二年级科学下册力与运动图表题专项检测卷分层达标版

二年级科学下册力与运动图表题专项检测卷分层达标版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个现象不是力作用的结果？A.书本从桌子上掉下来B.足球被踢出去C.水往低处流D.小鸟在空中飞翔2.用手拉弹簧，弹簧会变长，这说明力可以改变物体的什么？A.运动状态B.形状C.位置D.大小3.下列物体中，最容易推动的是？A.木箱B.桌子C.小椅子D.大石头4.汽车在平坦的公路上行驶，需要用力克服什么？A.汽车的重力B.汽车的惯性C.汽车的摩擦力D.汽车的动力5.下列哪个方法可以增大摩擦力？A.在滚动物体下面放滚动轴承B.给门轴加润滑油C.在接触面粗糙的物体表面铺上毛巾D.用滚动代替滑动6.小明用力推一辆静止的自行车，自行车开始运动了，这说明力可以改变物体的什么？A.形状B.位置C.大小D.运动状态7.降落伞快要落地时，为什么速度会变慢？A.因为空气阻力很大B.因为降落伞很重C.因为地球吸引力很大D.因为降落伞是白色的8.下列哪个物体不受重力作用？A.苹果B.书本C.空气D.小鸟9.汽车刹车后，还会向前运动一段距离，这是由于什么原因？A.汽车有惯性B.汽车有动力C.汽车受到重力D.汽车受到摩擦力10.下列哪个现象不是由于摩擦力产生的？A.拔河比赛时，脚要用力踩在地上B.走路时，鞋底会磨损C.汽车刹车时会停下来D.水往低处流二、多选题（每题3分，共15分）11.力的作用效果包括：A.改变物体的运动状态B.改变物体的形状C.使物体发生旋转D.使物体漂浮在水上E.使物体消失12.下列哪些措施可以减小摩擦力？A.给门轴加润滑油B.在滚动物体下面放滚动轴承C.给鞋底加上防滑纹D.用滚动代替滑动E.增大接触面的压力13.下列哪些物体受到重力作用？A.飞机B.火箭C.太空中的卫星D.地球上的所有物体E.漂浮在水面的木头14.下列哪些现象是由于力改变物体形状造成的？A.拉伸橡皮筋B.按下弹簧C.弯曲铁丝D.推倒小车E.照镜子15.下列哪些现象是由于力改变物体运动状态造成的？A.踢足球B.汽车启动C.刹车停下车D.拉动窗帘E.苹果从树上掉下来三、判断题（每题1分，共10分）16.力总是成对出现的。（）17.没有摩擦力，汽车就无法行驶。（）18.物体运动得越快，说明它受到的力越大。（）19.惯性是物体保持原来运动状态的性质。（）20.所有的力都能使物体运动起来。（）21.重力的方向总是垂直向下的。（）22.推一个很重的物体比推一个很轻的物体更费力，这是因为重物体受到的摩擦力更大。（）23.摩擦力总是有害的，我们应该尽量减小摩擦力。（）24.在空中飞行的飞机不受任何力的作用。（）25.力只能改变物体的运动状态，不能改变物体的形状。（）四、填空题（每空1分，共15分）26.拔河比赛时，双方队员都要用力拉绳子，这说明__________________。27.用手捏一块橡皮泥，橡皮泥会变形，这说明力可以改变物体的__________。28.汽车刹车时，由于汽车具有__________________，所以还会向前运动一段距离。29.推动一个物体越重，越难推动，这说明__________________。30.磨刀时，刀刃会变薄，这说明力可以改变物体的__________。31.降落伞能够慢速下降，主要是由于__________________的作用。32.重力的方向总是__________________。33.摩擦力的大小与__________________和__________________有关。34.滑动摩擦力比滚动摩擦力__________________。35.磨擦力有时对我们__________________，有时对我们__________________。五、简答题（每题5分，共10分）36.简述力有哪些作用效果？37.为什么汽车刹车时需要很长时间才能完全停下来？试卷答案一、选择题（每题2分，共20分）1.C解析：力是改变物体运动状态或形状的原因。书本掉落、足球被踢、小鸟飞翔都是力作用的结果。水往低处流是重力作用的结果，与人的“力”无关。2.B解析：用手拉弹簧，弹簧变长，这是力使弹簧的形状发生了改变。3.C解析：物体的惯性与其质量有关，质量越小，越容易改变其运动状态。小椅子质量最小，最容易被推动。4.C解析：汽车在水平路面上行驶时，需要克服的是地面给车轮的摩擦力。5.C解析：增大摩擦力的方法：增大接触面的粗糙程度；增大压力。在接触面粗糙的物体表面铺上毛巾，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。6.D解析：小明用力推静止的自行车，使自行车从静止变为运动，这是力改变了物体的运动状态。7.A解析：降落伞下降时，空气对降落伞产生向上的阻力，这个阻力与降落伞向下的重力平衡，使降落伞缓慢下降。8.C解析：重力是地球附近所有物体都受到的力，空气也受到重力作用。9.A解析：物体保持原来运动状态的性质叫惯性。汽车刹车后，由于惯性，还会保持原来的运动状态，继续向前运动一段距离。10.D解析：水往低处流是由于重力的作用，与摩擦力无关。其他选项都与摩擦力有关。二、多选题（每题3分，共15分）11.ABC解析：力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。力还可以使物体发生旋转，例如用力转动门把手。12.ABD解析：减小摩擦力的方法：减小接触面的粗糙程度；减小压力；用滚动代替滑动。给门轴加润滑油、用滚动代替滑动都可以减小摩擦力。给鞋底加上防滑纹是增大摩擦力，增大接触面的粗糙程度。增大压力会增大摩擦力。13.ABD解析：重力是地球附近所有物体都受到的力，包括地球上的所有物体和飞行在空中的飞机。火箭在发射时受到推力，但仍然受到重力。太空中的卫星虽然绕地球运动，但仍然受到地球的引力（重力）。14.ABC解析：拉伸橡皮筋、按下弹簧、弯曲铁丝都是力使物体的形状发生改变。推倒小车是力改变了小车的运动状态。15.ABCDE解析：踢足球、汽车启动、拉动窗帘、苹果从树上掉下来，都涉及物体运动状态的改变，即从静止变为运动，或速度、方向发生变化。三、判断题（每题1分，共10分）16.√解析：物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用。17.√解析：汽车行驶需要克服摩擦力，如果没有摩擦力，汽车就无法前进。18.×解析：物体运动状态的改变（速度或方向的变化）取决于所受合外力的大小和方向，不仅仅与速度大小有关。19.√解析：惯性是物体保持原来运动状态（静止或匀速直线运动）的性质。20.×解析：例如，静止的物体需要力才能使其运动起来。21.×解析：重力的方向总是竖直向下，指向地心。22.√解析：推一个很重的物体，其质量更大，惯性更大，改变其运动状态更困难，因此更费力。同时，在相同压力下，重物体的接触面也会受到更大的压力，导致摩擦力更大。23.×解析：摩擦力有时对我们有用，例如，走路时需要摩擦力才能前进，刹车时也需要摩擦力来停下来。24.×解析：飞机在空中飞行时，仍然受到重力、升力、推力和阻力等力的作用。25.×解析：力既可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状，例如，推箱子使其运动，拉橡皮筋使其变形。四、填空题（每空1分，共15分）26.力的作用是相互的解析：拔河比赛中，双方队员相互用力拉绳子，说明力的作用是相互的，一个物体既是施力物体，也是受力物体。27.形状解析：用手捏橡皮泥，橡皮泥发生了变形，这说明力可以改变物体的形状。28.惯性解析：汽车刹车后，由于汽车具有惯性，还会保持原来的运动状态，继续向前运动一段距离。29.物体的质量越大，惯性越大解析：推动一个物体越重，越难推动，这是因为物体的质量越大，惯性越大，改变其运动状态就越困难。30.形状解析：磨刀时，刀刃变薄，这是力使刀刃的形状发生了改变。31.空气阻力（或摩擦力）解析：降落伞下降时，空气对降落伞产生向上的阻力，这个阻力与降落伞向下的重力平衡，使降落伞缓慢下降。32.竖直向下解析：重力的方向总是指向地心，在地球表面附近表现为竖直向下。33.接触面的粗糙程度；压力解析：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。接触面越粗糙，压力越大，摩擦力越大。34.大解析：一般情况下，滑动摩擦力比滚动摩擦力大。35.有用；有害解析：摩擦力有时对我们有用，例如，走路时需要摩擦力才能前进；有时对我们有害，例如，机器运转时，摩擦力会消耗能量，磨损零件。五、简答题（每题5分，共10分）36.力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。力还可以使物体发生旋转。解析：力的作用效果主要体现在两个方面：一