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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、中世纪晚期,欧洲社会传统的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化,在农业领域,“资本主义租地农场主”阶层出现并不断壮大;在手工业领域,集中的手工工场规模不断扩大。这表明当时的欧洲(
)A.土地关系发生了变化B.手工业从农业中脱离C.已经步入机器生产时代D.正处于社会转型时期
2、启蒙运动时期的思想家将中世纪称为“黑暗时代”,下列说法不能佐证此观点的是(
)A.政治上的分裂割据B.农奴制的广泛存在C.教会加强思想控制D.城市和大学的兴起
3、14世纪中叶,欧洲爆发“黑死病”大瘟疫,面对死亡,人们把目光从对天国期待转向尘世的享乐。甚至主教、传教士和僧侣也卷入这股潮流。材料表明A.教会权威土崩瓦解B.科学理性成为了主流C.人文主义思潮萌芽D.瘟疫改变了生活方式
4、古希腊时期,就有人提出过地圆说。16世纪,地圆说被航海家的海上探险活动所证实。下列哪支船队的航行证明了地圆说的正确(
)A.郑和下西洋B.迪亚士船队C.达·伽马船队D.麦哲伦船队
5、14世纪以后,人们重新发现了古希腊的地圆学说,因此当时有些人相信地球是圆的,探险家哥伦布就怀着这样的信念而想要开辟到印度的新航路。材料表明(
)A.经济发展促进了新航路开辟B.技术进步推动了新航路开辟C.追求黄金是航海探险的动因D.思想解放有利于探寻新航路
6、位于西塞内加尔的戈雷岛,1978年被列为世界文化遗产。15—19世纪,至少有数千万黑人从这里被转卖,有500万黑人死于岛上。该岛直接见证了()A.鸦片贸易B.三角贸易C.种姓制度D.殖民争霸
7、关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等重要文献,下列表述正确的是(
)A.分别是英、法、美三国的历史文献B.都颁布于反对本国封建统治的斗争中C.都使本国确立了君主立宪政体D.都体现了资产阶级自由、平等思想
8、英国资产阶级革命推动了世界历史的进程,反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”主要是指(
)A.确立资产阶级统治B.实行君主立宪制C.确立无产阶级统治D.实行民主共和制
9、18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是(
)A.摆脱外国殖民统治B.建立民主共和政体C.为工业革命提供前提D.推翻封建君主专制
10、结束了英国殖民统治,实现了国家独立,确定了比较民主的资产阶级政治体制的革命是(
)A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国独立战争D.美国内战
11、1793年、1794年、1796年,起草者先后将三种文本交立法机构讨论,均未获通过。波拿巴亲自督促起草工作,于1801年1月公布了草案。参政院对此进行了非常认真的讨论,召开会议达107次之多,波拿巴直接主持了其中的55次。民法典最后定稿于1804年3月21日,并正式公布实行,名为《法国民法典》,1807年改名为《拿破仑法典》。材料反映了《拿破仑法典》(
)A.成为欧洲国家的立法蓝本B.保留封建色彩,具有保守性C.制定过程的规范和严谨性D.重视平等性和契约精神
12、烈火熊熊,炮声隆隆,法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中,一度把法国大革命推向高潮的是(
)A.巴黎人民攻占巴士底狱B.处死国王路易十六C.雅各宾派组成救国委员会,采取一系列严厉措施D.成立法兰西第一共和国
13、以法国为中心,波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动是A.文艺复兴运动B.新文化运动C.启蒙运动D.宗教改革
14、理论指导实践。巴黎公社的建立、十月革命的胜利、中国新民主主义革命的成功……这些伟大实践都源于某一科学理论的指导。这一理论的创立者是(
)A.牛顿B.达尔文C.马克思、恩格斯D.列宁
15、无产阶级建立的第一个伟大政权的尝试是(
)A.督政府B.联邦政府C.巴黎公社D.制宪会议二、综合题
16、阅读材料,回答问题。【时空观念】时间和空间是历史最重要的两个维度。材料一
观察时间轴
(1)A处国家的建立者是谁?B时间点发生的事件是什么?
(2)下列事件发生在阶段A的是(写序号即可,多写少写不得分)。
①产生《十二铜表法》
②斯巴达克起义
③形成万民法和经济法
④基督教创立材料二
以下是体现16—18世纪著名的“三角贸易”的历史场景:
场景1船只满载棉布和枪支等产品从英国利物浦港出发。同时满载棉花等原材料及黄金的船只进入利物浦港场景2种植园中,大量黑人奴隶正在种植棉花,一旁还有白人监工。场景3欧洲商人用棉布在这里交换黑人奴隶,再把黑人奴隶装入船只运走。(3)将如表中的历史场景与地图中的具体地理位置进行对应。(要求:在横线上填写代表所在地区的字母即可)并用字母的先后顺序表示他们完整的贸易过程。
场景一:____;场景二:____;场景三:____;顺序____【史料实证】史料是研究历史的重要依据。材料三
观察以下史料
(4)按照载体或表现形式,史料可以分为实物史料、文献史料和口述史料。请对上述史料进行分类。(写序号即可,多写或少写不得分)。
实物史料:____文献史料:____
(5)史料③有助于研究哪一地区的古代文明?该地区文化为后来的哪场思想解放运动提供了丰富的精神营养?【历史解释】对于历史要进行客观的认识和评价。以下是关于工业革命的两则材料。材料四
(工业革命)所产生的影响……引起英国原有城市市民的体育休闲方式产生了一系列深刻的变革。体育休闲的群体由少数贵族转向多数民众;传统的宗教节日活动的衰落、新假日条例的实施和工作时间的固定,使人们有了更多的时间进行休闲运动;社会的制度化和法制化得到了提升,运动环境也得到改善;民众的体育活动内容在政府的控制下和中产阶级的影响下脱离原有的野蛮而变得文明。——摘编自张玲《英国工业革命与现代体育休闲》
(6)依据材料四,概括工业革命推动下英国体育休闲活动所呈现出的特点。材料五
工业革命……逐渐、而且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。——摘编自张跃发《近代文明史》
(7)依据材料五,指出工业革命产生的影响,并提出一项解决办法。【家国情怀】历史充满人文情怀。材料六
在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和自身的完美。如果只为自身劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身。——摘自马克思《青年在选择职业时的考虑》
(8)依据材料六,概括马克思的职业理想。运用史实,说明马克思如何为这一理想而奋斗?(两例即可)
(9)结合所学知识,尝试评价马克思。伟人值得铭记,作为青少年,我们可以从马克思身上学到什么?(任答一点即可)
17、国家以法制为先,法制以遵行为要。阅读下列材料,回答问题。材料一
用和平的方式赶走了专制君主,迎来了更愿意妥协的新国王……同时,议会也向国王作出了让步,允许国王的继续存在,不再以消灭王权、实现共和作为斗争的目标。同时,保留王权也符合英国广大民众的愿望……这就在英国形成了一种崭新的政体模式。——许大华《论“宫廷政变”对英国的历史影响》材料二
麦迪逊先生:立法、行政、司法三权分开,是保护公民权利的基本要求;让三者相互独立,则是保证他们分开的基本要求,——麦迪逊《辩论:美国制宪会议记录》材料三拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制度,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。……它乃一种外来统治,在有必要的地方,是凭武力强加的。材料三
拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施著名的法典,这些改革意味着进步,或至少意味着维新。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)根据所学知识,指出材料一中“用和平方式赶走了专制君主”事件,并写出“崭新的政体模式”所代表具体模式及该模式能够形成的原因。
(2)据材料二并结合所学知识,归纳麦迪逊的核心观点,以及美国制宪会议颁布的相应的文件。
(3)据所学知识,写出材料三中“著名的法典”的名称,以及该法典“在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则”。(两点即可)
(4)综合上述材料,概括社会政治发展趋势。
18、阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一:由于雅利安人有强烈的种族优越感,所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合,并专门发展起四大世袭种姓的制度,前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级,第四种姓则留给达塞人(当地土著民)。达塞人不准参加宗教仪式,也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。﹣﹣摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中的现象出现在哪一个古代国家?材料中的国家形成了森严的等级制度,在这个国家中掌管军事和行政权力的是哪一等级?材料二:封臣如果处于危险之中,封君必须出面相救;或封臣陷入官司纠葛中,封君应该为封臣在法律上讨回公道。
(2)材料二局面的出现,说明当时西欧实行什么制度?形成该制度的纽带是什么?材料三:大化5年(公元649年),孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,并建立“置八省(指民部省、兵部省、刑部省)百官”的中央机构和地方行政机构(国、郡、里)。
(3)材料三反映了日本古代史中的哪一重大历史事件?该事件对日本历史发展的影响是什么?材料四:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削
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