2025-2026学年辽宁省盘锦市初中历史九年级期末上册自我评估重点黑金模拟题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是A．棉纺织品B．景德镇的瓷器C．刻有文字的甲骨D．圆形方孔半两钱

2、雅典的全体公民都要出席“公民大会”，“公民大会”每月举行2—4次，解决城邦的一切重大事情，……每个公民在公民大会中都有选举权，每个公民都有可能被选为“议事会”成员，每个公民都要轮流参加陪审法庭。雅典民主政治的基本特点是（

）A．人民主权，轮番而治B．独裁专制C．民主共和D．君主立宪

3、“希腊化时代”，打破了历史上形成的东、西各自独立的发展的模型，将它们合二为一，推动“希腊化时代”出现的重要事件是（

）A．伯里克利改革B．亚历山大东征C．希波战争D．罗马帝国形成

4、恩格斯指出：“货币在中世纪早期的典型封建经济中几乎是没有地位的，封建主或者是用劳役形式，或者是用实物形式，从他的农奴那里取得他所需要的一切。”文中“典型封建经济”是指（

）A．农业经济B．手工业经济C．庄园经济D．作坊经济

5、13世纪，西欧的城市从国王或领主手里取得“特许状”，就标志着该城市A．完全摆脱了领主和国王的控制B．取得建国权C．获得免税权D．取得自由和自治权

6、“帝国保存了大量的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”材料评价的是（

）A．罗马帝国B．拜占庭帝国C．西罗马帝国D．查理曼帝国

7、日本是一个善于向外学习的国家。646年，日本发动了一场自上而下的政治改革。这一次日本学习的对象是（

）A．阿拉伯帝国B．东罗马帝国C．法兰克王国D．中国

8、文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生（rebirth），一是新生（new-birth），“复生”和“新生”分别指（

）A．资产阶级思想文化的复生，古希腊罗马文化的新生B．理性主义的诞生，古希腊罗马文化的新生C．古希腊罗马文化的复生，资产阶级思想文化的诞生D．古希腊罗马文化的复生，理性主义的诞生

9、八里尔银币的流通可以说明（

）八里尔银币，一种西班牙钱币，取材于美洲波托西银矿。

16世纪70年代在当地首次完成铸造，此后流通于亚、欧、非、美等大洲，直到19世纪。A．资本主义制度在世界范围内扩展B．美洲都是西班牙的殖民地C．主要大洲之间建立了直接商业联系D．三角贸易遍布全球各个角落

10、构建知识的结构是学习历史的一项基本能力，下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是（

）

A．近代西方民主法制发展进程B．欧洲国家民主独立的过程C．多民族国家的统一进程D．反对殖民压迫的历程

11、他建立了法兰西第一帝国，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝，他为保护法国大革命胜利成果东征西讨，他传播人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难，他最后遭遇了人生的“滑铁卢”。他就是（

）A．路易十四B．拿破仑C．罗伯斯庇尔D．路易十六

12、在探究性学习中，王晓波同学总结了英、法、美资产阶级革命的相关内容，三国革命的共同点是（

）A．改变了原有的社会性质B．为限制王权，制定了本国宪法C．都建立了共和制政体D．进行了反对外国干涉的革命

13、工业革命中，在动力的发明、改良和利用上，最具有开创意义的机器是A．B．C．D．

14、有人说第一次工业革命是“一枝独秀”的革命。这里的“一枝独秀”是指革命首先发生在（

）A．法国B．英国C．美国D．荷兰二、综合题

15、阅读材料，完成下列探究活动。材料一

现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程，这一过程开始于西欧。1500年前后，西欧地区社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列彼此连结的历史运动而汇聚、互动，最终为工业文明的诞生准备了知识基础、制度环境和政治、经济、文化条件。——摘编自王斯德《世界通史》

(1)材料一中“1500年前后……一系列彼此连结的历史运动”有哪些？材料二

(2)材料二图中反映了怎样的历史主题？任选其中一个法律文件，结合所学知识对其进行解读阐释。

16、精准计时·社会需求·科技创新材料一

西汉铜漏利用滴水造成的水位变化计时。但是随着水位下降，流速变慢，计时有一定误差

唐朝水运浑象复原模型利用水力推动的轮轴机械报时，初步解决了计时误差问题

北宋水运仪象台复原图使用擒纵机械系统，计时更加精确。这一技术传入欧洲，推动了西方机械钟表的发展(1)依据材料一，概括中国古代计时器的发展特点。结合所学，写出宋代另一项科技发明，并说明宋代科技成就的影响。材料二

早期的钟表用手工制作，造价不菲，主要功能是装饰和显示主人的身份。19世纪早期，越来越多的人移居城市，在工厂和煤矿做工，按小时领取工资，计时对雇主和工人越来越重要。这一时期钟表生产从家庭作坊向规模化发展，机械化程度提高。某些工厂主致力于生产一种普通工人也能够消费的大众化钟表，并于19世纪中期在市，场上取得成功？20世纪初期，由于手表戴在手腕上可以直接看时间，其产量远远超过怀表和口袋表。——摘编自刘军《瑞士》等

(2)依据材料二，概括钟表使用的趋势。分析19世纪早期到20世