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2025年长春吉大附中力旺新初一分班语文试卷含答案一、积累与运用(共30分)(一)单项选择题(每题2分,共10分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.确凿(záo)菜畦(wā)倜傥(tìtǎng)讪笑(shàn)B.骊歌(lí)炽痛(zhì)嗥鸣(háo)迥乎不同(jiǒng)C.祈祷(qídǎo)踱步(duó)澎湃(pài)鲜为人知(xiǎn)D.哺育(pǔ)踌躇(chóuchú)污秽(huì)潜心贯注(qián)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.锋芒毕露鞠躬尽瘁妇儒皆知可歌可泣B.眼花缭乱迫不及待微不足道望闻问切C.家喻户晓马革裹尸一如即往心会神凝D.锲而不舍沥尽心血慷概淋漓警报叠起3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.面对困难,我们不能拈轻怕重,要敢于担当。B.长春净月潭的雪景美不胜收,令人流连忘返。C.他上课总是目不窥园,因此成绩一直不够理想。D.科学家们锲而不舍地研究,终于取得了重大突破。4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了视野,增长了见识。B.能否坚持体育锻炼,是青少年拥有健康体魄的重要保证。C.长春市开展了“文明出行”,增强了市民的交通安全意识。D.学校组织学生观看了安全教育纪录片,提高了大家的自我保护能力。5.下列文学常识表述正确的一项是()A.《济南的冬天》作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》。B.《论语》是道家经典著作之一,记录了孔子及其弟子的言行,共20篇。C.鲁迅,原名周树人,《朝花夕拾》是他的小说集,收录了《从百草园到三味书屋》等。D.李白,字子美,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。(二)古诗文默写(每空1分,共10分)6.根据提示默写。(1)随风潜入夜,____________。(杜甫《春夜喜雨》)(2)____________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)(3)海内存知己,____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)____________,一览众山小。(杜甫《望岳》)(5)王维在《使至塞上》中以“____________,____________”描绘了边塞壮美奇丽的风光。(6)《论语》十二章中阐述学习与思考辩证关系的句子是:____________,____________。(7)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托对友人思念的句子是:____________,____________。(三)语言综合运用(共10分)7.仿写句子(4分)例句:语文是一幅意境高远的山水画,让人流连忘返。语文是________________________,让人________________________。语文是________________________,让人________________________。8.口语交际(3分)初一新生小宇在班级见面会上向同学们介绍自己。假如你是小宇,请写一段自我介绍,要求:包含姓名、毕业学校和一项特长或爱好,语言简洁得体,不超过60字。9.对联题(3分)学校开展“书香校园”活动,教室门口需要张贴一副对联。上联已拟好,请从下列选项中选择最恰当的下联()上联:书中乾坤大A.笔底天地宽B.月下琴声悠C.窗前花草香D.世上岁月长二、阅读理解(共40分)(一)现代文阅读(22分)阅读下面文章,完成10—14题。父亲的车后座那年冬天,雪下得格外大。父亲推着那辆旧自行车,送我去镇上的汽车站。我坐在后座上,脸埋在他的棉袄里,只听见车轮碾过积雪发出“咯吱咯吱”的声响。风从耳边刮过,刀子一般,可父亲的背却像一堵厚厚的墙,为我挡住了所有的寒冷。到了车站,父亲把我从后座上抱下来,又踮起脚,替我紧了紧围巾。“到学校听老师的话。”他说。我点点头,看着雪地上那两道弯弯曲曲的车痕,心里忽然有些发酸。后来我到城里读初中,回家的次数少了。每次离家,父亲总是骑上那辆吱呀作响的旧车,把我送到村口。后座上的棉垫旧了,破了一个洞,露出里面灰白的棉絮。我让父亲换一块新的,他总是说:“还能用,不碍事。”可每次我坐上去,却觉得格外柔软。有一回,我发高烧,父亲接到电话,连夜骑车赶到学校。四十多里的路,他骑了两个多小时。见到我时,他的头发上、眉毛上都结着白霜,嘴里呼出的白气一团一团的。他从怀里掏出一个裹得严严实实的饭盒,里面是我最爱吃的饺子。饺子还温着,父亲的手却冻得裂开了口子。去年,父亲生了场病,不能再骑车了。那辆旧自行车被搁在墙角,车链子锈迹斑斑,后座上还系着我小时候系过的那条红布条。母亲说,父亲常常看着那辆车发呆。我知道,他不是怀念那辆车,他是怀念那些载着我穿过风雪、穿过时光的日子。如今,我常常梦见父亲的车后座。梦里的父亲还是那么年轻,他回过头,冲我笑,说:“坐稳了,咱们回家。”10.文章围绕“父亲的车后座”写了哪几件事?请用简洁的语言概括。(3分)11.请从人物描写方法的角度,赏析文中画线句子。(4分)“父亲把我从后座上抱下来,又踮起脚,替我紧了紧围巾。”12.文中的父亲是一个怎样的人?请结合内容简要分析。(4分)13.说说你对文章结尾“我知道,他不是怀念那辆车,他是怀念那些载着我穿过风雪、穿过时光的日子”这句话的理解。(4分)14.在你的成长中,一定也有一个像“父亲的车后座”这样承载着亲情的物件。请简要写一写,并说说它带给你怎样的感受。(5分)(二)文言文阅读(10分)阅读《咏雪》,完成15—17题。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。15.解释下列句中加点的词。(4分)(1)谢太傅寒雪日内集()(2)俄而雪骤()(3)撒盐空中差可拟()(4)未若柳絮因风起()16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)白雪纷纷何所似?(2)未若柳絮因风起。17.文中“公大笑乐”的原因是什么?(2分)(三)非连续性文本阅读(8分)阅读下面材料,完成18—19题。【材料一】某中学对七年级新生课外阅读情况进行了问卷调查,部分数据如下:阅读类型文学名著科普读物卡通漫画网络小说其他人数占比28%15%35%16%6%【材料二】学校图书馆借阅平台统计显示,开学两个月来,文学类图书借阅量逐月上升,其中《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》等书籍借阅量较大;但部分学生借阅书籍存在盲目性,有的只看书名,有的翻几页就归还。18.从材料一的表格中,你获得了哪些信息?请写出两条。(4分)①________________________②________________________19.针对材料二中出现的问题,请你为学校图书馆提出两条改进建议。(4分)建议一:________________________建议二:________________________三、写作(30分)20.按要求作文。题目:那一刻,我长大了要求:写一篇不少于500字的记叙文;内容具体,有细节描写;写出真情实感;文中不得出现真实校名、人名。参考答案及评分标准一、积累与运用(30分)1.C(A项“菜畦”的“畦”应读qí;B项“炽痛”的“炽”应读chì;D项“哺育”的“哺”应读bǔ。)2.B(A项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”;C项“一如即往”应为“一如既往”;D项“慷概淋漓”应为“慷慨淋漓”,“警报叠起”应为“警报迭起”。)3.C(“目不窥园”形容埋头读书、专心治学,与“成绩一直不够理想”的语境不吻合,使用不当。)4.D(A项“通过……使……”导致主语缺失;B项“能否”与“是……重要保证”两面对一面;C项“开展了‘文明出行’”缺少宾语中心语,应为“开展了‘文明出行’活动”。)5.A(B项《论语》属于儒家经典,不是道家;C项《朝花夕拾》是散文集,不是小说集;D项李白字太白,杜甫字子美。)6.(每空1分,共10分,有错字、漏字、添字该空不得分)(1)润物细无声(2)山重水复疑无路(3)天涯若比邻(4)会当凌绝顶(5)大漠孤烟直,长河落日圆(6)学而不思则罔,思而不学则殆(7)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西(“随风”也可写作“随君”)7.示例:语文是一首旋律优美的乐曲,让人沉醉其中;语文是一幅色彩斑斓的画卷,让人心旷神怡。(每句2分,共4分,比喻恰当、句式一致、语意通顺即可)8.示例:大家好,我是小宇,毕业于长春市朝阳区明德小学,喜欢打篮球,希望能和大家成为好朋友。(3分,包含姓名1分、毕业学校1分、特长或爱好1分,语言得体,未超过60字)9.A(3分。上联“书中乾坤大”与“笔底天地宽”结构相同、内容相关,对仗工整;其余三项虽对仗但内容与读书主题不够紧密。)二、阅读理解(40分)(一)现代文阅读(22分)10.①父亲雪天骑车送“我”去镇上汽车站,为“我”挡住寒冷;②父亲每次离家骑车送“我”到村口,棉垫破旧却舍不得换;③父亲连夜骑车四十多里给生病的“我”送饺子;④父亲生病后不能再骑车,常常看着旧车发呆。(每点1分,答出三点即可得满分3分)11.该句运用了动作描写(1分),通过“抱”“踮”“紧”等动词(1分),生动形象地写出父亲送别时动作的细致、小心,表现了父亲对“我”无微不至的关爱和深沉、细腻的父爱(2分)。(共4分)12.①关爱孩子:雪天送站、连夜骑几十里送饺子,表现父亲对“我”的爱护;②节俭朴实:后座棉垫破了洞也不肯换新的;③深沉内敛:生病后常看旧车发呆,默默怀念陪伴孩子的时光。(每点2分,答出两点并结合内容即可得满分4分)13.父亲久久看着旧车,不是因为怀念自行车本身,而是怀念过去骑车带着“我”穿过风雪、走过成长的岁月(2分);这句话卒章显志,深化主旨,既写出父亲对孩子的深深牵挂与爱,也表现了“我”对父爱的理解与感激(2分)。(共4分)14.示例:姥姥给我缝的小布兜。虽然它已经旧了,边角也磨得发白,但上面细密的针脚藏着姥姥的疼爱。每次看到它,我就想起小时候姥姥背着我、哄我入睡的日子,心里既温暖又踏实。(写出具体物件2分,写出感受2分,语言通顺1分,共5分。允许学生有不同角度的真情表达,言之成理即可)(二)文言文阅读(10分)15.(1)家庭聚会(2)急,大(3)相比(4)不如,比不上(每题1分,共4分)16.(1)这纷纷扬扬的白雪像什么呢?(2分,关键词“何所似”翻译正确)(2)不如比作柳絮乘风飘起。(2分,关键词“未若”“因”翻译正确)17.因为侄女谢道韫用“柳絮因风起”来比喻白雪纷纷,比喻贴切、新颖、生动,谢太傅为她的才华和表现感到高兴、满意。(2分,答出比喻贴切、欣赏才华即可)(三)非连续性文本阅读(8分)18.①七年级新生课外阅读中,卡通漫画占比最高,达到35%;②文学名著阅读占28%,科普读物占比偏低,只有15%;③网络小说占16%,其他占6%。(每条2分,答出任意两条即可,共4分。信息来自表格,表述准确即可)19.示例:建议一:根据学生年龄特点和兴趣开展图书推荐活动,推荐适合的文学名著,引导学生深度阅读;建议二:设置“好书推荐”专栏或举办读书分享会、阅读打卡活动,帮助学生提高阅读质量,减少盲目借

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