2026年秋季大学辅导员新学期工作统筹规划课件

新学期工作规划2026年秋季大学辅导员新学期工作统筹规划政策引领·队伍筑基·迎新育人·数智赋能汇报单位学生工作部日期2026年9月规划总览01政策对标新学期工作的政策依据与制度框架02队伍筑基辅导员队伍专业化职业化建设路径03迎新育人新生入学教育实施方案系统规划04学期统筹秋季学期重点工作推进安排05数智赋能AI赋能辅导员工作的趋势与路径CHAPTER政策对标以政策为纲，锚定育人航向对标最新文件要求，明确新学期工作的制度依据与行动边界。01核心政策文件锚定工作方向新学期工作对标三份核心文件，明确制度依据与行动边界。政策文件核心要求《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》从教育强国战略高度定位辅导员队伍的价值与使命《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》系统部署队伍专业化、职业化、专家化建设路径《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（43号令）明确辅导员九大工作职责，作为学期工作基本遵循政策主线是

立德树人

根本任务与

专业化发展

双轮驱动，新学期工作须将文件要求转化为可执行、可考核的具体任务。思政骨干读博专项计划要点申请考核制为具备实务与创新能力的骨干提供更灵活的选拔通道专项计划明确专职辅导员招收比例须达招生计划数的70%以上2026年新增专业教育学人工智能应用社会学既有专业马克思主义理论党史党建管理学应用心理学/发展心理学国家安全学辅导员工作室建设新要求申报条件主持人资历从事辅导员工作2年以上成员3至10人成员构成专职辅导员占比不低于70%鼓励跨系部、跨学科联合申报建设方向围绕辅导员九大工作职责展开名称可自行拟定建设任务运行机制建立主持人负责制与年度工作计划运行机制成长共同体打造专业化、跨学科、重实效的学习成长共同体成果转化将实践经验转化为科研成果，产出可推广的育人品牌辅导员招聘构成折射队伍趋势2026年辅导员招聘构成合计

30

名队伍来源结构持续优化核心判断博士岗占比达三分之一，高层次人才引进成为重要趋势博士岗10名招聘计划，夯实高层次人才储备硕士岗20名招聘计划，夯实队伍主体力量博士岗占比三分之一1+3培养模式部分高校同步推进多元补充机制：面向校内人员转型选聘、四年制辅导员1+3培养模式，队伍来源结构持续优化。队伍多元化补充机制观察除公开招聘外，2026年多校探索辅导员队伍补充的多元化路径。校内转型3项选聘专职辅导员江汉大学面向实验技术人员选聘双线晋升保留原专业技术职务待遇，可双线晋升拓宽转化通道拓宽校内人才转化通道四年制模式3项1+3模式湖南师范大学选聘四年制辅导员，采用1+3模式保留入学资格第一年保留研究生入学资格全职从事学生工作培育后备力量形成稳定的后备力量培育链条联合培养3项设立辅导员学院长沙理工大学设立辅导员学院双主体共建推进学工与马院双主体共建打通完整通道打通学历提升、科研成长、职业发展完整通道CHAPTER队伍筑基告别万金油，锻造专门家以辅导员队伍专业化建设，夯实新学期工作的能力根基。02从万金油到专门家的角色转型辅导员不能再是万金油，必须成为专门家，走职业化、专家化、教授级思政的发展道路。新学期队伍建设将围绕这一转型主线，在培训体系、平台建设、考核激励等环节同步发力，推动辅导员从应付事务向深度育人升级。从“万金油”到“专门家”：以职业化、专家化、教授级思政为方向，推动辅导员队伍转型升级。角色转型方向对比维度传统定位转型方向角色认知事务执行者专业育人者能力结构经验型研究型发展路径单一行政晋升专业化专家化双通道五位一体培训模式落地暑期培训采用专家报告+分组研讨+调研分享+交流发言+专项汇报五位一体模式，构建从认知升级到能力建构的完整链条。01·认知建立专家报告廓清职业定位与发展路径，建立宏观专业认知。02·共识凝聚分组研讨围绕职业成长与素养提升两大主题凝聚育人共识。03·需求对接调研分享派出调研组深入企业，聚焦用人单位对毕业生的实际能力需求。04·角色深化交流发言随机抽取辅导员结合工作实际交流体会，深化角色认知。05·成果转化专项汇报首批名师工作室逐一汇报建设成果，推动理论向实务转化。分层分类培训体系构建部分高校已形成一核·两融·三线·四类·九维培训体系，推动辅导员从事务型向专业型、经验型向研究型转变。新学期将推动培训从集中式向常态化、分层分类转变，实现按需供给、精准赋能。以分层分类为纲，推动辅导员队伍从事务型向专业型、经验型向研究型双重转变，实现按需供给、精准赋能。培训逻辑3级认知升级重塑认知框架，强化理论武装能力建构夯实实务技能，提升专业素养素养进阶涵养育人情怀，进阶综合素养层层递进师资结构3类思政理论引领夯实政治根基，把握育人方向实务技能支撑聚焦一线实操，提升履职本领前沿技术赋能融通数字技术，创新工作方法三类互补九维职责9项思想理论教育日常事务管理心理健康咨询网络思政理论与实践研究覆盖43号令九大职责核心板块覆盖43号令心理谈话与科研能力双提升新学期能力提升聚焦两项核心技能以科研思维破解工作难题，以心理技术筑牢安全防线，实现实践能力与学术素养的同步提升。心理谈话技术科学沟通方法系统拆解学生隐私保护规范心理风险排查关键举措精准识别与帮扶特殊学生群体思政类科研申报选题定位，夯实研究起点材料撰写，落细申报文本细节打磨，反复推敲完善思路创新，突出申报亮点辅导员工作室运行机制解析辅导员工作室是锤炼职业能力、提升专业素养的优质平台，新学期将重点完善四大运行机制。团队培育机制人才成长制定成员学习成长计划，聚焦岗位特点开展联合研究与集体攻关。交流共享机制经验互通每年组织辅导员沙龙、工作坊、专题研讨、观摩调研等交流活动。课题研究机制科研转化紧密结合思政教育规律与学生成长规律，把实践经验转化为科研成果。示范引领机制典型带动鼓励成员参与市级及以上比赛，以典型经验带动整体队伍成长。CHAPTER迎新育人扣好大学第一粒扣子系统规划新生入学教育，助力新生平稳完成角色转换。03四航教育总体方案设计新生入学教育以

信仰启航·学业导航·爱校同航·安全护航

四航教育为主线。信仰启航信仰启航以党的理论教育与入党启蒙为核心，让信仰之光引领前行。学业导航学业导航开展培养方案解读与专业认同教育，帮助新生明确学业方向。爱校同航爱校同航强化校史校情教育，培育新生的认同感、归属感与荣誉感。安全护航安全护航普及安全知识与防范技能，守护新生平安成长。入学教育时间与组织安排时间段教育安排9月7日至9日开学典礼、开学第一课等大项集中教育活动9月10日至30日利用晚间或军训间隙开展入学教育，不占用军训时间学校层面开学典礼入学教育报告会法律安全知识讲座迎新文艺晚会学院层面主题班会师生座谈会新老生交流会团体辅导活动三个一入党启蒙行动实施

三个一

入党启蒙行动，将党建引领贯穿入学教育全过程。上好一堂专题党课专题党课由学院书记或院长讲授入党启蒙专题党课。围绕党的二十届四中全会精神等主题。引导学生坚定不移听党话、跟党走。专题党课办好一场榜样交流榜样交流组织师生党员骨干深入新生班级、宿舍。以身边人讲身边事，传递榜样力量。系统介绍发展党员工作流程与标准。榜样交流组织一次红色观影红色观影精选红色影片集中观看并交流心得。在沉浸式体验中感悟初心使命。红色观影理想信念与爱国主义教育新生思想引领以

理想信念

与

爱国主义

教育为双核理想信念教育通过专题报告、分组讨论、主题班会，引导新生深刻领会“两个确立”的决定性意义激励新生把握历史主动，积极投身中国式现代化建设爱国主义教育紧密结合重要历史纪念节点，开展专题讲授、影像展映、英模事迹宣讲引导新生将爱国之情、强国之志、报国之行统一到民族复兴实践中分层分类学业导航设计学业导航教育立足学生成长需求，实施分层分类设计。本本科生重点培养方案培养方案解读与专业认同教育：介绍学科特色、课程体系、毕业要求与发展前景规章制度规章制度教育与第二课堂品牌教育：引导新生知规守矩、全面发展研研究生重点科学道德科学道德与学风建设教育、学术规范与科研诚信教育导师见面组织导师见面会，引导研究生尽快完成角色转换，扣好学术生涯第一粒扣子心理普查与重点群体关怀建档体质测试与心理普查答疑专题讲座、团体辅导、新老生座谈会预警建立心理健康预警档案新生入学后须完成体质测试与心理普查，建立心理健康档案，做到早发现、早干预、早疏导123家庭经济困难学生同步做好资助政策宣讲与心理关怀心理特殊学生建立一对一跟踪帮扶机制学业与生活双重困境学生整合资源协同帮扶突出重点、兼顾全面，筑牢心理健康第一道防线CHAPTER学期统筹一页一重点，件件有落实统筹秋季学期重点工作，确保各项任务有序推进、落地见效。04主题班会与思想引领常态机制建立每月一次主题班会制度，将思想引领融入日常。主题设置围绕科技创新、文化传承、社会责任感等话题设置班会主题。时事引导结合时事热点与国内外形势，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。讲座资源邀请专家学者、企业精英、优秀校友举办讲座，分享前沿知识与实践经验。学风建设与学习帮扶机制机制措施学习帮扶机制组织学习经验交流会、学习方法讲座建立优秀学生与学习困难学生结对帮扶机制，定期开展学习辅导鼓励学生参加科研活动与学科竞赛考勤纪律管理严格考勤制度，杜绝旷课、迟到、早退现象对考试不及格学生重点帮扶，分析原因、制定改进措施新学期学风建设以帮扶与严管双轮驱动。心理预警与重点帮扶闭环预警机制讲座团辅定期组织心理健康讲座与团体辅导，提升学生心理素质与抗压能力分层谈心构建分层分类、全覆盖的常态化谈心谈话体系每周谈话每周至少与多名学生开展谈心谈话，及时掌握思想动态重点帮扶闭环1识别精准识别心理风险群体→2干预联动专业力量及时干预→3跟踪持续跟踪帮扶效果→4反馈定期反馈优化策略宿舍成为思政育人第一现场推动宿舍成为思政教育

第一现场，实现管理理念从常规检查向走心交流的升级维度对比检查定位常规卫生检查

→

走心交流、关怀入微工作方式定期巡查

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每周多次常态化深入育人重点安全卫生

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情感联结与价值引导文明宿舍评选文化育人同步开展文明宿舍评选活动营造积极向上的宿舍文化氛围制度管理与人文关怀有机结合软硬兼施，让育人春风化雨一站式学生社区融合育人高效用好一站式学生社区融合育人平台，将分散育人资源聚合为一体化阵地。新学期将以社区为枢纽，打通宿舍、课堂、活动之间的育人断点，提升日常育人的整体效能。功能聚合模块整合整合思想引领、学业辅导、心理服务、生活服务等功能模块。力量下沉常态入驻推动辅导员常态化入驻社区，实现学生在哪里、思政工作就延伸到哪里。协同育人多方联动联动专任教师、学工干部、朋辈力量，构建多方参与的育人格局。就业指导与困难群体帮扶新学期就业指导服务覆盖全链条，以通用指导夯实基础、以专项帮扶兜牢底线。通用指导开设就业指导课程与讲座，解读就业形势与政策组织招聘会与企业实习活动，提升学生就业竞争力建立就业信息服务平台，及时发布岗位信息专项帮扶针对就业困难学生开展个性化指导，帮助其找到适配的就业道路跟踪毕业生就业动态，为未就业学生提供持续帮扶加强校企联系，拓展就业渠道与实习机会家校联动协同育人机制家校联动，凝聚协同育人合力信息互通及时向家长汇报学生学习、生活与思想状况，让家长放心。问题共商对学业困难、心理波动等重点学生，主动沟通联动，共同制定帮扶方案。活动共建邀请家长参与校园开放日、家校座谈会等活动，增进互动互信。CHAPTER数智赋能让技术有温度，让育人更精准把握数智化趋势，探索AI赋能辅导员工作的实践路径。05人工智能赋能教育的政策部署2026年全国教育工作会议明确部署扎实推进人工智能赋能教育，加快普及全学段人工智能通识教育。辅导员须在智能时代找准不可替代的育人价值定位双重命题主动提升自身AI素养，适应数智化育人新要求善用AI工具赋能思政教育与日常管理，提升育人效能辅导员定位辅导员作为育人

最后一公里

的关键支点，须在智能时代找准不可替代的育人价值定位，实现技术赋能与育人初心的统一。AI辅导员实践案例扫描西安石油大学人文学院推出AI辅导员文小知，探索数字化背景下学生教育管理服务新模式AI数字化新模式AI辅导员延伸学生教育管理服务西安石油大学AI辅导员核心价值承接常规咨询、全天候回应共性问题，让辅导员把更多精力投入思想引导、谈心谈话、重点帮扶等深度育人工作奖助政策梳理各类奖助学金的申请条件、申报流程、评审规则专业学业解读专业特色、培养方案、学分管理、学籍异动校园事务提供学生活动、学生管理规定等咨询心理服务介绍心理预约流程、疏导渠道，普及心理健康知识智慧学工系统六大模块智能查询精准获取语义检索与标签过滤融合，从