2025-2026学年甘肃省天水市初中生物七年级期末上册自测综合能力题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、春季来临，温度回升，竹笋陆续生长出土，这体现了（）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．环境适应生物

2、下图中甲、乙表示两种植物，你认为甲植物分布在什么环境里（）

A．干旱地区B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖地区

3、“十一”假期，几位同学到大乘山游玩，下面是他们结合学习的生物学知识做出的判断，其中错误的是（）A．整个大乘山是一个生态系统B．大乘山上的绿色植物是消费者C．大乘山清新的空气和清澈的溪水都属非生物部分D．大乘山中各种生物之间存在着捕食、竞争、合作、寄生等关系

4、食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道，下列有关食物链甲→乙→丙→丁的叙述，正确的是（

）A．甲的数量最少，丁的数量最多B．能量流动的方向是丁→丙→乙→甲C．乙、丙之间是捕食关系D．甲、乙生物的细胞结构相同

5、生物学的研究方法多样。以下实验活动与观察现象的描述，错误的是（）A．在光学显微镜的结构中，能够放大物像的是目镜和物镜B．制作口腔上皮细胞临时装片，应在载玻片中央滴一滴生理盐水C．用光学显微镜观察洋葱表皮细胞时，通常观察不到细胞膜D．用显微镜观察人血涂片时物像在视野左方，应向右方移动玻片

6、某同学在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有部分细胞看得很清晰，另外一部分细胞较模糊，这是由于（

）A．反光镜没有调好B．标本切得厚薄不均C．细准焦螺旋没有调好D．粗准焦螺旋没有调好

7、课堂上，小森展示了自己制作的细胞模型，判断该作品是植物细胞模型的依据是（

）A．果冻做的细胞质B．橡皮球做的细胞核C．保鲜膜做的细胞膜D．纸板做的细胞壁

8、小林用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞时作了如下记录，正确的是（）

①洋葱表皮细胞有细胞壁而人的口腔上皮细胞没有

②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成

③洋葱内表皮细胞中有叶绿体

④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的

⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈

⑥找到物像后，要想更清晰应该调节粗准焦螺旋A．①②④⑤B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．②③④⑤

9、莲花白外层的叶片呈绿色，内层的叶片呈白色。根据上述事实可以作出的假设是（）A．叶绿体是光合作用的场所B．叶绿体能将光能转变成化学能C．光是叶片呈绿色的条件D．光是光合作用的条件

10、图为植物细胞生长、分裂和分化的大致过程，下列说法错误的是（）

A．①是分裂，②是生长，通过①②使生物体由小长大B．通过③④过程，细胞形成了不同的组织C．③形成了上皮组织，④形成了营养组织D．细胞的生长、分裂和分化由细胞核内遗传物质控制

11、下列结构中，都属于器官层次的一组是（

）A．血液、皮肤、心脏B．心肌、肺泡、肝脏C．眼睛、胃、肺D．骨骼肌、神经细胞、臀大肌

12、“杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血，滴成枝上花。”下列关于诗中两种生物的描述，错误的是（）A．杜鹃鸟不能自己制造有机物B．杜鹃花有保护、营养、输导等几种组织C．杜鹃花由根、茎、叶等六种器官构成D．杜鹃花比杜鹃鸟多了系统这一结构层次

13、要测定黄豆种子的发芽率，必须提供的环境条件包括（）

①适宜的温度

②肥沃的土壤

③充足的空气

④一定的水分

⑤充足的光照A．①③④B．①②④C．②③⑤D．①②③④

14、2022年11月3日，我国空间站T字基本构型组装完成。在空间站的问天实验舱中，水稻生长状态良好。水稻根生长最快和主要的吸水部位分别是（）A．根冠、分生区B．根冠、成熟区C．伸长区、成熟区D．伸长区、分生区

15、根据下图，指出下列说法不正确的是（

）

A．花的主要结构是⑧和⑨B．⑦将来发育成果实C．⑤发育成果皮D．⑥将来发育成胚

16、下列不属于植物蒸腾作用意义的是（

）A．参与生物圈的水循环B．促进植物对水分的吸收和无机盐的运输C．避免植物叶片被高温灼伤D．合成贮存能量的有机物二、填空题

17、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗中的“落红”变成“春泥”，从生物学角度解释是由于花中的有机物被细菌和真菌分解成___________的结果。

18、要将图中的甲转换为乙，应转动_____，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

19、分裂时______变化最明显，但分裂后，新细胞与原细胞______的形态数目相同，因此______相同．

20、如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于_____，发动机靠燃烧汽油给汽车提供动力，线粒体则将细胞中的有机物当作“燃料”，在氧气的作用下，分解释放出________．

21、环境中影响生物形态、生理和分布的因素统称为________。其中，阳光、空气、水分、温度、湿度等这些因素，称为________因素。

22、植物体通过呼吸作用分解____________，释放__________用于各项生命活动。

23、春播前要测种子的发芽率，只有大于95%时才可以播种．在测定发芽率时，小明同学的建议是“应当尽量挑个大的”，这种想法对吗？__（填“对”或“不对”），你的理由是__．

24、植物细胞主要由_____、细胞膜、细胞质、细胞核构成，细胞质内还有______、线粒体等结构。三、综合题

25、同学们学习绿色开花植物的知识后，以多种材料完成了植物栽培实践活动。（“[

]”内填序号，“______”填文字）

【葫芦的栽培】

(1)萌发时，保持纱布湿润，主要为葫芦种子萌发提供_______，最先突破种皮的是__________。

(2)在其生长过程中，同学们发现其植株矮小瘦弱，叶片发黄，决定为它施加适量的_______肥。

(3)葫芦的花是单性花，需要通过______传粉方式，将图甲花药产生的花粉落到图乙的______上完成传粉，经过______过程后，结出果实。可知图_______所示的花可以结出葫芦。

(4)同学们剖开一个成熟的葫芦，发现里面有多粒种子，这与雌蕊子房中含有多个_______有关。

(5)同学们还发现，有些雌花没有结出葫芦，推测可能是因为没有传粉造成的。通过____的方法，可以帮助同学们提高葫芦的授粉率，收获更多葫芦。

【花生的栽培】

(6)图1中表示花生果实的是序号[__]，由______发育而来。

(7)2所指结构从植物的结构层次角度，属于_______，去掉其外部结构后，可见两个“瓣”状结构，据此可知花生属于_______（单子叶/双子叶）植物。

(8)打开“瓣”状结构，其中[

]_______可以发育成植株的茎和叶。

(9)花生油清香味美、色泽透亮，深受广“大消费者欢迎。花生种子中储藏“油”的主要结构是[

]_______。图中序号8是由花生种子中的[__]胚根发育而来。

在播种前对种子进行沙藏处理可提高种子萌发率。如图2所示，为探究不同沙藏条件对花生种子萌发的影响，同学们将种子置于不同温度（10℃/15℃）和加水量（10%/15%）条件下沙藏，然后进行常温培育，结果如图3。

(10)下列措施能够提高研究结果准确性的有()

a．各组花生数量相同

b．各组花生饱满程度一致

c．各组花生与沙子的比例相同

(11)本实验中，_____组沙藏条件下种子萌发率最高。根据题目所给信息，丙组的沙藏条件为________。

(12)同学们绘制了花生种子萌发过程中的鲜重（含水）和干重变化曲线图（分别用X、Y表示），其中表示花生种子萌发后长成幼苗过程中有