2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课备考习题

2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课备考习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，关于“规则与秩序”的论述，下列哪项表述最为准确？A.规则只是约束我们行为的条条框框，没有实际意义B.规则的制定是为了让我们的生活更加混乱，增加难度C.规则的遵守是社会文明进步的基础，保障了每个人的权益D.规则只适用于学校，与家庭和社会无关2.本课中提到的“公平正义”原则，在校园生活中的具体体现不包括以下哪项？A.选举班干部时，每位同学都有平等的投票权B.课间活动时，优先让成绩好的同学使用公共设施C.评优评先时，以学生的日常表现和努力程度为标准D.解决同学矛盾时，坚持“各打五十大板”的简单处理方式3.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中强调的“权利与义务”关系，下列哪项理解最为全面？A.享有权利不需要承担义务，义务是被迫履行的责任B.权利和义务是相互依存的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务C.只有成年人才能享有权利，未成年人只有义务没有权利D.权利和义务是相互对立的，追求权利会损害他人义务4.本课案例中，小明因为不遵守课堂纪律被老师批评，他的正确做法应该是？A.与老师争吵，认为老师不公平B.课后找同学报复，以牙还牙C.认识到自己的错误，向老师道歉并承诺改正D.找其他同学帮忙，一起反抗老师的规则5.关于“诚实守信”这一道德品质，在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，以下哪项表述最符合本课要求？A.为了维护个人利益，可以适当撒谎，只要不被发现B.诚实就是不分场合地说真话，不考虑他人感受C.诚实守信要求我们在任何情况下都要说真话，做实事D.诚实守信既要对他人负责，也要对自己负责，做到言行一致6.本课中提到的“法律”概念，下列哪项理解最为准确？A.法律是老师制定的课堂纪律，违反了就要受罚B.法律是国家制定的最高行为规范，具有强制性C.法律只是约束成年人的行为，与未成年人无关D.法律是可有可无的，只要大家自觉就行7.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》的实验活动中，小华发现小强抄袭作业，他的正确处理方式是？A.告诉老师，让老师处理，避免自己卷入矛盾B.也开始抄袭作业，与小强做“朋友”C.私下告诉其他同学，让大家都远离小强D.直接找小强打架，让他认识到错误8.本课中强调的“集体主义”精神，在班级活动中的具体体现不包括以下哪项？A.班级比赛时，所有同学都为班级荣誉而努力B.分组作业时，只顾自己小组的成绩，忽视其他小组C.班级活动时，主动承担任务，为班级做贡献D.班级讨论时，尊重不同意见，共同决策9.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中提到的“环境保护”内容，下列哪项行为最符合环保要求？A.为了方便，将垃圾扔在校园的绿化带里B.积极参与学校的环保活动，如植树、垃圾分类C.认为环境保护是政府的责任，与个人无关D.为了节省时间，骑自行车时闯红灯10.本课中关于“自我保护”的论述，下列哪项最为重要？A.遇到危险时，要勇敢反抗，不屈服B.遇到问题，第一时间告诉家长，不自己解决C.学习法律知识，提高自我保护意识和能力D.认为自我保护只是避免受到身体伤害，与心理无关二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中提到，规则是________________________的基础，保障了社会的有序运行。2.本课强调的“公平正义”原则，要求我们在处理问题时，要做到________________________和________________________。3.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，关于“权利与义务”的关系，老师用________________________的例子，让学生们更容易理解。4.本课案例中，小红因为________________________被同学嘲笑，她感到很委屈，后来在老师的帮助下，她学会了________________________。5.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，关于“诚实守信”的论述，小明通过________________________的故事，认识到诚实的重要性。6.本课中提到的“法律”概念，与我们的生活密切相关，它保护了我们的________________________和________________________。7.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》的实验活动中，小丽发现小刚在考试中作弊，她选择了________________________的方式，维护了考试的公平性。8.本课中强调的“集体主义”精神，要求我们在集体中，要________________________，________________________。9.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中提到的“环境保护”内容，同学们通过________________________活动，认识到保护环境的重要性。10.本课中关于“自我保护”的论述，老师教给我们一些________________________的方法，帮助我们应对生活中的危险。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中提到，规则是束缚我们自由的枷锁，我们应该尽量少遵守规则。（×）2.本课中强调的“公平正义”原则，要求我们在处理同学矛盾时，一定要分出绝对的胜负。（×）3.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，关于“权利与义务”的关系，老师认为权利比义务更重要。（×）4.本课案例中，小华因为不遵守课堂纪律被老师批评，他认为老师偏心，所以很生气。（×）5.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，关于“诚实守信”的论述，小强认为撒谎是为了保护自己，是正确的。（×）6.本课中提到的“法律”概念，与我们的生活无关，我们只需要遵守学校的纪律就行了。（×）7.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》的实验活动中，小芳发现小伟在小组作业中偷懒，她选择了直接告诉老师，而不是私下解决。（√）8.本课中强调的“集体主义”精神，要求我们在集体中，要优先考虑个人利益，而不是集体利益。（×）9.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中提到的“环境保护”内容，同学们通过观看环保视频，认识到保护环境的重要性。（√）10.本课中关于“自我保护”的论述，老师教给我们一些应对危险的方法，但不需要我们提高警惕性。（×）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中关于“规则与秩序”的主要内容。2.本课中提到的“公平正义”原则，在校园生活中有哪些具体体现？3.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，关于“权利与义务”的关系，你有哪些理解？4.本课案例中，小丽因为不遵守规则被同学嘲笑，她后来是如何改正的？5.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，关于“诚实守信”的论述，你有哪些收获？6.本课中提到的“法律”概念，与我们的生活有什么关系？7.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》的实验活动中，小刚因为抄袭作业被老师批评，他应该怎么做？8.本课中强调的“集体主义”精神，对个人成长有什么意义？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.假设你是班长，班级要组织一次春游活动，请你制定一份活动规则，并说明规则的重要性。2.小明在考试中遇到了难题，他不知道怎么解答，他想抄袭小红的答案，请你帮他分析利弊，并给出建议。3.小华在放学回家的路上，遇到了一位陌生人，陌生人自称是他的表哥，要带他去找妈妈，请你帮他分析情况，并给出应对方法。4.小丽在班级活动中，因为不遵守规则被同学嘲笑，她感到很委屈，请你帮她分析原因，并给出建议。5.小强在班级中，经常不遵守纪律，影响其他同学的学习，请你帮他分析问题，并给出改进方法。6.小刚在班级中，经常帮助同学，维护班级荣誉，请你分析他的行为，并说明集体主义精神对个人成长的意义。7.小芳在班级中，因为不遵守规则被老师批评，她感到很生气，请你帮她分析原因，并给出建议。8.小明在班级中，经常不遵守纪律，影响其他同学的学习，请你帮他分析问题，并给出改进方法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：本课强调规则是社会文明进步的基础，保障了每个人的权益。规则不是束缚自由的枷锁，而是维护社会秩序的重要工具。选项A、B、D的表述都存在错误。2.B解析：本课强调公平正义原则，在校园生活中的具体体现包括选举班干部时的平等投票权、评优评先时的标准、解决同学矛盾时的公正处理等。选项B的做法是不公平的，与公平正义原则相悖。3.B解析：本课强调权利和义务是相互依存的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。选项A、C、D的表述都存在错误。4.C解析：本课案例中，小明因为不遵守课堂纪律被老师批评，正确的做法是认识到自己的错误，向老师道歉并承诺改正。选项A、B、D的做法都是错误的，会加剧矛盾。5.D解析：本课强调诚实守信要求我们在任何情况下都要说真话，做实事，既要对他人负责，也要对自己负责，做到言行一致。选项A、B、C的表述都存在错误。6.B解析：本课中提到的“法律”概念，与我们的生活密切相关，它保护了我们的合法权益和生命安全。法律是国家制定的最高行为规范，具有强制性。选项A、C、D的表述都存在错误。7.A解析：本课实验活动中，小华发现小强抄袭作业，正确的处理方式是告诉老师，让老师处理，避免自己卷入矛盾。选项B、C、D的做法都是错误的，会加剧矛盾或违反规则。8.B解析：本课中强调的“集体主义”精神，要求我们在集体中，要团结协作，共同进步。选项B的做法是错误的，会损害集体利益。9.B解析：本课中提到的“环境保护”内容，同学们通过积极参与学校的环保活动，如植树、垃圾分类，认识到保护环境的重要性。选项A、C、D的表述都存在错误。10.C解析：本课中关于“自我保护”的论述，老师教给我们一些法律知识，提高自我保护意识和能力。选项A、B、D的表述都存在错误。二、填空题1.社会秩序解析：本课强调规则是社会秩序的基础，保障了社会的有序运行。2.公平公正解析：本课强调公平正义原则，要求我们在处理问题时，要做到公平和公正。3.“种瓜得瓜，种豆得豆”解析：本课中，老师用“种瓜得瓜，种豆得豆”的例子，让学生们更容易理解权利和义务的关系。4.不遵守课堂纪律主动遵守规则解析：本课案例中，小红因为不遵守课堂纪律被同学嘲笑，她感到很委屈，后来在老师的帮助下，她学会了主动遵守规则。5.“狼来了”解析：本课中，关于“诚实守信”的论述，小明通过“狼来了”的故事，认识到诚实的重要性。6.合法权益生命安全解析：本课中提到的“法律”概念，与我们的生活密切相关，它保护了我们的合法权益和生命安全。7.告诉老师解析：在实验活动中，小丽发现小刚在考试中作弊，她选择了告诉老师的方式，维护了考试的公平性。8.团结协作共同进步解析：本课中强调的“集体主义”精神，要求我们在集体中，要团结协作，共同进步。9.植树节解析：本课中提到的“环境保护”内容，同学们通过植树节活动，认识到保护环境的重要性。10.应对危险解析：本课中关于“自我保护”的论述，老师教给我们一些应对危险的方法，帮助我们应对生活中的危险。三、判断题1.×解析：本课强调规则是维护社会秩序的重要工具，不是束缚自由的枷锁。2.×解析：本课中强调的“公平正义”原则，要求我们在处理同学矛盾时，要公正处理，而不是分出绝对的胜负。3.×解析：本课中，关于“权利与义务”的关系，老师认为权利和义务同等重要。4.×解析：本课案例中，小华因为不遵守课堂纪律被老师批评，他应该认识到自己的错误，而不是认为老师偏心。5.×解析：本课中，关于“诚实守信”的论述，小强认为撒谎是不对的，应该诚实守信。6.×解析：本课中提到的“法律”概念，与我们的生活密切相关，我们不仅要遵守学校的纪律，还要遵守法律。7.√解析：在实验活动中，小芳发现小伟在小组作业中偷懒，她选择了直接告诉老师，这是正确的做法。8.×解析：本课中强调的“集体主义”精神，要求我们在集体中，要优先考虑集体利益，而不是个人利益。9.√解析：本课中提到的“环境保护”内容，同学们通过观看环保视频，认识到保护环境的重要性。10.×解析：本课中关于“自我保护”的论述，老师教给我们一些应对危险的方法，需要我们提高警惕性。四、简答题1.简述《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中关于“规则与秩序”的主要内容。答：《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，关于“规则与秩序”的主要内容是：规则是社会秩序的基础，保障了社会的有序运行。规则包括课堂纪律、交通规则、法律等，遵守规则是每个公民的责任。本课通过案例分析，让学生们认识到规则的重要性，以及违反规则的危害。2.本课中提到的“公平正义”原则，在校园生活中有哪些具体体现？答：本课中提到的“公平正义”原则，在校园生活中的具体体现包括：选举班干部时的平等投票权、评优评先时的标准、解决同学矛盾时的公正处理等。3.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，关于“权利与义务”的关系，你有哪些理解？答：《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，关于“权利与义务”的关系，我的理解是：权利和义务是相互依存的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。我们在享有权利的同时，也要承担相应的义务。4.本课案例中，小丽因为不遵守规则被同学嘲笑，她后来是如何改正的？答：本课案例中，小丽因为不遵守规则被同学嘲笑，她后来认识到自己的错误，主动遵守规则，并积极帮助其他同学遵守规则。5.《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，关于“诚实守信”的论述，你有哪些收获？答：《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》中，关于“诚实守信”的论述，我的收获是：诚实守信是做人的基本准则，我们要在任何情况下都要说真话，做实事。6.本课中提到的“法律”概念，与我们的生活有什么关系？答：本课中提到的“法律”概念，与我们的生活密切相关，它保护了我们的合法权益和生命安全。法律是国家制定的最高行为规范，具有强制性。7.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治第9课》的实验活动中，小刚因为抄袭作业被老师批评，他应该怎么做？答：在实验活动中，小刚因为抄袭作业被老师批评，他应该认识到自己的错误，向老师道歉，并承诺改正。同时，他应该学习其他同学的学习方法，提高自己的学习能力。8.本课中强调的“集体主义”精神，对个人成长有什么意义？答：本课中强调的“集体主义”精神，对个人成长的意义是：集体主义精神要求我们在集体中，要团结协作，共同进步。这有助于培养我们的团队合作能力、责任感和集体荣誉感，促进个人成长。五、应用题1.假设你是班长，班级要组织一次春游活动，请你制定一份活动规则，并说明规则的重要性。答：春游活动规则：2.所有同学必须按时集合，不得迟到。3.在活动中，所有同学必须听从老师和班干部的指挥。4.在活动中，所有同学必须保持安静，不得大声喧哗。5.在活动中，所有同学必须保持环境卫生，不得乱扔垃圾。6.在活动中，所有同学必须注意安全，不得擅自离开队伍。规则的重要性：规则是维护社会秩序的重要工具，也是保障活动顺利进行的重要条件。遵守规则可以避免矛盾和纠纷，保障每个人的安全，促进活动的顺利进行。7.小明在考试中遇到了难题，他不知道怎么解答，他想抄袭小红的答案，请你帮他分析利弊，并给出建议。答：利弊分析：利：小明可以顺利通过考试，避免被老师批评。弊：小明会失去学习的机会，无法提高自己的学习能力。同时，抄袭也是不诚实的行为，会损害小红的利益。建议：小明应该诚实地告诉老师自己遇到了难题，请求老师的帮助。同时，他应该努力学习，提高自己的学习能力。8.小华在放学回家的路上，遇到了一位陌生人，陌生人自称是他的表哥，要带他去找妈妈，请你帮他分析情况，并给出应对方法。答：分析情况：陌生人自称是小华的表哥，要带他去找妈妈，这可能是骗子的行为。小华应该保持警惕，不要轻易相信陌生人。应对方法：小华应该拒绝陌生人的邀请，并尽快找附近的警察或老师帮忙。同时，他应该告诉家