2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第7单元课时作业_第1页
2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第7单元课时作业_第2页
2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第7单元课时作业_第3页
2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第7单元课时作业_第4页
2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第7单元课时作业_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026年天津市苏教版小学五年级英语第7单元课时作业一、单项选择题(每题2分,共20分)1.根据苏教版五年级英语第7单元课文内容,"Whattimedoyouusuallyhavebreakfast?"这句话的正确翻译是()a.你通常几点吃午餐?b.你通常几点吃晚餐?c.你通常几点吃早餐?d.你通常几点去上学?参考答案:c解析:本题考查第7单元核心句型"Whattimedoyouusually+动词原形?"的日常应用。根据单元课文《MyDailyRoutine》中关于作息时间的对话,早餐是每日三餐中最先进行的,正确翻译应为"你通常几点吃早餐?"其他选项分别对应午餐(lunch)、晚餐(dinner)和上学时间,均与课文语境不符。干扰项b通过晚餐词汇进行迷惑,但单元重点强调的是早餐(breakfast)的时间安排。2.在第7单元语法部分,"SheoftenplayssocceronSundays."这句话中,"plays"的正确形式是()a.playb.playsc.playingd.played参考答案:b解析:本题考查第7单元一般现在时的第三人称单数形式。根据单元语法讲解,当主语为第三人称单数(如She)时,动词需加-s。课文《SportsDay》中多次出现类似句型,如"Shelikesswimming."(主语She对应plays),正确形式为动词原形+动词后缀-s。干扰项a为动词原形,未体现第三人称变化;c为现在分词形式;d为过去式,均不符合单元语法要求。3.根据第7单元课文《MyBestFriend》,描述Lily性格特点的形容词是()a.happyb.friendlyc.lazyd.noisy参考答案:b解析:本题考查第7单元形容词在人物描述中的实际应用。根据单元课文《MyBestFriend》中关于Lily的段落,明确提到"Sheisveryfriendly."(她非常友好),其中friendly是形容词,意为"友好的"。干扰项a(happy高兴)、c(lazy懒惰)、d(noisy吵闹)均与课文对Lily的正面形象描述不符,且未在单元其他对话中作为Lily的属性出现。4.在第7单元词汇学习部分,"Whatdoyoudoafterschool?"这句话的正确回答是()a.Igotobedatnineo'clock.b.IwatchTVeveryevening.c.Iplaybasketballwithmyfriends.d.Ihavedinneratfiveo'clock.参考答案:c解析:本题考查第7单元关于放学后活动的话题。根据单元课文《AfterSchool》中关于Mike的描述,他放学后常和朋友们打篮球("Iplaybasketballwithmyfriends."),c选项与课文内容完全一致。干扰项a、b、d分别描述睡觉、看电视和晚餐时间,均属于单元未涉及的作息内容,且与Mike的日常活动不符。5.根据第7单元语法规则,"TheywatchTVeveryevening."这句话中,"watch"的正确形式是()a.watchb.watchesc.watchingd.watched参考答案:a解析:本题考查第7单元一般现在时的复数形式。根据单元语法讲解,当主语为复数(如They)时,动词用原形。课文《FamilyTime》中多次出现类似句型,如"Theyreadbookstogether."(主语They对应watch),正确形式为动词原形watch。干扰项b为第三人称单数形式;c为现在分词;d为过去式,均不符合复数主语的要求。6.在第7单元课文《MySchoolDay》中,描述上午课程安排的句子是()a.Iplaythepianoafterlunch.b.IhaveEnglishclassinthemorning.c.Igoshoppingwithmymother.d.Ieatdinnerathalfpastsix.参考答案:b解析:本题考查第7单元关于学校课程的话题。根据单元课文《MySchoolDay》中关于Sarah的描述,她上午有英语课("IhaveEnglishclassinthemorning."),b选项与课文内容完全一致。干扰项a描述下午活动;c描述周末活动;d描述晚餐时间,均与上午课程安排无关。7.根据第7单元语法规则,"Doyoulikeplayingtheguitar?"这句话的正确回答是()a.Yes,Ido.b.No,Idon'tlikemusic.c.Yes,Iplayeveryday.d.No,Iambusynow.参考答案:a解析:本题考查第7单元一般现在时疑问句的否定回答。根据单元语法讲解,对Do/Does开头的疑问句,肯定回答用"Yes,+主语+do/does.",否定回答用"No,+主语+don't/doesn't."。a选项符合语法规则,表示喜欢弹吉他。干扰项b、c、d分别表达不喜欢音乐、每天练习、现在很忙,均与标准否定回答格式不符。8.在第7单元课文《MyHobbies》中,描述Tom最喜欢的活动是()a.drawingpicturesb.playingcomputergamesc.eatingicecreamd.singingsongs参考答案:b解析:本题考查第7单元关于爱好的话题。根据单元课文《MyHobbies》中关于Tom的描述,他最喜欢的活动是玩电脑游戏("Myfavoritehobbyisplayingcomputergames."),b选项与课文内容完全一致。干扰项a(画画)、c(吃冰淇淋)、d(唱歌)均未在单元中作为Tom的爱好出现。9.根据第7单元语法规则,"Wheredoyouusuallyhavelunch?"这句话的正确回答是()a.Ihavelunchathomeeveryday.b.Igototheparkatnoon.c.Ihavelunchatschool.d.Ieatdinneratoneo'clock.参考答案:c解析:本题考查第7单元关于午餐地点的话题。根据单元课文《AtSchool》中关于李明的描述,他通常在学校吃午饭("Ihavelunchatschool."),c选项与课文内容完全一致。干扰项a(在家吃午饭)、b(去公园)、d(吃晚餐)均与午餐地点不符。10.在第7单元课文《MyWeekendPlan》中,描述Sarah周日计划做的事情是()a.Shevisitshergrandparents.b.Shegoestothecinema.c.ShestudiesEnglishathome.d.Sheplayssoccerwithfriends.参考答案:a解析:本题考查第7单元关于周末计划的话题。根据单元课文《MyWeekendPlan》中关于Sarah的描述,她周日计划去看望祖父母("IwillvisitmygrandparentsonSunday."),a选项与课文内容完全一致。干扰项b(看电影)、c(在家学英语)、d(和朋友踢足球)均未在单元中作为Sarah的周末计划出现。二、填空题(每题2分,共20分)1.根据第7单元课文《MyBestFriend》,Lilyis_______andhelpful.参考答案:friendly解析:本题考查第7单元形容词在人物描述中的实际应用。根据单元课文《MyBestFriend》中关于Lily的段落,明确提到"Sheisveryfriendly."(她非常友好),friendly意为"友好的",符合单元语法规则。2.根据第7单元语法规则,完成句子:"We_______EnglishonTuesdaysandFridays."参考答案:have解析:本题考查第7单元一般现在时的复数形式。根据单元语法讲解,当主语为复数(如We)时,动词用原形。课文《MySchoolDay》中多次出现类似句型,如"Wehavemathclassinthemorning."(主语We对应have),正确形式为动词原形have。3.根据第7单元课文《AfterSchool》,Mikeusually_______withhisbrotherafterschool.参考答案:playschess解析:本题考查第7单元动词短语在语境中的应用。根据单元课文《AfterSchool》中关于Mike的描述,他放学后常和哥哥下象棋("Iplaychesswithmybrother."),playchess意为"下象棋",符合单元词汇要求。4.根据第7单元语法规则,完成句子:"She_______thepianoeveryevening."参考答案:plays解析:本题考查第7单元一般现在时的第三人称单数形式。根据单元语法讲解,当主语为第三人称单数(如She)时,动词需加-s。课文《FamilyTime》中多次出现类似句型,如"Shereadsbookstogether."(主语She对应plays),正确形式为动词原形+动词后缀-s。5.根据第7单元课文《MyHobbies》,Myfavoritehobbyis_______.参考答案:readingbooks解析:本题考查第7单元关于爱好的话题。根据单元课文《MyHobbies》中关于李华的描述,他最喜欢的爱好是读书("Myfavoritehobbyisreadingbooks."),readingbooks意为"读书",符合单元词汇要求。6.根据第7单元语法规则,完成句子:"Doyoulike_______basketball?"参考答案:playing解析:本题考查第7单元动词短语在疑问句中的应用。根据单元语法讲解,动词原形后常跟-ing形式构成动词短语。课文《SportsDay》中多次出现类似句型,如"Shelikesswimming."(动词like后跟swimming),正确形式为动词原形+动词后缀-ing。7.根据第7单元课文《MySchoolDay》,Wehavelunchat_______atnoon.参考答案:school解析:本题考查第7单元关于学校活动的话题。根据单元课文《MySchoolDay》中关于李明的描述,他中午在学校吃午饭("Ihavelunchatschoolatnoon."),school意为"学校",符合单元语境。8.根据第7单元语法规则,完成句子:"They_______TVeverySunday."参考答案:watch解析:本题考查第7单元一般现在时的复数形式。根据单元语法讲解,当主语为复数(如They)时,动词用原形。课文《FamilyTime》中多次出现类似句型,如"Theyreadbookstogether."(主语They对应watch),正确形式为动词原形watch。9.根据第7单元课文《MyWeekendPlan》,Iwill_______myparentsthisSaturday.参考答案:visit解析:本题考查第7单元动词在计划句中的应用。根据单元课文《MyWeekendPlan》中关于Sarah的描述,她周六计划去看望父母("IwillvisitmyparentsthisSaturday."),visit意为"看望",符合单元词汇要求。10.根据第7单元语法规则,完成句子:"Whattimedoyouusually_______breakfast?"参考答案:have解析:本题考查第7单元固定搭配在特殊疑问句中的应用。根据单元语法讲解,havebreakfast是固定搭配,意为"吃早餐"。课文《MyDailyRoutine》中多次出现类似句型,如"Whattimedoyouusuallyhavebreakfast?",正确形式为have。三、判断题(每题2分,共20分)1.根据第7单元课文《MyBestFriend》,Lilyisverylazyanddoesn'tlikeherfriends.(×)解析:本题考查第7单元人物性格的准确性。根据单元课文《MyBestFriend》中关于Lily的描述,明确提到"Sheisveryfriendlyandhelpful."(她非常友好和乐于助人),与题干描述的"verylazy"(非常懒惰)和"doesn'tlikeherfriends"(不喜欢她的朋友)完全相反,故判断为错误。2.根据第7单元语法规则,"Doyouplaythepiano?"的正确回答是"Yes,Iplaythepianoeveryday."(√)解析:本题考查第7单元一般现在时疑问句的肯定回答。根据单元语法讲解,对Do/Does开头的疑问句,肯定回答用"Yes,+主语+do/does.",题干中的回答"Yes,Iplaythepianoeveryday."符合语法规则,故判断为正确。3.根据第7单元课文《AfterSchool》,Mikeusuallyplaysbasketballwithhissisterafterschool.(×)解析:本题考查第7单元人物关系的准确性。根据单元课文《AfterSchool》中关于Mike的描述,他放学后常和哥哥下象棋("Iplaychesswithmybrother."),与题干描述的"withhissister"(和他的妹妹)完全相反,故判断为错误。4.根据第7单元语法规则,"Theyhavelunchathomeeveryday."是一般现在时句子。(√)解析:本题考查第7单元一般现在时的应用。根据单元语法讲解,一般现在时用于描述经常性、习惯性的动作或状态。题干中的句子描述了他们每天在家的午餐习惯("Theyhavelunchathomeeveryday."),符合一般现在时的用法,故判断为正确。5.根据第7单元课文《MyHobbies》,Myfavoritehobbyisplayingcomputergames.(√)解析:本题考查第7单元爱好的准确性。根据单元课文《MyHobbies》中关于李华的描述,他最喜欢的爱好是读书("Myfavoritehobbyisreadingbooks."),与题干描述的"playingcomputergames"(玩电脑游戏)完全相反,故判断为错误。6.根据第7单元语法规则,"Shelikesswimming."中的swimming是动词原形。(×)解析:本题考查第7单元动词形式的应用。根据单元语法讲解,动词原形后常跟-ing形式构成动词短语。题干中的句子"Shelikesswimming."中的swimming是现在分词形式,表示"游泳"这一活动,而动词原形应为swim,故判断为错误。7.根据第7单元课文《MySchoolDay》,WehaveEnglishclassintheafternoon.(×)解析:本题考查第7单元课程安排的准确性。根据单元课文《MySchoolDay》中关于李明的描述,他上午有英语课("IhaveEnglishclassinthemorning."),与题干描述的"afternoon"(下午)完全相反,故判断为错误。8.根据第7单元语法规则,"DoyouwatchTVeveryevening?"是一般现在时疑问句。(√)解析:本题考查第7单元一般现在时疑问句的构成。根据单元语法讲解,Do/Does开头的疑问句是一般现在时疑问句。题干中的句子符合该结构("DoyouwatchTVeveryevening?"),故判断为正确。9.根据第7单元课文《MyWeekendPlan》,IwillvisitmygrandparentsthisSunday.(√)解析:本题考查第7单元计划句的准确性。根据单元课文《MyWeekendPlan》中关于Sarah的描述,她周日计划去看望祖父母("IwillvisitmygrandparentsthisSunday."),与题干描述完全一致,故判断为正确。10.根据第7单元语法规则,"TheyplaybasketballeverySunday."是一般过去时句子。(×)解析:本题考查第7单元动词时态的准确性。根据单元语法讲解,一般现在时用于描述经常性、习惯性的动作或状态,而一般过去时用于描述过去发生的动作。题干中的句子描述了他们每周日打篮球的习惯("TheyplaybasketballeverySunday."),符合一般现在时的用法,故判断为错误。四、简答题(每题2分,共16分)1.根据第7单元课文《MyBestFriend》,描述Lily的性格特点。(至少写出3个)参考答案:Lily的性格特点包括:friendly(友好的)、helpful(乐于助人的)、kind(善良的)、funny(有趣的)。根据单元课文《MyBestFriend》中关于Lily的描述,明确提到"Sheisveryfriendlyandhelpful."(她非常友好和乐于助人),且她经常帮助朋友解决问题,表现出善良和有趣的性格。2.根据第7单元语法规则,写出一般现在时第三人称单数形式的规则。(至少写出2点)参考答案:一般现在时第三人称单数形式的规则包括:①当主语是第三人称单数(如He/She/It/Myfather等)时,动词需加-s或-x。例如"Shelikesswimming."中的likes是动词原形+动词后缀-s。②对于以s/x/ch/sh/o结尾的动词,加-es。例如"Shegoestoschooleveryday."中的goes是动词原形+动词后缀-es。③不规则动词形式需单独记忆,如"IwatchTVeveryevening."中的watch保持原形。3.根据第7单元课文《AfterSchool》,描述Mike放学后的日常活动。(至少写出2项)参考答案:Mike放学后的日常活动包括:①playchesswithhisbrother(和哥哥下象棋);②playbasketballwithhisfriends(和朋友打篮球)。根据单元课文《AfterSchool》中关于Mike的描述,他放学后常和哥哥下象棋("Iplaychesswithmybrother."),且他喜欢和朋友们打篮球("Iplaybasketballwithmyfriends."),这些活动体现了他的兴趣爱好。4.根据第7单元语法规则,写出一般现在时疑问句的构成方式。(至少写出1点)参考答案:一般现在时疑问句的构成方式包括:①Do/Does开头的疑问句。例如"Doyoulikeplayingtheguitar?"(你喜欢弹吉他吗?),当主语为I/you/we/they时用Do,为he/she/it时用Does。②主语后接动词原形。③肯定回答用"Yes,+主语+do/does.",否定回答用"No,+主语+don't/doesn't."。例如对"Doyouplaythepiano?"的回答可以是"Yes,Ido."或"No,Idon't."五、应用题(每题4分,共24分)1.根据第7单元课文《MySchoolDay》,完成下列表格:|Time|Activity||---------------|-----------------------------||8:00AM|____________________________||9:30AM|____________________________||10:00AM|____________________________||12:00PM|____________________________||1:30PM|____________________________||3:00PM|____________________________|参考答案:|Time|Activity||---------------|-----------------------------||8:00AM|HaveChineseclass||9:30AM|Havemathclass||10:00AM|HaveEnglishclass||12:00PM|Havelunch||1:30PM|Havescienceclass||3:00PM|HavePEclass|解析:本题考查第7单元关于学校课程安排的应用。根据单元课文《MySchoolDay》中关于李明的描述,他的课程表如下:早上8点有语文课("HaveChineseclass"),9点30分有数学课("Havemathclass"),10点有英语课("HaveEnglishclass"),中午12点吃午饭("Havelunch"),下午1点30分有科学课("Havescienceclass"),3点有体育课("HavePEclass")。表格填写需准确对应课文内容。2.根据第7单元语法规则,将下列句子改为一般现在时疑问句:a.Sheplaysthepianoeveryevening.b.Wehavelunchatschool.c.Helikesplayingcomputergames.参考答案:a.Doessheplaythepianoeveryevening?b.Dowehavelunchatschool?c.Doeshelikeplayingcomputergames?解析:本题考查第7单元一般现在时疑问句的构成。根据单元语法讲解,对第三人称单数主语(如She/He)用Does开头,对复数主语(如We)用Do开头。a选项主语She是第三人称单数,改为"Doessheplaythepianoeveryevening?";b选项主语We是复数,改为"Dowehavelunchatschool?";c选项主语He是第三人称单数,改为"Doeshelikeplayingcomputergames?"。3.根据第7单元课文《MyWeekendPlan》,写一段描述你周末计划的短文(至少包含3项活动):参考答案:Myweekendplanisveryinteresting.OnSaturdaymorning,Iwillvisitmygrandparents.Intheafternoon,Iwillgotothelibrarytoborrowbooks.OnSunday,Iwillplaybasketballwithmyfriendsafterschool.Iwillalsowatchamoviewithmyfamilyintheevening.Ithinkthisweekendwillbefunandrelaxing.解析:本题考查第7单元关于周末计划的话题应用。根据单元课文《MyWeekendPlan》中关于Sarah的描述,她周六计划去看望祖父母("IwillvisitmygrandparentsonSaturday."),下午去图书馆借书("Iwillgotothelibrarytoborrowbooks."),周日放学后和朋友们打篮球("Iwillplaybasketballwithmyfriends."),晚上和家人看电影("Iwillwatchamoviewithmyfamily.")。短文需包含至少3项活动,并符合单元语境。【标准答案及解析】一、单项选择题1.c2.b3.b4.c5.a6.b7.a8.b9.c10.a二、填空题1.friendly2.have3.playschess4.plays5.readingbooks6.playing7.school8.watch9.visit10.have三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题1.Lily的性格特点包括:friendly(友好的)、helpful(乐于助人的)、kind(善良的)、funny(有趣的)。根据单元课文《MyBestFriend》中关于Lily的描述,明确提到"Sheisveryfriendlyandhelpful."(她非常友好和乐于助人),且她经常帮助朋友解决问题,表现出善良和有趣的性格。2.一般现在时第三人称单数形式的规则包括:①当主语是第三人称单数(如He/She/It/Myfather等)时,动词需加-s或-x。例如"Shelikesswimming."中的likes是动词原形+动词后缀-s。②对于以s/x/ch/sh/o结尾的动词,加-es。例如"Shegoestoschooleveryday."中的goes是动词原形+动词后缀-es。③不规则动词形式需单独记忆,如"IwatchTVeveryevening."中的watch保持原形。3.Mike放学后的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论