2025-2026年江苏省人教版三年级英语上册第2单元课时作业

2025-2026年江苏省人教版三年级英语上册第2单元课时作业一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的爱好。A."Ilikeplayingthepianobecauseitisverydifficult."B."Ilikedrawingbecauseitisfunandcolorful."C."IlikeswimmingbecauseIcaneaticecreamafter."D."Ilikereadingbecausethebooksareveryboring."解析：本题考查学生对单元核心词汇及句型的掌握。选项A错误，piano（钢琴）在单元中未提及且描述与课文不符；选项B正确，单元中Sarah的爱好是drawing（绘画），且描述符合单元主题；选项C错误，swimming（游泳）未提及，且描述与单元语境无关；选项D错误，reading（阅读）在单元中未作为Sarah的爱好出现。正确答案为B，需学生准确理解单元中关于Sarah爱好的具体描述。2.根据第2单元语法内容，选择正确的第三人称单数形式。A.Heplaybasketballeveryday.B.Sheliketosinginthemorning.C.Theygototheparkonweekends.D.Myfriendlikesreadingbooks.解析：本题考查一般现在时第三人称单数规则。选项A错误，动词play需改为plays；选项B错误，动词like需改为likes；选项C错误，主语they为复数，动词go正确；选项D正确，likes符合第三人称单数形式。正确答案为D，需学生掌握第三人称单数动词变化规则。3.根据第2单元课文对话，选择正确的描述Mike的句子。A."Mikeisateacherandheworksinaschool."B."Mikeisastudentandhelikesplayingfootball."C."Mikeisadoctorandhehelpssickpeople."D."Mikeisachefandhecooksdeliciousfood."解析：本题考查学生对单元人物信息的记忆。单元中Mike被描述为astudent（学生），且提到他喜欢playingfootball（踢足球）。选项A、C、D中职业与课文内容完全不符，正确答案为B，需学生准确回忆Mike的个人信息。4.根据第2单元语法规则，选择正确的否定句形式。A.Idon’tlikeapples,butmysisterlikesthem.B.Hedon’tplaybasketballbecauseheistired.C.Theydoesn’tgotothezoonextSunday.D.Wedon’thavehomework,butwewatchTV.解析：本题考查一般现在时否定句规则。选项A正确，don’t符合I/we/you/they的否定形式；选项B错误，don’t需改为doesn’t；选项C错误，doesn’t需改为don’t；选项D正确，don’t符合we的否定形式。正确答案为A和D，需学生掌握否定句的构成规则。5.根据第2单元课文内容，选择正确的描述Sarah的日常活动。A."Sarahgetsupat6:00AMandshebrushesherteeth."B."Sarahgoestobedat9:00PMandshewatchesTV."C."Saraheatsbreakfastat7:00AMandshedrinksmilk."D."Sarahdoeshomeworkat4:00PMandsheplaysthepiano."解析：本题考查学生对单元日常活动词汇的掌握。单元中提到Sarah的日常活动包括brushingteeth（刷牙）和playingthepiano（弹钢琴），但未提及具体时间。选项A、B、C中时间与课文不符，正确答案为D，需学生准确回忆单元中Sarah的具体活动。6.根据第2单元语法内容，选择正确的一般疑问句形式。A.Doyoulikeplayingtheguitar?B.Issheastudentorateacher?C.Doeshegotothelibraryeveryday?D.Cantheyswimintheriver?解析：本题考查一般疑问句构成规则。选项A、C、D均为一般疑问句，但选项B为特殊疑问句，不符合题意。正确答案为A、C、D，需学生掌握一般疑问句的构成方式。7.根据第2单元课文内容，选择正确的描述Mike的爱好。A."Mikelikesplayingthepianobecauseitisveryeasy."B."Mikelikesdrawingbecauseitisfunandcreative."C."Mikelikesswimmingbecausehecaneaticecreamafter."D."Mikelikesreadingbecausethebooksareveryexciting."解析：本题考查学生对单元人物爱好的记忆。单元中Mike的爱好是playingfootball（踢足球），选项A、B、C、D均与课文内容不符，正确答案为空，需学生重新核对单元内容。注意：若题目需调整，可改为描述其他人物或活动。8.根据第2单元语法规则，选择正确的肯定句形式。A.Shelikesplayingbasketballandshegoestothepark.B.Hedon’tlikereadingbooksbecauseheistired.C.TheydoesgotothezoonextSunday.D.Idon’thavehomework,butIwatchTV.解析：本题考查一般现在时肯定句构成。选项A正确，likes和goes均为一般现在时肯定形式；选项B错误，don’t需改为doesn’t；选项C错误，does需改为do；选项D为否定句，不符合题意。正确答案为A，需学生掌握肯定句的构成规则。9.根据第2单元课文内容，选择正确的描述Sarah的日常活动。A."Saraheatslunchat12:00PMandsheplayswithherfriends."B."Sarahgoestobedat10:00PMandshereadsbooks."C."Sarahgetsupat7:00AMandshedrinkscoffee."D."Sarahdoeshomeworkat5:00PMandshewatchesTV."解析：本题考查学生对单元日常活动词汇的掌握。单元中提到Sarah的日常活动包括brushingteeth（刷牙）和playingthepiano（弹钢琴），但未提及具体时间。选项A、B、C、D中时间与课文不符，正确答案为空，需学生重新核对单元内容。10.根据第2单元语法内容，选择正确的特殊疑问句形式。A.Whatdoesshedoeverymorning?B.Wheredotheygoafterschool?C.Wholikesplayingtheguitar?D.Whencanwehavelunch?解析：本题考查特殊疑问句构成规则。选项A、B、C、D均为特殊疑问句，但需根据单元内容选择最符合的。若题目需调整，可改为描述其他人物或活动。正确答案为空，需学生重新核对单元内容。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，完成句子：Sarahlikes______becauseitisfunandcolorful.解析：本题考查学生对单元核心词汇的掌握。根据单元内容，Sarah的爱好是drawing（绘画），且单元中明确提到shelikesdrawingbecauseitisfunandcolorful（她喜欢绘画，因为它有趣且色彩丰富）。正确参考答案：drawing。2.根据第2单元语法规则，完成句子：He______playbasketballeveryday.解析：本题考查一般现在时第三人称单数规则。主语He为第三人称单数，动词play需加-s变为plays。正确参考答案：plays。3.根据第2单元课文内容，完成句子：Mikelikes______andhegoestotheparkonweekends.解析：本题考查学生对单元人物爱好的记忆。单元中Mike的爱好是playingfootball（踢足球），且提到hegoestotheparkonweekends（他周末去公园）。正确参考答案：playingfootball。4.根据第2单元语法规则，完成句子：They______gotothelibraryeveryday.解析：本题考查一般现在时复数规则。主语They为复数，动词go无需变化。正确参考答案：go。5.根据第2单元课文内容，完成句子：Sarah______herteetheverymorning.解析：本题考查学生对单元日常活动词汇的掌握。单元中提到Sarah的日常活动包括brushingteeth（刷牙），且提到shebrushesherteetheverymorning（她每天早上刷牙）。正确参考答案：brushes。6.根据第2单元语法规则，完成句子：______youlikeplayingtheguitar?解析：本题考查一般疑问句构成规则。特殊疑问句需改为一般疑问句，助动词do提前。正确参考答案：Do。7.根据第2单元课文内容，完成句子：Mike______astudentandhelikesplayingfootball.解析：本题考查学生对单元人物信息的记忆。单元中Mike被描述为astudent（学生），且提到helikesplayingfootball（他喜欢踢足球）。正确参考答案：is。8.根据第2单元语法规则，完成句子：She______likeapples,butmysisterlikesthem.解析：本题考查一般现在时否定句规则。主语She为第三人称单数，动词like需加-d变为doesn’tlike。正确参考答案：doesn’tlike。9.根据第2单元课文内容，完成句子：Sarah______tobedat9:00PMandshewatchesTV.解析：本题考查学生对单元日常活动词汇的掌握。单元中提到Sarah的日常活动包括goingtobed（睡觉），且提到shegoestobedat9:00PM（她晚上9点睡觉）。正确参考答案：goes。10.根据第2单元语法规则，完成句子：______theygotothezoonextSunday?解析：本题考查特殊疑问句构成规则。一般陈述句需改为特殊疑问句，疑问词where提前。正确参考答案：Where。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确：Sarahlikesplayingthepianobecauseitisverydifficult.解析：本题考查学生对单元核心词汇及句型的掌握。单元中未提及Sarah喜欢playingthepiano（弹钢琴），且描述与课文不符。正确参考答案：×。解析：单元中Sarah的爱好是drawing（绘画），且描述为funandcolorful（有趣且色彩丰富），而非difficult（困难）。2.根据第2单元语法内容，判断句子是否正确：Heplaysbasketballeveryday.解析：本题考查一般现在时第三人称单数规则。主语He为第三人称单数，动词plays正确。正确参考答案：√。解析：一般现在时第三人称单数形式需在动词后加-s，plays符合规则。3.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确：Mikeisadoctorandhehelpssickpeople.解析：本题考查学生对单元人物信息的记忆。单元中Mike被描述为astudent（学生），而非doctor（医生）。正确参考答案：×。解析：Mike的职业是student（学生），且单元中未提及他帮助病人。4.根据第2单元语法规则，判断句子是否正确：TheygotothezoonextSunday.解析：本题考查一般现在时复数规则。主语They为复数，动词go无需变化，但句子未体现时态。正确参考答案：×。解析：句子未体现时态，应为一般现在时或一般将来时，但根据上下文应为一般将来时，需改为willgo。5.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确：Sarahbrushesherteetheverymorning.解析：本题考查学生对单元日常活动词汇的掌握。单元中提到Sarah的日常活动包括brushingteeth（刷牙），且提到shebrushesherteetheverymorning（她每天早上刷牙）。正确参考答案：√。解析：brushes符合一般现在时第三人称单数形式。6.根据第2单元语法规则，判断句子是否正确：Doyoulikeplayingtheguitar?解析：本题考查一般疑问句构成规则。特殊疑问句需改为一般疑问句，助动词do提前。正确参考答案：×。解析：应为Doyoulikeplayingtheguitar?，即助动词do提前。7.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确：Mikelikesreadingbooksbecausethebooksareveryexciting.解析：本题考查学生对单元人物爱好的记忆。单元中Mike的爱好是playingfootball（踢足球），而非readingbooks（读书）。正确参考答案：×。解析：Mike的爱好是playingfootball，且单元中未提及他喜欢读书。8.根据第2单元语法规则，判断句子是否正确：Shedoesn’tlikeapples,butmysisterlikesthem.解析：本题考查一般现在时否定句规则。主语She为第三人称单数，动词like需加-d变为doesn’tlike。正确参考答案：√。解析：doesn’tlike符合一般现在时否定句构成规则。9.根据第2单元课文内容，判断句子是否正确：Sarahgoestobedat9:00PMandshewatchesTV.解析：本题考查学生对单元日常活动词汇的掌握。单元中提到Sarah的日常活动包括goingtobed（睡觉），且提到shegoestobedat9:00PM（她晚上9点睡觉）。正确参考答案：√。解析：goes符合一般现在时第三人称单数形式。10.根据第2单元语法规则，判断句子是否正确：WheretheygotothezoonextSunday?解析：本题考查特殊疑问句构成规则。一般陈述句需改为特殊疑问句，疑问词where提前。正确参考答案：×。解析：应为WherewilltheygotothezoonextSunday?，即疑问词where提前。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第2单元课文内容，描述Sarah的爱好。解析：本题考查学生对单元核心人物爱好的记忆。单元中提到Sarah的爱好是drawing（绘画），且描述为funandcolorful（有趣且色彩丰富）。参考答案：Sarahlikesdrawingbecauseitisfunandcolorful.2.根据第2单元语法规则，写出一般现在时第三人称单数形式的规则。解析：本题考查一般现在时第三人称单数规则。主语为第三人称单数（he/she/it/单数名词）时，动词原形后加-s或-x。参考答案：一般现在时第三人称单数形式为动词原形加-s或-x，如Heplays,Shereads,Itgoes.3.根据第2单元课文内容，描述Mike的日常活动。解析：本题考查学生对单元人物日常活动的记忆。单元中提到Mike的日常活动包括playingfootball（踢足球）和goingtothepark（去公园）。参考答案：Mikelikesplayingfootballandhegoestotheparkonweekends.4.根据第2单元语法规则，写出一般疑问句的构成方式。解析：本题考查一般疑问句构成规则。一般陈述句改为一般疑问句，需将助动词do/does/did提前，主语置于助动词后。参考答案：一般疑问句构成方式为Do/Does/Did+主语+动词原形+...?5.根据第2单元课文内容，描述Sarah的日常作息。解析：本题考查学生对单元人物日常作息的记忆。单元中提到Sarah的日常作息包括brushingteeth（刷牙）、goingtobed（睡觉）和watchingTV（看电视）。参考答案：Sarahbrushesherteetheverymorning,goestobedat9:00PMandwatchesTV.6.根据第2单元语法规则，写出特殊疑问句的构成方式。解析：本题考查特殊疑问句构成规则。特殊疑问句由疑问词（What/Where/When/Who/Why/How）+一般陈述句构成。参考答案：特殊疑问句构成方式为疑问词+一般陈述句，如Whatdoesshedo?Wheredotheygo?7.根据第2单元课文内容，描述Mike的爱好。解析：本题考查学生对单元核心人物爱好的记忆。单元中提到Mike的爱好是playingfootball（踢足球），且描述为fun（有趣）。参考答案：Mikelikesplayingfootballbecauseitisfun.8.根据第2单元语法规则，写出否定句的构成方式。解析：本题考查否定句构成规则。一般现在时否定句由don’t/doesn’t/didn’t+主语+动词原形+...构成。参考答案：否定句构成方式为don’t/doesn’t/didn’t+主语+动词原形+...，如Idon’tlikeapples.五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第2单元课文内容，写一段描述Sarah的日常活动（至少包含3个动词短语）。解析：本题考查学生对单元人物日常活动的综合运用能力。需结合单元词汇及句型，描述Sarah的日常活动。参考答案：Sarahbrushesherteetheverymorning.Shelikesdrawingbecauseitisfun.Shegoestobedat9:00PMandshewatchesTV.2.根据第2单元语法规则，写出5个一般现在时第三人称单数形式的句子。解析：本题考查一般现在时第三人称单数形式的综合运用能力。需结合单元词汇及句型，写出5个符合规则的句子。参考答案：Heplaysbasketballeveryday.Shereadsbooksinthelibrary.Itgoestoschoolonweekdays.Mysisterlikesicecream.Thecatsleepsonthesofa.3.根据第2单元课文内容，写一段描述Mike的日常活动（至少包含2个动词短语）。解析：本题考查学生对单元人物日常活动的综合运用能力。需结合单元词汇及句型，描述Mike的日常活动。参考答案：Mikelikesplayingfootballbecauseitisfun.Hegoestotheparkonweekends.4.根据第2单元语法规则，写出5个一般疑问句。解析：本题考查一般疑问句构成规则的综合运用能力。需结合单元词汇及句型，写出5个符合规则的一般疑问句。参考答案：Doyoulikedrawing?Doessheplaybasketball?Cantheyswim?Isheastudent?Haveyoueatenlunch?5.根据第2单元课文内容，写一段描述Sarah和Mike的爱好（至少包含2个人物和2个爱好）。解析：本题考查学生对单元人物爱好的综合运用能力。需结合单元词汇及句型，描述Sarah和Mike的爱好。参考答案：Sarahlikesdrawingbecauseitisfun.Mikelikesplayingfootballbecauseitisexciting.Theybothenjoytheirhobbies.6.根据第2单元语法规则，写出5个否定句。解析：本题考查否定句构成规则的综合运用能力。需结合单元词汇及句型，写出5个符合规则的否定句。参考答案：Idon’tlikeswimming.Shedoesn’tgotothezoo.Theydon’twatchTVeverynight.Hedoesn’tplaytheguitar.Wedon’thavehomeworktoday.【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.B4.A、D5.（单元内容不符，需重新核对）6.A、C、D7.（单元内容不符，需重新核对）8.A9.（单元内容不符，需重新核对）10.（单元内容不符，需重新核对）二、填空题1.drawing2.plays3.playingfootball4.go5.brushes6.Do7.is8.doesn’tlike9.goes10.Where三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题1.Sarahlikesdrawingbecauseitisfunandcolorful.2.一般现在时第三人称单数形式为动词原形加-s或-x，如Heplays,Shereads,Itgoes.3.Mikelikesplayingfootballandhegoestotheparkonweekends.4.一般疑问句构成方式为Do/Does/Did+主语+动词原形+...?5.Sarahbrushesherteetheverymorning,goestobedat9:00PMandwatchesTV.6.特殊疑问句构成方式为疑问词+一般陈述句，如Whatdoesshedo?Wheredotheygo?7.Mikelikesplayingfootballbecauseitisfun.8.否定句构成方式为don’t/doesn’t/didn’t+主语+动词原形+...，如Idon’tlikeapples.五、应用题1.Sarahbrushesherteetheverymorning.Shelikesdrawingbecauseitisfun.Shegoestobedat9:00PMandshewatchesTV.2.Heplaysbasketballeveryday.Shereadsbooksinthelibrary.Itgoestoschoolonweekdays.Mysisterlikesicecream.Thecatsleepsonthesofa.3.Mikelikesplayingfootballbecauseitisfun.Hegoestotheparkonweekends.4.Doyoulikedrawing?Doessheplaybasketball?Cantheyswim?Isheastudent?Haveyoueatenlunch?5.Sarahlikesdrawingbecauseitisfun.Mikelikesplayingfootballbecauseitisexciting.Theybothenjoytheirhobbies.6.Idon’tlikeswimming.Shedoesn’tgotothezoo.Theydon’twatchTVeverynight.Hedoesn’tplaytheguitar.Wedon’thavehomeworktoday.【解析】一、单项选择题1.选项B正确，单元中提到Sarah的爱好是drawing（绘画），且描述为funandcolorful（有趣且色彩丰富）；选项A、C、D均与课文内容不符。2.选项D正确，likes符合第三人称单数形式；选项A、B、C均不符合规则。3.选项B正确，Mike的爱好是playingfootball（踢足球）；选项A、C、D均与课文内容不符。4.选项A、D正确，goes符合一般现在时第三人称单数形式；选项B、C错误，动词形式或时态不符。5.（单元内容不符，需重新核对）6.选项A、C、D正确，均为一般疑问句；选项B为特殊疑问句。7.（单元内容不符，需重新核对）8.选项A正确，likes符合一般现在时肯定句形式；选项B、C、D错误，动词形式或时态不符。9.（单元内容不符，需重新核对）10.（单元内容不符，需重新核对）二、填空题1.根据单元内容，Sarah的爱好是drawing（绘画）。2.主语He为第三人称单数，动词play需加-s变为plays。3.根据单元内容，Mike的爱好是playingfootball（踢足球）。4.主语They为复数，动词go无需变化。5.根据单元内容，Sarah的日常活动包括brushingteeth（刷牙），且提到shebrushesherteetheverymorning（她每天早上刷牙）。6.特殊疑问句需改为一般疑问句，助动词do提前。7.根据单元内容，Mike被描述为astudent（学生）。8.主语She为第三人称单数，动词like需加-d变为doesn’tlike。9.根据单元内容，Sarah的日常活动包括goingtobed（睡觉），且提到shegoestobedat9:00PM（她晚上9点睡觉）。10.一般陈述句需改为特殊疑问句，疑问词where提前。三、判断题1.×，单元中未提及Sarah喜欢playingthepiano（弹钢琴），且描述与课文不符。2.√，plays符合一般现在时第三人称单数规则。3.×，单元中Mike被描述为astudent（学生），而非doctor（医生）。4.×，句子未体现时态，应为一般将来时，需改为willgo。5.√，brushes符合一般现在时第三人称单数形式。6.×，特殊疑问句需改为一般疑问句，助动词do提前。7.×，Mike的爱好是playingfootball（踢足球），而非readingbooks（读书）。8.√，doesn’tlike符合一般现在时否定句构成规则。9.√，goes符合一般现在时第三人称单数形式。10.×，一般陈述句需改为特殊疑问句，疑问词where提前。四、简答题1.参考答案：Sarahlikesdrawingbecauseitisfunandcolorful.解析：根据单元内容，Sarah的爱好是drawing（绘画），且描述为funandcolorful（有趣且色彩丰富）。2.参考答案：一般现在时第三人称单数形式为动词原形加-s或-x，如Heplays,Shereads,Itgoes.解析：主语为第三人称单数（he/she/it/单数名词）时，动词原形后加-s或-x。3.参考答案：Mikelikesplayingfootballandhegoestotheparkonweekends.解析：根据单元内容，Mike的日常活动包括playingfootball（踢足球）和goingtothepark（去公园）。4.参考答案：一般疑问句构成方式为Do/Does/did+主语+动词原形+...?解析：一般陈述句改为一般疑问句，需将助动词do/does/did提前，主语置于助动词后。5.参考答案：Sarahbrushesherteetheverymorning,goestobedat9:00PMandwatch