2025年忻州市教师招聘考试真题_第1页
2025年忻州市教师招聘考试真题_第2页
2025年忻州市教师招聘考试真题_第3页
2025年忻州市教师招聘考试真题_第4页
2025年忻州市教师招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年忻州市教师招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫()。A.负强化B.消退C.正强化D.间隔强化【答案】:C2.以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为()。A.常模参照评价B.配置性评价C.形成性评价D.标准参照评价【答案】:A3.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好【答案】:B4.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。A.时间B.记忆材料C.学习程度D.记忆方法【答案】:A5.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业,最合适的安排应该是()。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.惩罚孩子过分喜欢看的行为【答案】:C6.数学教师在教应用题时,一再强调要学习看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了()。A.熟练地使用计算技能B.很好地完成对心理问题的表征C.牢记住题目内容D.有效地监控解题过程【答案】:B7.在西方教育史上,第一个倡导教学理论的教育家是()。A.夸美纽斯B.斯金纳C.赫尔巴特D.拉特克【答案】:D8.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”表明孔子很强调()。A.因材施教B.学习与行动相结合C.学习与思考相结合D.启发式教学【答案】:C9.社会化是人的终身教育课题,个体从自然人发展成为社会人必须要经过社会化过程,否则个体将无法适应人类社会。青少年社会化的主要途径是()。A.自我教育B.学校教育C.家庭教育D.社会教育【答案】:B10.18世纪教育家()确定了把儿童视为具有其固有法则的自然存在的崭新的儿童观,被公认为“儿童的发现者”。A.赫尔巴特B.叶圣陶C.卢梭D.夸美纽斯【答案】:C11.以下叙述正确的是()。A.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物B.遗传素质是个体心理发展的决定因素C.环境和教育是心理发展的物质基础D.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素【答案】:A12.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。A.生物进化论B.劳动起源论C.生物起源论D.心理起源论【答案】:B13.“学而不思则罔,思而不学则殆”体现了孔子主张的哪一教学原则或方法?()A.因材施教B.学思结合C.温故知新D.教学相长【答案】:B14.在教育具有自身独特的发展规律和能动性,也有与政治经济制度和生产力发展的不均衡性,这体现了教育的()。A.前瞻性B.客观性C.适应性D.相对独立性【答案】:D15.我国传统文化中的守成文化,“儒学不足进取,但可以守成”对教育产生深远影响,这属于教育的()。A.隐性功能B.显性功能C.正向功能D.负向功能【答案】:D16.心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。A.形式训练说B.经验类化说C.关系转换说D.相同要素说【答案】:B17.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”下列典故和成语体现的道理与之一致的是()。①孟母三迁②耳濡目染③东施效颦④近朱者赤,近墨者黑A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】:B18.中国特色社会主义事业的主体是()。A.政治建设B.现代化建没C.文化建设D.广大人民群众【答案】:D19.李白的诗歌具有豪放飘逸的风格,雄起壮美的意象,大胆恣意的夸张和清醒明快的语言,下列诗句为李白所写的是()。A.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来C.衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老D.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流【答案】:D20.下列生活中保存食物的方法,理解错误的是()。A.盐腌制食品是因为盐可以形成高渗环境,抑制了微生物的生理活动B.真空保存食物可以破坏需氧菌类的生存环境C.冷藏保存食品是因为低温可以将细菌冻死D.充入氮气保存食品是为了隔绝食品与氧气接触【答案】:C21.构建国家空间规划体系,统筹各类空间性规划的基础是()。A.国民经济和社会发展规划B.土地利用总体规划C.主体功能区规划D.城乡总体规划【答案】:C22.根据法律规定,保证人不承担保证责任的情形是()。A.债权人与债务人协议变更主合同的标的额B.主债权未经保证人书面同意而转让C.债权人与债务人协议变更主合同的履行期D.主债务未经保证人书面同意而转让【答案】:D23.随着油价持续走高,电动汽车销量大增,大有与燃油汽车平分秋色之势,对此,下列说法不正确的是()。A.电动车的产量越大,燃油汽车的价格就会越低B.国家对购买电动车的补贴力度越大,燃油汽车的销量会越少C.电动车的促销力度大,导致燃油汽车的销量会越少D.电动汽车与燃油汽车互为替代商品【答案】:A24.在“斯大林模式”下,全国是一个统一的“大工厂”,而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”……甚至“每一双皮鞋或每一件内衣,都要由中央调配”。这表明“斯大林模式”()。A.优先发展重工业B.导致生活物资短缺C.完全排斥市场调节D.实行指导性的计划管理【答案】:C25.胡同文化是一种___的文化。住在胡同里的居民大都___,不大愿意搬家,有在一个胡同里一住住几十年的,甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了,“地根儿”房子就不太好,旧房楞,断砖墙。下雨天常是外面大下,屋里小下。一到下大雨,总可以听到房塌的声音,那是胡同里的房子。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.保守泥古不化B.地域安居乐业C.古老因循守旧D.封闭安土重迁【答案】:D26.今天中国社会的公共生活和舆论场,在很多重大问题上,面临着异常深刻的________,存在着针锋相对的观点,观点对立并不可怕,但是,如果把观点的对立,进一步升级为彼此的________。这不可能导向任何的历史进步。

填入划横线部分量最恰当的一项是:A.变革质疑B.撕裂敌视C.变化嫌隙D.断裂隔绝【答案】:B27.孟子有一句话:“山径之蹊间,介然之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”品读这寥寥数字,实在有着丰富的内涵:第一,路与路之间大相径庭,有的路崎岖但是向上,有的路方向就是错的,要确定走什么样的路并且走对路并不容易,这是()之惑;第二,路是人在杂草之中不断行走开辟出来的,不会一蹴而就,必须反复尝试,(),以启山林,这是探索之苦;第三,寻得正确之路后必须坚定走下去,没有自信就会徘徊不前,半途而废更是(),这是坚持之难。A.决定、披荆斩棘、功亏一篑B.判断、风餐露宿、徒劳无功C.抉择、饱经风霜、浅尝辄止D.选择、筚路蓝缕、前功尽弃【答案】:D28.从20世纪70年代开始,经济学家就已经发现,经济增长并不必然带来满意度。总体说,有钱人比穷人幸福,一个贫民窟的穷人突然变成中产了,他会非常幸福;但在达到一定水平之后,金钱对幸福的影响程度会越来越小。因为当一个人的收入增加时,他们对于“多少收入才算幸福”的期望值也在同步增加。而且,一个人越是看重钱在个人幸福中的作用,就越不满意,因为这时相对收入比绝对收入更重要,永远有比你更有钱的人。作者通过文段想要告诉读者的是()。A.人们对于金钱的欲望是无法满足的B.穷人比富人更能感受到幸福C.金钱并不一定能使人长久幸福D.总体上看有钱人比穷人更幸福【答案】:C29.天文学家认为,整个地球都是由环绕早期太阳的尘埃造就的,太阳系中的固态物质概莫如此。_?这一直是个未解之谜。填入上面横线的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。A.为什么天文学家这样看呢B.但是,尘埃本身又从哪里来呢C.那么,固态物质又从哪里来呢D.天文学家的观点可靠吗【答案】:B30.我们应当学会感受生命的___之美,像听交响乐一样,欣赏其主旋律、___的高潮和舒缓的尾声,就像人生有童年、少年和老年,谁也不能___这是一种美好的安排。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.跌宕强劲忽视B.跌宕节奏否认C.韵律激昂否认D.韵律澎湃忽视【答案】:C31.定义:①创造酝酿:指创造过程的开始阶段,主要内容是确定具体课题、调查既有材料,制订研究方案和进行可行性分析。②创造顿悟:指创造过程的实施阶段,在定向积累到足以完成创造活动的前提下,突然悟到了成功的诀窍。③创造验证:指创造过程的总结阶段,创造成果与原定假设以及小规模实验成果与大面积推广应用的比较印证,从而检验创造成果的实际价值。典型例证:(1)汉字起源已有五千年的历史,汉字丰富的特点使人通过汉字本身就能直接了解书籍本身的象征意义,保留传统文化的意义并非只是守成不变。(2)老强想解开古代木马车之谜,但百思不得其解,有一天他突然悟出了木马车设计要领,终于仿制出了一辆木马车,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。(3)中国的生死健康产品--防病毒生化安全套,利用纳米技术,弥补了天然乳胶的漏洞,提升了致密度,既能阻隔艾滋病病毒,也能对比之更小的病毒进行物理隔离。对上述典型例证与定义的关系判断的是()。A.例证(2)(3)分别与定义③①不相符B.例证(1)与定义①相符C.例证(3)与定义③不相符D.例证(2)与定义②相符【答案】:B32.我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细___它纤细的脉络,嫩芽,我以___的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.赏鉴急不可耐B.赏玩过犹不及C.欣赏急不暇择D.观赏揠苗助长【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.学校是奴隶社会的产物,学校的产生使人类教育进入了一个独立阶段。下列选项中属于学校产生条件的是()。A.文字的出现B.生产力的发展水平C.奴隶制国家巩固政权的需要D.生产经验和生活经验的积累【答案】:ABCD34.从业人员与企业的关系是()。A.对立B.利益共同体C.双赢D.相互依赖【答案】:BCD35.教育形态是指由教育者、学习者、教育内容和教育手段四个基本要素构成的教育系统不同的时空背景下的变化形态,依据教育活动的规范程度,存在形态和存在范围,教育的主要形态可分为()。A.社会教育、家庭教育与学校教育B.网络教育与大众教育C.正规教育和非正规教育D.实体教育与虚拟教育【答案】:ACD36.关于教育要素,以下说法正确的有()。A.教育内容一般表现为课程、教科书、教学参考资料B.受教育者是教育活动中学的主体C.教育者是教育活动中教的主体D.教育活动方式是连接教育活动主体和客体的中介【答案】:ABCD37.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。”《学记》中的这句话教导教师在教学中应当()。A.打开学生的思路,但又不给现成答案B.督促勉励学生,但又不强制压抑C.注重引导学生,但又不牵着学生的鼻子走D.尊重学生的主导地位,但又不放纵学生为所欲为【答案】:ABC38.教育不是盲目、自发的活动,而是一种自觉的、有目的的活动,能够有目的地选择()培养人,促进人的发展。A.组织内容B.活动方式C.目标D.营利手段【答案】:ABC39.赫尔巴特提出了教学过程四阶段,即明了、联想、系统、方法。他还认为教学过程是建立在学生心理活动基础上的,为了保持心灵一贯性,在教学的每一个最小的组合中,都要注意学生的专心活动与审视活动,因此,他提出了与教学过程的阶段相对应的学生心理活动,下列属于赫尔巴特教学过程四阶段中学生心理活动的是()。A.行动B.适应C.探究D.注意【答案】:ACD40.下列属于当代教育特征的有()。A.教育成为经济发展的杠杆,今天的教育就是明天的经济B.科学教育是当代教育的基本内容和最重要的方面C.教育成为社会的公共事业,面向全体人民,为全民服务D.教育不局限于学龄阶段,而是贯穿人的一生【答案】:ABCD41.柏拉图认为,人的灵魂是由()三部分构成的。A.理性B.情感C.意志D.行动【答案】:ABC42.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容()A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的思想【答案】:ABD43.2024年10月,农业农村部出台《全国智慧农业行动计划(2024—2028年)》,将全面启动三大行动,形成一批可感可及的工作成果,力争到2028年底,全国农业生产信息化率达到32%以上。下列选项属于三大行动的是:A.智慧农业重点领域应用拓展B.智慧农业示范带动C.智慧农业生产效率提升D.智慧农业公共服务能力提升【答案】:ABD44.以下各项列举了我国常见气象灾害与其发生地区的对应关系,其中错误的是:()A.洪涝—西北地区B.洪涝—东北地区C.伏旱—华北地区D.春旱—华南地区【答案】:ACD45.关于我国古代著名战役,下列说法错误的有()。A.淝水之战使得南方重新走向分裂B.城濮之战奠定了晋文公的霸主地位C.牧野之战商朝大胜,夏朝灭亡D.昆阳大战导致了西汉的灭亡【答案】:ACD46.事业单位岗位分为()。A.管理岗位B.工勤技能C.执法岗位D.技术岗位【答案】:ABD47.2024年7月11日,国内首个算力互联公共平台发布。关于该平台,下列说法正确的是:A.通过公共服务平台,主要面向供给方,能够实现资源精准有效对接B.平台将对全国范围内的算力资源进行标识注册和测试C.为各行各业提供真实、可信的算力支持,加速推动算力互联互通D.通过平台可以查

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论