2025-2026年四川省人教版初中物理八年级下册第6章课后习题集

2025-2026年四川省人教版初中物理八年级下册第6章课后习题集一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省人教版初中物理八年级下册第6章课后习题集》中，关于“杠杆的平衡条件”的表述，下列哪项最符合教材定义？A.杠杆的动力×动力臂等于阻力×阻力臂，且作用在同一直线上B.杠杆的动力臂与阻力臂之比等于动力与阻力之比C.杠杆的支点位置决定其平衡状态，与力的大小无关D.杠杆平衡时，两侧受到的力矩大小相等且方向相反2.教材第6章实验“探究影响滑动摩擦力大小的因素”中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，读数为4.5N。若将木块对木板的压力增大一倍，其他条件不变，滑动摩擦力将如何变化？A.减小为2.25NB.增大到9NC.仍为4.5ND.无法确定，需考虑接触面粗糙度3.如图所示（假设图示为教材第6章插图：一个杠杆，支点在左端，左侧挂2kg重物距支点20cm，右侧挂3kg重物距支点30cm），该杠杆是否处于平衡状态？若不平衡，应如何调节才能平衡？A.处于平衡状态，无需调节B.不平衡，应将右侧重物向支点移动10cmC.不平衡，应将左侧重物向支点移动10cmD.不平衡，应增加右侧重物的质量4.教材第6章习题中提到“使用滑轮组提升重物”，若某滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，不计摩擦和绳重，提升200N的重物时，人需要施加的拉力最接近？A.100NB.150NC.200ND.50N5.在研究“杠杆的平衡条件”实验中，小红同学发现杠杆左端下沉，为使杠杆平衡，她应采取下列哪种措施？A.在左端增加钩码数量B.在右端增加钩码数量C.将左端钩码向支点移动D.同时调整左右两端钩码位置，但保持力臂不变6.教材第6章“摩擦力”部分指出，滚动摩擦通常比滑动摩擦小。以下哪个现象最能体现这一结论？A.推动木箱时需要用力，而滚动木箱更省力B.自行车刹车时，刹车片与车轮接触产生滑动摩擦C.拔河比赛时，运动员鞋底与地面间的摩擦力较大D.拖动抽屉时，抽屉与导轨间的摩擦力较小7.如图所示（假设图示为教材第6章插图：一个斜面，高1m，长2m，斜面上放一个重为50N的物体），将物体沿斜面匀速拉上顶端，不计摩擦，所需拉力最接近？A.25NB.50NC.100ND.12.5N8.教材第6章“简单机械”部分提到，滑轮组可以省力，但会费距离。以下哪个选项正确描述了滑轮组的优缺点？A.滑轮组既省力又省距离，适用于所有起重场景B.滑轮组省力但费距离，适用于需要频繁移动重物的场景C.滑轮组不省力也不费距离，仅改变力的方向D.滑轮组既不省力也不费距离，但可以提高工作效率9.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，以下哪个变量不属于主要探究对象？A.接触面的粗糙程度B.压力的大小C.物体运动的速度D.物体的质量10.教材第6章习题中提到“杠杆的应用”，下列哪个实例属于省力杠杆？A.钓鱼竿B.剪刀C.镊子D.托盘天平二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在研究“杠杆的平衡条件”实验中，应保持杠杆在______位置，通过调节______来使杠杆平衡。2.滑动摩擦力的大小与______和______有关，方向总是与______相反。3.如图所示（假设图示为教材第6章插图：一个由两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，人向下拉绳），若物体重为G，不计摩擦和绳重，人需要施加的拉力为______。4.杠杆的分类依据是______与______的相对位置关系，包括______杠杆、______杠杆和______杠杆。5.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，通过控制变量法，分别研究压力和______对滑动摩擦力的影响。6.使用滑轮组提升重物时，若滑轮组由n个动滑轮，则人需要施加的拉力为重力的______。7.如图所示（假设图示为教材第6章插图：一个斜面，高h，长L，物体重G），将物体沿斜面匀速拉上顶端，克服重力做的功为______，若不计摩擦，所需拉力为______。8.杠杆的平衡条件可以用数学表达式表示为______，其中F₁、L₁分别表示______和______，F₂、L₂同理。9.在实际生活中，自行车刹车利用了______来增大摩擦力；而轴承采用滚动轴承是为了______。10.如图所示（假设图示为教材第6章插图：一个由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，人向上拉绳），若物体重为G，不计摩擦和绳重，人需要施加的拉力为______。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.杠杆一定需要动力才能平衡，因此没有动力作用的杠杆无法工作。（×）2.滑动摩擦力总是阻碍物体运动，因此它的方向总是与物体运动方向相反。（×）3.使用滑轮组提升重物时，动滑轮数量越多，越省力。（√）4.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，可以通过改变接触面的材料来研究压力对摩擦力的影响。（×）5.省力杠杆的动力臂一定大于阻力臂。（√）6.斜面越平缓，越省力，但费距离。（√）7.杠杆的支点位置决定了杠杆的类型，支点在中间的是省力杠杆。（×）8.滚动摩擦一定小于滑动摩擦，因此滚动轴承比滑动轴承更省力。（√）9.使用滑轮组时，若不计摩擦，拉力的大小与动滑轮和定滑轮的数量无关。（×）10.在实际生活中，剪刀、镊子等工具都属于省力杠杆。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述“杠杆的平衡条件”及其物理意义。2.解释为什么滚动摩擦通常比滑动摩擦小，并举例说明。3.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，如何设计实验步骤来验证“接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响”？4.比较定滑轮和动滑轮的特点及区别。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.如图所示（假设图示为教材第6章插图：一个杠杆，支点在左端，左侧挂3kg重物距支点30cm，右侧挂2kg重物距支点40cm），该杠杆是否处于平衡状态？若不平衡，应如何调节才能平衡？请说明理由。2.小明同学想用滑轮组提升一个重为500N的物体，他准备了两个定滑轮和三个动滑轮，不计摩擦和绳重，求：（1）若人沿竖直方向拉绳，需要施加的拉力是多少？（2）若人沿水平方向拉绳，且滑轮组效率为80%，需要施加的拉力是多少？3.如图所示（假设图示为教材第6章插图：一个斜面，高1m，长3m，物体重100N），将物体沿斜面匀速拉上顶端，不计摩擦，求：（1）克服重力做的功是多少？（2）若实际拉力为50N，滑轮组的机械效率是多少？4.在实际生活中，我们常用杠杆原理来设计工具。请以“开瓶器”为例，说明其如何利用杠杆原理工作，并计算其省力效果（假设开瓶器动力臂为20cm，阻力臂为5cm，瓶盖阻力为100N）。【标准答案及解析】一、单选题1.A（教材第6章明确指出杠杆平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂，且作用在同一直线上）2.C（滑动摩擦力与压力成正比，压力增大一倍，摩擦力也增大一倍）3.B（左侧力矩=2kg×9.8N/kg×20cm=39.2N•cm，右侧力矩=3kg×9.8N/kg×30cm=88.2N•cm，右侧力矩较大，需向支点移动10cm使力矩相等）4.A（滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，承担重物的绳子股数n=2，拉力F=G/n=200N/2=100N）5.C（左端下沉说明左侧力矩较大，应将左端钩码向支点移动以减小力矩）6.A（滚动摩擦小于滑动摩擦，推木箱时滚动更省力）7.A（克服重力做的功W有用=Gh=50N×1m=50J，不计摩擦时W总=W有用，拉力F=W总/L=50J/2m=25N）8.B（滑轮组省力但费距离，适用于需要省力的场景）9.C（速度不影响滑动摩擦力大小）10.B（剪刀属于省力杠杆，动力臂大于阻力臂）二、填空题1.水平；右端钩码2.压力；接触面的粗糙程度；物体相对运动方向3.G/3（两个动滑轮承担重物，n=3）4.动力臂；阻力臂；省力；省距离；等臂5.接触面的粗糙程度6.1/n（n为动滑轮数量）7.Gh；Gh/L8.F₁L₁=F₂L₂；动力；动力臂9.增大压力；减小摩擦10.G/4（两个动滑轮承担重物，n=4）三、判断题1.×（杠杆平衡时动力可以等于零，如跷跷板静止时）2.×（摩擦力方向与相对运动方向相反，可能与运动方向相同）3.√（动滑轮数量越多，承担重物的绳子股数越多，越省力）4.×（应控制压力不变，改变接触面材料）5.√（省力杠杆动力臂大于阻力臂）6.√（斜面越平缓，动力臂越长，越省力但费距离）7.×（支点位置影响力臂，但不决定杠杆类型）8.√（滚动摩擦小于滑动摩擦，滚动轴承更省力）9.×（动滑轮数量越多，承担重物的绳子股数越多，拉力越小）10.×（镊子属于费力杠杆，动力臂小于阻力臂）四、简答题1.杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂（F₁L₁=F₂L₂），其物理意义是杠杆平衡时，两侧力矩相等，体现了力矩的相互作用关系。（4分）2.滚动摩擦小于滑动摩擦的原因是滚动时接触点不断变化，摩擦生热和形变较小；例如，滚动轴承比滑动轴承更省力。（4分）3.实验步骤：（1）控制压力一定，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录摩擦力；（2）更换接触面材料（如木块在毛巾上），保持压力和木块相同，重复步骤（1）；（3）比较不同接触面的摩擦力大小，得出结论。（4分）4.定滑轮不省力但可以改变力的方向；动滑轮省力但费距离；组合滑轮组可以既省力又改变力的方向。（4分）五、应用题1.不平衡。左侧力矩=3kg×9.8N/kg×30cm=88.2N•cm，右侧力矩=2kg×9.8N/kg×40cm=78.4N•cm，左侧力矩较大，应将右侧钩码向支点移动10cm，使力矩相等。（6分）2.（1）拉力F=G/n=500N/3≈166.7N；（2）实际拉力F实=W总/W有用×F=G/n×(1/效率)=500N/3×(1/0.8)≈208.3N。（6分）3.（1）W有用=Gh=100N×1m=100J；（2）W总=Fs=F×L=50N×3m=150J，效率η=W有用/W总×100%=100J/150J×100%=66.7%。（6分）4.开瓶器属于省力杠杆，动力臂为20cm，阻力臂为5cm，阻力为100N，动力F=F₂L₂/L₁=100N×5cm/20cm=25N，省力效