2025-2026年天津市苏教版九年级政治第9课综合测试卷

2025-2026年天津市苏教版九年级政治第9课综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据苏教版九年级政治第9课内容，我国社会主义初级阶段的基本国情主要表现为（）A.我国已实现全面小康，进入发达国家行列B.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平总体上还不高C.我国已建成社会主义现代化强国，经济总量世界第二D.我国人民生活水平显著提高，但城乡差距依然较大2.第9课强调，我国的基本经济制度是（）A.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.以私有制为主体、多种所有制经济共同发展C.以集体经济为主体、多种所有制经济共同发展D.以混合所有制为主体、多种所有制经济共同发展3.根据教材内容，我国现阶段的主要矛盾是（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的美好生活需要之间的矛盾C.发展不平衡不充分的问题D.收入差距拉大的问题4.第9课指出，我国坚持全面深化改革的总目标是（）A.解放和发展社会生产力B.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化C.实现共同富裕D.建设社会主义现代化强国5.根据教材内容，我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，其中“协调”主要指的是（）A.区域协调发展B.经济与社会协调发展C.人与自然和谐共生D.国内国际双循环相互促进6.第9课强调，我国坚持全面依法治国，其根本目的是（）A.维护社会稳定B.保障人民权益C.促进经济发展D.加强党的领导7.根据教材内容，我国坚持人与自然和谐共生，其重要意义在于（）A.保护生态环境就是保护生产力B.改善人居环境，提升人民生活质量C.实现可持续发展D.以上都是8.第9课指出，我国坚持推动构建人类命运共同体，其核心内涵是（）A.建立以中国为中心的国际秩序B.坚持和平发展道路，推动全球治理体系变革C.实现全球共同富裕D.扩大中国在国际上的影响力9.根据教材内容，我国坚持全面依法治国，必须坚持（）A.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法B.党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一C.以人民为中心的发展思想D.坚持中国特色社会主义法治道路10.第9课强调，我国坚持总体国家安全观，其核心要义是（）A.以人民安全为宗旨，以政治安全为根本B.统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全C.坚持国家利益至上D.维护国家主权、安全、发展利益二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据苏教版九年级政治第9课内容，我国正处于并将长期处于______阶段，这是我国当前最大的国情。2.第9课指出，我国的基本经济制度是______为主体、______为补充，多种所有制经济共同发展。3.根据教材内容，我国现阶段的主要矛盾是______之间的矛盾。4.第9课强调，我国坚持全面深化改革的总目标是______，推进国家治理体系和治理能力现代化。5.根据教材内容，我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，其中“创新”指的是______。6.第9课指出，我国坚持全面依法治国，其根本目的是______。7.根据教材内容，我国坚持人与自然和谐共生，其重要意义在于______。8.第9课强调，我国坚持推动构建人类命运共同体，其核心内涵是______。9.根据教材内容，我国坚持全面依法治国，必须坚持______。10.第9课强调，我国坚持总体国家安全观，其核心要义是______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据苏教版九年级政治第9课内容，我国已实现全面小康，不再处于社会主义初级阶段。（）2.第9课指出，我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（）3.根据教材内容，我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（）4.第9课强调，我国坚持全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。（）5.根据教材内容，我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，其中“协调”主要指的是区域协调发展。（）6.第9课指出，我国坚持全面依法治国，其根本目的是维护社会稳定。（）7.根据教材内容，我国坚持人与自然和谐共生，其重要意义在于保护生态环境就是保护生产力。（）8.第9课强调，我国坚持推动构建人类命运共同体，其核心内涵是建立以中国为中心的国际秩序。（）9.根据教材内容，我国坚持全面依法治国，必须坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（）10.第9课强调，我国坚持总体国家安全观，其核心要义是以人民安全为宗旨，以政治安全为根本。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.根据苏教版九年级政治第9课内容，简述我国社会主义初级阶段的基本国情及其意义。2.第9课指出，我国的基本经济制度是什么？其重要意义是什么？3.根据教材内容，简述我国现阶段的主要矛盾及其特点。4.第9课强调，我国坚持全面深化改革的总目标是什么？如何理解这一目标？5.根据教材内容，简述我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念中“创新”和“绿色”的内涵。6.第9课指出，我国坚持全面依法治国的根本目的是什么？如何理解这一目的？7.根据教材内容，简述我国坚持人与自然和谐共生的重要意义。8.第9课强调，我国坚持推动构建人类命运共同体的核心内涵是什么？其重要意义是什么？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某中学九年级（1）班开展“我国基本经济制度”主题班会，请你结合苏教版九年级政治第9课内容，谈谈我国基本经济制度的主要内容及其意义。2.阅读材料：近年来，我国政府大力推进乡村振兴战略，促进城乡协调发展。结合第9课内容，谈谈我国如何推动城乡协调发展？3.阅读材料：2023年，我国政府继续深化“放管服”改革，优化营商环境。结合第9课内容，谈谈我国如何推进国家治理体系和治理能力现代化？4.阅读材料：近年来，我国政府大力推进生态文明建设，加强环境保护。结合第9课内容，谈谈我国如何坚持人与自然和谐共生？5.阅读材料：2023年，我国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。结合第9课内容，谈谈我国如何推动构建人类命运共同体？6.阅读材料：近年来，我国政府加强法治建设，推进全面依法治国。结合第9课内容，谈谈我国如何坚持全面依法治国？7.阅读材料：2023年，我国政府加强国家安全教育，提高全民国家安全意识。结合第9课内容，谈谈我国如何坚持总体国家安全观？8.结合苏教版九年级政治第9课内容，谈谈作为新时代青少年，我们应该如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国当前最大的国情。我国的生产力水平总体上还不高，人民生活水平还有待提高，城乡差距、区域差距依然较大。A选项错误，我国尚未实现全面小康，仍是发展中国家；C选项错误，我国尚未建成社会主义现代化强国；D选项只是我国当前面临的一个问题，不是基本国情。2.A解析：我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的。B选项错误，我国坚持公有制为主体；C选项错误，我国坚持公有制为主体；D选项错误，我国坚持公有制为主体。3.B解析：我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的美好生活需要之间的矛盾。这是由我国社会主要矛盾的变化决定的。A选项是改革开放前的主要矛盾；C选项和D选项只是我国当前面临的一些问题，不是主要矛盾。4.B解析：我国坚持全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这是由我国的国情和发展要求决定的。A选项是改革的目的之一；C选项是改革的重要任务；D选项是改革的目标之一。5.B解析：我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，其中“协调”主要指的是经济与社会协调发展。这是由我国当前面临的发展不平衡问题决定的。A选项只是协调的一个方面；C选项是绿色发展的内涵；D选项是开放和共享的内涵。6.B解析：我国坚持全面依法治国，其根本目的是保障人民权益。这是由我国的社会主义性质和人民当家作主的本质决定的。A选项是依法治国的重要任务；C选项是依法治国的重要目标；D选项是依法治国的重要原则。7.D解析：我国坚持人与自然和谐共生，其重要意义在于保护生态环境就是保护生产力，改善人居环境，提升人民生活质量，实现可持续发展。A选项只是人与自然和谐共生的一个方面；B选项只是人与自然和谐共生的一个目标；C选项只是人与自然和谐共生的一个方面。8.B解析：我国坚持推动构建人类命运共同体，其核心内涵是坚持和平发展道路，推动全球治理体系变革。这是由我国的国际地位和发展要求决定的。A选项错误，我国主张构建人类命运共同体，不是建立以中国为中心的国际秩序；C选项错误，全球共同富裕是一个长期目标；D选项只是构建人类命运共同体的一个方面。9.A解析：我国坚持全面依法治国，必须坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。这是由我国的法治建设要求决定的。B选项是依法治国的重要原则；C选项是坚持以人民为中心的发展思想；D选项是全面依法治国的重要任务。10.A解析：我国坚持总体国家安全观，其核心要义是以人民安全为宗旨，以政治安全为根本。这是由我国的国家安全形势和发展要求决定的。B选项只是总体国家安全观的一个方面；C选项是总体国家安全观的重要原则；D选项只是总体国家安全观的一个方面。二、填空题1.社会主义初级阶段解析：根据苏教版九年级政治第9课内容，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国当前最大的国情。我国的生产力水平总体上还不高，人民生活水平还有待提高，城乡差距、区域差距依然较大。2.公有制；多种所有制经济解析：第9课指出，我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的。公有制经济是主体，非公有制经济是重要补充。3.人民日益增长的物质文化需要；人民日益增长的美好生活需要解析：根据教材内容，我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的美好生活需要之间的矛盾。这是由我国社会主要矛盾的变化决定的。4.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化解析：第9课强调，我国坚持全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这是由我国的国情和发展要求决定的。5.创新是引领发展的第一动力解析：根据教材内容，我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，其中“创新”指的是创新是引领发展的第一动力。创新是推动经济社会发展的核心动力。6.保障人民权益解析：第9课指出，我国坚持全面依法治国的根本目的是保障人民权益。这是由我国的社会主义性质和人民当家作主的本质决定的。依法治国是为了保障人民的各项权利和利益。7.保护生态环境就是保护生产力，改善人居环境，提升人民生活质量，实现可持续发展解析：根据教材内容，我国坚持人与自然和谐共生，其重要意义在于保护生态环境就是保护生产力，改善人居环境，提升人民生活质量，实现可持续发展。这是由我国的发展理念和国情决定的。8.坚持和平发展道路，推动全球治理体系变革解析：第9课强调，我国坚持推动构建人类命运共同体，其核心内涵是坚持和平发展道路，推动全球治理体系变革。这是由我国的国际地位和发展要求决定的。9.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法解析：根据教材内容，我国坚持全面依法治国，必须坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。这是由我国的法治建设要求决定的。10.以人民安全为宗旨，以政治安全为根本解析：第9课强调，我国坚持总体国家安全观，其核心要义是以人民安全为宗旨，以政治安全为根本。这是由我国的国家安全形势和发展要求决定的。三、判断题1.×解析：根据苏教版九年级政治第9课内容，我国尚未实现全面小康，仍处于社会主义初级阶段。我国的生产力水平总体上还不高，人民生活水平还有待提高，城乡差距、区域差距依然较大。2.√解析：第9课指出，我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的。3.×解析：根据教材内容，我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的美好生活需要之间的矛盾。这是由我国社会主要矛盾的变化决定的。4.√解析：第9课强调，我国坚持全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这是由我国的国情和发展要求决定的。5.×解析：根据教材内容，我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，其中“协调”主要指的是经济与社会协调发展。这是由我国当前面临的发展不平衡问题决定的。6.×解析：第9课指出，我国坚持全面依法治国的根本目的是保障人民权益。这是由我国的社会主义性质和人民当家作主的本质决定的。7.√解析：根据教材内容，我国坚持人与自然和谐共生，其重要意义在于保护生态环境就是保护生产力，改善人居环境，提升人民生活质量，实现可持续发展。8.×解析：第9课强调，我国坚持推动构建人类命运共同体，其核心内涵是坚持和平发展道路，推动全球治理体系变革。这是由我国的国际地位和发展要求决定的。9.√解析：根据教材内容，我国坚持全面依法治国，必须坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。这是由我国的法治建设要求决定的。10.√解析：第9课强调，我国坚持总体国家安全观，其核心要义是以人民安全为宗旨，以政治安全为根本。这是由我国的国家安全形势和发展要求决定的。四、简答题1.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国当前最大的国情。我国的生产力水平总体上还不高，人民生活水平还有待提高，城乡差距、区域差距依然较大。这一基本国情决定了我国的发展战略和政策措施。我国正处于社会主义初级阶段，这是我们制定一切路线、方针和政策的根本依据。我们必须坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，推动经济社会全面发展。2.我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的。公有制经济是主体，非公有制经济是重要补充。这一基本经济制度有利于解放和发展生产力，促进经济社会发展。其重要意义在于，公有制为主体可以保证国家经济安全，多种所有制经济共同发展可以激发市场活力，促进经济持续健康发展。3.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同人民日益增长的美好生活需要之间的矛盾。这一主要矛盾的特点是，人民对美好生活的需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。这一主要矛盾的变化，决定了我国的发展方向和政策措施。我们要坚持以人民为中心的发展思想，着力解决发展不平衡不充分的问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。4.我国坚持全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这一目标包括两个方面：一是完善和发展中国特色社会主义制度，包括政治制度、经济制度、文化制度、社会制度等；二是推进国家治理体系和治理能力现代化，包括转变政府职能、深化行政体制改革、创新社会治理体制等。这一目标是由我国的国情和发展要求决定的。我们要坚定不移地推进全面深化改革，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大动力。5.我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念中，“创新”指的是创新是引领发展的第一动力。创新是推动经济社会发展的核心动力。创新包括科技创新、制度创新、文化创新等。创新是引领发展的第一动力，是因为创新可以推动生产力发展，促进经济转型升级，提高综合国力。“绿色”指的是坚持人与自然和谐共生。绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。绿色发展包括节约资源、保护环境、推动生态文明建设等。坚持绿色发展，就是要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，建设美丽中国。6.我国坚持全面依法治国的根本目的是保障人民权益。这是由我国的社会主义性质和人民当家作主的本质决定的。依法治国是为了保障人民的各项权利和利益。我们要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，使各方面工作法治化，促进国家治理体系和治理能力现代化。7.我国坚持人与自然和谐共生的重要意义在于保护生态环境就是保护生产力，改善人居环境，提升人民生活质量，实现可持续发展。这是由我国的发展理念和国情决定的。保护生态环境就是保护生产力，是因为良好的生态环境是经济社会发展的基础，可以促进经济持续健康发展。改善人居环境，提升人民生活质量，是因为人民对美好生活的需要日益增长，对生态环境的要求越来越高。实现可持续发展，是因为只有坚持人与自然和谐共生，才能实现经济、社会、环境的协调发展，为子孙后代留下一个美好的家园。8.我国坚持推动构建人类命运共同体的核心内涵是坚持和平发展道路，推动全球治理体系变革。这是由我国的国际地位和发展要求决定的。坚持和平发展道路，是因为和平、发展、合作、共赢是时代潮流，我国始终坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。推动全球治理体系变革，是因为当前全球治理体系存在不少问题，需要改革和完善，我国积极参与全球治理，推动构建更加公正合理的国际秩序。构建人类命运共同体的重要意义在于，有利于促进世界和平与发展，推动全球治理体系变革，为人类和平与发展的崇高事业作出更大贡献。五、应用题1.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的。公有制经济包括国有经济和集体经济，是国民经济的主导力量。非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等，是社会主义市场经济的重要组成部分。这一基本经济制度有利于解放和发展生产力，促进经济社会发展。其重要意义在于，公有制为主体可以保证国家经济安全，多种所有制经济共同发展可以激发市场活力，促进经济持续健康发展。我们要坚持和完善这一基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展，促进经济社会持续健康发展。2.我国推动城乡协调发展，需要采取多种措施。首先，要推进农业现代化，提高农业综合生产能力，促进农民增收。其次，要加快发展农村公共事业，改善农村生产生活条件，促进城乡基本公共服务均等化。再次，要推进城乡要素平等交换、双向流动，促进城乡融合发展。最后，要推进城乡规划、基础设施、公共服务等一体化，促进城乡协调发展。通过这些措施，可以缩小城乡差距，促进城乡协调发展，实现共同富裕。3.我国推进国家治理体系和治理能力现代化，需要采取多种措施。首先，要完善中国特色社会主义制度，包括政治制度、经济制度、文化制度、社会制度等。其次，要转变政府职能，深化行政体制改革，建设服务型政府。再次，要创新社会治理体制，加强基层社会治理，构建共建共治共享的社会治理格局。最后，要推进法治建设，建设法治国家、法治政府、法治社会，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。通过这些措施，可以推进国家治理体系和治理能力现代化，提高国家治理效能，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保障。4.我国坚持人与自然和谐共生，需要采取多种措施。首先，要推进生态文明建设，加强环境保护，打好污染防治攻坚战。其次，要推动绿色发展，发展绿色经济，促进经济社会发展全面绿色转型。再次，要倡导绿色生活方式，提高全民生态文明意识，推动形成绿色生产生活方式。最后，要加强生态环境保护和修复，建设美丽中国。通过这些措施，可