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.分析文中“露水像珍珠般滚动”的描写手法及作用。参考答案：描写手法：比喻。作用：生动形象地描绘了露水的圆润、晶莹特点，增强了文章的生动性和感染力。解析：本题考查描写手法及作用分析。通过比喻，将露水比作珍珠，突出其圆润、晶莹的特点，使描写更加生动形象。2.分析文中“老屋的墙壁斑驳但依然挺立”的描写体现了老屋的哪些特点？参考答案：历经沧桑但依然坚固；见证历史但依然存在。解析：本题考查形象特点分析。“斑驳”暗示岁月痕迹，“依然挺立”暗示坚固耐用，故体现了历经沧桑但依然坚固的特点。3.分析文中“风铃发出清脆的声响”的描写有何作用？参考答案：渲染了宁静、祥和的氛围；暗示了老屋的安宁与和谐。解析：本题考查描写作用分析。“风铃发出声响”属于声音描写，结合“清脆”等词，渲染了宁静、祥和的氛围。4.分析文中“岁月的故事”与以下哪个选项最为接近？并说明理由。参考答案：历史记载。理由：指老屋见证的历史变迁，与“历史记载”性质相似。解析：本题考查主题类比分析。“岁月的故事”指老屋见证的历史变迁，与“历史记载”性质相似，故最为接近。5.分析文中“老屋”的形象与以下哪个选项最为接近？并说明理由。参考答案：留着长须的老者。理由：老屋“斑驳但依然挺立”“守护过往记忆”的形象特点与“留着长须的老者”相似。解析：本题考查形象类比分析。老屋“斑驳但依然挺立”“守护过往记忆”的形象特点与“留着长须的老者”相似，故最为接近。6.分析文中“露水像珍珠般滚动”的描写体现了作者的什么情感？参考答案：对自然之美的喜爱。解析：本题考查作者情感分析。“露水像珍珠般滚动”的描写细腻生动，暗示作者对自然之美的喜爱。7.分析文中“风铃发出清脆的声响”的描写属于哪种描写？并说明理由。参考答案：声音描写。理由：“风铃发出声响”属于声音描写，渲染了宁静、祥和的氛围。解析：本题考查描写手法辨析。“风铃发出声响”属于声音描写，结合“清脆”等词，渲染了宁静、祥和的氛围。8.分析文中“仿佛在诉说着岁月的故事”的句式运用了什么修辞手法？并说明理由。参考答案：拟人。理由：“仿佛在诉说”赋予风铃人的动作，属于拟人。解析：本题考查修辞手法辨析。“仿佛在诉说”赋予风铃人的动作，属于拟人句，表达了作者对时光流逝的感慨。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.假设你是文中的一位读者，请结合文章内容，谈谈你对“老屋”的感情。参考答案：我对“老屋”充满敬意和怀念。它不仅是一个建筑，更是一个见证历史、承载记忆的载体。它的“斑驳”暗示着岁月的沧桑，但“依然挺立”又彰显着生命的顽强。风铃的“清脆声响”仿佛在诉说着过往的故事，让我感受到一种宁静与和谐。解析：本题考查情感表达及文章理解。结合文章内容，表达对“老屋”的敬意和怀念，突出其历史价值和情感意义。2.假设你是文中的一位读者，请结合文章内容，谈谈你对“岁月的故事”的理解。参考答案：“岁月的故事”指老屋见证的历史变迁。它可能包括战争、社会变革、家庭变迁等重大事件，也可能包括日常生活的点滴细节。这些故事通过老屋的“斑驳墙壁”和“风铃声响”得以传递，让我感受到时间的厚重和历史的沧桑。解析：本题考查主题理解及情感表达。结合文章内容，表达对“岁月的故事”的理解，突出其历史价值和情感意义。3.假设你是文中的一位读者，请结合文章内容，谈谈你对“露水像珍珠般滚动”的描写感受。参考答案：“露水像珍珠般滚动”的描写生动形象，让我感受到自然之美。露水的晶莹剔透与珍珠相似，而“滚动”则增加了动态感，使描写更加生动。这种描写不仅美化了景物，也让我感受到作者对自然的热爱。解析：本题考查描写感受及情感表达。结合文章内容，表达对“露水像珍珠般滚动”的描写感受，突出其美感和情感意义。4.假设你是文中的一位读者，请结合文章内容，谈谈你对“风铃发出清脆的声响”的描写感受。参考答案：“风铃发出清脆的声响”的描写让我感受到宁静与和谐。风铃的“清脆”暗示着声音的悦耳，而“声响”则渲染了宁静的氛围。这种描写不仅美化了环境，也让我感受到作者对生活的热爱。解析：本题考查描写感受及情感表达。结合文章内容，表达对“风铃发出清脆的声响”的描写感受，突出其美感和情感意义。5.假设你是文中的一位读者，请结合文章内容，谈谈你对“老屋的墙壁斑驳”的描写感受。参考答案：“老屋的墙壁斑驳”的描写让我感受到岁月的沧桑。斑驳的墙壁暗示着老屋历经风雨，但“依然挺立”又彰显着生命的顽强。这种描写不仅美化了景物，也让我感受到历史的厚重。解析：本题考查描写感受及情感表达。结合文章内容，表达对“老屋的墙壁斑驳”的描写感受，突出其美感和情感意义。6.假设你是文中的一位读者，请结合文章内容，谈谈你对“仿佛在诉说着岁月的故事”的句式感受。参考答案：“仿佛在诉说着岁月的故事”的句式生动形象，让我感受到时光的流逝。风铃的“仿佛在诉说”赋予其人的动作，使描写更加生动。这种描写不仅美化了环境，也让我感受到作者对时光的感慨。解析：本题考查句式感受及情感表达。结合文章内容，表达对“仿佛在诉说着岁月的故事”的句式感受，突出其美感和情感意义。7.假设你是文中的一位读者，请结合文章内容，谈谈你对“老屋”的形象感受。参考答案：“老屋”的形象让我感受到历史的厚重和生命的顽强。它“斑驳但依然挺立”“守护过往记忆”，让我感受到时间的流逝和历史的沧桑。这种形象不仅美化了景物，也让我感受到作者对生活的热爱。解析：本题考查形象感受及情感表达。结合文章内容，表达对“老屋”的形象感受，突出其美感和情感意义。8.假设你是文中的一位读者，请结合文章内容，谈谈你对“岁月的故事”的描写感受。参考答案：“岁月的故事”的描写让我感受到时间的厚重和历史的沧桑。老屋的“斑驳墙壁”和“风铃声响”仿佛在诉说着过往的故事，让我感受到一种宁静与和谐。这种描写不仅美化了环境，也让我感受到作者对时光的感慨。解析：本题考查描写感受及情感表达。结合文章内容，表达对“岁月的故事”的描写感受，突出其美感和情感意义。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.B7.A8.C9.B10.A二、填空题1.比喻；圆润、晶莹2.声音；宁静、祥和3.历经沧桑但依然坚固4.拟人；时光流逝5.留着长须的老者6.对自然之美的喜爱7.历史记载8.声音；宁静、祥和9.渲染怀旧氛围10.拟人；时光流逝三、判断题1.错误2.错误3.正确4.错误5.错误6.错误7.错误8.错误9.正确10.错误四、简答题1.描写手法：比喻。作用：生动形象地描绘了露水的圆润、晶莹特点，增强了文章的生动性和感染力。2.历经沧桑但依然坚固；见证历史但依然存在。3.渲染了宁静、祥和的氛围；暗示了老屋的安宁与和谐。4.历史记载。理由：指老屋见证的历史变迁，与“历史记载”性质相似。5.留着长须的老者。理由：老屋“斑驳但依然挺立”“守护过往记忆”的形象特点与“留着长须的老者”相似。6.对自然之美的喜爱。7.声音描写。理由：“风铃发出声响”属于声音描写，渲染了宁静