成都嘉祥外国语学校新初一分班语文试卷含答案

成都嘉祥外国语学校新初一分班语文试卷含答案一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语。（每词1分，共8分）1．根据拼音写出相应的汉字。yùncáng（________）jùngōng（________）kāngkǎi（________）dànshēng（________）wǔrǔ（________）qídǎo（________）línglì（________）chúchuāng（________）（二）选择题。（每小题2分，共10分）2．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A．锲而不舍（qì）B．载歌载舞（zǎi）C．刚劲有力（jìn）D．哄堂大笑（hōng）3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．金壁辉煌B．走头无路C．迫不及待D．再接再励4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．他演讲时夸夸其谈，赢得了观众的热烈掌声。B．这部小说情节跌宕起伏，引人入胜。C．他做事总是参差不齐，让人放心不下。D．听到这个好消息，他忍俊不禁地笑了起来。5．下列句子没有语病的一项是（）A．通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B．我们要养成认真观察和仔细思考的好习惯。C．能否刻苦学习，是取得好成绩的关键。D．为了避免交通事故不再发生，学校加强了交通安全教育。6．下列标点符号使用正确的一项是（）A．“你到哪里去了？”妈妈问：“我到处找你。”B．今天的天气真好呀！C．小明说：“今天真高兴”。D．我们要爱护校园的花草树木、课桌椅、等公共财物。（三）填空题。（每空1分，共10分）7．根据提示或上句，补写名句。（1）___________________，轻舟已过万重山。（2）停车坐爱枫林晚，___________________。（3）___________________，一枝红杏出墙来。（4）儿童散学归来早，___________________。（5）___________________，天下谁人不识君。（6）欲把西湖比西子，___________________。（7）___________________，潭面无风镜未磨。（8）接天莲叶无穷碧，___________________。（9）___________________，春来江水绿如蓝。（10）谁言寸草心，___________________。（四）按要求写句子。（每题2分，共8分）8．将下面的句子改为转述句。李明对王老师说：“我下午要去参加篮球训练，想请个假。”________________________________________________________________________9．将下面的反问句改为陈述句。这难道不是世界上最伟大的母爱吗？________________________________________________________________________10．仿照例句，补充句子。例句：书是钥匙，能开启智慧之门。书是________________，能________________________。11．用修改符号修改下面的病句（或写出修改后的句子）。他的写作水平明显增强了，今后他要继续努力。________________________________________________________________________二、综合性学习与口语交际（6分）12．学校开展“书香校园”读书活动，请你为班级图书角拟写一条宣传语，不超过20字。（2分）________________________________________________________________________13．小明借了你的《三国演义》，说好一周后归还，但两周过去了还没还。你想提醒他还书，该怎么说？（2分）________________________________________________________________________14．请从《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》中任选一部，写出你最喜欢的人物，并简要说明理由。（2分）________________________________________________________________________三、阅读理解（26分）（一）阅读下面的文言文，完成15—18题。（10分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”15．解释下列加点词在文中的意思。（3分）（1）见两小儿辩斗辩斗：____________________（2）我以日始出时去人近以：____________________（3）及其日中如探汤汤：____________________16．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？________________________________________________________________________17．两小儿各自的观点和理由分别是什么？用自己的话简要概括。（2分）________________________________________________________________________18．从这则故事中你得到了什么启示？（2分）________________________________________________________________________（二）阅读下面的现代文，完成19—22题。（16分）外婆的桂花糖秋风一吹，院里的老桂花树便开出一簇一簇金黄的小花，香气从枝头溢出来，把整条小巷都浸甜了。外婆就会搬出那架旧木梯，颤巍巍地爬上去，用竹竿轻轻敲打桂枝。金黄的花儿像细雨一样落下来，落在铺好的白棉布上，也落在外婆花白的头发上。我总在树下仰头喊：“外婆，够多了，快下来！”外婆却笑呵呵地说：“再打些，给你做桂花糖吃。”收下来的桂花要仔细挑拣。外婆戴上老花镜，坐在竹椅上，把花梗、叶片和小虫一一拣出来。我趴在桌边看着，觉得那些花瓣像无数金黄的米粒，在阳光下亮晶晶的。外婆挑完，把桂花倒进竹筛里，用清水轻轻冲一遍，再铺在通风处晾干。她从不让我乱动，说桂花娇气得很，揉碎了就不香了。熬糖稀是最让我期待的时候。外婆把红糖块放进小铁锅，加一点点水，用文火慢慢熬。糖块在锅里慢慢融化，咕嘟咕嘟地冒着小泡，空气中弥漫着焦糖的甜香。等糖稀熬成浓稠的金红色，外婆就把晾干的桂花撒进去，用木铲快速搅匀。糖稀裹着桂花，立刻变得亮晶晶的，像把整个秋天都熬进了锅里。外婆一边搅一边说：“火候差了不成，过了也不成，做人做事，都讲究个刚刚好。”糖稀趁热倒进铺了芝麻的搪瓷盘里，用擀面杖轻轻擀平，待它冷却后，再用刀切成小方块儿。我总急着伸手去拿，外婆轻轻打一下我的手背：“还烫呢，小心粘掉你的牙！”等到糖块完全凉透，外婆才拿起一块放进我嘴里。桂花糖在舌尖慢慢融化，甜甜的，香香的，还带着一点点焦糖的微苦。那苦味并不让人讨厌，反而让甜显得更有层次。我眯起眼睛说：“外婆，真好吃！”外婆便笑得合不拢嘴：“好吃就多吃几块，读书也要这样，先苦后甜，才有味道。”后来我离开家乡到城里读书，每年秋天，外婆总要托人给我捎来一盒她亲手做的桂花糖。打开铁盒，桂花的香气便扑面而来。糖还是那个味道，可外婆的头发却一年比一年白，背也一年比一年弯。去年秋天，我回到老家，外婆已经爬不动那架木梯了。她就站在树下，仰头看着满树的金黄，嘴里念叨着：“今年的桂花开得好，要是还能给你做糖吃就好了。”我鼻子一酸，说：“外婆，这次换我来给您做桂花糖。”轮到我站上木梯打桂花时，才知道那竹竿有多沉，才知道花落下来时仰头望有多迷眼。我按照外婆教的方法，砍花、挑拣、熬糖、切块。当我把一块做好的桂花糖递到外婆嘴边时，她笑了，眼角深深的皱纹里都是甜。她尝了一口，说：“甜，真的甜。”桂花年年会开，外婆会渐渐老去，但那一块块小小的桂花糖里，藏着的秋天、阳光和外婆的爱，永远不会过期。19．文章围绕“桂花糖”写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________20．文中画线句“糖稀裹着桂花，立刻变得亮晶晶的，像把整个秋天都熬进了锅里。”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）________________________________________________________________________21．请结合上下文，理解第⑤段中加点词语“先苦后甜”的含义。（3分）________________________________________________________________________22．文中的外婆是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（5分）________________________________________________________________________四、作文（30分）23．请以“______让我成长”为题，先将题目补充完整（可填“挫折”“一次比赛”“那本书”“母亲”“友谊”），再写一篇不少于500字的记叙文。要求：内容具体，感情真实，条理清晰，书写工整，文中不得出现真实的人名、校名和地名。答案与评分标准一、基础知识积累与运用（38分）1．（每词1分，共8分）蕴藏竣工慷慨诞生侮辱祈祷伶俐橱窗2．D（A项“锲”读qiè，B项“载”读zài，C项“劲”读jìng，D项“哄”读hōng）3．C（A“金碧辉煌”，B“走投无路”，D“再接再厉”）4．B（A项“夸夸其谈”为贬义，不合语境；C项“参差不齐”形容高低长短不齐，不能形容做事；D项“忍俊不禁”本已含有“笑”的意思，与“笑了起来”重复。）5．B（A项缺主语，应删去“通过”或“使”；C项两面对一面，应删去“能否”；D项否定不当，应删去“不再”或把“避免”改为“确保”。）6．B（A项“妈妈问”后应用逗号；C项句号应放在引号内；D项“课桌椅”后不用顿号，或删去“等”。）7．（每空1分，共10分）（1）两岸猿声啼不住（2）霜叶红于二月花（3）春色满园关不住（4）忙趁东风放纸鸢（5）莫愁前路无知己（6）淡妆浓抹总相宜（7）湖光秋月两相和（8）映日荷花别样红（9）日出江花红胜火（10）报得三春晖8．李明对王老师说，他下午要去参加篮球训练，想请个假。（2分，人称转换正确，标点恰当）9．这是世界上最伟大的母爱。（2分）10．示例：书是灯塔，能照亮前行之路。（2分，比喻恰当，句式一致即可）11．把“增强”改为“提高”。修改后：他的写作水平明显提高了，今后他要继续努力。（2分，改对词语即可）二、综合性学习与口语交际（6分）12．示例：让阅读成为习惯，让书香溢满校园。（2分，主题明确，简洁通顺即可）13．示例：小明，那本《三国演义》你读完了吗？我最近也想再看一遍，如果读完了方便还给我吗？（2分，语气委婉得体即可）14．示例：我最喜欢《西游记》中的孙悟空。他本领高强，机智勇敢，保护唐僧西天取经，一路上降妖除魔，具有反抗精神。（2分，人物1分，理由1分，言之成理即可）三、阅读理解（26分）（一）文言文阅读（10分）15．（每词1分，共3分）（1）辩斗：争辩，争论（2）以：认为（3）汤：热水16．太阳刚出来时清凉寒冷，等到正午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近处的觉得热而远处的觉得凉吗？（3分，关键词语“沧沧凉凉”“探汤”“为”翻译准确，句子通顺）17．一儿认为太阳刚出来时离人近，正午时离人远，理由是太阳刚出时大如车盖，正午时小如盘盂；另一儿认为太阳刚出来时离人远，正午时离人近，理由是太阳刚出时清凉，正午时热得像探汤。（2分，各1分，意思对即可）18．示例：要善于观察、勤于思考；要敢于质疑；知识无穷无尽，学习是无止境的；做人要实事求是，知之为知之，不知为不知。（2分，答出任意一点，言之成理即可）（二）现代文阅读（16分）19．外婆婆打桂花；外婆挑拣、晾晒桂花；外婆熬糖稀做桂花糖；“我”吃桂花糖；外婆托人捎桂花糖给“我”；“我”为外婆做桂花糖。（4分，每点1分，答出四点即可，意思对即可）20．运用了比喻和夸张的修辞手法。（2分）把“糖稀裹着桂花”比作“把整个秋天熬进锅里”，生动形象地写出了糖稀裹着桂花时色泽金黄明亮、香气浓郁的情景，表达了“我”对桂花糖的喜爱和对外婆的感激。（2分，意思对即可）21．“先苦后甜”本指先经历辛苦，再获得甜蜜。（1分）文中外婆借桂花糖带有焦糖微苦、回甘更甜的特点，告诉“我”学习、做事也要先付出努力，才能品尝到收获的快乐。（2分，意思对即可）22．外婆是一个勤劳、慈爱、善于教育孩子的人。她每年秋天亲自打桂花、做桂花糖，可见勤劳；她把做好的桂花糖捎给“我”，对“我”充满慈爱；她用桂花糖“先苦后甜