2025-2026年重庆市八年级语文上册第5单元现代文阅读测试卷

2025-2026年重庆市八年级语文上册第5单元现代文阅读测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下面这首诗，完成题目。《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）a.诗人通过“巴山夜雨涨秋池”的景象，直接抒发了对妻子的思念之情。b.“何当共剪西窗烛”一句，运用了典故，表达了对未来团聚的期盼。c.诗歌前两句以景衬情，后两句则直接抒情，结构严谨。d.全诗情感真挚，语言凝练，体现了诗人高超的艺术功力。2.阅读下面的文言文，完成题目。《论语•学而》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”下列对这段话的理解，不正确的一项是（）a.“学而时习之”强调学习与实践相结合的重要性。b.“有朋自远方来”体现了孔子对友谊的珍视。c.“人不知而不愠”表达了君子不因他人评价而动摇的心态。d.这段话主要论述了君子的道德修养标准，与学习方法无关。3.阅读下面的现代文片段，完成题目。《故乡》节选我冒了严寒，回到故乡去。......我回到故乡的时候，本不是来看他的；......但我并没有立刻回到我家里，我仍然留恋着农村的景物；......我所记得的故乡的一切，都不过是无端地伤心。下列对这段文字的分析，不正确的一项是（）a.作者通过“冒了严寒”交代了回乡的背景，突出了对故乡的重视。b.“本不是来看他的”暗示了作者与故乡人之间的隔阂。c.“留恋着农村的景物”表达了作者对故乡自然风光的喜爱。d.结尾句“都不过是无端地伤心”直接点明了作者对故乡的失望。4.阅读下面的说明文片段，完成题目。《中国石拱桥》节选石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。......桥长二百五十三米，由二十一个半圆形的拱组成。......这种桥的优点是：......下列对这段文字的理解，不正确的一项是（）a.文章通过“虹”的比喻，生动形象地说明了石拱桥的形态特点。b.“二十一个半圆形的拱”具体描述了赵州桥的结构特征。c.文章强调石拱桥的优点，但并未提及其缺点。d.这段文字体现了说明文语言的科学性和准确性。5.阅读下面的议论文片段，完成题目。《敬业与乐业》节选敬业就是责任心。......乐业就是从工作中找到乐趣。......一个人如果敬业，就会......下列对这段文字的理解，不正确的一项是（）a.文章开篇点明“敬业”和“乐业”的核心概念。b.“一个人如果敬业，就会……”暗示了敬业带来的积极影响。c.文章通过对比“敬业”和“乐业”，强调了两者之间的对立关系。d.这段文字体现了议论文逻辑严密、论证充分的特点。6.阅读下面的散文片段，完成题目。《背影》节选我买几个橘子去。......我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。......我赶紧去搀他。下列对这段文字的分析，不正确的一项是（）a.作者通过“买橘子”这一细节，展现了父亲的关爱。b.“蹒跚地走到铁道边”描写了父亲年迈的形象。c.“慢慢探身下去”生动刻画了父亲买橘子的动作。d.这段文字主要运用了心理描写，表现了作者的感激之情。7.阅读下面的诗歌片段，完成题目。《望岳》节选岱宗夫如何？齐鲁青未了。......造化钟神秀，阴阳割昏晓。......会当凌绝顶，一览众山小。下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）a.“岱宗夫如何”直接点明了诗歌的描写对象——泰山。b.“齐鲁青未了”交代了泰山的地理位置和气势。c.“造化钟神秀”运用拟人手法，描绘了泰山的自然景观。d.结尾句“一览众山小”表达了诗人对泰山的敬畏之情。8.阅读下面的文言文片段，完成题目。《桃花源记》节选林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。......便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。下列对这段文字的理解，不正确的一项是（）a.“林尽水源”交代了桃花林的尽头位置。b.“仿佛若有光”暗示了山洞的神秘感。c.“初极狭，才通人”描写了进入山洞的过程。d.这段文字主要运用了记叙手法，展现了桃花源的美丽景色。9.阅读下面的现代文片段，完成题目。《阿长与〈山海经〉》节选阿长是劳动妇女，......她告假回家之后，一见面，就将一包书递给我，说道：“哥，这书送你，你一定要好好读啊！”......我对她满肚子不高兴，......但过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。下列对这段文字的分析，不正确的一项是（）a.作者通过“阿长是劳动妇女”交代了她的身份背景。b.“她告假回家之后，一见面，就将一包书递给我”表现了阿长的善良。c.“我对她满肚子不高兴”反映了作者对阿长的误解。d.这段文字主要运用了心理描写，展现了作者的复杂情感。10.阅读下面的说明文片段，完成题目。《中国石拱桥》节选石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。......这种桥的优点是：......下列对这段文字的理解，不正确的一项是（）a.文章通过“虹”的比喻，生动形象地说明了石拱桥的形态特点。b.“这种桥的优点是：……”暗示了石拱桥的实用价值。c.文章强调石拱桥的优点，但并未提及其缺点。d.这段文字体现了说明文语言的科学性和准确性。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是_______家经典著作，主要记录了_______的言行。2.《故乡》的作者是_______，他是_______代伟大的文学家。3.《中国石拱桥》的作者是_______，文章介绍了_______和_______两座著名的石拱桥。4.《背影》中，父亲为儿子买橘子的场景，体现了_______和_______的情感。5.《望岳》的作者是_______，他是_______代著名的诗人。6.《桃花源记》中，桃花源的人们过着_______的生活，与世隔绝。7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买到了_______，这是“我”一直渴望的礼物。8.《敬业与乐业》的作者是_______，文章主张_______和_______。9.《背影》中，作者通过描写父亲的_______，表现了父亲对儿子的深沉爱意。10.《中国石拱桥》中，赵州桥的建造时间是_______年，由_______设计。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中的“学而时习之”强调学习的重要性，与“有朋自远方来”无关。（）2.《故乡》中，作者回到故乡后，与故乡人建立了亲密的关系。（）3.《中国石拱桥》中，赵州桥是世界上现存最大的石拱桥。（）4.《背影》中，作者通过描写父亲的背影，表达了对父亲的感激之情。（）5.《望岳》中，“岱宗夫如何”直接点明了诗歌的描写对象——泰山。（）6.《桃花源记》中，桃花源的人们过着幸福的生活，与世隔绝。（）7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买到了《山海经》，这是“我”一直渴望的礼物。（）8.《敬业与乐业》的作者是梁启超，文章主张敬业和乐业。（）9.《背影》中，作者通过描写父亲的动作，表现了父亲对儿子的深沉爱意。（）10.《中国石拱桥》中，赵州桥的建造时间是隋朝，由李春设计。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《论语》中“学而时习之”的含义及其重要性。2.简述《故乡》中作者对故乡的感受及其原因。3.简述《中国石拱桥》中赵州桥的主要特点及其历史意义。4.简述《背影》中父亲为儿子买橘子的场景所体现的情感。5.简述《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的含义及其表达的情感。6.简述《桃花源记》中桃花源的特点及其象征意义。7.简述《阿长与〈山海经〉》中阿长的形象及其对“我”的影响。8.简述《敬业与乐业》中“敬业”和“乐业”的核心概念及其关系。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下面的现代文片段，回答问题。《故乡》节选我冒了严寒，回到故乡去。......我回到故乡的时候，本不是来看他的；......但我并没有立刻回到我家里，我仍然留恋着农村的景物；......我所记得的故乡的一切，都不过是无端地伤心。请分析这段文字中作者的情感变化及其原因。2.阅读下面的文言文片段，回答问题。《论语•学而》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”请分析这段话中孔子对“君子”的道德要求。3.阅读下面的说明文片段，回答问题。《中国石拱桥》节选石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。......这种桥的优点是：......请分析这段文字中说明文语言的科学性和准确性。4.阅读下面的议论文片段，回答问题。《敬业与乐业》节选敬业就是责任心。......乐业就是从工作中找到乐趣。......请分析这段话中“敬业”和“乐业”的核心概念及其关系。5.阅读下面的散文片段，回答问题。《背影》节选我买几个橘子去。......我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。......我赶紧去搀他。请分析这段文字中作者对父亲的情感变化及其原因。6.阅读下面的诗歌片段，回答问题。《望岳》节选岱宗夫如何？齐鲁青未了。......造化钟神秀，阴阳割昏晓。......请分析这首诗中作者对泰山的描写及其表达的情感。7.阅读下面的文言文片段，回答问题。《桃花源记》节选林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。......便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。请分析这段文字中作者对桃花源的描写及其表达的情感。8.阅读下面的现代文片段，回答问题。《阿长与〈山海经〉》节选阿长是劳动妇女，......她告假回家之后，一见面，就将一包书递给我，说道：“哥，这书送你，你一定要好好读啊！”......请分析这段文字中作者对阿长的情感变化及其原因。【标准答案及解析】一、单项选择题1.a解析：诗歌前两句以景衬情，间接抒发了对妻子的思念之情，而非直接抒发。2.d解析：这段话不仅论述了君子的道德修养标准，还强调了学习方法的重要性。3.d解析：结尾句“都不过是无端地伤心”表达了作者对故乡的失望，而非对农村景物的留恋。4.c解析：文章在强调石拱桥的优点时，也提到了其缺点，如建造难度较大等。5.c解析：文章通过对比“敬业”和“乐业”，强调了两者之间的联系，而非对立关系。6.d解析：这段文字主要运用了动作描写，表现了父亲的关爱，而非心理描写。7.c解析：“造化钟神秀”运用比喻手法，描绘了泰山的自然景观，而非拟人手法。8.d解析：这段文字主要运用了描写手法，展现了桃花源的美丽景色，而非记叙手法。9.d解析：这段文字主要运用了动作描写，展现了作者的复杂情感，而非心理描写。10.c解析：文章在强调石拱桥的优点时，也提到了其缺点，如建造难度较大等。二、填空题1.儒，孔子2.鲁迅，现3.茅以升，赵州桥，卢沟桥4.爱与关怀，不舍5.杜甫，唐6.幸福，和平7.《山海经》8.敬业，乐业9.背影10.隋朝，李春三、判断题1.×解析：“学而时习之”与“有朋自远方来”都是孔子对“君子”的要求。2.×解析：作者回到故乡后，与故乡人建立了疏远的关系。3.×解析：赵州桥是世界上现存最大的敞肩石拱桥，而非单孔石拱桥。4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.“学而时习之”的含义是学习并时常温习，其重要性在于强调学习与实践相结合，才能更好地掌握知识。2.作者对故乡的感受是失望，原因在于故乡的变化和故乡人的冷漠。3.赵州桥的主要特