2026 年教师节以德铸魂做好青少年引路人课件

第42个教师节以德铸魂，做好青少年引路人大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚2026年9月10日内容导览01时代召唤把握2026年教师节与立德树人政策新坐标02精神铸魂深入理解教育家精神与师德师风建设03使命担当教师作为青少年引路人的角色与责任04实践路径以德铸魂的立德树人实践体系05行动号召以教育家精神凝聚育人行动共识时代召唤以德立身，以德施教把握2026年教师节与立德树人政策新坐标01第42个教师节主题确立2026年9月10日，第42个教师节，主题为“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚——教师队伍持续壮大，职业吸引力持续回升教师队伍持续壮大全国专任教师总数1892.8万人较2025年增长2.3%尊师重教形成共识主题发布教育部联合多部门于春季正式发布，响应高质量教育发展要求覆盖范围全国

31个省（区、市）及新疆生产建设兵团同步开展宣传庆祝活动职业吸引力师范类高校超

八成

毕业生选择一线教学岗位，吸引力持续回升立德树人定为教育一号工程加快构建

“四全育人”

新格局，促进思政课堂和社会课堂有效融合2025年12月《关于新时代立德树人工程的实施意见》印发increase高中阶段学位供给明确增加普通高中学位供给、推动基础教育扩优提质2026年3月《政府工作报告》提出新时代立德树人工程top一号工程定位为教育强国建设

一号工程2026年6月国务院印发《教育发展“十五五”规划》high-quality实施提出“高质量实施新时代立德树人工程”总书记指明铸魂育人方向2026年7月，习近平总书记对基础教育工作作出重要指示强调“要弘扬教育家精神，加强师德师风建设，培养造就高素质专业化教师队伍”。贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人铸魂育人根本任务贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人。教育强国战略战略高度师德师风与立德树人上升到教育强国战略高度。全面发展育人路径坚持五育并举、五育融合，促进学生身心健康、全面发展。师德制度实现递进式跨越2018准则奠基划定基本底线教育部印发《新时代教师职业行为十项准则》2021法律升级上升到法律层面《教师法（修订草案）》公开征求意见2023入口把关把住入口关教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度全面实施2026闭环形成形成制度闭环师德新规“十条红线”全面落地，形成过程管理关键节点制度闭环师德建设从道德感召走向法治筑牢，完成递进式跨越尊师重教蔚然成风尊师重教正从口号走向实实在在的制度支撑，多城礼遇行动与国家惠师举措同步落地城市礼遇专项2项教师礼遇专项行动北京、上海、成都、西安等城市在教师节期间举办礼遇服务范围涵盖公共交通免费乘车、文旅场馆免票、银行网点优先服务国家惠师举措3项惠师大礼包教育部联动社会资源推出“惠师大礼包”，拓展交通出行、文化提升、教研资源等专属优惠权益为教师亮灯持续开展“为教师亮灯”线上线下联动公益活动，传递尊师暖意岗位生活补助提升乡村教师岗位生活补助平均提高至每月1800元精神铸魂铸魂强师，价值引领深入理解教育家精神与师德师风建设02教育家精神六大内核“教育家精神”首次被系统纳入2026年秋季学期

全国中小学师德师风培训必修模块。理想信念六大内核·01心有大我、至诚报国的价值追求。道德情操六大内核·02言为士则、行为世范的道德自觉。育人智慧六大内核·03启智润心、因材施教的专业能力。躬耕态度六大内核·04勤学笃行、求是创新的实干品格。仁爱之心六大内核·05乐教爱生、甘于奉献的深厚情怀。弘道追求六大内核·06胸怀天下、以文化人的使命担当。教师发展转向价值引领教育家精神标志着教师专业发展正从技能导向迈向价值引领新阶段。传统路径过去侧重教学技能训练与知识传授效率首要标准将师德师风作为教师招聘、职称评聘、评优评先的首要标准，实行一票否决价值引领新阶段强调理想信念、道德情操、育人智慧的全面锻造角色转变推动教师从“知识传授者”走向“价值引领者”，成为学生精神成长的引路人VS十条红线划定从业底线红线不是警示，而是从业资格的底线底板——触碰即出局，记录伴随职业生涯。约束维度具体要求适用范围下沉到教育教学行为的细微之处处置方式纳入教师资格定期注册不合格记录管理录入全国教师管理信息系统制度形态从软约束转向硬执行师德建设规划三阶段目标近期目标（2025年）初步建成系统完备、科学规范的师德师风制度体系中期目标（2035年）形成贯穿教师职业生涯全过程的师德教育链条，实现常态化、制度化、长效化制度支撑2项联席会议建立师德师风建设联席会议制度，健全教育、典型引领、准入审查、日常监管、考核评价等

10项机制核心标尺师德表现作为教师评价的

核心标尺，推动师德建设从任务推动转向文化驱动黄大年式团队持续扩容“振兴中华，乃我辈之责”——黄大年201个首批认定团队黄大年式教师团队首批认定基数591个累计三批团队三批累计认定规模持续扩容200个第四批团队创建中新一轮创建工作已经启动广大教师把心有大我、至诚报国的精神，化为立德树人的生动课堂心有大我至诚报国立德树人师德建设迈向硬执行师德建设正从单一制度约束，转向硬性制度与文化认同同步发力。坚持问题导向、系统推进、标本兼治的工作方向，师德学习参与率、考核覆盖率等硬指标与内生自觉同步提升。制度执行力推动广大教师从他律走向自律从合规走向认同文化感召力把职业道德内化于心、外化于行形成崇德向善、爱岗敬业的良好师风使命担当为学为事为人，大先生教师作为青少年引路人的角色与责任03四个引路人指明方向深入开展“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”实践，做学生为学、为事、为人的大先生。01锤炼品格引路人·品格塑造引导学生扣好人生第一粒扣子，筑牢成长起点。02学习知识引路人·学识奠基夯实学生成长成才的知识根基，积蓄前行力量。03创新思维引路人·创新启迪激发学生探索未知的创造活力，点燃好奇之火。04奉献祖国引路人·家国情怀厚植学生报效国家的家国情怀，砥砺担当之志。把握拔节孕穗关键期青少年处于人生的“拔节孕穗期”，需要真理的光芒照亮未来的道路。把握拔节孕穗关键期，为青少年成长培根铸魂立德铸魂2项明德立根帮助青少年明大德、守公德、严私德，确立正确三观站稳立场以马克思主义立场观点方法，引导学生站稳人民立场立心铸魂2项铸魂定向用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，确立思想定盘星学思践悟引导学生在学思践悟中坚定信仰、信念、信心黄大年精神接力传承榜样照亮一方天地，一支队伍撑起教育未来真正把为学、为事、为人统一起来黄大年式教师团队2021年，习近平总书记回信勉励，提出“真正把为学、为事、为人统一起来”谭久彬院士团队哈工大团队在纳米、皮米尺度深耕30余年，从技术追赶到国际领跑张平院士团队北邮团队搭建国际首个6G外场试验网，锚定自主可控技术应用体系优师计划扎根基层一线奔赴一线560余名2026年夏天，北京师范大学

“优师计划”毕业生整装出发，奔赴中西部

17个

省份县域中小学。定向培养832个“优师计划”每年定向为

832个脱贫县

和中西部陆地边境县中小学校培养师范生。培养升级部属师范大学师范生公费教育从本科提升到

研究生层次。精准培训“国培计划”重点开展

思政、心理健康、科学教育

教师培训。广西表彰展现榜样力量表彰规模2026年广西教师节表彰共授予600位教师四类荣誉称号覆盖范围覆盖高校与中小学，突出教书育人一线导向教学名师100位特级教师150位优秀教师250位优秀教育工作者100位铸就思政课教师硬队伍办好思想政治理论课关键在教师。铸就政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍六项核心素质6项政治强情怀深思维新视野广自律严人格正三项建设举措配齐建强专职队伍，严把政治关、师德关、业务关建立集体备课、教学研讨、青蓝结对常态化教研机制开展实践研修与社会调查，提升理论素养与实践能力实践路径知行合一，落地生根以德铸魂的立德树人实践体系04思政课一体化纵深推进思政课一体化改革创新为以德铸魂提供课程主渠道，持续增强思政课的针对性与吸引力顶顶层设计课程标准系统完善中小学思政课课程标准，整体优化设计高校思政课课程方案改革创新推进大中小学思政课一体化改革创新，增强思政课的针对性和吸引力沪区域实践·一上海模式面向本科全覆盖开设“概论课”，构建“概论课+专论课+个论课”模式闽区域实践·二福建模式推进全省全域“大思政课”研学实践布局，让思政教育贯穿学生成长全过程小课堂融入社会大课堂“思政小课堂与社会大课堂有效融合，激发铸魂育人新动能”“思政课程与课程思政同向同行，促进思政课堂和社会课堂有效融合”覆盖学校20余万所参与师生1.5亿名三个转化宏大理论通俗道理抽象思想鲜活故事家国情怀可感实践家校社协同共育新格局协同共育为青少年健康成长织密支持网络学校推进家长学校规范化、数字化、现代化建设家庭提升家庭教育指导队伍能力，开展家庭教育专项培训社会深化部门协作，构建区校两级工作体系，形成区域家庭教育品牌守住学生心理健康防线筛查建立心理档案›干预危机识别预警›转介专业资源对接医教协同心理救援队建立区级医教协作心理救援队，联动专业社工、心理志愿者开展常态化心理疏导特殊群体关怀行动重点关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊群体实施"向阳"心理关怀行动教师心育能力建设分层分类开展教师心育能力全员培训提升危机干预与识别能力实践育人激活红色资源红色资源与实践体验，是德育认知转化为行动自觉的关键载体红色资源利用沉浸式教育用好烈士陵园、革命遗址等本地红色资源，开展沉浸式红色教育红色研学支持学生参加红色研学之旅，充分发挥红色资源育人功能研学实践路径行走的思政课打造“行走的思政课”品牌，发布精品研学课程协同育人机制统筹推动价值引领、实践体验与环境营造，探索课上课下协同、校内校外一体的育人机制主题德育覆盖全年主线让主题活动成为德育实践的重要载体，推动价值观教育落细落实3-4月学雷锋纪念日、清明节红色研学与校园读书节5-6月感恩教育、劳动实践与毒品预防专题教育7-9月暑期研学旅行、入学适应教育与校园安全教育10-12月爱国主义教育、诚信教育主题实践与法治教育宣传月行动号召师者如光，微以致远以教育家精神凝聚育人行动共识05推动师德从他律到自律教育的本质是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云。推动师德从他律走向自律他律·外部约束从“合规”出发，守住师德底线让重师德、讲奉献不再只是贴在墙上的口号自律·内生自觉走向“认同”，把职业道德内化于心、外化于行从心底里长出自觉，守住国家教育的未来为教师减负撑起晴空为教师减负松绑，才能让教师安心从教、静心育人减负举措2项综合治理深化中小学教师非教育教学负担综合治理，减少无关事务进校园专项整治开展社会事务进校园专项整治，实施“白名单”管理权益维护2项尊严与权益坚决维护教师职业尊严与合法权益，依法处置侮辱伤害教师、涉师造谣传谣等行为从教环境持续净化从教环境与舆论生态，让教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教教育家精神贯穿培养全程国家卓越教师学院国家行动谋划实施教师发展国家行动，启动建设国家卓越教师学院教师发展卓越教师培育涵养工程融入全程实施教育家精神培育涵养工程，推动教育家精神融入教师教育课程和培养培训全过程教育家精神培养培训国培计划改革精准化深化国培计划改革，完善分层分类、协同联动的高质量精准化教师培训体系分层分类协同联动培训体系智慧教育平台智能素养提质国家