2025-2026年人教版九年级化学第7章化学实验练习题

2025-2026年人教版九年级化学第7章化学实验练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部需要预先铺一层细沙或放少量水，其主要目的是（）A.为了便于观察铁丝燃烧的现象B.为了收集更多的氧气C.为了防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶D.为了使铁丝更容易引燃2.下列关于实验室制取氧气的实验操作中，正确的是（）A.加热高锰酸钾时，为防止高锰酸钾粉末进入导管，试管口应略向下倾斜B.用排水法收集氧气时，应等到气泡均匀连续冒出时才开始收集C.检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条伸入集气瓶口D.实验结束后，应先熄灭酒精灯，再移出导气管3.在进行二氧化碳的实验室制取时，下列药品组合中，最适合且操作简便的是（）A.石灰石和稀硫酸B.石灰石和浓盐酸C.大理石和稀盐酸D.碳酸钠和稀硫酸4.下列关于化学实验仪器的使用方法中，错误的是（）A.使用酒精灯时，应使用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯B.量取9.5mL的盐酸时，应选用10mL的量筒，以提高精确度C.给试管加热时，应使用酒精灯的外焰，并使试管口略向下倾斜D.使用托盘天平称量药品时，应将药品放在右盘，砝码放在左盘5.在进行酸碱中和滴定实验时，下列操作中，会导致测定结果偏大的是（）A.酸式滴定管未用标准酸液润洗B.锥形瓶用待测碱液润洗C.滴定时，滴定管尖端有气泡，读数时未及时消除D.滴定终点时，俯视滴定管读数6.下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体B.铁丝在空气中加热，会火星四溅，生成黑色固体C.碳酸钠溶液与稀盐酸混合，会产生大量气泡，溶液变红D.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，会产生蓝色沉淀，溶液变无色7.在进行钠与水的反应实验时，下列操作中，错误的是（）A.将钠块用小刀切下一小块，放在滤纸上观察其物理性质B.将钠块直接放入水中，观察其反应现象C.反应结束后，将剩余的钠块放回原试剂瓶中保存D.在反应过程中，用酒精灯加热水，以加快反应速率8.下列关于实验安全操作的说法中，正确的是（）A.不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀氢氧化钠溶液B.实验室中的废液可以直接倒入下水道C.进行加热实验时，应先预热试管，再集中加热D.不慎割伤手指，应立即用红药水消毒，然后包扎9.在进行氯气性质的实验时，下列操作中，错误的是（）A.将氯气通入氢氧化钠溶液中，观察其漂白性B.将氯气通入紫色石蕊溶液中，观察其酸性C.将氯气通入溴化钠溶液中，观察其氧化性D.将氯气直接吸入呼吸道，观察其毒性10.下列关于实验装置的说法中，正确的是（）A.分液漏斗可用于分离互溶的液体混合物B.蒸发皿可用于灼烧固体物质C.冷凝管可用于冷却水蒸气D.烧杯可用于加热易燃液体二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.实验室制取氧气的化学方程式为______，该反应属于______反应。2.检验二氧化碳气体的实验现象是______，化学方程式为______。3.在进行酸碱中和滴定实验时，应选择______作指示剂，当溶液颜色由______变为______时，即达到滴定终点。4.钠与水反应的化学方程式为______，反应的现象是______。5.实验室保存钠的方法是______，原因是______。6.氯气是一种______色、______味的有毒气体，其水溶液称为______。7.在进行加热实验时，应使用______加热，目的是______。8.实验室中的废液应分类处理，其中酸性废液应______，碱性废液应______。9.在进行气体制取实验时，应先检查装置的______，再进行加热。10.实验室常用的洗涤剂有______和______，分别用于洗涤______和______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部需要预先铺一层细沙或放少量水，是为了防止高温熔融物炸裂集气瓶。（）2.用排水法收集氧气时，应等到气泡均匀连续冒出时才开始收集，以避免收集到空气。（）3.检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条伸入集气瓶口，如果木条复燃，则说明已收集满。（）4.实验室制取二氧化碳时，应将大理石和稀盐酸放在试管中，并塞紧塞子，以防止气体泄漏。（）5.在进行酸碱中和滴定实验时，应使用酸式滴定管盛装标准酸液，碱式滴定管盛装待测碱液。（）6.钠与水反应时，应将钠块直接放入水中，观察其反应现象。（）7.实验室保存钠的方法是将钠块放回原试剂瓶中，因为钠易与空气中的氧气和水反应。（）8.氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，其水溶液称为盐酸。（）9.在进行加热实验时，应使用酒精灯的外焰加热，目的是为了提高加热效率。（）10.实验室中的废液可以直接倒入下水道，因为废液不会对环境造成污染。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述实验室制取氧气的三种方法，并写出相应的化学方程式。2.简述检验二氧化碳气体的方法，并写出相应的化学方程式。3.简述酸碱中和滴定实验的原理和步骤。4.简述钠与水反应的化学方程式，并写出反应的现象。5.简述实验室保存钠的方法，并说明原因。6.简述氯气的性质和用途。7.简述实验室加热实验的操作要点。8.简述实验室废液处理的原则和方法。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现集气瓶底部炸裂，请分析可能的原因并提出改进措施。2.某同学在进行二氧化碳的实验室制取时，发现收集到的气体不纯，请分析可能的原因并提出改进措施。3.某同学在进行酸碱中和滴定实验时，发现测定结果偏大，请分析可能的原因并提出改进措施。4.某同学在进行钠与水反应的实验时，发现钠块迅速熔化并浮在水面上，请解释原因。5.某同学在进行氯气性质的实验时，发现实验现象不明显，请分析可能的原因并提出改进措施。6.某同学在进行实验室加热实验时，发现试管口出现水珠，请分析可能的原因并提出改进措施。7.某同学在进行实验室废液处理时，发现废液处理不当，请分析可能的原因并提出改进措施。8.某同学在进行气体制取实验时，发现装置漏气，请分析可能的原因并提出改进措施。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：铁丝在氧气中燃烧时，会产生高温熔融物，如果集气瓶底部没有铺细沙或放少量水，高温熔融物会直接接触玻璃，导致玻璃炸裂。因此，集气瓶底部需要预先铺一层细沙或放少量水，是为了防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶。2.B解析：加热高锰酸钾时，试管口应略向上倾斜，以防止冷凝水回流炸裂试管；用排水法收集氧气时，应等到气泡均匀连续冒出时才开始收集，以避免收集到空气；检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条伸入集气瓶口，如果木条复燃，则说明已收集满；实验结束后，应先移出导气管，再熄灭酒精灯，以防止倒吸。3.C解析：石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳，反应速率适中，操作简便，且石灰石价格低廉，易于获取。4.D解析：使用酒精灯时，应使用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，以防止引起火灾；量取9.5mL的盐酸时，应选用10mL的量筒，以提高精确度；给试管加热时，应使用酒精灯的外焰，并使试管口略向下倾斜，以防止冷凝水回流炸裂试管；使用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘。5.C解析：酸式滴定管未用标准酸液润洗会导致测定结果偏大，因为残留的水分会稀释标准酸液；锥形瓶用待测碱液润洗会导致测定结果偏大，因为残留的碱液会增加待测碱液的物质的量；滴定时，滴定管尖端有气泡，读数时未及时消除会导致测定结果偏大，因为气泡会占据一部分体积，导致读数偏小；滴定终点时，俯视滴定管读数会导致测定结果偏小。6.A解析：硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体；铁丝在空气中加热，只能烧至发红，不会火星四溅；碳酸钠溶液与稀盐酸混合，会产生大量气泡，溶液变无色；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，会产生蓝色沉淀，溶液变蓝色。7.D解析：将钠块直接放入水中，反应过于剧烈，容易发生危险；反应结束后，将剩余的钠块放回原试剂瓶中保存，因为钠易与空气中的氧气和水反应；在反应过程中，用酒精灯加热水，会加快反应速率，但也会增加危险性。8.C解析：不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液；实验室中的废液应分类处理，不能直接倒入下水道；进行加热实验时，应先预热试管，再集中加热，以防止试管受热不均炸裂；不慎割伤手指，应立即用生理盐水冲洗，然后包扎。9.D解析：将氯气通入氢氧化钠溶液中，会发生反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，表现出漂白性；将氯气通入紫色石蕊溶液中，会发生反应生成盐酸和次氯酸，表现出酸性；将氯气通入溴化钠溶液中，会发生反应生成溴和氯化钠，表现出氧化性；氯气是有毒气体，不能直接吸入呼吸道。10.C解析：分液漏斗可用于分离互溶的液体混合物；蒸发皿可用于蒸发液体，不能用于灼烧固体物质；冷凝管可用于冷却水蒸气；烧杯可用于盛装液体或溶解物质，不能用于加热易燃液体。二、填空题1.2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解解析：实验室制取氧气的化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，该反应属于分解反应。2.澄清的石灰水变浑浊；CO₂+Ca(OH)₂→CaCO₃↓+H₂O解析：检验二氧化碳气体的实验现象是澄清的石灰水变浑浊，化学方程式为CO₂+Ca(OH)₂→CaCO₃↓+H₂O。3.酚酞；无色；红色解析：在进行酸碱中和滴定实验时，应选择酚酞作指示剂，当溶液颜色由无色变为红色时，即达到滴定终点。4.2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑；钠块迅速熔化，浮在水面上，产生气泡，溶液变红解析：钠与水反应的化学方程式为2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑，反应的现象是钠块迅速熔化，浮在水面上，产生气泡，溶液变红。5.放在煤油中；钠的密度小于煤油，且不与煤油反应解析：实验室保存钠的方法是将钠块放回原试剂瓶中，因为钠易与空气中的氧气和水反应。6.黄绿色；刺激性；盐酸解析：氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，其水溶液称为盐酸。7.酒精灯的外焰；防止试管受热不均炸裂解析：在进行加热实验时，应使用酒精灯的外焰加热，目的是防止试管受热不均炸裂。8.中和后排放到废液缸中；中和后排放到废液缸中解析：实验室中的废液应分类处理，其中酸性废液应中和后排放到废液缸中，碱性废液应中和后排放到废液缸中。9.气密性；防止气体泄漏解析：在进行气体制取实验时，应先检查装置的气密性，再进行加热，以防止气体泄漏。10.烧碱；洗洁精；油污；污渍解析：实验室常用的洗涤剂有烧碱和洗洁精，分别用于洗涤油污和污渍。三、判断题1.√解析：在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部需要预先铺一层细沙或放少量水，是为了防止高温熔融物炸裂集气瓶。2.√解析：用排水法收集氧气时，应等到气泡均匀连续冒出时才开始收集，以避免收集到空气。3.√解析：检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条伸入集气瓶口，如果木条复燃，则说明已收集满。4.×解析：实验室制取二氧化碳时，应将大理石和稀盐酸放在试管中，并塞紧塞子，以防止气体泄漏。5.×解析：在进行酸碱中和滴定实验时，应使用酸式滴定管盛装标准酸液，碱式滴定管盛装待测碱液。6.×解析：钠与水反应时，应将钠块用小刀切下一小块，放在滤纸上观察其物理性质，然后放入水中，观察其反应现象。7.√解析：实验室保存钠的方法是将钠块放回原试剂瓶中，因为钠易与空气中的氧气和水反应。8.×解析：氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，其水溶液称为盐酸。9.√解析：在进行加热实验时，应使用酒精灯的外焰加热，目的是为了提高加热效率。10.×解析：实验室中的废液不能直接倒入下水道，因为废液会对环境造成污染。四、简答题1.实验室制取氧气的三种方法：（1）加热高锰酸钾：2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：2KClO₃→2KCl+3O₂↑（3）过氧化氢在二氧化锰催化下分解：2H₂O₂→2H₂O+O₂↑2.检验二氧化碳气体的方法：将气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，则说明是二氧化碳。化学方程式为CO₂+Ca(OH)₂→CaCO₃↓+H₂O。3.酸碱中和滴定实验的原理和步骤：原理：利用酸碱中和反应，通过滴定剂（如盐酸）滴定待测碱液（如氢氧化钠），根据消耗的滴定剂的体积，计算出待测碱液的浓度。步骤：（1）准备滴定剂和待测碱液；（2）用酸式滴定管盛装标准酸液，用碱式滴定管盛装待测碱液；（3）将待测碱液倒入锥形瓶中，加入几滴指示剂（如酚酞）；（4）用酸式滴定管滴加标准酸液，边滴边摇动锥形瓶，观察溶液颜色变化；（5）当溶液颜色由无色变为红色时，即达到滴定终点，记录消耗的标准酸液的体积；（6）根据消耗的标准酸液的体积和浓度，计算出待测碱液的浓度。4.钠与水反应的化学方程式：2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑，反应的现象是钠块迅速熔化，浮在水面上，产生气泡，溶液变红。5.实验室保存钠的方法：将钠块放回原试剂瓶中，因为钠易与空气中的氧气和水反应。6.氯气的性质和用途：性质：氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，具有强氧化性，能与多种物质反应。用途：氯气可用于消毒杀菌、制造盐酸、漂白等。7.实验室加热实验的操作要点：（1）使用酒精灯的外焰加热；（2）加热时，试管口应略向下倾斜；（3）加热前，应先预热试管，再集中加热；（4）加热时，应不断摇动试管，使试管受热均匀。8.实验室废液处理的原则和方法：原则：分类处理，防止污染环境。方法：酸性废液应中和后排放到废液缸中，碱性废液应中和后排放到废液缸中，有机废液应单独收集处理。五、应用题1.某同学在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现集气瓶底部炸裂，可能的原因是：（1）集气瓶底部没有铺细沙或放少量水，导致高温熔融物直接接触玻璃，炸裂集气瓶；（2）加热时，试管口没有向下倾斜，导致冷凝水回流炸裂试管。改进措施：（1）集气瓶底部应预先铺一层细沙或放少量水；（2）加热时，试管口应向下倾斜。2.某同学在进行二氧化碳的实验室制取时，发现收集到的气体不纯，可能的原因是：（1）装置漏气，导致气体无法收集；（2）药品不纯，导致生成的气体中含有杂质。改进措施：（1）检查装置的气密性，确保不漏气；（2）使用纯净的药品，如大理石和稀盐酸。3.某同学在进行酸碱中和滴定实验时，发现测定结果偏大，可能的原因是：（1）酸式滴定管未用标准酸液润洗，导致标准酸液被稀释，消耗的体积偏大；（2）锥形瓶用待测碱液润洗，导致待测碱液的物质的量偏大，消耗的体积偏大；（3）滴定时，滴定管尖端有气泡，读数时未及时消除，导致消耗的体积偏大；（4）滴定终点时，俯视滴定管读数，导致消耗的体积偏小。