2025-2026年江苏省苏教版八年级化学下册第4单元期末测试卷

2025-2026年江苏省苏教版八年级化学下册第4单元期末测试卷一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版八年级化学下册第4单元中，关于酸碱盐的性质，下列说法正确的是（）A.氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时，溶液的pH值始终不变B.碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，该反应属于复分解反应C.氢氧化铜能与稀硫酸反应，但无法与稀硝酸反应D.氯化钠溶液加入无色酚酞试液后，溶液会变红2.第4单元中提到，实验室制备二氧化碳气体通常采用大理石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应。下列关于该反应的描述，错误的是（）A.该反应属于放热反应，反应过程中可观察到气泡产生B.为加快反应速率，可适当提高稀盐酸的浓度C.反应生成的氯化钙溶液呈中性，可用pH试纸测定其酸碱度D.该反应中，碳元素的化合价从+4价降低到+2价3.苏教版八年级化学下册第4单元实验中，某同学用氢氧化钠溶液中和稀硫酸时，发现忘记添加指示剂。为判断反应是否恰好进行，下列操作最合理的是（）A.直接观察溶液颜色变化，若溶液变无色则说明反应完成B.滴加几滴碳酸钠溶液，若有气泡产生则说明硫酸过量C.用pH试纸测定溶液酸碱度，pH值等于7时说明反应恰好进行D.滴加氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀生成4.第4单元中关于酸的性质，下列说法正确的是（）A.醋酸溶液能使紫色石蕊试液变红，但无法使无色酚酞试液变色B.稀硫酸与铁粉反应时，生成的氢气在标准状况下密度比空气小C.浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氨气D.稀盐酸与氧化铜反应时，生成的氯化铜溶液呈蓝色5.在苏教版八年级化学下册第4单元中，关于盐的性质，下列说法错误的是（）A.碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应生成的白色沉淀不溶于稀硝酸B.碳酸氢钠受热分解时，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊C.氯化钠溶液加入硝酸银溶液后，生成的沉淀可用稀盐酸溶解D.碳酸钙能与醋酸反应，但无法与稀盐酸反应6.第4单元实验中，某同学用托盘天平称量氢氧化钠固体时，发现天平指针偏左。为使天平平衡，下列操作正确的是（）A.直接减少氢氧化钠固体的质量B.调整游码位置，同时增加氢氧化钠固体的质量C.增加砝码的质量，同时减少氢氧化钠固体的质量D.向右移动游码，同时减少氢氧化钠固体的质量7.苏教版八年级化学下册第4单元中，关于酸碱盐的溶解性规律，下列说法正确的是（）A.碱类物质都易溶于水，如氢氧化钠、氢氧化铜等B.盐类物质都难溶于水，如碳酸钙、硫酸钡等C.碳酸盐中，只有碳酸钠和碳酸氢钠易溶于水D.氯化物中，只有氯化钠和氯化钾易溶于水8.第4单元实验中，某同学用pH试纸测定稀硫酸的酸碱度，发现试纸颜色与标准比色卡不匹配。为提高测定准确性，下列操作正确的是（）A.增加稀硫酸的用量，重新测定pH值B.使用更精密的pH计进行测定C.将稀硫酸加热后，再用pH试纸测定D.用蒸馏水润湿pH试纸后，再进行测定9.苏教版八年级化学下册第4单元中，关于酸碱盐的化学性质，下列说法错误的是（）A.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠B.碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳C.氢氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水D.碳酸氢钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和一氧化碳10.第4单元实验中，某同学用氢氧化钠溶液中和稀盐酸时，发现忘记记录反应前的温度。为弥补实验缺陷，下列操作最合理的是（）A.直接记录反应后的温度，并假设反应放热导致温度升高B.重新进行实验，并记录反应前后的温度变化C.使用温度计测量室温，并假设反应放热导致温度升高D.使用计算公式估算反应放热量，并推算出反应前的温度二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第4单元中提到，酸碱盐的化学性质与其组成元素有关。例如，盐酸能与锌粒反应生成氢气，该反应的化学方程式为__________。2.在苏教版八年级化学下册第4单元实验中，用氢氧化钠溶液中和稀硫酸时，若反应后溶液的pH值大于7，说明__________。3.第4单元中提到，碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应生成的白色沉淀是__________，该沉淀不溶于稀硝酸。4.浓硫酸具有强腐蚀性，稀释浓硫酸时，应将__________沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌。5.第4单元实验中，用托盘天平称量氢氧化钠固体时，应将其放在__________中称量，以防止其潮解。6.pH值小于7的溶液呈__________性，pH值等于7的溶液呈__________性，pH值大于7的溶液呈__________性。7.碳酸氢钠受热分解时，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体的化学式为__________。8.第4单元中提到，酸碱盐的溶解性规律可用“__________”来记忆，例如，碱中只有氢氧化钠、氢氧化钾等易溶于水。9.稀盐酸与氧化铜反应时，生成的氯化铜溶液呈__________色，可用__________检验氯化铜的存在。10.第4单元实验中，用pH试纸测定稀硫酸的酸碱度时，应先用蒸馏水润湿pH试纸，这样会导致测定结果__________（偏高/偏低/无影响）。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第4单元中提到，酸碱盐的化学性质与其组成元素有关。例如，盐酸能与锌粒反应生成氢气，该反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑。（）2.在苏教版八年级化学下册第4单元实验中，用氢氧化钠溶液中和稀硫酸时，若反应后溶液的pH值等于7，说明反应恰好进行。（）3.第4单元中提到，碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应生成的白色沉淀是碳酸钡，该沉淀不溶于稀硝酸。（）4.浓硫酸具有强腐蚀性，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌。（）5.第4单元实验中，用托盘天平称量氢氧化钠固体时，应将其放在玻璃器皿中称量，以防止其潮解。（）6.pH值小于7的溶液呈酸性，pH值等于7的溶液呈中性，pH值大于7的溶液呈碱性。（）7.碳酸氢钠受热分解时，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体的化学式为CO₂。（）8.第4单元中提到，酸碱盐的溶解性规律可用“钾钠铵盐皆可溶，硝酸盐都溶，盐酸盐不溶硫酸盐，碳酸盐只溶钾钠铵”来记忆，例如，碱中只有氢氧化钠、氢氧化钾等易溶于水。（）9.稀盐酸与氧化铜反应时，生成的氯化铜溶液呈蓝色，可用氢氧化钠溶液检验氯化铜的存在。（）10.第4单元实验中，用pH试纸测定稀硫酸的酸碱度时，应先用蒸馏水润湿pH试纸，这样会导致测定结果偏低。（）四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.第4单元中提到，酸碱盐的化学性质与其组成元素有关。请列举三种酸、三种碱、三种盐，并分别说明它们的化学性质。2.在苏教版八年级化学下册第4单元实验中，用氢氧化钠溶液中和稀盐酸时，若反应后溶液的pH值大于7，说明反应过量。请简述如何通过实验方法判断反应是否恰好进行。3.第4单元中提到，碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应生成的白色沉淀不溶于稀硝酸。请简述该反应的实验现象，并写出该反应的化学方程式。4.浓硫酸具有强腐蚀性，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌。请简述这样操作的原因，并列举两种浓硫酸的化学性质。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.实验室制备二氧化碳气体通常采用大理石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应。请简述该反应的实验步骤，并写出该反应的化学方程式。2.在苏教版八年级化学下册第4单元实验中，用托盘天平称量氢氧化钠固体时，某同学发现天平指针偏左。请简述如何使天平平衡，并说明称量氢氧化钠固体时需要注意的事项。3.第4单元中提到，酸碱盐的溶解性规律可用“钾钠铵盐皆可溶，硝酸盐都溶，盐酸盐不溶硫酸盐，碳酸盐只溶钾钠铵”来记忆。请根据该规律，判断碳酸钾溶液与氯化钙溶液能否发生反应，并写出该反应的化学方程式（若能反应）。4.第4单元实验中，某同学用pH试纸测定稀硫酸的酸碱度，发现试纸颜色与标准比色卡不匹配。请简述如何提高测定准确性，并列举三种常用的酸碱指示剂。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，该反应属于复分解反应。A项错误，氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时，溶液的pH值会逐渐升高，直至pH值等于7。C项错误，氢氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，也能与稀硝酸反应生成硝酸铜和水。D项错误，氯化钠溶液呈中性，加入无色酚酞试液后，溶液不会变色。2.D解析：碳元素在二氧化碳中的化合价为+4价，在碳酸盐中的化合价也为+4价。A项正确，该反应属于放热反应，反应过程中可观察到气泡产生。B项正确，为加快反应速率，可适当提高稀盐酸的浓度。C项正确，反应生成的氯化钙溶液呈中性，可用pH试纸测定其酸碱度。D项错误，碳元素的化合价在反应前后保持不变。3.C解析：用pH试纸测定溶液酸碱度，pH值等于7时说明反应恰好进行。A项错误，溶液变无色不能说明反应完成，可能是因为指示剂用量不足。B项错误，滴加碳酸钠溶液会产生气泡，但不能判断反应是否恰好进行。D项错误，用蒸馏水润湿pH试纸会稀释溶液，导致测定结果不准确。4.A解析：醋酸溶液呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，但无法使无色酚酞试液变色。B项错误，稀硫酸与铁粉反应生成的氢气在标准状况下密度比空气小。C项错误，浓硫酸具有吸水性，但不能用于干燥氨气，因为浓硫酸会与氨气反应生成硫酸铵。D项错误，稀盐酸与氧化铜反应生成的氯化铜溶液呈蓝色。5.C解析：氯化钠溶液加入硝酸银溶液后，生成的沉淀是氯化银，不溶于稀盐酸。A项正确，碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应生成的白色沉淀是碳酸钡，不溶于稀硝酸。B项正确，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。C项错误，氯化钠溶液加入硝酸银溶液后，生成的沉淀是氯化银，不溶于稀盐酸。D项正确，碳酸钙能与醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，也能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。6.D解析：向右移动游码相当于减少砝码的质量，同时减少氢氧化钠固体的质量，可以使天平平衡。A项错误，直接减少氢氧化钠固体的质量会使天平更不平衡。B项错误，调整游码位置相当于减少砝码的质量，同时增加氢氧化钠固体的质量，会使天平更不平衡。C项错误，增加砝码的质量会使天平更不平衡。7.D解析：氯化物中，只有氯化钠和氯化钾易溶于水。A项错误，碱中只有氢氧化钠、氢氧化钾等易溶于水，氢氧化铜难溶于水。B项错误，盐类物质并非都难溶于水，如碳酸钠、硫酸钠等易溶于水。C项错误，碳酸盐中，只有碳酸钠和碳酸氢钠易溶于水，碳酸钙、碳酸镁等难溶于水。8.B解析：使用更精密的pH计进行测定可以提高测定准确性。A项错误，增加稀硫酸的用量不会提高测定准确性。C项错误，加热稀硫酸会改变其酸碱度。D项错误，用蒸馏水润湿pH试纸会稀释溶液，导致测定结果不准确。9.D解析：碳酸氢钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。A项正确，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。B项正确，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。C项正确，氢氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水。D项错误，碳酸氢钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，而不是一氧化碳。10.B解析：重新进行实验，并记录反应前后的温度变化，可以弥补实验缺陷。A项错误，直接记录反应后的温度并假设反应放热导致温度升高，无法准确判断反应前的温度。C项错误，使用温度计测量室温并假设反应放热导致温度升高，无法准确判断反应前的温度。D项错误，使用计算公式估算反应放热量并推算出反应前的温度，无法准确判断反应前的温度。二、填空题1.Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑解析：盐酸能与锌粒反应生成氢气，该反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑。2.氢氧化钠过量解析：用氢氧化钠溶液中和稀硫酸时，若反应后溶液的pH值大于7，说明氢氧化钠过量。3.碳酸钡解析：碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应生成的白色沉淀是碳酸钡，该沉淀不溶于稀硝酸。4.浓硫酸解析：浓硫酸具有强腐蚀性，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌。5.玻璃器皿解析：用托盘天平称量氢氧化钠固体时，应将其放在玻璃器皿中称量，以防止其潮解。6.酸；中性；碱解析：pH值小于7的溶液呈酸性，pH值等于7的溶液呈中性，pH值大于7的溶液呈碱性。7.CO₂解析：碳酸氢钠受热分解时，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体的化学式为CO₂。8.钾钠铵盐皆可溶，硝酸盐都溶，盐酸盐不溶硫酸盐，碳酸盐只溶钾钠铵解析：酸碱盐的溶解性规律可用“钾钠铵盐皆可溶，硝酸盐都溶，盐酸盐不溶硫酸盐，碳酸盐只溶钾钠铵”来记忆，例如，碱中只有氢氧化钠、氢氧化钾等易溶于水。9.蓝；氢氧化钠溶液解析：稀盐酸与氧化铜反应时，生成的氯化铜溶液呈蓝色，可用氢氧化钠溶液检验氯化铜的存在。10.偏低解析：用pH试纸测定稀硫酸的酸碱度时，应先用蒸馏水润湿pH试纸，这样会导致测定结果偏低。三、判断题1.√解析：盐酸能与锌粒反应生成氢气，该反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑。2.√解析：用氢氧化钠溶液中和稀硫酸时，若反应后溶液的pH值等于7，说明反应恰好进行。3.√解析：碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应生成的白色沉淀是碳酸钡，该沉淀不溶于稀硝酸。4.√解析：浓硫酸具有强腐蚀性，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌。5.√解析：用托盘天平称量氢氧化钠固体时，应将其放在玻璃器皿中称量，以防止其潮解。6.√解析：pH值小于7的溶液呈酸性，pH值等于7的溶液呈中性，pH值大于7的溶液呈碱性。7.√解析：碳酸氢钠受热分解时，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体的化学式为CO₂。8.√解析：酸碱盐的溶解性规律可用“钾钠铵盐皆可溶，硝酸盐都溶，盐酸盐不溶硫酸盐，碳酸盐只溶钾钠铵”来记忆，例如，碱中只有氢氧化钠、氢氧化钾等易溶于水。9.√解析：稀盐酸与氧化铜反应时，生成的氯化铜溶液呈蓝色，可用氢氧化钠溶液检验氯化铜的存在。10.√解析：用pH试纸测定稀硫